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母校，我回來了作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的母校，我回來了作文，希望能夠幫助到大家。
母校，我回來了作文1
二十年后，我已經(jīng)長大了為人正直了。我安全駕駛著新科技飛艇來到校門口。一進門處，就看見花束構(gòu)成的小北路中小學(xué)的標示。標示兩側(cè)的花池一直通到教學(xué)樓前�？|縷芳香隨著著一陣陣輕風(fēng)而成，讓人神清氣爽。
沿著花圃，我穿行來到了教學(xué)樓。我真的沒想到學(xué)生上課竟這般舒服，她們授課都坐著最頂級的高新科技智能椅上。這把智能椅是用觀念來操縱的。比如：要檢測的情況下，它會磁感應(yīng)到你的觀念，在右手邊的頻幕上出現(xiàn)試卷。你的腦殼里惦記著回答，它會全自動將你腦殼里想回答鍵入到頻幕上的試卷里，隨后發(fā)送給教師，比大家之前便捷多了。這把桌椅還能夠轉(zhuǎn)化成釋放壓力、入睡、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、作業(yè)這些的方式，數(shù)之不盡！課室的墻面也設(shè)計方案的十分暖心。課室的墻面能夠在夏天的.情況下，消化吸收暖空氣，在冬季釋放出來；在冬季的情況下，能夠消化吸收強冷空氣，在夏天釋放出來。那樣就會多天暖和夏季涼爽，讓人感覺十分舒服。并且，這堵墻還能夠隨時隨地變換不一樣的色調(diào)，令大家的墻面自始至終煥然一新。
不經(jīng)意間中我又來到了老師辦公室。老師們?nèi)缃袷州p輕松松，是電腦上幫她們批閱學(xué)員的作業(yè)和試卷，也是電腦上幫她們備課的。教師要是承擔(dān)授課和點評試卷、作業(yè)就可以了，并對學(xué)員的授課狀況了然于胸。并且，要是在顯示屏上輕輕地一按，就可以跟父母開展視頻會話。
看了這種，就只剩余操場了。我擺脫教學(xué)樓，咦，操場去哪里了？我滿懷疑慮來到了保安人員眼前。保安人員慢慢表述道：操場都改到地下來了。由于建在地底，不害怕雨打風(fēng)吹。并且，地下空間非常大，充足。不相信得話能夠看一看。來到別墅地下室，眼下的景色令人耳目一新�，F(xiàn)代化的足球場地、運動場、各種各樣優(yōu)秀的體育設(shè)施一應(yīng)俱全。跑步機無需時是縮在墻里邊的，我剛要上來試一下，嘀鈴鈴鬧鈴響了，我該起床了。
母校，我回來了作文2
母校，我們分別了6年了，今天，你的學(xué)生羅麗欣回來了，又回到母校的懷抱里。因為是放假，只能隔著柵欄望著母校里的一切。還是那么美麗，還是那么熟悉。那個升旗臺，我曾癡癡地望著，夢想著自己有一天能夠在那兒當一個升旗手。那個操場，我曾揮灑過汗水，烈日炎炎，在那兒練操。那個教室，我曾坐在那兒的某個位置，兩年。那條小道，我曾走過無數(shù)遍…。.
母校，你知道嗎？離開你的那年，我好想好想你，會懷念在校園里的每一天，會懷念在教室里苦讀的每一分，會懷念和3班親們在一起的每一秒。但這些，似乎對我來說只是回憶了，人生中最美好的回憶。
母校，你知道嗎？在你那兒，我學(xué)會了很多，學(xué)會怎么做人，學(xué)會怎么處事，學(xué)會怎么面對社會。這些對于我的學(xué)習(xí)、生活都有著很大的幫助，謝謝你給予我的一切。
母校，你知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，長高了很多，也長大了很多。正值青春期的`我，愛奇思妙想，總會想起你。想你時，我會一頓亂笑；想你時，我會泣不成聲；想你時…。.或許，因為你那里有很多很多的東西牽引著我。
也許，只有經(jīng)歷過了分離，才會學(xué)會珍惜；也許，只有經(jīng)歷過了變故，才會學(xué)會堅強；也許，只有經(jīng)歷過了蛻變，才會學(xué)會成長。母校，你給予的一切我都會好好地珍惜，用在正確的途徑上。
母校，今天我回來了，過幾分鐘便要離去。短暫的幾十分鐘，是多么珍貴。幾十分鐘后，便是分離，不知何時能夠再回到母校的懷抱。我想，十年，二十年，三十年…。.總會有那么一天，我會再回來的。
母校，我回來了作文3
教師節(jié)又到了，我們漂泊在東西南北的同學(xué)們都紛紛“回家”了。
“哇！人好多！”星期五一放學(xué)，我們抓緊時間做完值日，拎著書包就往上小跑。只不過……趕在了上小的放學(xué)時間。
一進校門，一旁的小溪靜靜地流淌著。還記得小時候，我們眼中的小溪，還記得小時候，老師教我們寫的作文嗎？泉水叮咚，我笑著對曾經(jīng)的同伴招招手，他們還能記起我，多好。
教學(xué)樓也是煥發(fā)生機。地板鋪成了橙白格子，墻上的瓷磚也是橙白格子的暖色調(diào)。咦？這墻上還掛著孩子們小時候的照片哩！這張是秋游時拍的，這張是校本課拍的，這張是舞蹈隊的……看到這里，鼻子一酸。這里還有我們的足跡，多好。
抬頭，天花板上吊著的小星星，小月亮和千紙鶴，也是我們從前沒有見過的`新風(fēng)景。風(fēng)一吹，這些千紙鶴呀，星星月亮啊一齊搖擺著。這里還有我們的夢想，多好。
還有那個塑膠大操場，再熟悉不過了。我們看到這兒時，瞬間怔住。原本方方正正的塑膠操場變成了大草坪！原本半圓形的小草坪卻變成了兩個單獨分開的籃球場和排球場。曾經(jīng)，我們在這里練長跑，東奔西跑地上體育課，如今。這里也變漂亮了。
趁著老師還沒下班，一群人趕去了辦公室。空空的辦公室，只留下我們親愛的老師，等著我們。歡笑聲，歡樂聲。這里還有曾經(jīng)的歡樂，多好。
看著每個老師的辦公桌上，或留著一張卡片，或者有著一大瓶的花，或有著一個小小的禮物盒，我們都笑了。
我們，回家了。
母校，我回來了作文4
再一次回到我曾經(jīng)拼搏過的戰(zhàn)場，曾經(jīng)充滿歡笑的地方，曾經(jīng)與好友們嬉戲打鬧的場所，我感慨萬分。腦海中涌現(xiàn)起了許多的回憶！有開心的事，有傷心的事，還有緊張的、難受的……
快看吶！那里是我曾經(jīng)與師友們，一同種下的小樹苗，它怎么長得如此的茂盛了？離開時，它還只是那么小的一棵樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)十分蔥郁，有兩三米高了吧！看見這棵樹，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)種樹時的種種畫面，浮現(xiàn)出當時的點點滴滴！我是多么懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活�。�
我離開了大樹！憑著記憶找到了我曾經(jīng)的.教室！那里已經(jīng)荒廢了，馬上就要拆遷！迫于無奈，我只能站在樓下。當我的腦海正在回放著曾經(jīng)的事時，我的眼睛被一處吸引了過去。我努力的睜大眼睛，想要看清，當我終于看清時，鼻頭一酸感動的快要哭出來！那里有一塊公告欄，上面刻著我的名字，那里是老師在與我們分離時，讓我們留下的紀念，當時同學(xué)們難舍難分的情形還歷歷在目！雖然現(xiàn)在與他們還有聯(lián)系，但還能相見的幾率卻越來越少了！
學(xué)校早已有了新的樣貌，比以前好看多了：建起了新的教學(xué)樓、將操場擴大、加強綠化……盡管如此，我還是無法忘記與同學(xué)之間的點點滴滴，無法忘記老師那和藹可親的笑容，還有在學(xué)校發(fā)生的一切！學(xué)校大改造了，可是我對學(xué)校的感情不會消失！我與同學(xué)們分離，可我們的心卻緊密相連！母校�。∈悄鷰Ыo了我希望！是您讓我對未來有了一個重新的認識！老師，也謝謝您！也是您給我們傳授知識，教會了我們做人的道理，讓我們懂得了如何去愛！同學(xué)們，也謝謝你們。在我最低落的時候給我鼓勵，在我傷心的時候給我安慰！謝謝你們！母校，再見了！期待與你的再次相遇，希望能看見一個更加完美的你！
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