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寫(xiě)母校的作文

時(shí)間:2024-02-21 11:01:14 母校 我要投稿
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寫(xiě)母校的作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫(xiě)母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)母校的作文(精選)

寫(xiě)母校的作文 篇1

  日月如梭,時(shí)光飛馳。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我默默地觀(guān)賞著母校的一草一木,一磚一瓦,心里有著戀戀不舍的感覺(jué),我的思緒不覺(jué)回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活之中。

  記得那是剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)體育課,驕陽(yáng)似火,熱浪翻滾,我們?cè)谟?xùn)練跑步,隨著老師的一聲口哨,我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,我在疾馳中,腳一滑,身子向后倒了下去,形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“仰八叉”。我的眼前一黑,頓時(shí)暈了過(guò)去。

  體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)校醫(yī)的檢查精心治療,我恢復(fù)了過(guò)來(lái),班長(zhǎng)小琴給打飯、洗碗,像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次,我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)從第一名降到了第四名,前三名的同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎(jiǎng)品,而我,卻站在隊(duì)伍里黯然神傷,低著平時(shí)自以為“高貴”的頭顱,不敢往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看;氐郊,媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃,我不敢回答,第二天,老師帶我找到老師,?xún)問(wèn)我成績(jī)下降的原因,并且當(dāng)眾把我臭罵一頓。我難過(guò)的“嗚嗚”哭了起來(lái)。我的老師耐心地勸了媽媽?zhuān)缓笳J(rèn)真地分析了成績(jī)下降的'原因,最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“趙歡同學(xué)挺聰明的,只不過(guò)是取得成績(jī)后會(huì)驕傲,飄飄然了,所以就不踏實(shí)地學(xué)習(xí)了。其實(shí),前五名的同學(xué)成績(jī)相差還不到兩分,稍不留神,別人就會(huì)超過(guò)你,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”老師的話(huà)我深深地記在心里,當(dāng)作我的“座右銘”。

  在以后的考試?yán),我果然還是獨(dú)占鰲頭,這就是老師交給我的秘訣,一般人我不告訴他。

  難忘母校,難忘辛勤的園丁,難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。

  再見(jiàn)了,母校,你是我一生中最幸福的樂(lè)園。

寫(xiě)母校的作文 篇2

  我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

  清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén),就聞到桂花 的香氣,使人覺(jué)得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的`要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢,環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒(méi)有美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱(chēng)得上是絢麗多姿啊:有的還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

  花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。

  “鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉作文靈感。

  校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛。

寫(xiě)母校的作文 篇3

  正如朱自清先生所說(shuō)的:在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?是啊!時(shí)間像是一個(gè)黑洞,永遠(yuǎn)張著這張無(wú)底洞似的大嘴,一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著時(shí)間中的一切人、事。我不也是如此嗎?六年前,我懷著好奇心踏進(jìn)母校的大門(mén),六年后,我卻要被時(shí)間無(wú)情地拋棄到新的學(xué)校去面對(duì)陌生的面孔。六年時(shí)間好像六分鐘,又好像六百年,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,而六年里的喜怒哀樂(lè),那些熟悉的面孔,一定會(huì)深深刻在我心里。

  還記得那天,我剛剛來(lái)到這里,年少無(wú)知的我對(duì)一切事物都感到分外新鮮。我的'啟蒙老師是葉曉燕老師。當(dāng)時(shí),我們這些淘氣包們都學(xué)辦公室里的老師們,叫她“小燕子”。葉老師對(duì)此不僅不生氣,還笑瞇瞇地說(shuō):“很好呀,我很愿意你們這樣叫我,更能促進(jìn)師生間的友誼,不是嗎?”雖然我當(dāng)時(shí)還小,可我已經(jīng)意識(shí)到,這是一個(gè)好老師,我為此感到幸運(yùn)!

  漸漸地,我上了三年級(jí)。仿佛是命中注定一樣,我有了一個(gè)知心的好朋友——曾煒。說(shuō)起他,我不得不用一句話(huà)形容:不打不相識(shí)。那節(jié)品德課上,他在我書(shū)上畫(huà)畫(huà),一只只栩栩如生的小老鼠躍然我的紙上。別人看了都叫好,可我不這么認(rèn)為:哼,我的書(shū),為什么你畫(huà)?而且你不畫(huà)大蛋糕,而畫(huà)小老鼠,真是的!這么想著,我把他的墊板往外使勁一扔,本想嚇唬他,誰(shuí)知墊板碰到風(fēng)扇飛了出去。曾煒勃然大怒,竟然把我的書(shū)撕成兩半。在經(jīng)過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)下,我不得不服氣,畢竟是我先冒犯人家的啊!我本以為曾煒會(huì)與我勢(shì)不兩立,可他總是“宰相肚里能撐船”,居然不拘小節(jié)地向我道歉!我們從此成了好朋友,平日里,時(shí)常會(huì)聽(tīng)到:“佳勐,幫我打印一下材料好不好呀?”“可以啊!沒(méi)關(guān)系!”“曾煒,這道題怎么做啊?”“沒(méi)事,我?guī)湍?”我能夠有一個(gè)如此知心的朋友,真的是很知足,很快樂(lè)。

  “閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開(kāi)始!”六天前,我畢業(yè)了。領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)的那一刻,我想哭,又欲哭無(wú)淚。六年的小學(xué)生涯,就這么輕輕逝去了,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,如同天空中劃過(guò)的流星,就這么消失了。我能不悲傷嗎?旁邊的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子,低聲哭泣起來(lái),不論老師怎么安慰,都是徒勞之舉。其實(shí),你別看老師們很輕松的樣子,嘴里說(shuō)著:“你們走了我就輕松了!,但是,我多多少少看見(jiàn)了他們眼角閃爍的淚花。曾煒就站在我前面,一直沒(méi)說(shuō)話(huà),神色凝重,直到臨別時(shí),他才擠出笑容說(shuō):“佳勐,借我喝一口水,行嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把水杯遞了過(guò)去。因?yàn)槲抑,這也許可能是我最后一次借他水喝了。曾煒仰起頭,向以往一樣喝了一大口。看了我一下,道了聲:“再見(jiàn)吧!”便失落地走去了……

  難忘的啟蒙老師——葉曉燕,知心的朋友——曾煒,那小學(xué)生活中的一件件事,那一個(gè)個(gè)人,多么讓我難忘!可時(shí)間是無(wú)情的,在如流的時(shí)間里,我又能做些什么呢?只有道聲:再見(jiàn),再見(jiàn)。

寫(xiě)母校的作文 篇4

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我正式踏入小學(xué)的校門(mén),成為一名自豪的小學(xué)生了。我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校,我非常喜歡這里。

  學(xué)校門(mén)口有一個(gè)大大的噴泉,噴出高高的水柱,水花在太陽(yáng)的照射下漂亮極了。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的教室,叫哈佛樓,她寬敞又整潔;學(xué)校里有個(gè)大大的維也納音樂(lè)廳,在那里可以看電影,非常開(kāi)心;我們的`一日三餐就在香格里拉餐廳,那里的飯菜好吃又有營(yíng)養(yǎng);我們的操場(chǎng)可大了,小朋友一起在操場(chǎng)上上體育課、玩游戲;我們住的宿舍干凈又整齊,每人一個(gè)小床,睡得舒服極了。

  這就是我們美麗的校園清英,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們的老師!