母校的作文3篇(通用)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……時間一去不復(fù)返啊，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校，開啟新的征程。回想起在鹽都實小這一年的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過，有因老師的表揚(yáng)高興過……此時的我，感慨萬千、百感交集，我舍不得這兒的一切!

　　啊，忘不了，同學(xué)們在我受傷時，學(xué)習(xí)遇到困難時安慰我、鼓勵我、照顧我。操場上，灑下了我們游戲時的串串汗滴;走廊里，回蕩著我們歡聲笑語;食堂里行走著我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡，這兒更有我們最真摯純真的理想起點!

　　啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節(jié)節(jié)動人的`語文課，她時而嚴(yán)肅，時而笑瞇瞇，讓我們總能輕松地學(xué)習(xí)。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時間，努力進(jìn)取;忘不了數(shù)學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子，汗水浸濕了他的衣衫，也全不在意，就為了給我們多授知識、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個個清晨，華老師帶領(lǐng)我們讀書的場景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語的實力……是他們教會了我們知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你!”

　　感謝老師，感謝母校，感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空!

　　別了，母校!我要把最美的鮮花送給你，祝你越來越美，越來越好!

母校的作文 篇2

　　到了20xx年，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，是一家大公司的負(fù)責(zé)人。我非常想回到我的母�？匆豢础�—海城市前進(jìn)小學(xué)，它現(xiàn)在會是什么樣子呢？

　　我開著車來以了母校，著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著，樓前是一座花園，有幾名園丁在里面護(hù)理著漂亮的花草，花園中央有一個大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環(huán)繞著，池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——

　　來到教學(xué)樓，緊閉的玻璃門自動打開，人走進(jìn)一為多遠(yuǎn)才關(guān)上，原來是電子控制的。這時上課鈴響了，我跟著同學(xué)們來到電梯口，原來現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓，這真是先進(jìn)呀！二十年前的我想都不敢想，不到一分鐘來到了教室，看見同學(xué)們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精致，學(xué)生們的校服也特漂亮，我一數(shù)，才二十人一個班，每人桌子上放著一臺筆記本電腦，前面墻壁里有一個四四方方的屏幕，這個叫觸摸屏，用手就可以在上面寫字，老師通過它與學(xué)生們進(jìn)行交流，同學(xué)們也通過電腦對老師進(jìn)行提問，這種教學(xué)方式與大學(xué)時期的我很相似，沒想到小學(xué)也是這樣了——

　　我在學(xué)校的四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場呢？下課時我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們坐著電梯走向地下室，我過去看了一下，原來學(xué)校為了節(jié)省場地，把操場設(shè)計在地下了，地上有的各種設(shè)施這里都有，而且還有許多健身器材，在四周的'墻壁上有發(fā)光板，里面如同白天一樣，不會影響同學(xué)們休息——

　　還有一個發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會自然流出來，很方便的，小時候都是在豪華酒店里見到過的，沒想到——看到這里，我真的感到，祖國正在一天天的變化，每一個角落有時代的氣息，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來，為我們偉大的祖國創(chuàng)造更完善、更完美的明天——

母校的作文 篇3

　　每個人都有自己最喜愛的老師或最喜愛的一所學(xué)校，“光陰似箭，日月如梭”我已經(jīng)上了初中了。但我永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)的每一點每一滴。

　　因為天氣不好，有霧霾，所以，初中放假三天，而小學(xué)只放一個下午，我和我的閨蜜本以為只有期末考完試才能見到老師，想不到，上天給了我這么一個好的機(jī)會。

　　在放假的第二天，天氣慢慢的轉(zhuǎn)為陽光明媚的好天氣，太陽從東邊出來了，我和我的閨蜜打算這時候重回母校，于是，我們兩個騎上車子，就往母校趕，到了母校，他們都還沒有放學(xué)，看起母校的樣子，再看看，我的學(xué)校，比起來，初中學(xué)校設(shè)計就是比小學(xué)學(xué)校好，但是，即便初中學(xué)校再好，小學(xué)學(xué)校再破，在我的.心中，小學(xué)學(xué)校依然那樣美麗。

　　不一會，小學(xué)一些同學(xué)放學(xué)了，我們等呀等呀，看見語文老師依然騎著一輛很舊的自行車，老師走過來，說“你們兩個來了”我們說“恩”老師還是像以前一樣那樣溫柔地說這話，我只看見了老師頭上的白發(fā)似乎又多了幾根。

　　一會，數(shù)學(xué)老師來了，她買了一輛汽車，看見我倆在這，便高興得從車?yán)锵聛�，我們便喊老師好，老師過來說“你兩個怎么不進(jìn)去玩會呀，我說”我們怕打擾你們上課”，老師不客氣的說“沒事，沒事”老師又問：“初中的生話緊張嗎？”我們便說：“有壓力”老師說：“以后去我家玩吧”我們羞愧的點了點頭。

【母校的作文】相關(guān)文章：

母校啊,母校作文04-23

母校的作文05-10

母校作文(經(jīng)典)10-15

給母校的作文[經(jīng)典]10-29

[精選]母校作文10-30

（精選）母校的作文10-13

母校的作文(精選)10-08

母校的作文[經(jīng)典]10-09

母校的作文（經(jīng)典）10-09

母校的作文【經(jīng)典】11-06