[優(yōu)]母校作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時光悄悄從我們手指中間滑過，一個個稚氣未脫的兒童成長為翩翩少年，敬愛的母校對我們有無盡的養(yǎng)肓之恩，你可曾報達(dá)過她？

　　五年級的暑假里，我無意中看到一則征文啟示，便抱著一種試試看的心理投了一篇稿子過去，上學(xué)的時候，有一次，我在門衛(wèi)里看到了一封信，竟然是寫給我的，信上說我獲獎了，并給了我200元稿費，而且將我評為他們報社的特約通訊員，在節(jié)假日里，如果有活動，第一個喊我去。

　　寫到這里，我心里一種感激之情油然而生，如果不是母校的`培肓之恩，我那里會取得這樣的結(jié)果？我的作文獲獎了，第一個應(yīng)該感激的是我的母校。幾個月后，放寒假了，我在家里正想著怎樣寫，我忽然想起一件發(fā)生在三年級的事：那是清明的時候，老師帶我們上敬亭山，從小嬌生慣養(yǎng)的我們背著沉重的行李從山上一直走到山頂，雖然很累，但是我們?nèi)匀荒荏w味到老師的良苦用心，想到這里，人立刻提筆寫下《“苦心”的老師》自已修改了一下，就寄了過去，不知結(jié)果怎樣。

　　哦，親愛的的母校，我不能用語言來表達(dá)我對你的不舍，但我能用自己的雙手來寫作文，讓大家認(rèn)識您，喜愛您！

母校作文 篇2

　　周五中學(xué)的老師有活動，放假半天，正好是教師節(jié)，我就利用這時間去小學(xué)看看母校、看看母校的老師吧！

　　走在曾經(jīng)走了五年的上學(xué)路上，有種熟悉又陌生的感覺。終于來到我親愛的母校啦！多么親切的操場、多么熟悉的教室、多么悅耳的上課鈴聲��！操場里，正好有一班同學(xué)在上體育課，他們的校服變了，但我依然在他們身上看到了自己從前的`影子。

　　走進(jìn)一間間熟悉的辦公室，見到了分別了好幾個月的老師，我們又高興又激動。班主任老師站起身比劃著我的身高，開心地說：“又長高啦，都快和老師一樣高啦！新學(xué)校怎么樣？習(xí)慣嗎？……”數(shù)學(xué)老師拉著我的手說：“高啦，瘦啦！功課緊張嗎？……”英語老師笑咪咪地說：“又長大啦！等你明年再來看我們的時候，我要認(rèn)不出你啦！”還有音樂老師、自然老師等等，看到好多老師啊！我祝老師們教師節(jié)快樂，不�；卮鹬�老師們關(guān)切的提問，又興奮地告訴老師中學(xué)里的新鮮事情，我們一直在說，說得那么急，因為想說的話實在太多了，這點時間不夠用啊！我還看到了校長老師，她還記得我的名字。所有的老師都鼓勵我在新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要努力啊！

　　后來，又來了一些回母校的同學(xué)，大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶著以前的趣事，分享著各自中學(xué)的學(xué)校生活。這時候，下課鈴聲正好響了，大家一起很感慨地說：“多么美妙的鈴聲�。　睍r間過得太快了，我們又要依依不舍地分別了。再見了，老師，再見了，老同學(xué)們，再見了，母校！下次，再等著我回來匯報我的進(jìn)步吧！加油！

母校作文 篇3

　　光陰荏苒，三年的初中時光恍若雨后天邊的虹，雖美麗而短暫。

　　前方，黑板右上角的倒計時只剩下十五天了，再除去周末，甚至連兩周都不到了心中不免一陣惆悵�；蛟S人生的第一個轉(zhuǎn)折點就在兩周后已成定局了，想懷念，想感慨，這1095天的日子都去哪了?

　　時間的老人打開了記憶之門，思緒飄飛到七年級。那一天，恍若昨天，依舊那么清晰，卻又像夢一樣，不可觸及。而那時，自己還只是一個膽小的孩童，小心翼翼地跟在媽媽的身后，還在猶豫到底去哪里上初中。然而，然而那時選擇這里只是因為，校長和藹可親，環(huán)境優(yōu)美整潔，各種設(shè)施齊全這么簡單。到今天，我才更加肯定，自己的選擇沒有錯。在這里，艱苦的軍訓(xùn)生活讓自己曬黑了，同時我也收獲了堅強;在這里，歡樂的時光緩緩流逝了，但同時，我也收獲了友情;在這里，老師的諄諄教誨再也找不回了，同時，我也收獲了知識與智慧。在這里，我長大了，成熟了，智慧了，不再猶豫了甚至前途一片光明，直都?xì)w功于許昌新區(qū)實驗學(xué)校。

　　仍然記得，剛開學(xué)時媽媽的叮嚀和老師的微笑，依然能回味起門衛(wèi)老伯和小區(qū)站崗叔叔那一聲問候中的關(guān)懷，使他們給予我不斷前行的動力。我也會用行動證明，我不會讓他們失望的!

　　三年來，我曾因失敗哭過，也常因成功而笑過。特別在初三這段緊張的'時間里，有時我覺得很累很累。但是老天卻賜予了我一個好班主任，她真的像一個我們的好朋友，噓寒問暖;雖然她是老師但她更愛民，以身施教、現(xiàn)身說教運用得淋漓盡致。因而盡管初三很累，有這樣的班主任的陪伴，仿佛一下子就減輕了許多，心中無形中斗志昂揚，有一個信念不斷被堅定，再戰(zhàn)十五天，為這三年初中添上一個圓滿的句號!

　　再見，新區(qū)實驗，感謝你讓我更加成熟，更加睿智。愿你也不斷發(fā)展——有美好明天!

母校作文 篇4

　　二十年后，我已經(jīng)長大了為人正直了。我安全駕駛著新科技飛艇來到校門口。一進(jìn)門處，就看見花束構(gòu)成的小北路中小學(xué)的標(biāo)示。標(biāo)示兩側(cè)的花池一直通到教學(xué)樓前。縷縷芳香隨著著一陣陣輕風(fēng)而成，讓人神清氣爽。

　　沿著花圃，我穿行來到了教學(xué)樓。我真的沒想到學(xué)生上課竟這般舒服，她們授課都坐著最頂級的高新科技智能椅上。這把智能椅是用觀念來操縱的。比如：要檢測的情況下，它會磁感應(yīng)到你的觀念，在右手邊的頻幕上出現(xiàn)試卷。你的腦殼里惦記著回答，它會全自動將你腦殼里想回答鍵入到頻幕上的試卷里，隨后發(fā)送給教師，比大家之前便捷多了。這把桌椅還能夠轉(zhuǎn)化成釋放壓力、入睡、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、作業(yè)這些的方式，數(shù)之不盡！課室的墻面也設(shè)計方案的十分暖心。課室的墻面能夠在夏天的情況下，消化吸收暖空氣，在冬季釋放出來；在冬季的'情況下，能夠消化吸收強冷空氣，在夏天釋放出來。那樣就會多天暖和夏季涼爽，讓人感覺十分舒服。并且，這堵墻還能夠隨時隨地變換不一樣的色調(diào)，令大家的墻面自始至終煥然一新。

　　不經(jīng)意間中我又來到了老師辦公室。老師們?nèi)缃袷�分輕輕松松，是電腦上幫她們批閱學(xué)員的作業(yè)和試卷，也是電腦上幫她們備課的。教師要是承擔(dān)授課和點評試卷、作業(yè)就可以了，并對學(xué)員的授課狀況了然于胸。并且，要是在顯示屏上輕輕地一按，就可以跟父母開展視頻會話。

　　看了這種，就只剩余操場了。我擺脫教學(xué)樓，咦，操場去哪里了？我滿懷疑慮來到了保安人員眼前。保安人員慢慢表述道：操場都改到地下來了。由于建在地底，不害怕雨打風(fēng)吹。并且，地下空間非常大，充足。不相信得話能夠看一看。來到別墅地下室，眼下的景色令人耳目一新�，F(xiàn)代化的足球場地、運動場、各種各樣優(yōu)秀的體育設(shè)施一應(yīng)俱全。跑步機無需時是縮在墻里邊的，我剛要上來試一下，嘀鈴鈴鬧鈴響了，我該起床了。