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我的母校作文【匯編15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的母校作文，希望對大家有所幫助。
我的母校作文1
今年我讀四年級，回到了我久別的學(xué)校。
從幼兒園到一年級我是在魯臺小學(xué)上學(xué)的，因為姐姐考上了省示范重點中學(xué)——岳西中學(xué)，所以媽媽決定去陪伴姐姐讀書。爸爸在外打工，媽媽去陪姐姐，家里就我一個人。父母考慮到我一個人在家孤零零的也不行，所以我就只好跟著媽媽一起去姐姐讀書的學(xué)校旁邊的小學(xué)讀書。我問媽媽，為什么姐姐讀書還要去陪讀？媽媽說：“都是孩子，總怕不自覺，三年混下來，考不上大學(xué)那就糟了！考不取學(xué)校復(fù)習(xí)花錢更多，而且難以補(bǔ)救�！蔽耶�(dāng)時也只是似懂非懂的點頭默許了媽媽的抉擇。
三年后我又重新回到了曾經(jīng)倍感溫馨的小學(xué)——魯臺小學(xué)。
哇，這里的變化可真大呀！這是我曾經(jīng)的母校嗎？為什么我眼前一片陌生的景象？
剛進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)門口比以前多了一間警衛(wèi)室；門衛(wèi)叔叔盡職盡責(zé)，每個進(jìn)入校園的人都要進(jìn)行體溫檢測，還要登記。陌生人進(jìn)入之前還要掃健康碼。外墻原本是白色的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了深紅色，西邊高高的墻壁上鑲嵌著四行金燦燦的大字：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”這是葉圣陶爺爺?shù)念}詞。提醒我們要做一個不虛偽追求真實的人。站在學(xué)校的大門邊可以看見西邊石壩上刻著“天道酬勤”四個紅色的大字。它提醒我們，只有不畏勞苦勤奮拼搏，勇攀高峰的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。這四個字的右前方墻壁上刻著：“快樂運動，健康成長”八個大字，它提醒我們明白生命在于運動的道理，告誡我們一定要積極參加體育鍛煉。
走進(jìn)教學(xué)樓，所有的門窗都煥然一新，我記得以前都是木門，而且好幾扇門都損壞了，現(xiàn)在都是清一色的鐵皮門，顏色也一律是天藍(lán)色的，看上去讓人聯(lián)想到在知識的海洋遨游，特別舒服。
班級里以前那些要好的同學(xué)看見了我，非常親熱，拉著我參觀這就別重回的`母校。她們最感興趣的地方就是教學(xué)樓后面的草坪，以前那里是一片廢墟，雜草叢生，我們都不敢去玩的地方，現(xiàn)在成了學(xué)生的樂園。厚厚的草坪上柔軟如被，我們可以在上面翻跟頭、打鷂子、斗雞……
校園里到處綠樹成蔭，每棵樹都有一名學(xué)生呵護(hù)。當(dāng)我們即將離開校園進(jìn)入別的學(xué)校讀書之前，必須把自己呵護(hù)的樹木親手交給低年級學(xué)生保管，而且再三叮囑：“樹興我榮，樹衰我恥”的強(qiáng)烈責(zé)任意識。
小朋們還帶我參觀了“遠(yuǎn)程教室”，他們七嘴八舌地說，我們可以在遠(yuǎn)程教室里學(xué)習(xí)電腦、繪畫、英語、科學(xué)、手工操作等課程。我從小就很愛畫畫，特別癡迷。我每次提起畫筆，總是會很認(rèn)真很專心地一次性畫完想畫的內(nèi)容。我很想有一名老師指導(dǎo)我繪畫，這幾年在岳西讀書也沒有碰到這樣的老師，這學(xué)期可好了，能夠如愿以償學(xué)習(xí)我喜愛的繪畫藝術(shù)。
其實開學(xué)之前我也可以選擇去別的學(xué)校讀書，因為在魯臺小學(xué)只能念一年時間，何必再來？但我懷念我的同學(xué)，懷念我的老師，懷念我深愛著的母校。
我的母校作文2
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為大家操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學(xué)生”時，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說:“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細(xì)想一想，大家來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的'稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機(jī)會還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了大家朝夕相處的那些時光，忘不了大家之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，大家度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。大家曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒�，六年時間眨眼過去，大家就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說，大家之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著大家，讓大家茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著大家走進(jìn)校園。當(dāng)您看到大家一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向大家露出迷人的微笑。更難忘的是，大家在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
我的母校作文3
我的小學(xué)是衛(wèi)前小學(xué)，學(xué)校以“衛(wèi)前”為名，蘊涵著全校師生時時敢爭人先，事事敢創(chuàng)前衛(wèi)的精神。它位于慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中部，北臨小河，三面交通便利，校內(nèi)景色宜人，是個美麗的地方。
學(xué)校的南面是大門，大門右側(cè)是一整塊紅色的花崗石，上面寫著“慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學(xué)”十一個大字。校名右邊是我們的圓形�；眨戏绞且惠喖t日，中間是一棵幼苗，下面則是一只“w”形的大鳥，象征著衛(wèi)小師生在衛(wèi)前小學(xué)這片沃土上，展翅高飛，天天向上！
走進(jìn)大門就是寬闊的晨光大道，兩邊種滿了花草樹木，有桃花，有櫻花，還有很多不知名的，一年四季都開放的小花。特別是道路右側(cè)種著一排筆直高大的銀杏樹，每到秋天，銀杏樹的樹葉都黃了，像一把把小扇子，飄飄悠悠地從高高的樹枝上落下來。
在晨光大道的西南角有一間小小的玻璃房，那就是我們最喜歡的“陽光書屋“。每當(dāng)放晚學(xué)時，如果爸爸媽媽沒有及時來接，你就可心坐在陽光書屋里的`小椅子上，捧上一本書，在夕慢的照射下，靜靜地看著，等待的時光也會變很非常美好！
晨光大道的東邊就是寬闊的操場了。紅花綠樹叢中，圍繞著綠色的足球場，紅色的環(huán)形塑膠跑道，還有最東邊的排球、籃球場。每當(dāng)下課和體育課期間，歡樂的笑聲總是響徹云霄。
晨光大道的西邊就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓呈回字形，有四層高，北面是學(xué)生樓，東西是老師辦公樓，而南面則是多功能教學(xué)樓了，音樂室、實驗室、電腦室、美術(shù)室等都在那邊。沿著寬寬的樓梯拾級而上，兩側(cè)是同學(xué)們精心制作的圖畫、手抄報、各類成果獎勵等，走在這樣的樓梯上，你一定會為我們學(xué)校學(xué)生的多才多藝而感到驚嘆。每一屋的東北角，都有一個圖書角，高高的柜子里擺放著整齊的圖書，加上柜子上方還有綠色的小植物，活潑的金魚、烏龜，那里就成為了同學(xué)們下課最喜歡呆的地方。每間教室前都有兩塊大大的展板，有圖畫、有剪紙、有習(xí)作，在那里你可以見識到什么是心靈手巧。站在走廊往下看，你會看到一個四四方方的小操場，四周圍著一圈花壇，那里我們給他取名為童樂圓，最下面一年級小弟弟小妹妹可最喜歡下課去那里玩耍了，歡笑聲、讀書聲，總是圍繞在這小小的教學(xué)樓里。
教學(xué)樓的北面就是食堂和體藝館了。走在教學(xué)樓和食堂、體藝館之間的飄香路上，你可以聞到路邊的玉蘭花散發(fā)的香味，偶爾還能嗅到從食堂傳來的淡淡的食物香味，飄香路真是名符其實呀！
學(xué)校的東北角則是我們的學(xué)農(nóng)基地，在那里種著很多家作物，有白菜、蘿卜、土豆、茄子等，每到夏天，一個個西瓜就像小娃娃一樣躺在田地間，別提有多喜人了。我最喜歡秋天的學(xué)農(nóng)基地，黃黃的金桔、枇杷，紅紅的柿子，金色的檸檬，總是惹得我們口水直流！
這就是我的小學(xué)，一個美麗、可愛、充滿笑聲的地方�；蛟S他不夠高大，或許他不夠遼闊，但我想無論以后我走到哪，我總會記得他我的母校------衛(wèi)前小學(xué)。
我的母校作文4
深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對我眨著眼睛，對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>
在這個母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護(hù)我們的老師。在我們這個班級的記憶和體驗中，都是美好的。
我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場上傳來同學(xué)們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是 深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對我眨著眼睛，對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>
在這個母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護(hù)我們的老師。在我們這個班級的記憶和體驗中，都是美好的。
我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場上傳來同學(xué)們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時光里，我學(xué)會了許多，親情，懷念，每個同學(xué)都有深深的`體會，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時光中，我們同舟共濟(jì)一起度過了六年的時光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內(nèi)最深的記憶。
同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時光里，我學(xué)會了許多，親情，懷念，每個同學(xué)都有深深的體會，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時光中，我們一起度過了六年的時光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內(nèi)最深的記憶。
我的母校作文5
安康市第一小學(xué)是一個學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先，經(jīng)驗豐富的名校。他是多少少年兒童成長的搖籃，他培育出了一代又一代的祖國棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個知識殿堂。
在市一小度過的六年小學(xué)生涯中，我在這個成長的過程中學(xué)到了很多有益的東西，同時我也領(lǐng)悟到了不少人生的真諦。從幼時的無知，到現(xiàn)在的出口成章；從幼時的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇于競爭；從幼時的缺乏自信，到現(xiàn)在的自信十足。這些成長都是老師給我的鼓勵，是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個個成長的結(jié)晶。
記得我剛?cè)胄r，我因為膽子比較小，在班上不敢表現(xiàn)自己，所以上課也不經(jīng)常認(rèn)真聽講，有了班主任張老師的鼓勵我開始變得大膽起來，積極發(fā)言，在班會上我的到了我的第一個喜報。在一年級上學(xué)期我的成績很不理想，老師教導(dǎo)我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的'錯誤并且改正，還嚴(yán)格要求我上課的紀(jì)律和平時的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和在老師的關(guān)心下我下學(xué)期的語文成績考了全班第一，我很開心的接受了開學(xué)來第一份大獎狀。在老師的教育下，我的知識量日益增長，作文能力逐漸加強(qiáng)，在期末的各科成績都能名列前茅。小學(xué)四年級的時候我得到了第一份榮譽證書，那是海峽兩岸少兒書畫大賽的一等獎。我還獲得了不少班上以及學(xué)校的獎狀。因為有了老師的鼓勵我有了自信心勇于去展示自己，懂得充分發(fā)揮自己的才能。
五年級的時候，我認(rèn)識了一位新老師，在他的課堂上我變得更加活躍起來，是我對語文的興趣越來越濃厚，在他精彩的課堂上我學(xué)會了怎樣把作文里的重點內(nèi)容描寫得淋漓盡致，同時我也愛上了課外書，有了陳老師課堂上的點撥，讓我的作文更上一層樓。以前因為膽小不敢去競爭一些職務(wù)，不過在五年級，因為有了陳老師的重視，使我鼓起勇氣參加了班長的競選，我很榮幸擔(dān)當(dāng)了五一班的班長，我嘗到了喜悅的滋味。我學(xué)會了用于競爭，只有競爭才有進(jìn)步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎。并且還兼任了中隊長這個職務(wù)。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。
如今六年級的我已經(jīng)從一個懵懂的小孩漸漸成長為一個追求上進(jìn)，有夢想的少年。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中我經(jīng)歷了許多挫折，在批評與教育中收獲了很多難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作崗位上讓我學(xué)會了耐心負(fù)責(zé)，服務(wù)他人的良好品質(zhì)。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己，怎樣在班級的舞臺上展示自己，學(xué)會了勇于去競爭，在競爭中提高自己各方面的能力。母校教會了我成長，老師給了我展示的平臺，有了鼓勵讓我敢于競爭充分展現(xiàn)自己的才華，有了批評讓我在迷茫的中找到了正確的方向，有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務(wù)在學(xué)習(xí)方面更有自信。是母校為我人生的起點打造了堅實的基礎(chǔ)。
感謝母校，我親愛的母校，是您教會了我成長，未來的路還很長，我要一步一個腳印，不斷地去完善自身成為一個對國家和社會有用的人，為母校爭光！
我愛你母校！
我的母校作文6
我是道日娜，從蒙古語翻譯過來是東方的意思，旭日東升，光彩照人。來自巴音郭楞蒙古自治州和靜縣，土爾扈特的女兒，是和靜縣第一中學(xué)7班的學(xué)子，目前就讀于北京大學(xué)政府管理學(xué)院。
對我來說，一中是我夢開始的地方，是一個承載著滿滿回憶與感動的地方。如今到了母校的生日，我也想寫下我對一中的種種感情。
想起一中，最先出現(xiàn)在腦海中的是曾經(jīng)一中操場后面的那排大樹，清風(fēng)拂過，也將清涼吹進(jìn)我的心里，將夢的種子埋在心里，萌生……
那時的'我，純粹，簡單，自小在和靜這個天山南麓的小城里生活，沒有黃沙與狂風(fēng)，而是藍(lán)到純粹的天空伴隨我長大。與這天底下那么多的孩子一樣，我也單純地有著我的北大夢。當(dāng)時的我并不清楚北大是個什么樣的存在，只知道那是一個所有孩子都夢寐以求的地方。上了中學(xué)以后，我才知道進(jìn)入燕園并不簡單，對于當(dāng)時還渾渾沌沌上著學(xué)的我來說實在是太過遙遠(yuǎn)。直到家族中貨真價實的出現(xiàn)了一位北大學(xué)子，我才發(fā)現(xiàn)夢是可以實現(xiàn)的。為了走進(jìn)她，我要慢慢走近她。而一中，在這走向北大的旅途中，為我指清了方向。
還記得在七班門口上的老班寄語的話“走向一中，走向成功”。起先我并沒有太在意這句話，但當(dāng)我現(xiàn)在細(xì)想，這話真的很對。我還記得剛?cè)雽W(xué)的我，青澀，單純，甚至對未來沒有什么規(guī)劃。但沒過多少時間，我想著，自己注定要過那種定律一般的生活嗎？當(dāng)然不，我為何不去做些真正該做的，即使有著風(fēng)和雨。感謝一中能給我一個這么好的平臺，各科老師專業(yè)盡責(zé)，每堂課都收獲滿滿；種種設(shè)施應(yīng)有盡有，那段舞蹈室的時光此生難忘；各色活動接踵而至，課余生活那樣多彩。如今每個角落都曾留下我們的歡聲笑語，每個地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝我的母校，讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻(xiàn)……許多大道理。早在不知不覺中母校已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分……
現(xiàn)在，我坐在北京大學(xué)的圖書館里，碼出這一個個帶著溫度的漢字，想起那年運動會時后操場的陽光，他們的笑。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼已錯過母校三年的四季輪回，我好想，再去那操場走一走，再去那從前教室里看一看，瞧著眼前慢慢浮現(xiàn)的身影，明媚，美好。母校啊，你可曾知道，在這異地他鄉(xiāng)，有位學(xué)子正在心中祝福著你，從心底為你寄去一份溫暖，想要融入那里的一米陽光，灑在那心中有著夢的學(xué)子心頭；從眼中向你傳去一抹異彩，想要添進(jìn)�；丈系纳�，祈禱著我的母校，更加出彩。
我的母校作文7
叮鈴鈴，上課鈴響了。我們都知道，這是小學(xué)的最后一節(jié)課，老師給我們講著明天考試需要的東西和注意事項，老師要講的這些事情，不知講了多少遍了，而這一次，老師還是一如既往的說著。以前每次聽的時候，總是覺得，我們都不小了，老師是不用講這些的，我們心里都明白，而現(xiàn)在我們卻希望時間能夠停留在這一刻，老師永遠(yuǎn)都不要講完。我們像小孩一樣認(rèn)真的聽著，老師講的這些仿佛比童話故事更讓我們著迷，“祝同學(xué)們明天考個好成績�！崩蠋煹氖煜さ穆曇艉外徛暯诲e在一起打亂了我的思緒……
“多么熟悉的聲音，陪我多少年風(fēng)和雨，從來不需要想起，從來也不會忘記…”
當(dāng)風(fēng)在朗誦夏天的時候，小學(xué)時光一去不復(fù)返了，除了點點滴滴的回憶，什么都沒有留下，但是時間沖淡了一切，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機(jī)想要忘記的.事情真的就這么忘記了。就像我，好像丟失了什么東西，在記憶的深處總是空空的，好像很熟悉，卻記不起來，而就在這一天，我來到了我的母校，今天是星期天，校園里充滿了灰色，顯得特別安靜，先在我眼睛里出現(xiàn)的是一棵挺拔的油松，它變了，變得挺拔多了，變得我都不認(rèn)識了，這時的我，又好像想起什么來，向操場旁邊的一棵標(biāo)有記號楊樹跑去，在它下面用手使勁挖著，這一刻的我，已不再有什么感覺，知道我碰到一個硬硬的東西，那是一個盒子，里面有一個玻璃瓶，玻璃瓶里面有好多五角星，那是我和同桌在星空的見證下，所疊的五角星看到五角星，我突然想起：“那時你，在操場上奔跑，大聲喊，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，你知不知道！”而這，就是我所遺失的美好。
隨著點點滴滴的回憶，我仿佛又記起了什么“還記得那個夏天，就在昨天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩友誼肯沉淀。風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中友誼的熱卻不退，仿佛，繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前。藍(lán)色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中你的臉，不會更遙遠(yuǎn)，冬天，又仿佛不再留戀，直到下一個被風(fēng)吹過的夏天�！�
記得當(dāng)時年紀(jì)小你愛談天我愛笑有一回并肩坐在桃樹下風(fēng)在樹梢鳥在叫不知怎么睡著了夢里花落知多少如果我們都還是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的歌曲。再見了小時候懵懂的我，現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟��！
為了我們所要的夢想，我們分開以后單獨飛翔，不管前途多么渺茫，都必須要學(xué)會飛翔，我們所要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠(yuǎn)方。這世界不管多擁擠，我都會很堅強(qiáng)，難過時候從不會閃爍淚光，因為，我不是一個人在飛翔，我還伴隨著我的夢想，讓我的未來不是暗淡無光，而是閃閃發(fā)亮�。�
我的母校作文8
六年轉(zhuǎn)眼即將逝去，我將離開母校離開與我相處六年的老師同學(xué)昔日的快樂、友誼，作文 別了，我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅，因為那里都留下了成長的足跡。我輕輕地來到母校大門時，剛?cè)雽W(xué)的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無助我茫然，是老師牽著我的手走進(jìn)教室讓我坐下，然后邁著堅定的'步伐走上講臺，拍拍手示意大家安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。老師用說唱的方式來自我介紹：?同學(xué)們，同學(xué)們，我的姓是武，大家叫我武老師。198是個大家庭，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，老師是大家的第二個媽媽。?老師緊接著說：?下面大家也用老師的方法來自我介紹。從邊上開始。?首先是我，我慢慢地走上講臺吞吞吐吐地說了一句話，大家一個字也沒聽見，于是哄堂大笑，我的臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵她呀！既然她是大家的姐妹，那你們會這樣譏笑親人嗎？如果你們也不敢說別人是不是也笑你們呢？你們的感受是什么呢？?這是同學(xué)們紛紛鼓起掌來。我鼓起勇氣，洪亮地說;?我叫宋曉燕，愛好不太多，喜歡唱歌跳舞，缺點也不多，粗心大意是個毛病，希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識了很多性格合得來的朋友：劉晶、馬妍琪、張詩冉、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進(jìn)了這個大家庭，由膽怯變得勇敢。
沿著校門的柏油路我來到生態(tài)平衡園，想起了那節(jié)科學(xué)課，大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來仔細(xì)觀察，也沒發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別，只是多了幾片葉子，跑到老師面前說：“我找到了！”同學(xué)們紛紛圍過來，一個同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)：?這是五葉草耶！比四葉草更稀少呢！?這時一個同學(xué)拿一株三葉草撕成六份，推開人群交到老師手中：?五葉草有什么罕見，六葉草才罕見呢！?還是剛才的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：?作弊作弊！這是三葉草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你騙人！?他還為自己辯護(hù)：?胡說！這……這明明……就是……六葉草！?老師終于發(fā)話了：?這確實是三葉草！?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語。
課桌上，一只蝸牛爬來爬去。我會想起我在下課的時候擺弄著一只蝸牛，同學(xué)們都圍過來逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學(xué)們見不能逗它就離開了，唯有馬妍琪沒有離去，她說：?好可愛的蝸牛，要是我有一只蝸牛一定會善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她，她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。
啊，我的母校、我的老師、我的同學(xué)，別了！我童年的點點滴滴都留給了你！我將帶著大家給我的知識小船、友誼之花、精神糧食遠(yuǎn)行，不辜負(fù)大家對我的期盼，實現(xiàn)我的理想。再見！我會回來看大家的！
我的母校作文9
別了，我愛的老師 時間如流水，五年的小學(xué)時光就這樣過去了�；厥淄�，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果。
五年的時光，讓我從一個天真無知的小娃娃變成了一個滿懷抱負(fù)的少年。親愛的老師，您可知道，我們這些孩子是多么想再聽聽您唱的催眠曲；多么想再在您的搖籃里睡一次覺；多么想再在您那寬闊而又溫暖的懷里撒一次嬌；多么......
走進(jìn)校園，往日那并不惹眼的小花小草變得格外的惹人喜愛。
看！它們一簇簇一叢叢的生長再一起，我挨著你，你又緊緊的靠著他，就像親兄弟姐妹一樣。看著它們，我又何嘗沒有想起好似親兄弟姐妹一樣的同學(xué)，猶如親生父母似的的老師！聽��！是老師的聲音！還是那親切的溫柔的聲音！“同學(xué)們，小心路滑......”對！
就是這聲音！就是這聲音曾經(jīng)曾經(jīng)拌著我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我懂得了“失敗乃成功之母”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”
等道理。
不知是什么感覺又讓我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的蒼勁，是那么的有力。母校的教室，載滿了豐富的知識，充滿了神奇。母校的老師，是你手把手的教我學(xué)拼音，漢字，是你給我智慧，給我力量。啟迪我揚起遠(yuǎn)航的船帆！
我給大家將一個故事吧，記住，這是一個真實的故事：有一位老師，她的身體很弱，她得了病，很嚴(yán)重的病。醫(yī)生要她住院來治療，但是，她怎么也不肯。你們知道她在醫(yī)生面前說了些什么嗎？
她說的是：我的學(xué)生們，不，是我的孩子們快要畢業(yè)了。這是他們?nèi)松牡谝粋�重要的關(guān)頭，一定要把握好。在這個節(jié)骨眼上，我不能就這樣撇下他們不管。因為，我不僅是他們的班主任，我還是他們的另一個母親！我要對他們負(fù)責(zé)！醫(yī)生，如果我的孩子們來問你我生了什么病，請你就說我很好，只不過太累了而已，求求你了好嗎？醫(yī)生答應(yīng)了她。這位老師就這樣堅持到了期末。但是，在期末考試后，她再也堅持不住了。終于，她住進(jìn)了醫(yī)院，畢業(yè)典禮的'時候也沒來。其實，在我的母校萬里，這樣的老師多得數(shù)也數(shù)不清。
星星奉獻(xiàn)給月亮；云朵奉獻(xiàn)給太陽；鮮花奉獻(xiàn)給祖國，我拿什么來奉獻(xiàn)給你，我親愛的老師？浪子留戀著母親；留學(xué)者思念著祖國，我也依戀著你，敬愛的老師！我記得多少個日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。因此，你原來清脆的嗓音變得沙啞了�！昂寥憧�，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水！
啊，老師！您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是醫(yī)生，用心醫(yī)治著我們脆弱的幼小的心靈；你是慈母，嚴(yán)父，養(yǎng)育著我們；是園丁，辛勤的培育著我們這些含苞待放的花兒。啊，老師！是您教學(xué)會我學(xué)習(xí)；是您教會我健體；是您教會我做人！
如果我是詩人，我一定用最優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對老師的熱愛之情！別了，我愛的老師，我全心愛著的老師！
我的母校作文10
每個人都有回憶，回憶著那些時光的點點滴滴，回憶像蒲公英一樣，無數(shù)不在，總是在人生活的世界里飄著……
童年的點點滴滴，沒有人會忘記，而也沒有人想忘記它，那些記憶，像風(fēng)一樣，花一樣，詩一樣。
回憶就是秋天里的楓葉，在春天時你不會懂得它的意義，在夏天時你只懂得它的漫長，而在秋天時你才會發(fā)現(xiàn)它的意義與飛逝，在冬天一切已經(jīng)淡忘。
小學(xué)六年即將結(jié)束，但是那些點點滴滴都不會忘記……
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，面對那陌生的環(huán)境不由得有一絲絲的害怕，膽怯的望著得周圍陌生的人，緊緊的握著媽媽的手不敢放開，只見一雙溫柔的手握住了我，原來是新老師，輕輕的笑著，忽然感覺周圍已不再變得那么陌生，好像自己的家一樣。
剛剛進(jìn)入小學(xué)，對于那緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多少少有一點陌生，而老師卻總是對我們說讓我們適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境以后還有更多的“陌生”需要我們適應(yīng)，一切都需要用自己的力量來適應(yīng)環(huán)境，并不能讓環(huán)境來適應(yīng)你。……
過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，六年的小學(xué)生活已悄然逝去，一切的一切都是老師在引導(dǎo)著我們，老師，您是人生路上的贊歌，每個人的人生行程中都有您；老師，您是心靈中的祝福，每個人的心靈話語中都有您；老師，您是我們永遠(yuǎn)要感謝的人，老師，謝謝您！
六年里陪伴我們的不只是老師，還有那可愛調(diào)皮的同學(xué)。
六年來，我們一起哭，一起笑，一起克服困難，一起爭取成功……在體育課上時，我們一起歡笑，一起玩那已經(jīng)幼稚的游戲；在班會課上，我們一起傾聽老師對我們那特別的鼓勵；在美術(shù)課上，我們一起畫出那奇妙世界；在科學(xué)課上，我們一起發(fā)明著那新奇的東西，探究生命的奧秘，科學(xué)的真理；在電腦課上，我們一起走進(jìn)了信息技術(shù)的大門；在……
友誼的見證在校園的每個角落，而那個角落里最珍貴的便是我們真摯的友誼，那友誼的點點滴滴藏在心底，散發(fā)著永遠(yuǎn)的馨香……依依同學(xué)情，幽幽勿忘我！
這有我純真的.童年，童年的美好回憶在這里；這里有我溫馨的家庭，朋友共度的時光在這里；這里有我無限的感激，老師的尊尊教導(dǎo)在這里；這里有我美好的夢想，夢想的期望在這里。
每天把你的名字掛在胸前，我能夠感受到你博大的愛，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微笑的種子，我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽，每次仰望你的時候，你的肩膀就像一座木頭房子，容納了藍(lán)天和白云，我曾想想我們能永遠(yuǎn)站在一起，所有美麗的清晨和夜晚，在你身邊默默的醒來，睡去，直到今天我才像你一樣，在歲月的風(fēng)雨中，站在人生的某個角落，形成一片綠色的蔭蔽，偶然的我們相遇，變成了忘年知己，同耿心，共憂慮，帶給我知情的溫馨，縱然我將遠(yuǎn)去“異域”，友誼相系暖自我心底，我在這里默默的祝福你，我的母校，你讓我們懂得了生命的道理……
我的母校作文11
時光荏苒，日月如梭，小學(xué)美好的童年生活即將過去。轉(zhuǎn)眼間，我即將告別我親愛的母校，步入初中的大門了。校園里的每一棵樹，每一朵花，都記載著我與老師、同學(xué)們六年來相處的點點滴滴。然而，今天，我即將與他們揮手告別，心中怎能不留戀呢？
感謝您，我親愛的母校！是您給了我鍛煉的機(jī)會，給了我展示自己才能的舞臺。那次運動會時，我經(jīng)過層層選拔，被選為跳繩運動員。我每天刻苦練習(xí)，絲毫不敢懈怠。比賽時，我發(fā)揮得很完美，像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過繩去，天空中不時劃過一條優(yōu)美的弧線。最后，我以一分鐘216個的好成績奪得了六年級女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著老師、同學(xué)們的歡呼，掌聲和擁抱。但是，誰又知道，在這份榮譽的背后，您——母校，有著莫大的功勞！如果不是您為我們創(chuàng)造了這么好的條件，這么優(yōu)越的環(huán)境，我們會取得這么優(yōu)越的成績嗎？
感謝您，我敬愛的老師！以前，我十分膽小，從未在學(xué)校舉行的活動中嶄露頭角。但是，我無意中得知您已經(jīng)推薦我去當(dāng)這次學(xué)校舞蹈大賽的主持人。我知道后，既開心，又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才，讓全校師生刮目相看，我又害怕自己不行，給班上丟臉。您知道后，對我說：“我知道你的普通話說得很好，但是你就是缺乏膽量，老師希望你去鍛煉一下，把膽子放大點，對你以后是很有幫助的，別怕，加油！”有了您的鼓勵，我下定決心，一定要把這次的主持人做好。比賽那天，您還專門跑來看我的表現(xiàn)。我更加緊張了，臉紅得像熟透了的蘋果，雙手握緊拳頭。不一會兒，手心就冒出了冷汗。這時，您走過來拍拍我的肩，給我一個深情的'微笑，讓我有了勇氣和信心，我覺得就算怪獸站在我面前我也不覺得害怕了。上臺時，我充滿激情地報著幕，贏得了臺下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。直到下臺時，您留在我手上的余溫還未消散。啊，老師！謝謝您在我遇到困難時幫助我，在我緊張時鼓勵我，在我成功時肯定我！
謝謝你，我可愛的同學(xué)！這六年來，我們從一個個懵懵懂懂的孩童成為一個個乖巧懂事的少年。我們一起歡笑，一起流淚，共同經(jīng)歷過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的友誼早已比天高，比海深。你們幫了我那么多，我的每一點進(jìn)步，都與你們有著密不可分的聯(lián)系�？扇缃裎覀兗磳⒏鞅紪|西，雖然以后見面的日子是少之又少，但是，你放心，你們每一個人，每一張面孔我都會牢牢地記住，永遠(yuǎn)都不會忘記的！
美好的時光總是那么短暫，美好的回憶總是那么甜蜜。啊，再見了，我親愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學(xué)！我們在一起生活的每一點，每一滴都會成為我人生中最寶貴的回憶！
我的母校作文12
別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場上；我們的回憶裝在“母�！边@個信封里。六年的家，我們轉(zhuǎn)眼就要離開，心中有著太多的不舍與留戀。為什么？為什么時間來去匆匆？為什么？為什么不讓我們再仔細(xì)看看校園的一草一木？這里，使我們學(xué)習(xí)生涯的起點；這里的每一個角落，都珍藏著我悶純真的兒時友誼，彌漫著我們對未來天真的憧憬。看著校門前的`雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的小生命，有多羨慕它們可以在這里永遠(yuǎn)生長；看著那綠茵茵的足球場上，有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時光。這里一切的一切，似乎都是永恒的，都不會改變，改變的，也許只有我們的離開。
別了，同學(xué)們！我們是六年的同窗，是第一批學(xué)友。在這個可愛的校園里，我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個白晝，譜寫了多少個友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠(yuǎn)也不會遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷�，最終仍然會匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的甜和酸，永遠(yuǎn)也回味不完。也許，以后的我們變了太多；可能，將來的我們已經(jīng)有太多差異；不變的是，我們永遠(yuǎn)是兒時的好伙伴。如今，時光的車輪將無情的駛出學(xué)校，甚至來不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學(xué)的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什么？讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當(dāng)畢業(yè)那天踏出校園，回頭望望，我們一定會感慨萬千，心中一定百般惆悵，這六年的時光，仿佛一瞬間，就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離，當(dāng)我們步入初中，處于一個陌生的環(huán)境，一定更會懷念小學(xué)的快樂時光。本以為前進(jìn)的路還很長，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對，就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時刻，定會潸然淚下，為什么快樂如此短暫？到畢業(yè)那天，我們該怎么辦？這，一切都是一個未知數(shù)。
別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。六年的相處，我們已經(jīng)把您們當(dāng)作了我們的長輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無法估量。當(dāng)我們走進(jìn)中學(xué)時代，是否還能遇到您們？是否還能聽到那熟悉的聲音？是否還能看見那熟悉的身影？我們永遠(yuǎn)也忘不了您們熟悉的面容，我們的心里蘊含了太多的謝意與恩情。
別了，我的小學(xué)！我們要離開了，這溫馨的小學(xué)生活，在不知不覺中，何時到了終點？我又何時站上了中學(xué)的始發(fā)站？這小學(xué)的生活，為什么像箭一般飛逝，又一去不復(fù)返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學(xué)校園？在宇宙的空間里，在人生的長河里，時間又算得了什么呢？不過是流星的閃光罷了，不過是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過是小小的一段，然而卻讓我無法忘懷。
別了，我的童年！
別了，我的小學(xué)
我的母校作文13
20年后，我，早已經(jīng)畢業(yè)了。一事無成的我讓父母極為擔(dān)心�？晌也⒉辉谝猓J(rèn)為每天游手好閑就可以，反正父母會一直管著我。
也不知什么時候，老爸老媽說要帶我去一個地方。在車上我就慢慢睡著了。到了后，他倆又說有事兒，又匆匆的走了。我下了車，看到了一個令我眼熟的校門。那，那不就是我曾經(jīng)的母校嗎？
走進(jìn)了校門，我似乎聞到了隨風(fēng)襲來的桂花香。那種香氣，簡直讓人覺得猶如在一種神秘的仙境！十分耐人尋味。石質(zhì)的圓形桌上，似乎看到了我兒時與我的同學(xué)們，歡聲暢談。我輕輕地坐下，真不想打斷這神秘的寂靜。我真的感覺不到石凳的冰涼。反而這讓我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一張石桌上，坐著一位看起來滿腹經(jīng)文白發(fā)老人。我悄悄地走近看。是，是是我們學(xué)校的老校長！
我用家鄉(xiāng)話在與老校長交談。老校長告訴我。他時不時的就會回到這所學(xué)校，感受當(dāng)年的氣息。這所學(xué)校有著我畢生的精力。我愛我的學(xué)校。我笑著說，他為什么不繼續(xù)教學(xué)呢？他幽默的話語告訴我，他老啦。身體不好啦。只能去回憶，就回想。那當(dāng)年的記憶。我也想：這也是我曾經(jīng)六年一直拼搏的地方。我也是無時無刻想起。但，我現(xiàn)在又在干嘛呢。一事無成，整天就知道游手好閑。
又走近了。是我們學(xué)校的大操場。雖然僅有兩百米。但也是我曾經(jīng)，流下汗水的地方。我還記得，以前在運動會的時候。我當(dāng)拉拉隊，給我們班的運動員那加油的時候！那場景讓我又再想起。記得以前我排球打得十分不好。我們班的一個女同學(xué)一直在不斷的教我。無論是發(fā)球還是墊球，他都十分耐心的，指導(dǎo)我。記得上一次同學(xué)會，我好像看見到了她他變成了她理想中的作家。那我呢？一個成天游手好閑的敗家子。
母校的大隊部也是讓我記憶最深刻的.地方。記得剛?cè)サ哪且惶欤疫�有點羞澀。一直認(rèn)為做不好這份工作。直到慢慢經(jīng)過了一個連著一個學(xué)期。我學(xué)習(xí)到了很多知識。慢慢的成為了一個組織委員。那還得多虧，大隊長。我們是很好的朋友。他一直很幫助我。無論什么時候。曾經(jīng)的大隊委。現(xiàn)在呢，一事無成，整天游手好閑。
走進(jìn)了教室。我想起來，每天我們在班級里，一起學(xué)習(xí)的樣子。我有一個漂亮又幽默的語文老師。他對我們很好，一直十分耐心的教導(dǎo)我們。她笑起來的樣子，簡直比一朵花盛開了還要美麗。我輕輕的，碰了碰桌角。擺凳子搬下來。感受當(dāng)年的那種氣氛。不論什么時候，我的記憶深處，就是這。
要走了。我站在原地，又四處望了望。我決定了，不再成為一個游手好閑的人。我要完成自己的夢想，我要成為一個數(shù)學(xué)家。即使那也是一個笑話，但我也會用我的生命，去完成它。因為我的它，我的母校，是我支撐的動力。
我的母校作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。轉(zhuǎn)眼間，六年的日子一晃而過。在剩下兩個多月的時間里，我馬上就要離開我生活了六年的地方，離開與我同窗共讀了六年的伙伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
在這個快要離別的季節(jié)，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時的美好時光。教室里的喧鬧，樹陰下的腳印，下課時的`玩耍，考試時的緊張，老師上課時不經(jīng)意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的一個驛站，以后征程漫漫，你會步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節(jié)瘋長。
回首相望了小學(xué)一年級的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級的我們只是一個懵懂無知的孩子，有時連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛?cè)雽W(xué)的第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來，第一節(jié)課就是給我們講廁所在哪里？有個人大聲地說道：“老師，老師，廁所在哪里呀？”之后老師就帶著我們排好隊，領(lǐng)著我們?nèi)ド蠋��？墒潜M管老師帶我們?nèi)ド蠋�，下一次又會有人跑過來問老師，廁所在哪里呀？最后老師拿我們沒辦法了，拿出一節(jié)課給我們上廁所。走來走去，走到你認(rèn)識為止。終于之后再也沒有人問老師廁所在哪里了？現(xiàn)在想起來，不僅心里打了個冷顫，為什么？一年級的我們這么懵懂無知呢！
一晃六年快過去了，終于我們要畢業(yè)了，張老師也不跟我們怎么開玩笑了。因為我知道六年級了，馬上就要畢業(yè)了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學(xué)業(yè)看做第一位。
六年級我們新來了一位語文老師，他的教學(xué)方法與別的老師都不同。記得那是一節(jié)體育課被改成了古詩詞體育比賽。如果我說我對古詩詞的了解，以前并不是那么深刻，而現(xiàn)在有了辛老師的教導(dǎo)，我開始熱愛古詩了。比賽開始了，我原本以為特別簡單，因為我對我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅持了。老師說的下一個比賽：“飛花令”。在這之前，其實我還不知道飛花令是什么？但是通過老師的講述，我慢慢體會到了古詩真正的含義。它不只是一個比賽，而是要用心靈去體會古詩詞背后的美，甚至有時要邊跑才能傳遞給隊友我想表達(dá)的古詩詞句子的含義，可我依然堅持了下來，也漸漸地真正了解。下課了，要結(jié)束這個短暫而富有意義的比賽，班上的同學(xué)都很舍不得結(jié)束。之后，我們每個人都不由自主地笑了，那是因為我們懂得了真正的古詩的樣子。
那么，我們從現(xiàn)在起努力，想想我們經(jīng)歷過的那些快樂，還有難過，我們都堅持下來了。雖然時間不能還挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，一定會讓老師為我們驕傲！
謝謝你，我的母校。給我?guī)砜鞓返睦蠋熀屯瑢W(xué)們，以及六年的青春年華。
我的母校作文15
我在成母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！母校也在成長，也在進(jìn)步，時間過的真快，眨眼之間，我已在母校度過了三年。回想這悄悄逝去的三年光陰，從一個什么都不懂的剛進(jìn)大學(xué)的懵懂少女到為今日一名懂知識有能力的大學(xué)生，我深深地感謝母校。 黃河科技學(xué)院是一所民辦普通高校，創(chuàng)立于1984年10月。1994年2月，經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)院位于中原名城鄭州。黃河科技學(xué)院位于中原歷史文化名城——河南省鄭州市。這里，北依滔滔黃河，南望巍巍嵩山，西接泱泱洛水，東臨廣袤的黃淮平原。這里，傳八千年裴李崗圣火，承六千年大河村文化，誦五千年黃帝史詩，臨三千六百年商城遺風(fēng)。雄渾中原，弦歌不絕。黃河科技學(xué)院是一所民辦普通高校，創(chuàng)立于1984年10月。1994年2月，經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，實施高等專
科學(xué)歷教育，學(xué)校成為我國自頒布《民辦高等學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》以后，全國第一所獨立設(shè)置的民辦普通高等學(xué)校。20xx年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在民辦黃河科技學(xué)院的基礎(chǔ)上建立黃河科技學(xué)院，實施本科學(xué)歷教育。黃河科技學(xué)院成為我國第一所民辦普通本科高校。 新振作，鼓起勇氣，在老師同學(xué)鋪墊的“真誠磚石”上闊步前進(jìn)，在這里，風(fēng)雨消散，只有一輪紅日當(dāng)頭照。我還體會到了集體的溫暖，我生病以后，老師同學(xué)對我無微不至的關(guān)懷，使我感到了
光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個剛高中剛畢業(yè)的學(xué)生了，而成長為一名個方面都積極表現(xiàn)的大學(xué)生了，在這五年間，我獲得過優(yōu)秀團(tuán)干，參加了各類的比賽，也獲得了很多的榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校的校園越來越大，還有了附屬醫(yī)院、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)一條街等有利于大學(xué)生發(fā)展的地盤，20xx年第一次作為了考研點。
母校教給了我很多東西，值得我在此后的日子里用許久許久的時間去體悟和思考。她，教給了我知識！她，教會了我做人！她，教給了我學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會了永不言敗的生活態(tài)度！母校的'老師告訴我：“世界很大，你要不斷努力，去看看外面的世界！”母校的同學(xué)告訴我：“將來，不論走到哪里，都要記得，我們是最好的朋友！”母校，是我尋夢的地方；母校，也是我實現(xiàn)夢想的地方！
作為母校的一員，我有幸見證了她跨越式發(fā)展的過程，我是幸運的；作為母校的學(xué)子，我的成長與母校的成長密不可分，我也同時感到欣慰和自豪。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
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