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未來的母校作文[集合3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的未來的母校作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來的母校作文 篇1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了。地球發(fā)生了天翻地覆的變化。我已經(jīng)離開我的母校講近二十年了。今天,我又一次回到母校。
一走進(jìn)大門口,我就看見,三串五彩繽紛的大氣球?qū)⒔虒W(xué)樓吊在空中。一進(jìn)去就會(huì)有一個(gè)氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點(diǎn)四(意思就是六年級(jí)四班)。這是我走的地方。現(xiàn)在我的小學(xué)老師應(yīng)該在這吧:我連忙走進(jìn)教室,只見教室里一位老師也沒有。我的小學(xué)老師可不像不負(fù)責(zé)任呢。我不由得上前去問了一位同學(xué):“同學(xué),你們的老師呢?“你要找老師!看電腦!蔽疫B忙轉(zhuǎn)過頭去,只見里面有一位慈祥正在收拾課本的.老師!澳阒绬幔楷F(xiàn)在老師太累了,于是學(xué)校就設(shè)計(jì)出一種東西。讓老師在家里也能給同學(xué)們講課!敝懒司唧w情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場(chǎng),F(xiàn)在操場(chǎng)已經(jīng)變成供同學(xué)們休閑娛樂的游樂場(chǎng)了。游樂場(chǎng)的正中央擺著一個(gè)巨大花壇。左上角是一個(gè)大學(xué)游泳池。左下角是供學(xué)前班的同學(xué)們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)工具。右下角則是供一至二年級(jí)的玩具。又往前走則是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。早上可以供同學(xué)們做體操,鍛煉身體。下午可以供四至六年級(jí)的同學(xué)打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學(xué)校要搞各類活動(dòng)室,F(xiàn)在的教學(xué)樓可真是不一般呀!跟以前比起來真是一個(gè)天上一個(gè)地下。
同學(xué)們,未來不是夢(mèng),現(xiàn)在關(guān)鍵的是我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
未來的母校作文 篇2
20xx年的一天,我從國外回來看望我的母校。剛踏進(jìn)校門便被那里的情景驚呆了。那里的教學(xué)樓是塑料的,好大好大。我懷著好奇的心情走進(jìn)教室,等了好長時(shí)間也不見老師來。突然,同學(xué)們的眼前的電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。老師講課都使用電視機(jī),同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也是很好的。
老師批改作業(yè)用的是“小型機(jī)器人”,那位同學(xué)的題錯(cuò)了,小顯示器上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小紅“×”。老師再也不那么累了。
上體育課時(shí),大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了。操場(chǎng)四周種了許多婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖,狐貍的金魚游來游去,好一派美麗的.景色!操場(chǎng)上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室等。這里設(shè)施完備,非常好玩。真好!這樣的操場(chǎng)既美化了環(huán)境有利用了空間。
在這現(xiàn)代化了的學(xué)校里,培養(yǎng)出來的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!
這就是我未來的母校。
未來的母校作文 篇3
二十多年了,我又回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我漫步在大街上,深深地吸著新鮮的空氣,眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜,環(huán)保機(jī)器人正在大街上忙碌地工作著,大街兩邊高樓林立,人們悠閑自在地在街上漫游。
我走在大街上,努力尋找著小時(shí)候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊,前面是一所,她告訴我這是我們一起讀過書的實(shí)驗(yàn)。
里綠蔭蔥蔥,一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔!們正在戲耍,傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個(gè)鏡子般清澈的水池里游動(dòng)著各色的',池中噴泉的水柱飛濺著水花,我真不相信眼前就是我小時(shí)候的母校,她簡(jiǎn)直像個(gè)花園。
來到校門口,我愣住了,啊,母校!我曾經(jīng)在你的懷抱里了六年。如今您越來越美,完完全全變成了一個(gè)美麗的俏姑娘了。
我邁步進(jìn)入學(xué)校,前面走廊里站著一個(gè)十分慈祥的,他的眼睛好象在看著我。。∵@個(gè)老師好面熟,他是誰呀?哦!我想起來了,他不是教過我們語文的胡老師嗎?我中那個(gè)年輕瀟灑的胡老師,現(xiàn)在也頭發(fā)花白了。我快步走上去,親切地問:“您是胡老師嗎?”他笑瞇著,又仔細(xì)看了看我,遲疑了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸澳闶遣皇侵堋軙枣!薄昂蠋熌阌浶哉婧,這么多年了,你還能叫出我的名字!蔽覀儌z對(duì)視著,都樂了,這師生情怎么會(huì)忘哪!
我環(huán)視四周,真想能找到我記憶中母校的角角落落,但一點(diǎn)感覺都找不到了。還記得那時(shí)候教室里除了一臺(tái)電視機(jī)和一架幻燈機(jī),其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現(xiàn)在眼前的教室十分寬敞,課桌排成一個(gè)一個(gè)半圓形,桌上放著一臺(tái)臺(tái)護(hù)眼電腦,老師上課不再是站在黑板前,而是坐在教室中間愜意地轉(zhuǎn)動(dòng)著自動(dòng)座椅,一邊對(duì)著話筒講課,把聲音傳入每個(gè)學(xué)生的耳機(jī),一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字,F(xiàn)在學(xué)生再也不用每天擦黑板了,吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了,它已經(jīng)“退休”了,連空調(diào)也“下崗”了,教室內(nèi)空氣溫度都是自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)保型的。
啊,母校!您變了,全變了!再過二十年,我再來看您,好嗎?那時(shí)候您一定會(huì)變得更加美麗,更加惹人喜愛。
我依依不舍地離開了她,十分留戀,萬分感慨。
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