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感恩母校作文必備（13篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩母校作文 篇1
國外三年的學(xué)習(xí)，讓我體會到在SAM班的一年半中所培養(yǎng)的各方面的能力對國外學(xué)習(xí)和生活的幫助�？赡茉谧膶W(xué)弟學(xué)妹們在平時的體會不是那么深刻，但是一旦你走出去，你會發(fā)現(xiàn)那些能力是多么重要。
我想說的第一點就是自學(xué)能力。國外大學(xué)對同學(xué)的自學(xué)能力要求很高。在SAM班學(xué)習(xí)的時候，各科老師都會在每天留下預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的作業(yè)，而這些作業(yè)大部分都建立在仔細閱讀和理解課本和教材上。當你進入國外的大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，每堂課老師都不可能把所有的內(nèi)容囊括進去；這時你必須從幾十頁的書本中獲取你需要的東西，于是一個高效快速的閱讀方法變得非常重要。
再者，SAM秉承的澳洲寬松鼓勵式的教育環(huán)境對養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)自律性是極為重要的，而這種自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度更是對以后的大學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。雖然大家的基礎(chǔ)可能會有不同，但是到了大學(xué)一切從頭開始：大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境相比高中比較寬松，但是周圍的同學(xué)都很努力，加上內(nèi)容很多，只有自己時刻跟緊進度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，才能有所收獲。
在自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，最后也是最重要的能力便是與人交流的能力。對于這項能力的培養(yǎng)，在SAM班的學(xué)習(xí)過程中隨處可見。不論是團隊合作完成的作業(yè)，還是平時組織的各類活動，亦或是平時與老師的交流，都是對同學(xué)交流能力的培養(yǎng)。而在大學(xué)里，一個學(xué)期各種團隊作業(yè)比比皆是，課后請教老師、助教以及同學(xué)，良好的英文交流能力與方法決定著你是不是能夠在一個團隊中扮演一個有用的角色，讓其他同學(xué)感覺到你的存在不可或缺，就是你良好的與人交流協(xié)作能力的'體現(xiàn)。
另外生活上，我們到了一個完全不同的環(huán)境，沒有父母幫我們打理一切，我們必須要學(xué)會做飯洗衣，打掃房間，甚至要學(xué)會怎樣租房子，怎樣跟不同背景、不同國家的人打交道。概括地講，國外并不是一個可以享受的天堂，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要自我的管理。所以，SAM的學(xué)習(xí)是一個機會，讓我們學(xué)會獨立，學(xué)會自主，學(xué)會對自己的人生負責(zé)。
如果要問現(xiàn)在的我與兩年前的自己有什么不同，那就是我更加學(xué)會了感恩與珍惜。在這里，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師還有家長，謝謝你們給予我們的教導(dǎo)、關(guān)心和呵護。我也相信和祝愿，11SAM的同學(xué)們會在你們所鋪就的這條大道上越走越好。最后我要說，今天的這個畢業(yè)典禮并不代表結(jié)束，相信現(xiàn)在在各位同學(xué)面前的是一條嶄新的道路；你們新的旅程才剛剛開始，不論前路是平坦還是崎嶇，我都深信，你們一定準備好了。
感恩母校作文 篇2
三年前，感恩上蒼的眷顧，我來到了大連市一〇二中學(xué)，來到了六班。猶記當時慘不忍睹的初升高成績，擔憂著自己的前程，好在有班主任王玉玲老師和各科老師三年來的不放棄，我才能堅定自己的決心，與玩心做斗爭，努力拼搏。所以，我對母校的感激之情，是不言而喻的。
白巖松說：“雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來�！备呷@一年，痘痘在臉上肆意橫行，小仙女坐成了油膩少女，小鮮肉變成了邋遢大叔，新陳代謝會不協(xié)調(diào)，可這些都沒影響高三學(xué)生們?yōu)榱饲俺痰钠床瘛；仡檮偵细呷臅r候，天沒亮就起，夜深了才睡，上課也是瞌睡蟲上身，第一節(jié)課也幾乎是班任的課，玲姐總能用她那回蕩整個教學(xué)樓的“大嗓門”結(jié)合幽默的數(shù)學(xué)語句點醒我們。慢慢地，我們也養(yǎng)成了上課精神，下課萎靡的高三學(xué)生。
身為一名語文課代表，每天都要往辦公室跑，那時候的語文成績高低起伏，語文老師滕華便犧牲中午午睡的.時間給我分析試卷，梳理作文，提出了我的問題并給予了改正的方案，穩(wěn)定了自己的語文成績。英語老師王麗華對我的作文幫助很大，當時的作文總也寫不好，沒有什么亮點，老師便會給我看我的每一篇作文并找到問題，加上范文的背誦，詞匯的積累，久而久之，我便能寫出很漂亮的作文了。
理科生很看重的就是理綜了，這個被視為“難以翻越的大山”橫在了不少學(xué)生面前，好在學(xué)校投入了大部分時間給理綜，讓我們提升理綜成績，而我們的物化生三科老師也盡心盡力，只要有空閑時間就會進入班級答疑。物理老師于克東上課會以各種各樣的幽默方式讓我們記住錯誤，印象最深的就是一排人都在蹲著。而化學(xué)老師曲慧總在下午上課之前帶著笑容提前來到班級叫醒我們，讓我們鼓足精神準備下午的課程。生物老師陸元在高三沖刺的時候不顧自己腰上的問題，中午不回家休息，留在辦公室給學(xué)生解答問題。一〇二中所有的老師們都在默默地燃燒著自己，不求回報，當真是大寫的人。
高中的生活固然枯躁乏味，但一〇二中學(xué)各式各樣的社團倒是成為這平凡歲月中明亮的一筆，比賽多多，趣味多多。但在社團中培養(yǎng)出的習(xí)慣于個人而言意義是極為重大的。蚌病成珠，蛻繭成蝶，祝母校的代代學(xué)子金榜題名，在自己的人生中熠熠生輝；祝母校的老師們工作順利，事事順心，桃李滿天下；最后，祝母校名揚萬里，常創(chuàng)佳績，碩果累累振中華！
感恩母校作文 篇3
時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現(xiàn)出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，同學(xué)們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責(zé)，讓他下崗吧！”隨著這個消息風(fēng)一般傳進我的耳朵，心中的太陽終于升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當班長？我無數(shù)次問過自己。別看當班長有許多好處：同學(xué)們對你服服帖帖，有威信；有時心情不好，還能讓那些看著不順眼的同學(xué)給你做這做那，多威風(fēng)！殊不知，當班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓同學(xué)們保持安靜，并負責(zé)教室的衛(wèi)生，有時還會成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現(xiàn)在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的.“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕松起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當班長時的一幕幕：
“安靜！”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖；掃地時，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級服務(wù)的機會也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責(zé)而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會！我開始為這個目標默默努力……
終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的日子，眼前浮現(xiàn)出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責(zé)，或失職。都記錄著我為同學(xué)，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自己的機會。下個星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應(yīng)該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
感恩母校作文 篇4
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。驀然回首，三年的時光竟在不知不覺中溜走。在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛，有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……
母校，是您教我求知，激我進取。在三年花開花落的日子里，無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的求學(xué)之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長。我走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識充實了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護衛(wèi)著我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。我樹立了自信，學(xué)會了堅強，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！
啊，我親愛的母�！敝�，望著你，我心朝澎湃，思緒飛揚。你像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的'悲喜與成長，接納著我滿腔的豪情與舞動的青春，可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光，我會用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié)，系著精美的彩帶，永遠收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來，作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草，寄予我對母校的綿綿愛戀，以表達對您的感激，讓挺拔的楓樹，傳達我對母校的縷縷傾慕，以傳遞我對您的尊敬，讓充滿書聲的教學(xué)樓承載著我對母校的款款深情，永遠鐫刻著我對母校的懷戀。
一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！
感恩母校作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快畢業(yè)了，我要離開母校了。我要面對新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的挑戰(zhàn)。
面對這一現(xiàn)實，我簡直不敢相信時間竟然有那么快。五年了，是老師伴我們茁壯成長。老師對我們是無私的，像潔白的碧玉，沒有一點暇絲。
記得有一次，宮老師看見我們下課了在說話，要我們晚放學(xué)30分鐘，到了放學(xué)，只留了我們2分鐘，一有家長來接老師就讓他走，非常仁慈。
還有一次，我放學(xué)回家，發(fā)覺自己沒帶錢，到收發(fā)室打了一個電話給媽媽，讓媽媽來接我，一會天就黑了，校長出來看見了我，非要給我一塊錢，我沒有答應(yīng)，跟校長莫及了半天，校長走了，不一會媽媽就來接我了。第二天，我看到了校長，校長問我昨天什么時候回的家？我說你走后媽媽就來接我了。
天空一無所有，為何卻能給我安慰？
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？
是堅強吧。
母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。來到操場上，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎(chǔ)。
母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。
你給我的愛是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的.碩果。
你給我的愛是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
你給我的愛是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！
祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好
感恩母校作文 篇6
歲月如同溪水般流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了說再見的時刻，我們在這里已經(jīng)生活了六年，每一個角落都留下共同的回憶。在這里，我們留下過淚水，付出過汗水，收獲過成功，體驗過快樂……而現(xiàn)在，思緒好像坐上了時光機回憶過去的事兒。
一
翻開相冊，一張照片映入我眼簾，一張張稚嫩的面孔，每個人臉上都綻放著燦爛的笑容�？�！第一排左起第六個小姑娘梳著馬尾辮，胸前捧著一張獎狀，開心地笑著，露出那缺了一顆門牙的牙齒，這可是我在小學(xué)一年級時獲得的第一張獎狀哦！那是第一次期末考試，我每天認真聽講，仔細復(fù)習(xí)，考試獲得了誘人的“雙百分”，得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎狀，喜悅溢于言表，我高興得像長了翅膀飛上天。
感謝你，榮譽，讓我品嘗到成功的快樂！
二
一滴苦澀的淚順著我的臉頰流下，落在地上開出一朵淚花。那是我上三年級時，碰巧我與別人有一支同樣的筆，而她的筆丟了卻怪在我頭上，我怎樣解釋她也不相信，同學(xué)們用詫異的目光看著我，我跳進黃河都洗不清，委屈的淚水如斷了線的珍珠般滾落下來，我最好的朋友急忙過來，又是安慰我，又是幫我擦眼淚，還替我想辦法解決問題。其實我應(yīng)該高興才對，可不爭氣的淚水卻止不住往下流。
感謝你，淚水，讓我體會到友誼的無價！
三
聽！那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄，一個個雪球來回飛舞，校園里每個角落都彌漫著歡樂的味道。那是五年級時一個寒冷的冬天，我們原準備去操場跑操，可等全班人馬到齊后，老師突然拉起兩個同學(xué)的手向操場跑去，我們心領(lǐng)神會如一只只脫韁的野馬隨后奔去，還沒等我們反應(yīng)過來，老師的.一個雪球突然向我們飛來，同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去，一場激烈的雪仗便拉開了帷幕，操場上頓時炸開了鍋。時值天寒地凍，呵氣成冰，而同學(xué)們身上卻是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感謝你，快樂，讓我感受到生活的樂趣！
母校是快樂的海洋，我們就是歡快的小魚，今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟，我記憶的長河從此汲取力量，必將源遠流長。
母校，伴我們成長；母校，送我們遠航。
母校，我愛你！
感恩母校作文 篇7
是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是您，那樸實無華的母校；是您，那無私奉獻的母校。
時間仍舊頭也不回的前行，只留下一排深淺不一的腳印。一中，這個地方，定格過我太多身影。
回望。
我看到那抹橄欖綠在灼熱的陽光下散發(fā)出堅定的光芒。那抹綠教會我拼搏，那些汗水教會我努力和付出，那些人教會我肩負與成長。
閉眸。
我看到那活躍的身影在跑道上飛翔，我看到那份親如手足的情誼在我們之間締造，我看到那一雙眼眸微紅的眼眶噙著淚水。
凝神。
我看到那份友情在兩人之間熠熠生輝，那份情誼給予我溫暖。我看到了曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切，但現(xiàn)在已成了我們無法抹去的回憶。從高一的矜持到高二的活潑，高三的成熟穩(wěn)重，日子在不經(jīng)意間慢慢逝去，而一中的一切都在見證著我的每一次成長。記得高一軍訓(xùn)時的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；記得高二時運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運動員取得更好的成績；現(xiàn)在高三了，我們又在一起，為了同一個目標而勇敢前行。
感恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這春蠶，就像蠟燭，給予我們，犧牲了自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了我們的老師有多么偉大。有誰知道，老師在深夜提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師在青春則什么時候結(jié)束的；有誰知道……
展望。
平日里，我們可以在一中的'庇護下肆無忌憚地大笑，笑天笑地，笑我笑你，笑青春歲月中的那些小傷痛。隨著我們步入高三，那些清脆了兩年的歡笑，都悄悄藏在我們心中。取而代之的，是更多的執(zhí)筆圈點，低頭苦算。
高三，來得太突然，我們措不及防，我們無路可退，我們只能前行。
暑氣炎炎，融不去我們?yōu)閴粝電^斗的決心；寒風(fēng)凜冽，吹不散我們?yōu)閴粝肫床募で�。我們不畏難題也不畏應(yīng)考。我們用每一天充實自己，我們離我們的夢想越來越近。
我敬重這里淳樸勤懇的老師，用一句句苦口婆心的教導(dǎo)，那一堂堂引人入勝的課堂，嘔心瀝血，只為學(xué)子的成功；我欽佩在這里斗志昂揚的同學(xué)，那一雙雙殷切求學(xué)的雙眸，那一對對冥思苦想的眉鎖，堅持不懈，只為實現(xiàn)夢想；我衷情這里緊張充實的生活，那一幕幕奮筆疾書的畫面，那一日日廢寢忘食的刻苦，皓首窮經(jīng)，只為拼搏明天。
感恩母校作文 篇8
落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花的感恩;結(jié)草銜環(huán)，烏鳥有情，愿乞回報，這是鳥的感恩;士為知己者死，女為悅己者容，這是人的感恩。感恩，動人的詞藻，它淺淺地迂回在心底，卻又似無可捉摸，幾乎是一種觸摸，一種幻影�；仨^去的流金歲月，我已經(jīng)在母校度過了六個春秋。從懵懂無知的小孩到知識豐富的少年，我學(xué)會了感恩，并要——感恩母校。
感恩母�！ち紟�
金秋時節(jié)，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，金風(fēng)送爽，令人心曠神怡。我抱著一摞厚厚的書，走進了語文老師辦公室。老師熱情地邀我坐下，一邊翻書，一邊耐心地回答我提出的問題，還寫出一些題讓我鞏固。老師澄澈而深邃的目光望著我，突然，我發(fā)現(xiàn)，老師的鬢邊，竟有了幾縷銀絲!依稀中，我想起老師時刻粘滿粉筆灰的袖口，老師桌上厚重的教案，老師伏案工作的背影，老師窗前徹夜不滅的燈光……聽著老師的講解，我心中溫暖如春。
感恩母校，給予我無私偉大的良師!感恩母校，從未停歇，面朝渤海，身臨黃山，浮華退卻，心歸如此!
感恩母�！ひ嬗�
冬風(fēng)烈，冬影稀稠，在指間留下冬的溫度。高強度的體能訓(xùn)練后，我和好友一起，拖著酸痛的身子，趕回教室。搖搖自己的水杯，竟滴水未存，這可如何是好?這時同桌似乎看出了我的心思，她沖我笑了，露出苜�；ò忝利惖男θ�，晃晃自己的杯子，說：“來，喝我的吧!”不由分說，一大半的水已經(jīng)進了我的杯子，霧一般的熱氣不斷往上冒。端起水杯一飲而盡，感人的`溫暖彌漫開來，心中不由一潤。
感恩母校，給予我真誠無欺的益友!感恩母校，從未中止，一花一世界，一樹一菩提，一笑一春秋，一冬千年體!
感恩母�！o名
烈日炎炎，我獨步在校園小徑上，身后傳來一個聲音：“同學(xué)，是你的錢嗎?”回頭一看，一位清潔工阿姨手中拿著幾張鈔票。一摸口袋，空空如也。接過錢，還沒來得及道謝，她對我一笑，就轉(zhuǎn)身離開了……
感恩母校，給予我無名的幫助!感恩母校，從未中斷，悸動的記憶，在反復(fù)的凝望中被滾滾淚水深藏，在夜里靜靜綻放。
云影茫茫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，悄悄拂過心底的往事，揉弄著倦繾不開的情懷。絲縷光影，仿佛是歲月的琴弦，細數(shù)著那一段流逝的年華。感恩母校，感恩良師益友與無名的幫助;還未完全褪去青澀，卻也逐漸走、向成熟。六年里，我所有的一切，都與她為依。所以，我要感恩的，是母校!
感恩母校作文 篇9
楚楓橋依舊；靜園依舊；對母校的思念和感激依舊。 變化的是一棟棟寬敞明亮的教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在原來荒涼的土地上已拔地而起；變化的是一批又一批嶄新的面孔跟隨我們的足跡從六面八方涌來，又奔向了偉大祖國的天南地北；變化的是曾經(jīng)的稚嫩的小樹苗都已經(jīng)成為了擎天大樹，昔日的恩師現(xiàn)已兩鬢斑斑，往日的同窗好友也都已經(jīng)成為了建設(shè)國家的棟梁。 感謝母校，給了我們青春之花的美麗春天；感謝母校，給了我們翱翔天空的豐實翅膀；感謝母校，給了我們明辨是非的知識慧眼；感謝母校，給了我們披荊斬棘的勇氣和力量。 登山之高好望遠，躊躇滿志路途長。商院人的烙印已深深刻在我們的心上，滿懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊梁，宏偉藍圖我們一起去開創(chuàng)。十年百年再聚首，讓我們捷報頻傳，博得母校一個個燦爛的笑顏。
母校，你，似一輪紅色的曙光，照亮了整個黑夜；母校，你，又是一把神奇的鑰匙，打開我們智慧的天窗；母校，你，也是一朵盛開的奇葩，散發(fā)著迷人的清香；母校，你，還是一位杰出的畫家，繪出了五彩的人生；母校，你，更是一位神奇的魔術(shù)師，變化著你的姿容。啊，母校，你偉大，你崇高，我愛你！我將用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果報答你，用我排練之久的.舞姿裝扮你，用我的心聲去發(fā)揚你！此刻，我以你為榮，將來你必定為我而驕傲。
母校，謝謝您多年來對我們的養(yǎng)育，我深知：在您的懷抱下，我們永遠是一個長不大的孩子.大樹有：樹樁，樹根，樹枝，樹葉。而您勝過了它；您擁有別人所不及的感激之情，有您，我們才有今天有您，我們才有一個機靈的頭腦老師為我們付出了畢生精華您為我們提供了一個寬敞的場地每當教室里傳來朗朗讀書聲每當操場傳來陣陣歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲您一定非常開心。
昨天我們只是一棵樹苗， 今天我們已是一棵高大挺拔的樹這是您的功勞，有了您才有了凝聚在一起的歡笑聲。即將離開您那慈母般的懷抱我是這么悲傷，我記得在這個地方我曾經(jīng)和同學(xué)們追趕過，和同學(xué)們奮斗過，在這里一次又一次的比賽。激發(fā)著我們在這里我收獲了很多，我得到了同學(xué)們真摯的友情得，到了師生之間最親切的親情，甚至得到了把握美好前途的機會。
謝謝你------我親愛的母校謝謝你------我情愛的同學(xué)謝謝您------我最尊敬的老師們。
感恩母校作文 篇10
要感恩母校，就要學(xué)會感恩一切，尤其是對即將離開的母校。母校是知識的殿堂；母校是書的海洋；母校是一個美麗的百園。
親愛的母校，你不知道，種在我心里的感恩種子，早已成了影子。我懷念早上的匆忙，所以我從一樓踱了過來，繼續(xù)往前走。我懷念上課時倚著欄桿，望著陌生的背影，望著同樣陌生的云。我懷念拖延癥，懷念解決問題，懷念表揚和批評。錯過眼淚，為了誰，為什么。讓時間在我們回憶之前悄悄把一切縫合。
母校是一首飛翔的情詩，溫柔地訴說著我的思念。它是一棵郁郁蔥蔥的樹，充滿了日常努力的果實。是一本厚厚的日記，記錄著歡笑與淚水，離別與相聚。是一張一塵不染的白紙，希望后來者描繪出更加宏偉的藍圖。母校，你是天空，讓幼小的青鳥看到希望。母校，你是土地，讓柔弱的花朵知道什么是堅強。
我記得剛?cè)雽W(xué)時老師和藹可親可敬的面孔；記得二年級開運動會的`時候，同學(xué)們喊得熱火朝天；記得初三歌唱比賽大家激情朗誦；記得四年級家長會的時候，心里不滿；我記得我五年級作文大賽那段說不出的興奮；我記得我六年級在畢業(yè)照的時候，每個人都有點悲傷和快樂。
記得我上初一的時候，剛?cè)雽W(xué)的時候，對這個地方感覺很陌生。我做什么都認真，聽老師的話。放學(xué)后，其他同學(xué)陸續(xù)被家長接走，于是我告訴自己偷偷躲在老師的角落里，流著淚，心里不停的抱怨：壞爸，臭爸，還不接我！看著不時經(jīng)過的陌生身影，看著身邊陌生的環(huán)境，我的心里很害怕。不一會兒，一個熟悉的人一點一點向我走來。我一看，是我班主任袁老師。因為是陌生人，和老師相處不好，不敢說話，還躲在角落里。不一會兒，袁老師站在我面前，溫柔的話語在我耳邊甚至心里浮動�！坝H愛的寶貝，怎么了，你為什么不回家？”“我父親沒有來接我……”我喃喃道�！芭�，老師會和你一起等的。如果你爸爸還沒來，老師就送你回家，好嗎？”我點了點頭。但是過了一段時間，爸爸還沒來，老師就帶我回家了。爸爸再三感謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁小姐要走了。我終于鼓起勇氣說再見了，袁小姐！袁小姐開心地笑了。
特別是梅校長、胡校長、江主任.他們對我很好，他們無微不至的照顧讓我很感動，我更感謝我的母校。
再會，可愛的母校；再見，花草的芬芳；告別，明亮的教室；再見，親愛的同學(xué)們；再見，親愛的老師；再見，母校那么多…謝謝母校，我愛你，母校。
感恩母校作文 篇11
“即使斷了弦，還是要演奏，這就是人生。”她常提醒我……——題記
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它聳立；我感謝您，因為是您讓我明白了什么是自我……“滴水之恩，當以涌泉相報”。感恩，不該忽略。
從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，就像是——老師。也許我們不能回報，但是我們時刻要懷著感恩的心，對所有的這一切去感激。
春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對于你的愛你從不解釋，我不再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。
感謝您——老師，是您讓我懂得自信，在無助的時候，讓我有了無窮的力量，能超越自我。讓我明白，學(xué)習(xí)不是一種負擔，而是一種快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，讓我有了自信，找到了自我。您教我們要勇敢的去探索，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
感恩您——老師，是您讓我明白：不要怕困難，辦法總比困難多；不要怕挫折，要勇敢地去面對；不要怕失敗，吸取教訓(xùn)才重要。要有勇氣去動腦，要記�。菏∈浅晒χ浮�
感恩您——老師，是您讓我懂得什么是生活，對于我們來說，生活有時可以像一張紙，可以薄如蟬翼；生活有時也可以像一片汪洋，浩瀚無窮；生活有時還可以像一片天空，無比廣闊。而我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們探索每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識的海洋里閃爍。
老師，請原諒我不喜歡用“嘔心瀝血”、“蠟炬成灰淚始干”這些詞來形容您，因為我深知，我們之間的.師生情除了愛還有默契，您給我的批語，讓我明白了用意；我為何而哭泣，您一眼就能看透。我想這就是“默契�！�
親愛的班主任，也許我不能成為您眾多學(xué)生中出類拔萃的一個，但定會成為最感恩懷德的那一個。
每個人心中都有一個大學(xué)夢，我不例外；每個人心中都有一所好大學(xué)，我不例外。不知是什么，讓我打心根開始喜歡上了浙大，這是我現(xiàn)在唯一的夢想，我會努力去實現(xiàn)，我不會再怕困難與挫折，因為您已經(jīng)給了我力量，您告訴我還有許多力量要靠自己去拼搏，不管遇到什么風(fēng)吹雨打，都不要氣餒，只有堅持才會勝利。您對我的付出太多太多，我無力回報，但是，我會以優(yōu)異的成績?nèi)蟠穑視䲡r刻懷著一顆感恩的心，一直都會……
老師，我愛您……
感恩母校作文 篇12
我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了母�！乐袑W(xué)90周年的校慶，也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。
彩旗飄飄，鮮花束束，在這個隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠，不顧千山萬水的阻隔，從世界的各個角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中，有一個從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動不便，但他卻還是專程趕來，趕來慶祝母校的生日，趕來獻上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國際大酒店進行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個屬于集中人的過去，激起每位校友的熱情�？粗荒荒桓腥说漠嬅�，有誰能不為之感動？同學(xué)們不禁要問，是什么讓校友不遠萬里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感蕚淞嗽S多豐厚的禮物與誠摯的祝福？我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐腵那一刻起，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學(xué)會認為，感恩離我們太遙遠，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。
同學(xué)們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
感恩母校作文 篇13
六月，泉城學(xué)院夢開始的時刻；蓬萊，泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土；創(chuàng)新，泉城學(xué)院新時期的代名詞。
帶著激動，帶著期待，我們一行6人奔抵蓬萊，踏入母校新的校園，呼吸著清新的空氣，享受著宜人的海風(fēng)，觀賞著銀色的浪花，讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳，在海風(fēng)的吹動下向我們拂搖；彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴散；樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好；如詩如畫的環(huán)境，仿佛真的來到了人間仙境。
作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子，我們有幸見證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式，禮花紛飛的瞬間，仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展，看到了我們學(xué)院的美好未來。抬頭仰望著“濟南大學(xué)泉城學(xué)院”，我們知道這不再是簡簡單單的八個字，這是我們的母校，是我們深愛著的濟南大學(xué)泉城學(xué)院，在這里將會有一批又一批的.學(xué)子開始他們的夢想追逐，開始他們創(chuàng)造未來的新征程。
漫步校園，現(xiàn)代化的圖文信息中心，分門別類的圖書館藏書，豐富數(shù)據(jù)庫資源的電子閱覽室，給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識海洋；教學(xué)樓里，寬敞明亮的教室，先進的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛的書，靜靜地坐在教室里，細細品味書中彌漫的芳香；一路走過文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍天碧海、青山綠樹完美地融合，使人流連忘返。
作為大四的學(xué)生，我們深深的感受到，逝水如斯，昨日的點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動的靈魂。在即將離開母校的時刻，記憶的潮水涌進腦海，第一次在眾人面前演講的激動與興奮還有小小的恐懼，作為志愿者在城市的角落貢獻自己微薄的力量，文學(xué)社中大家暢談讀書感想、揮毫潑墨寫下我們的希望，閉上眼睛仿佛還能聽見廣播臺美妙的聲音，伴隨著音樂在校園里回蕩。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎，八仙過海的美妙傳說吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌，留下了無數(shù)傳唱久遠的麗辭華章。我們的母校遷址于此，一定會在建設(shè)現(xiàn)代化、開放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、揚帆遠航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂，是智慧者的搖籃，教書育人，桃李芬芳。我們相信學(xué)院會造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，成為國家建設(shè)的棟梁之才；我們堅信學(xué)院會乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。
祝福泉院，祝福母校！
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