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母校的作文【常用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
我愛(ài)三小，更愛(ài)三小的風(fēng)景。
進(jìn)入校門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！壇子中央有一個(gè)雕塑，是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員，抬著頭，手揮向天空，在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng)，白色的線條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個(gè)青綠色的草坪，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走，就可以看見(jiàn)白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)的朗朗書(shū)聲讓我覺(jué)得十分悅耳，一股濃濃的書(shū)香更是讓我回味無(wú)窮、
比起前面那些，最受我喜愛(ài)的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯，就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形，黑黑紅紅的`方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級(jí)是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開(kāi)得最為嬌美。周?chē)臉?shù)蔥綠蔥綠，高大無(wú)比，仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。
我的母校，我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。
母校的作文 篇2
親愛(ài)的母校：
我是已在你的懷抱里生活了五年的小苗，你知道嗎？我馬上就要離開(kāi)你的懷抱了，我真不想離開(kāi)你，你的操場(chǎng)上歪歪斜斜的腳印，那就是我們歡樂(lè)地奔跑時(shí)留下的，你的每一塊玻璃，都是我們細(xì)心地擦過(guò)的。
親愛(ài)的母校，你知道嗎？我在這個(gè)母校生活了五年，也有許多傷心和難過(guò)的'事情，但即使是這樣，我也仍然愛(ài)著您，我的母校��！記得二年級(jí)時(shí)寫(xiě)過(guò)這段話(huà)“今天，我以逸夫?yàn)闃s；明天，逸夫以我為榮�！笔堑�，我們這群要掙脫您懷抱的小鷹，將要在未來(lái)的天空中展翅翱翔。
現(xiàn)在就要離開(kāi)你了，內(nèi)心里有一種說(shuō)不出的情感，記得入學(xué)的那一天，我?guī)е冋�、好奇、幼稚的心理�?lái)到了這個(gè)學(xué)校，見(jiàn)到了我們的恩師毛老師，從一張張不熟悉的面孔相處到現(xiàn)在，一起分享快樂(lè)、痛苦、悲傷，而現(xiàn)在馬上要離開(kāi)了朝夕相處了五年的老師、同學(xué)，我的心里是那么悲傷；親愛(ài)的母校，我就要離開(kāi)這個(gè)我熟悉的環(huán)境，步入到一個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，親愛(ài)的母校，越說(shuō)到這里，我就越不想離開(kāi)你了，最后，讓我祝您青春永駐，活力無(wú)限！
母校的作文 篇3
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的`安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話(huà)機(jī)來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績(jī)！
母校的作文 篇4
經(jīng)過(guò)寒假的20多天的快樂(lè)生活，我，周一辰，又回到了水心二小5（4）班的懷抱，當(dāng)然，我們的學(xué)校不再叫“水心二小”，而是被評(píng)為現(xiàn)代化學(xué)校后而改名的“水心現(xiàn)代化學(xué)�！保慨�(dāng)我聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)?名字，我都為我們母校的輝煌成績(jī)而感到驕傲，也讓我們這些祖國(guó)的花朵增光！
當(dāng)然，新的學(xué)期也要有新的表現(xiàn)，第1當(dāng)然是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這里，我謝謝學(xué)樂(lè)中國(guó)的老師們，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我剛用上了學(xué)樂(lè)中國(guó)，學(xué)習(xí)態(tài)度好了不少。
第二：作業(yè)要再做快點(diǎn)，但是要把字寫(xiě)好。我的字一向都不怎么好，作業(yè)的速度也很慢，所以，我想讓我自己把字寫(xiě)的更好，把寫(xiě)作業(yè)的速度再提升，而且，我要更多的在學(xué)樂(lè)中國(guó)里面寫(xiě)作，也要多看書(shū)，就像老舍先生說(shuō)的那樣：多讀，可以提高我們的寫(xiě)作技能。
新的學(xué)期，當(dāng)然要有新的氣象，讓我們這些花朵，隨著“園丁”的澆灌，快快的成長(zhǎng)起來(lái)，未來(lái)成為祖國(guó)的中流砥柱！
母校的作文 篇5
再見(jiàn)了，母校！我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成了現(xiàn)在小學(xué)校園里的大姐姐，而這小學(xué)的五年將成為我永久的、美好的記憶。在這里，我們留下了酸甜苦辣；在這里，我們留下了喜怒哀樂(lè)；在這里我們留下了汗水、淚水……我們留下了太多太多。
在操場(chǎng)上種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。平日里我無(wú)暇去欣賞它們，可今天我卻仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這些五彩繽紛的植物，生怕畢業(yè)后就看不到了。瞧！一朵朵潔白如雪的白玉蘭傲立枝頭，像一只只玉鈴在風(fēng)中搖擺，仿佛還可以聽(tīng)到那清脆悅耳的鈴聲；又像一只只白蝴蝶，振翅欲飛。小草在微風(fēng)中搖擺，像在翩翩起舞。還有許多植物，它們都以其五彩的顏色、嬌艷的姿態(tài)、迷人的芬芳裝點(diǎn)著母校，給母校無(wú)限的生機(jī)與活力。
這時(shí)耳邊響起了“加油”聲，我朝操場(chǎng)中央望了望，原來(lái)四（1）班與四（2）班正在舉行足球比賽。場(chǎng)上的足球隊(duì)員正拼盡全力地為自己所在的隊(duì)效勞著；而場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不遜色，他們有的大聲喊“加油”，有的揮舞著紅領(lǐng)巾，有的.幫助足球隊(duì)員保管著水壺……記得有一次，我們五年級(jí)比賽“踩石過(guò)河”。我們班的同學(xué)也像他們兩個(gè)班的同學(xué)一樣，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，盡自己的全力最終獲得了勝利。那一刻，我們班同學(xué)都笑了，笑得那么燦爛、那么開(kāi)心，因?yàn)槲覀円才^(guò)。
駐足教室，同學(xué)們正在玩游戲，下棋、踢毽子……他們都不像以前那樣爭(zhēng)吵了，因?yàn)樗麄儾幌朐诋厴I(yè)時(shí)，留下遺憾與后悔……我又將目光轉(zhuǎn)向正在批作業(yè)的老師，她的頭上又多了幾根白發(fā)。唉！不知多少個(gè)日日夜夜，老師精心地備課、批改作業(yè)；不知多少個(gè)朝朝暮暮，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、游戲……我忘不了課堂上老師和藹的笑臉與慈祥的目光。那精彩的講課如磁鐵一般深深地吸引著我們。那慈祥的目光給我無(wú)限的信心與勇氣；那熱情的表?yè)P(yáng)讓我感受到溫暖；那嚴(yán)厲的教誨讓我永遠(yuǎn)銘記。
我忘不了……
可這一切都將過(guò)去，啊，真舍不得！
再見(jiàn)了，母校！您為我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師……可天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！