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我愛(ài)母校作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我愛(ài)母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)母校作文 篇1
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們會(huì)離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校,老師那嚴(yán)厲的目光,我們?cè)僖部床坏搅;同學(xué)們的笑聲,我們?cè)僖猜?tīng)不到了;校園里的花草樹(shù)木,我們?cè)僖惨?jiàn)不到了。
我愛(ài)母校,更不想離開(kāi)母校,母校的一草一木,都值得我去深深的回味;七層高的教學(xué)樓,讓我更是留念。
春天,草坪上的干草,被人清除了,頑皮的小草弟弟,探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來(lái)到我們這個(gè)美麗可愛(ài)的校園,是他把我們校園里枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色;是她把樓后的小樹(shù),普上了歡快的樂(lè)章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳,噴上馥郁的清香,使他們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)妍斗艷,難道這還不夠美麗嗎?
春天的.校園是五彩的;太陽(yáng)石紅彤彤的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……
夏天,我們最希望的是下雨,因?yàn),下雨可以使我們不受太?yáng)的暴曬,也可以是花草樹(shù)木喝些水以及沖一下澡,另外,雨水煥然一新。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),不知道是為什么,我們的母校卻迎來(lái)了許多“蝴蝶”,它們?cè)诳罩斜M情地飛,五顏六色:紅的黃的半綠半黃的……
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,我愛(ài)枝繁葉茂的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,更愛(ài)白雪皚皚的冬天。
我愛(ài)母校,我愛(ài)母校的一草一木,一磚一瓦,以及它的四季!
我愛(ài)母校作文 篇2
母校,多么親切的字眼!誰(shuí)都有自己的母校,也誰(shuí)都愛(ài)自己的母校,我也不例外。
我已經(jīng)快畢業(yè)了,即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校,可那一件件溫暖人心的事情啊,叫我怎能忘記?
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們都在溫習(xí)課文,我從抽屜中拿出一張紙,在下面折起小帆船來(lái),我玩著小帆船,憧憬著:我駕駛著自己制造的輪船,在海上航行……這時(shí),語(yǔ)文老師陽(yáng)老師慢慢地朝我這兒走來(lái),望著我手中的小帆船。我心想:陽(yáng)老師一定會(huì)批評(píng)我的,老師一定會(huì)沒(méi)收小帆船的,一定會(huì)毀掉小帆船的,一定會(huì)……天啊,我不敢往下想了。老師走到我面前,沒(méi)想到陽(yáng)老師卻托起小帆船,輕輕吹動(dòng)小帆船的.船帆,對(duì)我說(shuō):“興趣是最好的老師,黃喬,你想當(dāng)航海家,必須要有豐富的知識(shí),只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,玩可以,但不要影響了學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,把小帆船放進(jìn)了我的抽屜,轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。陽(yáng)老師雖然沒(méi)有責(zé)怪我,但比責(zé)罵我還使我心服。老師,如今,我怎忍心分別?
還有一次,下課了,同學(xué)們都在玩耍,我也在玩。突然,我感到一陣惡心,想吐,走了幾步,終于忍不住吐了,我以為會(huì)遭到同學(xué)們的冷眼。沒(méi)想到,同學(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn):“黃喬,怎么了,哪兒不舒服?”“要不要去醫(yī)務(wù)室?”我看到的是一張張充滿關(guān)懷的臉,聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲滿是問(wèn)候的話。還有一位同學(xué)迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學(xué)呀!
母校,我即將離開(kāi)您,但親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我怎能忘懷?
我愛(ài)母校作文 篇3
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿了留戀之情。想起,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。
在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的'畫面,在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期,我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀铮覀円黄鹜,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。
有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是我的老師您是我的第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)啊!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“我的老師,您辛苦了!”
母校就象一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人可能沒(méi)有血緣關(guān)系,但我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年,我們愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè),是我美麗的記憶。母校,我愛(ài)你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。
我愛(ài)母校作文 篇4
滄海桑田,昆二小不覺(jué)間走過(guò)了一百個(gè)春夏秋冬。二小,您伴著陽(yáng)光,踏著雨露,迎著春風(fēng),冒著秋雨;走出了今天,走向未來(lái)。
如果說(shuō),二小您是一片沃土,那么辛勤耕耘在上面的老師,便是出色的園丁。敬愛(ài)的老師們,從教我們咿呀學(xué)語(yǔ),拼寫拼音字母開(kāi)始,就形影不離地牽引著我們,扶持著我們,教導(dǎo)著我們。這期間,老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?/p>
這里是一片多么神奇的沃土!一粒粒種子,一落到這里,便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎?我榮幸是這其中地一粒種子。我的'萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。知道嗎?我生活在您溫暖又睿智的懷抱中,是多么自豪,多么歡暢!這五年來(lái),在您的精心培育下,我得以了茁壯成長(zhǎng),不但獲得了許許多多的榮譽(yù),如今還擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)部紀(jì)檢部長(zhǎng),成為了同學(xué)們的好榜樣。
可敬的二小,真的,對(duì)您我有說(shuō)不完述不盡的話兒。如今在您百年校慶即將到來(lái)之際,我更是心潮彭湃,我只有用自己的行動(dòng),默默祝福您——
祝您明天更美好!
我愛(ài)母校作文 篇5
我的母!?jiǎng)倮沸W(xué),座落在繁華的步行街內(nèi)。她嬌小,卻不失美麗與精巧。校門是一個(gè)長(zhǎng)十五、六米,寬五米的走廊,兩邊展示著優(yōu)秀老師和學(xué)生的簡(jiǎn)介,這個(gè)N多同學(xué)夢(mèng)想露臉的圣地被我們稱之為“名人堂”。
步入學(xué)校,你會(huì)立即被它的美麗所吸引。瞧,左邊一排美麗的植物王國(guó)向你迎來(lái),在那青草繁茂的'青草地上一枝枝秀麗淡雅的花朵像是鋪了一地的錦繡,讓人心情愉悅;再看右邊是兩棵高聳樹(shù)木,就像軍容威武的戰(zhàn)士一樣,整整齊齊守衛(wèi)著學(xué)校的安全。校門的正前方就是我們可愛(ài)、整潔的教學(xué)樓,在這里她讓我們獲得無(wú)窮的力量。
我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗探o了我們?cè)S多知識(shí)。從那一年級(jí)什么都不知道的小豆豆變成那講文明懂禮貌的六年級(jí)“大學(xué)生”,六年里,母校每天都給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),每天都把我們帶到知識(shí)的海洋里去捕撈知識(shí)的小魚(yú),讓我們快樂(lè)地游蕩在知識(shí)中,一邊玩耍一邊充實(shí)知識(shí)。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的積累,我們變得越來(lái)越壯大,懂得的也越來(lái)越多,明白了知識(shí)的力量。
我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。無(wú)情的車禍?zhǔn)瓜耐瑢W(xué)失去了母親和雙腿,老師、同學(xué)們不約而同自發(fā)的捐助100元、50元……和親切的慰問(wèn),使夏威日漸一日走出陰影,使我們看到了還有一種力量——關(guān)愛(ài)。
我愛(ài)我的母校,因?yàn)槲艺业搅肆α康脑慈,在成長(zhǎng)的道路上不畏艱難。作文
我愛(ài)母校作文 篇6
畢業(yè)典禮即將來(lái)臨,從此,我會(huì)離你遠(yuǎn)去。
母校,我親愛(ài)的母校,我是你千萬(wàn)兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導(dǎo),長(zhǎng)大了,又是你教我做人的道理。
“人不犯我,我不犯人!边@是人們最真實(shí)的生活寫照,而我以后也會(huì)——“我不犯人,人不犯我” 這半年來(lái),我一直難以舍你,因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴,是你給了我歡樂(lè)的童年,又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。 記得幼時(shí),你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松?赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我,正是你的這個(gè)舉動(dòng),讓我的罪惡感加深,責(zé)任感加重。 “丁零零!蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了,可這也許是我對(duì)你最后一次的.聆聽(tīng)。 大門前的柳樹(shù)飄逸依然,但今年的春天,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂傷,好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。
母校我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊(cè)里,將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我愛(ài)母校作文 篇7
漫步于小學(xué)的小道上,這里的一草一木是多么熟悉?蓛蓚(gè)多月后,我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,心里是多么不舍。夏天的風(fēng)輕輕地吹著,將往日那快樂(lè)的記憶吹進(jìn)腦海中。
此時(shí),在我眼前浮現(xiàn)的.是拔河比賽的景象。那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。我們和二班的學(xué)生比。一開(kāi)始比賽我們先發(fā)力取得了第一場(chǎng)比賽的勝利。第二場(chǎng)比賽我們結(jié)合經(jīng)驗(yàn),一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場(chǎng)比賽,我們和二班的比的不相上下,使出樂(lè)全力。最后,卻被二班的人打敗了?墒牵覀冞是勝利了,雖然輸了一次。
這次,浮現(xiàn)在我眼前的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象。那是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天。我們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天的進(jìn)行著比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅(jiān)持跑到終點(diǎn)很讓我感動(dòng)。雖然沒(méi)得第一名,可是也努力了。這次沒(méi)第一,還有下一次嘛。
這時(shí),浮現(xiàn)在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來(lái)到學(xué)校。在課堂教我們知識(shí)。是老師開(kāi)起了我們智慧的門窗。教會(huì)了我們做人的道理。而老師每天放學(xué)看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。
六年的多姿多彩得生活,六年美好的回憶。時(shí)間讓它變成了過(guò)去,永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我們向它告別。但是,我忘不了老師,忘不了同學(xué),忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛(ài)的母校。
我愛(ài)母校作文 篇8
我愛(ài)三小,更愛(ài)三小的風(fēng)景。
進(jìn)入校門,就會(huì)看到一個(gè)花壇,杜鵑,菊花......都在那兒向你微笑呢!壇子中央有一個(gè)雕塑,是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員,抬著頭,手揮向天空,在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng),白色的線條和紅色的塑膠跑道真配,中間還有一個(gè)青綠色的草坪,右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走,就可以看見(jiàn)白色的'兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)的朗朗書聲讓我覺(jué)得十分悅耳,一股濃濃的書香更是讓我回味無(wú)窮、
比起前面那些,最受我喜愛(ài)的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯,就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形,黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰,十分醒目;桃花是一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉;越級(jí)是一位高傲的小姐,高高地抬起了頭,穿著黃燦燦的衣裳,在三種花中開(kāi)得最為嬌美。周圍的樹(shù)蔥綠蔥綠,高大無(wú)比,仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。
我的母校,我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。
我愛(ài)母校作文 篇9
母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的'我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來(lái)的,但是與此同時(shí),我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了,我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。
我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】、快?lái)的成長(zhǎng)!
我愛(ài)母校!ILOVEHISALMAMATER!
我愛(ài)母校作文 篇10
記憶中,五班永遠(yuǎn)都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)。”回想多美妙!此刻,這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。
“黑板上陳列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”
不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式,英語(yǔ)教師寫滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字,也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰!
我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)!
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨!
我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的'討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……
我愛(ài)母校作文 篇11
春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校,開(kāi)始新的旅程。
回首這六年,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答;寬闊的操場(chǎng)上,有我們歡天喜地的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的朝氣。
感念梧小,您是一位無(wú)私且偉大,慈祥且嚴(yán)厲的母親!我們?cè)谀鷾嘏葠?ài)的懷抱里,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識(shí)逐漸增長(zhǎng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的`大樹(shù),結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流,到達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙,打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門……
回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊,六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!
我愛(ài)母校作文 篇12
我愛(ài)母校,愛(ài)母校的一草一木,愛(ài)母校的一花一樹(shù),愛(ài)母校的一人一事。正因?yàn)橛辛四感#庞辛宋覀兞鶄(gè)年級(jí)21個(gè)班所組成的大家庭。
一、二年級(jí)的我們,被貼上“幼稚、年幼無(wú)知、童真、單純等等”標(biāo)簽。在教室門前那個(gè)一年四季綠色如茵的花園里,總能有五花八門的鬼點(diǎn)子。在大雨傾盆的天氣,就拽著一把小傘三三兩兩結(jié)伴去花園,拿著一個(gè)直徑大約2厘米的圓柱體容器,再撐著一把小傘,站立在草叢前,專注地盯著那些葉子。這種葉子是綠色的針狀,扎到手會(huì)有些疼,但一心玩游戲的我們又怎么在意這一眨眼的疼痛?我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖,一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。
三四年級(jí)的我們,被送上新的名稱;“聰明、可愛(ài)、有主見(jiàn)”。我們大顯身手的場(chǎng)地從花園移到操場(chǎng),從兩層的`教學(xué)樓轉(zhuǎn)移到四層的教學(xué)樓。操場(chǎng)上追逐打鬧的我我們,教室里朗朗讀書聲的是我們,課間活動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)一片的是我們。
五六年級(jí)的我們,漸漸有了“能獨(dú)立判斷、能判斷真?zhèn)、頑皮”的標(biāo)簽。這時(shí)的我們,身體長(zhǎng)高了,拋卻過(guò)去愛(ài)玩樂(lè)的種種。課堂上,試卷上一展身手,奮筆勤書。為了一道思考題而與老師、同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的我我們,團(tuán)結(jié)合作贏得冠軍的是我們。
我愛(ài)母校,我愛(ài)同學(xué)們,我愛(ài)老師們,但我更愛(ài)我們一起經(jīng)歷過(guò)的種種。嘗過(guò)歡樂(lè),傷心,成功與失敗,這恐怕是我小學(xué)生涯中最寶貴,也最珍惜的一段美好快樂(lè)的回憶。
我愛(ài)母校作文 篇13
一眨眼的功夫,我都離開(kāi)母校好幾年了,但是心里卻還記憶猶新,因?yàn)槟感L喟殡S我成長(zhǎng)的記憶,我愛(ài)母校。
還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。
有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是老師您是我的'第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí),大聲的朗誦,那是我們最美麗的時(shí)光,我愛(ài)母校。
我愛(ài)母校作文 篇14
我愛(ài)梅城中學(xué),因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng),也因?yàn)槲以谶@兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。
學(xué)校,顧名思義,就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué),我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),也學(xué)到了書本以外的知識(shí),比如:樂(lè)于助人、勤奮努力怎樣做人等等,這些知識(shí)將會(huì)讓我銘記一生,永遠(yuǎn)教育著我。
我愛(ài)梅城中學(xué)的原因有很多。
第一,這里有我喜歡的`老師。他們雖然性格不同,有的嚴(yán)厲,有的幽默嚴(yán)厲摻半,但他們卻也有一些共同特點(diǎn),比如敬業(yè),教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車,卻也算得上知識(shí)淵博。這就是我喜歡他們的原因。
第二,我愛(ài)梅城中學(xué)還因?yàn)檫@里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦,在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音,但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的,同學(xué)之間真誠(chéng)相待,友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。
第三,梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),我也親眼目睹了她的變化。七年級(jí)時(shí),我們的教室只是幾間破破爛爛的房子,下雨時(shí)還漏雨,看起來(lái)就十分不安全。八年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)始建設(shè)改造。最終,我們趕上了末班車—在九年級(jí)用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中,我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好!
我愛(ài)梅城中學(xué),還因?yàn)椤?/p>
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