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給母校的作文(經典)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
給母校的作文 篇1
尊敬的校領導:
您好! 我是學校六年級的學生,從本部一齊隨領導、老師、同學們,來到了天華。對于我們來說,天華是我的第二個“家”,它培養(yǎng)我成長,同時天華也是我避風的港口。歌手老狼唱的《同桌的你》里說過:原來總覺得畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔東西。現(xiàn)在,我即將結束6年的小學生活,在離別前我想對學校的工作提幾點建議。 一、將教室用的黑板該為白板。這樣老師也不會將衣服弄臟,最重要的是不會因多年吸粉筆灰得職業(yè)病。 二、改進C棟的供水設備。如今,高年級同學用水十分不穩(wěn)定,有同學在清理個人衛(wèi)生時,忽然沒有冷水,這樣特別不方便。 三、開避一個大閱覽室,建設室內體育館,F(xiàn)在,學校的閱覽室大小有限,書籍有限,不能滿足許多同學的渴望閱讀課外書籍的`心愿,所以,希望老師們能夠盡量采納。還有,我,F(xiàn)有乒乓球室,籃球場,足球場、田徑場 ,但同學們覺得應該再建設一些室內羽毛球場、練身房、網球場、游泳池等體育項目。 四、建議食堂工作人員洗菜更細心。有時,就餐時,在飯菜里發(fā)現(xiàn)一些不衛(wèi)生的小蟲,幸虧發(fā)現(xiàn)不然有的學生就會吃,這樣對身體很不好。 以上四點就是我向母校提的建議,希望校領導能夠考慮,同時我也希望老師們給我提幾點意見,我好改正,在中學里表現(xiàn)更好。 今天我以天華為榮,明天天華以我為榮。 祝天華的明天;更美好!更燦爛!
此致
敬禮
學生;彭阿木
XX年3月31日
給母校的作文 篇2
親愛的母校:
您好!
轉眼間,我已經上小學六年級了,六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您,我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆,記憶的畫卷徐徐展開,為了參加市電視臺小主持人的選拔,當時年僅七歲的我在老師的指導下一遍又一遍地練習著發(fā)音,在我感到枯燥無味想要放棄的時候,老師撫摩著我的頭說:“孩子,堅持就是勝利。老師陪著你一起練,加油!”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下,我成功地當上了市電視臺六一兒童節(jié)晚會的小主持人。
大課間時,操場上一片歡騰,同學們正在老師的帶領下練習繞“8”字跳長繩。終于輪到我了,我學著前面同學的樣子,奮力地跑起來,可是不知怎么回事,到了繩子跟前突然停了下來,周圍發(fā)出嘆息的聲音,我難過極了,再也沒有了勇氣。就在這時,圍上來幾位同學:“你一定可以的!”“膽子大一點兒!”同學們七嘴八舌地說著。在同學們的幫助下,我很快學會了繞“8”字跳長繩,內心滿是溫暖和感激。
在英語節(jié)上,我和同學們表演英語童話;在體育節(jié)上,我和同學們整齊劃一地做著廣播操;在科技節(jié)上,我的小制作——走馬燈——贏得了同學們的贊嘆……豐富多彩的校園活動,猶如滴滴春雨滋潤著我的.心田,又如明亮的火把點燃我心中的夢想。
在即將畢業(yè)的時刻,我心中的千言萬語只化成一句話:感謝您,親愛的母校!這六年來,您不但賜予我智慧,還給予我鼓勵;不但賦予我友誼,還給予我自信。馬上就要邁入中學的大門,在新的學習旅程中,我會更加努力的!
祝母校的明天更加美好!
您永遠的學生:潘碧君
給母校的作文 篇3
親愛的母校:
您好!母校,是我們成長的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。
轉眼間,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去時,才發(fā)現(xiàn)六年的`時間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見,很快我們就要踏進中學的大門,開始我們的新的學習生活。
還記得當我們第一次踏進學校大門,懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生活;這六年來,您就像一位母親一樣,細心呵護著我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡樂;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩;有的雖然平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您,我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年;而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但我永遠不會忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了,但是再過幾年,我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。
給母校的作文 篇4
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我與你生生地分開,我非常痛,你也會非常痛。小學畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學習與功課之余,幻想起了中學美好的學習生活,回顧六年來,與你,與老師,與同學朝夕相處的一點一滴,每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個中學,各塊肥沃的`土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認真,姚老師非常生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!