20年后回母校作文[精品14篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的20年后回母校作文，希望能夠幫助到大家。
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20年后回母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經成了一個中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的.驅使下，我決定回到母�？匆幌�。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母�！庵行男W。
這時，我高興地走到校門口，，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。
我倆一起走進校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。
接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機里，一下子就改出來了。
我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----
��！學校的變化可真大呀！
20年后回母校作文 篇2
20年以后，我已獲得了醫(yī)學博士學位，在月球上為地球移民服務。這次受母校廣濟中心小學的邀請，回到家鄉(xiāng)為學弟學妹們講一堂月球生活課。
回到母校，只見五星紅旗高高飄揚，空氣中飄著淡淡的桂花香，校門口巨大的電子屏幕上寫著：祝祖國母親生日快樂！噢，原來明天就是國慶節(jié)了！
“歡迎桑博士回到母校！您的講座是我們廣濟慶祝國慶八十五周年的重要活動之一！”來迎接我的校長竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學霸——馮奕程。
國慶活動？老同學的話讓我的思緒回到了二十年前那場“祖國頌”班隊課。
“嘿，馮馮，你還記得嗎？國慶六十五周年的時候，咱們班舉行了一場班隊課，你講的李云龍的故事讓我至今記憶猶新�！�
“哈哈，你還記著呢！”
“你當時講得太精彩了，把一個愛憎分明、機智勇敢的英雄任務刻畫得栩栩如生。李云龍從此成了我的偶像！”
“他也是我的偶像！”馮馮眼里閃著亮光，興奮地說，“正是有了千千萬萬個李云龍，我們祖國才能獨立富強！”
我倆沉浸在美好的童年回憶中，那場班隊課一幕一幕地浮現在我的腦海里：蔡一林的朗誦、徐志聰的`唱歌、曹智深的講述、班主任胡老師的總結發(fā)言……一場短短的班隊課在我們幼小的心靈中播撒了一個愿望：我們的祖國是多么偉大！我們要好好學本領，長大以后報效祖國，為國家的繁榮昌盛出一份力，就像李云龍那樣。
我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長激動地說：“你的講座激發(fā)了孩子們熱愛科學、報效祖國的信念，就像二十年前我們班那場班隊課一樣，一直激勵著我們�！�
20年后回母校作文 篇3
二十年后，我已經在一家公司當了總經理。在我下班時無意之間經過 了一所學校便情不自禁地想起了我的母校�！昂冒�！明天就去母�？纯础！蔽易匝宰哉Z地說。
來到了母�！獂x外國語實驗學校。我遠遠望去，門口已經沒有了自動門和警衛(wèi)亭，取而代之的是兩個機器人警衛(wèi)�！罢咀�，你是什么人？”我剛跨進大門，其中一個機機器人警衛(wèi)攔住我說。我趕忙辯解：“我是2x班20號的學生學生，xx。”機器人紅光一掃，我的身份就出現在了機器人的“肚子”上。
我進入學校后四處張望。教學樓里重新刷了漆。一棵棵大樹“護衛(wèi)”在教學樓的兩旁。我向四樓走去，一陣陣朗讀聲傳入我的耳朵。到了4樓，進入教室。后面的'書架和黑板不見了，只有一塊大屏幕，里面儲存了上萬本書，上千部電影，上萬首音樂……供學生和老師隨時觀賞。我環(huán)顧四周，咦？飲水機哪兒去了？忽然，在教室的一角發(fā)現了直飲水的供水系統(tǒng)。
我離開教室，在走廊上碰見了顧老師。我打量了一下，她那原本烏黑的秀發(fā)已經布滿了銀絲，她那漂亮的雙手已經長出了繭……可她的聲音依舊那么動人�！袄蠋煟@些年來您過的好嗎？”我問。“好��！看著你長大成人了，我也很開心��！”我們就好像有千言萬語一樣說不完。
最后，我懷著依依不舍的心情離開了母校。
20年后回母校作文 篇4
時光匆匆，一眨眼我就30歲了
三年前，我和小學同學王梓涵在北大畢業(yè)了，已在北京開了一個公司，現在我們公司在全球各地都有分公司，而且和馬云還有業(yè)務來往。
有一次，去巡視公司時，回到東莞，看到我們白發(fā)蒼蒼的李老師，回憶起往日老師的教導，一時感慨萬千。
我馬上從古老的微信中找小學同學群，啊，上一次聊天已經是20xx年了�，F在都20xx年了，真是時間不等人��！我發(fā)了一條約明天去母校的消息，過了一會兒，四十個同學都同意了。腦海里想到明天就要見20年不見得同學，我心里激動萬分，
第二天，我駕著磁懸浮汽車來到母校，馬路上的花花草草長得真茂盛！花朵五顏六色，像一個個綻開的笑臉，如我心花怒放的心情。我一看，那不是我的好朋友李智鋒、老King、王鈺銘、小宇小斌嗎！我走過去他們竟然問：“你是誰？”我有點驚訝，不過這么久沒見，沒問就怪了。我跟他們說：我是Duncan，大家就親熱的交談地交談起來。
走進學校，我定睛一看，現在變成了機器人！我們進來還要通過機器人對著我們掃描，識別我們是20年前20xx屆的學生才放行！
走進教室，原本的投影已經變成100k液晶屏了。更引人注目的`是學生的桌子，它可以調整你的坐姿，寫字握筆的姿勢——還可以提醒你上課不要講話、下節(jié)課做什么準備之類的。
經過操場，我們發(fā)現操場的升旗桿變成電動的，音樂已經是奏唱式，飯?zhí)靡沧兂勺灾�。但是飯菜的味道卻還保留著20xx年的味道，慈祥的校長卻像以往一樣站在北門前！
莞城英文實驗學校————我愛你。
20年后回母校作文 篇5
二零二八年，一個身影跨進了長壽橋小學的大門，那就是我！
只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規(guī)規(guī)的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以并排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的`孩子正在操場的籃球場打籃球�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻。看著紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發(fā)現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當時，我開心極了。
望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年后的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！
20年后回母校作文 篇6
光陰似箭，現在的我，已經31歲了。在思鄉(xiāng)情的鼓舞下，工作放假期間，我來到了自己的母校。
到了母校，我大吃一驚，主教學樓上，令人懷念的8個字還留在墻上；關注世界，關愛生命。球場上，竟有幾個機器人在打掃衛(wèi)生，偶爾被學生撞倒，它還會說一聲；“小朋友，要小心！”一句話。學校啊，您真是越變越美了!水果小道上，幾乎什么都沒變，只是除橘子樹、柚子樹，還多了一些新型品種；蘋果紅著臉，羞答答地晃了晃，鴨梨就像個燈籠，高高掛在樹上。還有一個不知什么的品種（就叫他炸瓜吧）就像個手榴彈，炸到地上，裂開來，露出鮮紅的`果肉，我嘗了嘗，哇！由苦變甜。我想這就像溫州，以前不怎么樣，而現在，燦爛輝煌。實驗小學中，湖泊邊多了，除了餐廳前面的一潭湖泊，在操場的東邊，東教學樓的西邊，都可以看見湖。那些湖又綠又清，綠的就像一塊翡翠，清得能看見江底的沙石。接著，我快步走到了教室，一塊銀屏，一個銀光筆。而教師后方，還是放著我們展示自我的舞臺。這時，我突然想起了我的同學們，我依次給他們打了電話，結果，我發(fā)現周一釗成了國際頂尖的大書法家，徐安婷成了歌星，周宏諭是一個大老板，李宗正進軍奧運，連奪金牌，麻特立則成為了教育局市長和省級大文豪。我的同學們都很努力，我也要加油啦！實小是我在外市最懷念的地方，它裝載了我所有的回憶，我十分愛他！
溫州、實��！我一定會再回來的！
20年后回母校作文 篇7
二十年后，我已經是一位赫赫有名的科學家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機，以每秒5公里的.速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學校。一個機器人走來說：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走。”我想他怎么知道我是來參觀母校的呢？
我們走進學校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學樓矗立在我眼前。我走進一間教室，只見黑板旁裝著兩個按鈕和一根天線。杰克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見上面裝著一臺電腦和5個按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的�！�
我剛想去看看操場，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來是通知我去開一個關于克隆人問題的會議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會更多。
20年后回母校作文 篇8
一眨眼已經20年過去了，曾經那個活潑可愛的小女孩兒已經成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實無華的茉莉一樣，默默無聞的散發(fā)著它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個要是好的同學，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進母校的大門，記憶中的快樂畫面撲面而來。我們去的.時候正值秋天，我和同學們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴，細細地品味著它的甘甜，好久都沒有吃到這樣的石榴了。
我們又走進了教學樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現代化的教學設備，慢慢的回憶起了兒時的記憶，那時都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過依然是十分開心的，希望現在的學生不要辜負這一套的現代化的設備，好好學習報效祖國。
還有一個小時就要離開母校了，我和同學們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。
真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學經歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。
20年后回母校作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了母�！鈬Z學校。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止三層四層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍，蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲，它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的'身份后帶我進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來。機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發(fā)光，充當路燈，給同學們營造一個舒適優(yōu)美的學習環(huán)境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習的四（3）班。我發(fā)現教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕，原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了，老師們再也不用像以前一樣滿手粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁地來上課，只需一本輕巧的電子書，里面裝載著語文、數學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異，我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 篇10
踏上火車，想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉(xiāng)。我高興的抑制不住心跳，心頭噴射出燦爛而快樂的花火，經過幾個小時的奔波，我望著窗外，一個個別致的小閣樓，我不禁驚嘆，20年不見，沒想到日照發(fā)生了如此翻天覆地的變化。
下了火車，我又轉上了巴士。乘電梯到了二層，坐在窗邊，我又看著巴士邊的花花草草，感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹，整齊的挺立在道路兩旁。
巴士在校門口停了下來。我走下巴士，一陣陣朗朗的讀書聲仍是那么悅耳。校園擴大了，實驗室、圖書館等設備一應具全。兩顆高大的松樹，依舊聳立在校園的操場上，它們伸出一根根細而長的松針，拼裝成一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠茵茵的。五星紅旗仍高高的飄揚在學校的上空。
“叮叮當，叮叮當……”又響起了那熟悉的.音樂(鈴兒響叮鐺)，同學們爭先恐后的從教室里跑出來的場景又呈現在我面前，下課了，同學們三五成群的分布在校園里。
我參觀了一下我的“新”母校，那幾墻爬山虎仍然在頑強的爬著，校園一角的那個放飛鴿的善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學們。綠化帶的周邊，盛開著五色的花兒，香氣迷人，爭艷芬芳。
我又要離開了，走出校門。一陣陣歡笑聲，依舊從操場上隱隱約約的傳來，我的眼睛濕潤了。帶著依依不舍，走上大巴，我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。
20年后回母校作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實驗小學。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍。蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的'來意，并核實了我的身份后帶我走進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來，機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還 能發(fā)光，充當路燈。給同學們營造了一個舒適優(yōu)美的學習環(huán)境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習過的四（2）班。我發(fā)現教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕。原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁的來上課了。只需一本輕巧的電子書，里面下載著語文、數學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異��！我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 篇12
時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優(yōu)雅成熟的女人。我現在是著名的小說作家，也是網絡上非常紅火的網絡歌手。
在這么多年的漫長歲月中，我歷經了很多，卻怎么也找不回來小學時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母�！蛏酵鈬Z小學�？鞓返钠卧谖夷X海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個有些破舊的`箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。
到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見我當初展現的開心的笑臉�，F在科技發(fā)達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。
我們在學校里兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現在的她們已經老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什么時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！
20年后回母校作文 篇13
20xx年，我已成為一名老師。而我的母�！本⿴煼洞髮W實驗小學，也已建校80周年了。母校邀請我回來，我欣然同意了，畢竟也很久沒回我學習的啟蒙之地了。
學校里原來B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著同學們，它在夏天讓同學們乘涼，冬天為同學們遮風擋雨，同學們都很喜歡它。記得20年前我對它也別有一番情感。還有主席臺后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學們都喜歡在樹下賞花，那花潔白似雪，讓同學們驚嘆。花落時節(jié)，同學們在樹下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學設備卻隨著人工智能的發(fā)展再改變。原來都是老師自己辛辛苦苦的為同學們批改卷子，而現在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的'對錯，還能告訴你錯在哪。好厲害唉。不過最厲害的是，機器人也開始教授一些簡單的課程了哎，現在的學生們感受著人與機器的結合教學也是一種不錯的體驗哦。
正當我在回憶著20年前在學校發(fā)生的各個趣事時，一位老教師正朝我走來。我一看，正是以前教過我的老師。我連忙走了過去，并對老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問我：“我聽說你現在是一名老師？”我驕傲地說：“是的，我成為了一名教師。但當初還是因為您每天為我們認真講課，讓我體會到了當老師的偉大。我才會因此而成為老師啊�！闭f到這我好像又回到了當年老師教課的場景。老師那詼諧幽默的語言，她那洋溢著幸福笑容的面龐，都令我難忘。
談話間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。
20年后回母校作文 篇14
轉眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無所不知，無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機，發(fā)來一則消息：請仰天湖赤嶺小學2018年上半年畢業(yè)的學生到仰天湖赤嶺小學開同學會。我接收到消息后，不一會兒便趕到了我20年前上過的小學。2037年的小學與2017年的小學有著天壤之別：學校面積比以前更大了；學校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的，這些白紙的后厚度都不超過一毫米，這些建筑材料是我的同學，全球頂尖科學家，——楊勁超研制出來的；來到教室，我的目光被課桌所吸引：課桌上都有一個智能學習機，老師可以在家授課，也可以減輕同學們背書包的負擔，只要你完成了老師布置和給你的任務，系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂時間，老師也不要天天靠
藥來保養(yǎng)嗓子了；每個教室里還有一個小盒子，你可別看它小，它在地震來臨時可以保命的：盒子里有一個教室那么大的保護罩，還有一個萬能食物機，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來臨時只要你呼喊一聲：開盒子，就可以打開了；我以前的那些同學們成績差的`都比較有出息，他（她）們小時候不努力，長大發(fā)奮圖強，有出息，小時候某些老師偏向成績好的，冷落成績差的，到最后，還不是成績差的有出息。
“喂，起床了，太陽曬屁股了”，原來這是一個夢呀！
希望20年后的母校真如我所想的一樣！
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