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感恩母校作文

時(shí)間:2023-09-15 16:24:43 母校 我要投稿

(精)感恩母校作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感恩母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)感恩母校作文15篇

感恩母校作文1

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏?懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

  對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

  愿母校的明天更加美好!

感恩母校作文2

  下半年,我就要離開母校了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)母校的情誼。我舍不得學(xué)校的那棵大樹。每當(dāng)夏天,我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水,宛如進(jìn)入了另一個(gè)世界。那里裝滿了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當(dāng)下課,我們就到那里玩。看倒影在水面上搖動(dòng),看小魚在水中游動(dòng),但是我更懷念的是和藹的包校長和親愛的吳老師。

  記得有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成,被包校長留了下來。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時(shí)候,忽然下起了大雨,我只能使勁地跑。這時(shí),我聽到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長來了。“靖寧,你是不是沒帶傘呀?”他問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭!皝,快上我的自行車。”他和藹地說。我跨上了包校長的自行車。在風(fēng)雨中,我聽到了包校長的'咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中,我到家了?粗iL疲憊的身影離我遠(yuǎn)去,眼淚忽然掉了下來。

  還有我喜歡的吳老師。雖然,她經(jīng)常批評(píng)我,但是我知道她是對(duì)我好。

  那次我作業(yè)沒寫好,吳老師就把我留了下來。等我寫好作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著眼淚,邊往教室里走。這時(shí),吳老師走了過來。她親切地問我:“靖寧,你是不是沒飯吃了?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間,從柜子里拿出一包方便面。她笑著說:“吳老師家沒有什么好吃的,只能將就下了。”我當(dāng)時(shí)覺得沒有比這更美的午餐了。

  現(xiàn)在,我就要離開母校了。學(xué)校的一草一木都變得那么動(dòng)人。再見了,母校。再見了,包校長。再見了,吳老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。

感恩母校作文3

  母校是我成長的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。

  五年前,當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),我心中充滿了畏懼,因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開家,離開媽媽,該怎樣度過難捱的一周。

  所以,當(dāng)爸爸要走時(shí),我害怕極了。就在這時(shí),>班主任孟老師走過來,與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車上,這就意味著要等到很晚,我心里很著急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢,讓我去校門口買一根香腸,一邊吃一邊等,這一根香腸的喜悅,沖淡了我的焦慮,同時(shí),也讓我感受到了老師的愛,學(xué)校的暖。

  沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長,平日里,她要管理我們的班級(jí),還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情,真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝,彈得一手好琴,古琴課上,沈老師會(huì)手把手教我,給我講解每一個(gè)細(xì)節(jié),每當(dāng)我有小小進(jìn)步時(shí),沈老師就會(huì)給予我肯定和鼓勵(lì)。

  數(shù)學(xué)老師李老師課間會(huì)和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點(diǎn)沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的`學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁,有一次她說實(shí)行獎(jiǎng)罰制,表現(xiàn)好的同學(xué)將會(huì)給予加分,到了一定的分?jǐn)?shù),可以兌一些相應(yīng)的獎(jiǎng)品,而那些獎(jiǎng)品,都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了,學(xué)習(xí)的興致也高漲了,整個(gè)班的成績不斷提升。

  我知道,同學(xué)們不光是為了獎(jiǎng)品而努力,更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心。≌?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛,同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),您不但是我成長的搖籃,更是我夢(mèng)起飛的地方!

感恩母校作文4

  母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋(gè)無知小孩變成有抱負(fù)的青年。

  時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那麼快,那麼急。轉(zhuǎn)眼間,我即將離開我的母校,心中的酸楚簡直是無法用語言表達(dá)。在那里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說每一天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自我卻依然過得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里,我以前做出了無數(shù)個(gè)“第一次”的選取,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永不忘。

  母校,多謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在那里擁有知識(shí)。寬闊的.教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí),還有老師對(duì)我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會(huì)忘。有一句話說的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我必須會(huì)用好的成績報(bào)答您的。

  母校,多謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)――崇德勵(lì)學(xué),善為篤行無時(shí)無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

  母校,多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的主角。因?yàn),朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我悲哀時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。

  母校留給我們的記憶并不華麗,但是它凝聚了我四年的感情。那些年,我們一齊放蕩追逐,那些年,我們一齊無憂成長……

感恩母校作文5

  母校,是我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記的地方,在這個(gè)地方我們哭過也笑過,在這個(gè)地方我們甜過也苦過,最后我們都離開了,卻也一定會(huì)抽空再回來,回來看看,也回來感恩。

  感恩母校,謝謝母校教會(huì)了我們做人。在母校的時(shí)光里,或者在回來看望母校的回憶里,我們看見我們從一個(gè)不怎么懂世事的孩子,長成一個(gè)懂得世事懂得做人的成年人,在帶著母校教會(huì)我們的道理離開母校時(shí),我們也開始了我們?nèi)松穆猛荆谶@一旅途中,我們始終會(huì)使用著母校教會(huì)我們做人的那些道理,披荊斬棘開辟著未來的'一片土地,在這片土地上,用母校教會(huì)我們的做人道理影響著身邊的人。

  感恩母校,謝謝母校教會(huì)了我們學(xué)習(xí)。還記得在母校時(shí)候,我們一開始的不怎么愛學(xué)習(xí),和我們后來的明白了學(xué)習(xí)是怎么一回事,繼而愛上了學(xué)習(xí),這些都讓我們受益終生。因?yàn)樵谌松穆猛局,有很多東西都是我們不明白的,唯有母校教會(huì)我們的學(xué)習(xí),使我們能夠在每一個(gè)迷茫無措的時(shí)期,保持學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)這塊風(fēng)帆帶領(lǐng)著我們走出迷茫,用學(xué)習(xí)指引我們的未來的方向。這是母校交給我們的人生至寶,至此一件,足以讓我們永遠(yuǎn)感恩母校。

  感恩母校,謝謝母校教會(huì)了我們感恩。也是因?yàn)樵谀感5膶W(xué)習(xí),讓我們一個(gè)個(gè)都成為了懂得感恩的人。在一帆風(fēng)順的時(shí)候,感恩,讓我們更喜歡這個(gè)世界,在逆風(fēng)飛翔的時(shí)候,感恩,讓我們?cè)忂@個(gè)世界的沒有道理,舉著感恩這面旗幟,我們就好像舉著燃燒的火炬,點(diǎn)燃我們繼續(xù)行走的熱情,也點(diǎn)燃我們對(duì)別人的包容。感恩母校,謝謝母校教會(huì)了我們感恩,是母校的這一教導(dǎo),使我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俳锝镉?jì)較,也使我們?cè)谌松穆猛局卸猛艘徊降奶炜崭訌V闊。

感恩母校作文6

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就到了六年級(jí)了,我馬上就要離開曾經(jīng)陪伴我長大的母校。

  我今天想告訴母校:你是寬容大度的“人”,能容忍一切,但是你絕不能容忍不尊重你的人,你是讓我們學(xué)習(xí)的而不是讓我們來打鬧的。聽媽媽說:每當(dāng)六年級(jí)的.大哥哥、大姐姐畢業(yè)出去的時(shí)候,我們會(huì)迎來一批小弟弟、小妹妹,小弟弟、小妹妹來報(bào)名時(shí)可難了,有的家長為了把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí),凌晨3時(shí)就有家長抬著小板凳來排隊(duì)報(bào)名,到早晨5點(diǎn)50分就已經(jīng)有上百位家長來排隊(duì)了。我們的母校很受歡迎,毫無疑問我們是最好的學(xué)校,有最好的老師,最棒的飯菜,最獨(dú)特的教育方法,最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教材。我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:縣內(nèi)領(lǐng)先、省市一流、國內(nèi)知名。我們的校園口號(hào)是:懂得規(guī)則、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自主自立、自信自強(qiáng)。校訓(xùn):崇尚一流,自強(qiáng)不息。

  一踏進(jìn)大門,沿著左邊的樓梯上去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小花園,這時(shí)你就會(huì)情不自禁地往右看:原來右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖然不大,但卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂在采蜜。

  這就是承載了我小學(xué)生涯無數(shù)快樂與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里的每一棵樹,每一級(jí)臺(tái)階,每一條走廊都是那么熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛!怎能不使我們向往未來呢!

  教師評(píng)語:描寫細(xì)致生動(dòng),感情真摯感人。優(yōu)美的校園因?yàn)橛心銈兌兊镁,你們就是校園中最美的風(fēng)景。

感恩母校作文7

  在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無窮的知識(shí)!

  剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺。

  讀二年級(jí)的.時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。

  上三年級(jí)了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì)再遇見的。

  四年級(jí),我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開始,我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。

  五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。

  我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快樂地成長!

  謝謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級(jí),我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,謝謝。

  謝謝你們——同學(xué),是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快

  樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。

  謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!

感恩母校作文8

  再見了,我的母校;再見了,我的同學(xué);再見了,我們的書本;再見了,我的老師;再見了,我生活了三年的教室;再見了,讓我肆意奔跑的操場;再見了,讓我隨意玩耍的草坪;再見了,我那充滿回憶的校園。

  猶記得,三年前的我們還那么活潑,生機(jī)勃勃,在我們剛剛從小學(xué)校門走出來之后,我們就開始了新的路程,開始了我們新的學(xué)習(xí)生活。但是,眨眼期間,三年如坐飛機(jī)一樣,嗖的一下就到達(dá)了終點(diǎn),我們還沒有體會(huì)到坐飛機(jī)的快樂時(shí),空姐告訴我們要到站了,我們還沒享受初中三年的生活時(shí),老師告訴我們,你們快畢業(yè)了。就像,我們還沒有享受無拘無束的快樂童年時(shí),家長告訴我們你們已經(jīng)大了,該受約束了,老師告訴我們你們已經(jīng)畢業(yè)了,該進(jìn)入初中了。

  我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里見證了三年來學(xué)校所發(fā)生的變化,見證了老師的替換,見證了學(xué)校的花開花落,見證了一批批的孩子離開。如今輪到我們自己了,雖然嘴上說我們要走了,我們不愛這個(gè)學(xué)校,可在心里,我們每個(gè)人都會(huì)哭泣,為離開你而哭泣,為我們要去下一個(gè)地方開始新的'旅程而難過。

  母校,請(qǐng)?jiān)试S我在畢業(yè)前再叫叫你,再在你那寬闊的操場上奔跑,再在你那綠茵茵的草地上玩耍,再在你的懷抱里多待幾天,再在你里面的國旗下多站一會(huì),再在你收的那些親切的老師身邊多待幾天,多看看他們,讓我們?yōu)樗麄冊(cè)俑牲c(diǎn)活,讓我們?yōu)槲覀內(nèi)陙硭傅腻e(cuò)誤再彌補(bǔ)一下,讓我們?cè)谀莻(gè)充滿歡聲笑語,悲歡離合的教室里多待那么一會(huì),哪怕一刻鐘,我們也可以回憶起好多好多關(guān)于我們?nèi)陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  再見了,母校,我最親愛的母校,我最舍不得的母校,我舍不得這里的一草一木,我舍不得這里的每一位老師,我更舍不得我們?cè)谶@里的回憶,我們同學(xué)間的情誼,但,我最舍不得的,還是我的母校,再見。

感恩母校作文9

  感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來給我的關(guān)心的照顧.

  一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的."身影“,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來了,操場變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了.

  每到課間,操場就像菜市場,有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.

  因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們本身克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的.

  我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

  河南洛陽澗西區(qū)拖二中初一:張可欣

感恩母校作文10

  母校,是我們成長的搖籃。您就如一把萬能的鑰匙,開啟我智慧的大門;您如一方肥沃的土地,培育我茁壯成長;您如初春的微風(fēng)細(xì)雨,讓我們沐浴其中。在這里,我們應(yīng)誠心地說一句,感謝您,母校!

  在這片播撒只是芬芳,培養(yǎng)一屆又一屆人才的熱土上,是你在一直地關(guān)注著我們。當(dāng)我們走向你的時(shí)候,是你讓我們?cè)谶@個(gè)無窮無盡的知識(shí)海洋里遨游;當(dāng)我們走向你的時(shí)候,是你指引我們?cè)谌松能壍郎虾叫;?dāng)我們走向你的`時(shí)候,是你幫我們打下堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)。

  在這里,我們每天都能在綠樹成蔭,鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí),與同學(xué)們嬉戲玩耍,在知識(shí)的海洋里暢游,我們共同進(jìn)步,共同享受著知識(shí)帶給我們的快樂。

  母?烧嬷^是我們潛心求知的港灣,是鍛煉意志,增強(qiáng)體質(zhì),樹立正確人生觀的熔爐。

  感恩母校,是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們,感謝恩師,是您用無私的奉獻(xiàn)感動(dòng)著我們,您的嚴(yán)厲,您的寬容,您的批評(píng),您的表揚(yáng)……都深深印刻在我們的腦海里,讓我們終生受用。感謝同學(xué)們,是你們讓我明白到什么是團(tuán)結(jié)友愛,讓我明白到友誼的重要性。因?yàn)橛心銈儯业膶W(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩。

  感恩母校,最重要的是從自身出發(fā),走好自己的路,這是最好的肯定自我的表達(dá)方式。

  如果您是一朵鮮花,那我們甘做旁邊的綠葉,點(diǎn)綴著,更顯您迷人的一面。

  如果您是一棟樓房,那我們甘做一磚一瓦,使建筑更加牢固。

  我們都不曾忘記過去的美好時(shí)光……

  感恩母校,是您讓我們打開了知識(shí)的大門,通往知識(shí)的海洋;是您給我們提供了良好的環(huán)境,讓我們茁壯成長;是您為我們提供了指引,指引我們走上正確的道路,讓我們更好地邁出前進(jìn)的腳步,逐步地走向成功。

  “烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”,今天我以母校為榮,明天母校以我為傲,我們一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成,以感謝母校對(duì)我們的培育之恩。

感恩母校作文11

  時(shí)光易逝,流水無情,那美好的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載,我們從幼小無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。

  在古流小學(xué)的六年,那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩;而有人留下了污斑;有人留下了辛勤的成果,留下了前進(jìn)的腳印,留下了攀登的指痕;而有人留下了幾聲無聊的笑語,幾聲懶散的呵欠和刺耳的'飽呃……

  在古流小學(xué)的六年,余昭丹,林格,黎豐全,林一峰,林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭,使我終身受益,也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

  在古流小學(xué)的六年,一次次成功令我對(duì)學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師,父母對(duì)我的期望,每次成績?cè)谀昙?jí)名列前茅。

  今時(shí)今日,我離開這個(gè)溫馨的大家庭,離開教誨的老師,離開朝夕相處的同學(xué)們,心中戀戀不舍,F(xiàn)在所要面對(duì)的是一張張陌生的面孔,一個(gè)陌生的校園。但我知道,昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。昨天,書聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng);昨天,朝氣蓬勃、龍騰虎躍;昨天,辛勤的汗水、勝利的呼喚,今天顯得格外迷人。

  今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負(fù)這灑滿陽光的日子;今日,我們要有所進(jìn)步,有所作為,有所登攀;今后,我們應(yīng)該努力奮斗,為母校爭光!

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學(xué)”、“母校的風(fēng)景”等,表現(xiàn)了作者在即將離別母校的時(shí)候心中的依依不舍之情。通時(shí),文中通過對(duì)明天的展望,也表達(dá)了作者為母校爭光的信心。

感恩母校作文12

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切……

  感恩母校

  就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。

  校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。

  回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的'。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。

感恩母校作文13

  書上說“剛好遇見你”,此時(shí)用此詞再好不過了吧。三年前,輕輕地我來了,不帶來一片云彩;而今三年過,悄悄地我走了,拾走萬千感慨。

  說沒感情是假的,三年吶!失望過,無奈過,惜別過。初來時(shí)的不愿,離別時(shí)的不舍,都化作眷戀。

  好與不好,都是經(jīng)歷。嗯,“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的'名詞嘛!縱使嫌棄過,白眼過,擁抱過,仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方,縱不比他鄉(xiāng)錦繡,亦有別樣青釉。

  網(wǎng)上有句話:你陪我長大,我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過。僅三年,就三年,才三年。也曾風(fēng)雨交加,也曾虹落天邊,也曾滿目蕭然,也曾感念萬分,也曾也曾……

  時(shí)間一樣,都是365×3天,都是365×24×3時(shí),都是365×24×60×3分,但總有人執(zhí)著往事,總有人憧憬未來:總有人堅(jiān)持到底,總有人中途放棄。想當(dāng)年,金戈鐵馬,懷揣希望,眾志成城,實(shí)乃大觀。

  徐悲鴻說:別人看我是荒謬,我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人,更適合每一個(gè)努力的人。有夢(mèng)想就值得被尊敬。

  或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來此,又或許你會(huì)懷著欣悅的心情驕傲的眼神來此。請(qǐng)記住,前者勿棄后者勿躁。不要讓一時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能!三年!這里!一切皆有可能。收獲師友,收獲知識(shí),收獲體驗(yàn),成敗,感動(dòng),一切盡在不言中。

  高中三年,很快,快到不知畢業(yè),不忍離別。、

  別了,可愛的狀元石;別了,不盡的院士道;別了,新漆的籃球場;二中不大,寬窄為家。家雖不大,溫馨不少。能有滿腦子書籍定理的時(shí)候,能有滿屋子歡喜雀躍的時(shí)候,能有很多很多……

  “紙短情長,訴不完當(dāng)時(shí)年少,我的故事都是關(guān)于你呀!”這,也許,可能就是對(duì)這三年的完美寫照吧。

  春風(fēng)化雨,化作情詩,留下印記,刻在心底。

  感恩有你,感謝相遇。

感恩母校作文14

  一個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨,我握著書漫步在母校的小花園中,一切都那么愜意,那么和諧,那么溫馨!我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣,忽靜想母校的一幕一幕,我心中已是洶涌澎湃:感恩母校,我在成長!

  在母校,我為理想歡歌,為青春快樂;有時(shí)也為人情所傷,為世故所擾;有時(shí)也為挫折所困、自怨自艾……

  在這一次次后,我學(xué)會(huì)了感謝老師,重視到了一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì),一聲關(guān)懷,我的夢(mèng)里充滿了美好;我學(xué)會(huì)了感謝友誼,甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神,一次抬眉,一個(gè)點(diǎn)頭,我心中漾滿了甜蜜;我學(xué)會(huì)了感激社會(huì),一次比賽,一次獎(jiǎng)勵(lì),一張證書,我眼前充滿了力量……

  感恩母校!

  感恩母校!深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。

  步入高二的生活,突然大變的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我變得極度不適應(yīng)。老師的講課方式變了,我的聽課方式變了,同學(xué)變了……潛意識(shí)里變得被動(dòng)起來,尤其理科方面,曾經(jīng)對(duì)其游刃有余的我下滑到了極點(diǎn),心中的難過無法言喻……班主任晚自習(xí)整整兩個(gè)小時(shí)的談話句句帶給我無限的動(dòng)力!她摟著我,語重心長地鼓勵(lì),告訴我很有潛力,曾經(jīng)名列前茅的.我一定不會(huì)失敗,那一刻,我似乎什么都不怕了!

  高二的幾次考試,讓我摔得很重很重!我有些氣餒,但一次偶爾的抱作業(yè)本時(shí),我最尊敬的語文老師關(guān)切地詢問我的理科成績并讓我加強(qiáng)練習(xí),不斷提高!當(dāng)我離開時(shí)鼻子酸酸的,心中更是暖暖的!在自己情緒比較低落時(shí)能得到老師的關(guān)心與鼓勵(lì),我永懷難忘。當(dāng)時(shí)的我的成績令我好慚愧卻也勁氣十足:不能辜負(fù)關(guān)心我的人!加油!

  感恩母校,有太多令人振奮的時(shí)刻,我的一個(gè)個(gè)敬愛的老師,親愛的同學(xué),校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏!

  帶著語文老師教導(dǎo)的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保瑤е庹Z老師教導(dǎo)的“Eventhing is possible”,我會(huì)一路向前,帶著心中的感動(dòng)與感謝,母校,老師,我會(huì)成功的!

  感恩母校,我在成長!

感恩母校作文15

  母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無憂無慮的生活;那里有同學(xué)溫馨的友愛;那里充滿了成長的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長的搖籃。

  當(dāng)我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長為一名三年級(jí)的小學(xué)生。課堂上,老師總是啟發(fā)鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開導(dǎo)我們,她用期待的眼光看著我們,鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。當(dāng)我回答好問題時(shí),老師贊揚(yáng)我答得對(duì),答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌,我心里樂滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫我的成績不斷提高,我從內(nèi)心感激老師,我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”

  有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾道題,梅老師來到我桌前嚴(yán)肅而溫和的對(duì)我說:“這幾題怎么做錯(cuò)了?”我看到老師那帶著責(zé)備的目光不敢抬頭,這時(shí)老師用手撫摸著我的頭,用和藹的`語氣看著我說:“以后要認(rèn)真寫作業(yè),不能粗心大意呀!”從那以后我每次寫完作業(yè)總是認(rèn)真檢查一遍。

  早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了,由于老師教法得當(dāng),因材施教我們數(shù)學(xué)成績提高很快。我很自豪有這樣的好老師。

  我在母校已經(jīng)讀書三年了,老師們的音容笑貌,學(xué)校里的一草一木,我都記憶猶新,老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育,感謝母校給我?guī)淼臒o限快樂。我忘不了您——我的母校!

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