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【熱】母校的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
一進(jìn)入我們學(xué)校的校門，一棵高大的榕樹(shù)就映入了我的眼簾。這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，它的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在炎熱的夏天，它像一把大傘遮住了太陽(yáng)光，讓我們?cè)诘紫鲁藳觯嫠�。而在大榕�?shù)的后面和兩旁，就是我們的教學(xué)樓了。
我們的教學(xué)樓又高又大，寬敞明亮。走進(jìn)教學(xué)樓里的任何一間教室，都會(huì)看到擦得亮晶晶的'窗戶，排得整整齊齊的桌椅，洗得干干凈凈的地板。上課了，教室里不時(shí)地傳出了瑯瑯的讀書聲。只見(jiàn)同學(xué)們坐得端端正正的，他們正認(rèn)認(rèn)真真地讀著課文，他們讀得多好�。∫搽y怪，在這樣好的教室里學(xué)習(xí)，能不認(rèn)真嗎？
在教學(xué)樓的南面，有一個(gè)大操場(chǎng)�？�，在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在賽跑，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)蹦蹦跳跳的，像一只只活蹦亂跳的小兔子。在操場(chǎng)的正前方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。在每周一得早晨，我們穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，到操場(chǎng)集合。我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起來(lái)的時(shí)候，我們仰首挺胸，舉高我們的右手敬禮。沒(méi)當(dāng)看到冉冉升起的紅旗，我的心中就充滿了自豪感。
我愛(ài)我的的學(xué)校，她是我們學(xué)習(xí)的好地方。假如我們是花朵，那學(xué)校就是培育花的溫室；假如我們是星星，那學(xué)校就是廣闊的天空；假如我們是魚兒，那學(xué)校就是無(wú)邊無(wú)際的大海。
我愛(ài)我的母校——集美二小。
母校的作文 篇2
敬愛(ài)的老師們：
我想，你們應(yīng)該還記得我，我是任秋月。我就要進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)了，在離別那天，我許下誓言：六年后再回曹碑學(xué)校的時(shí)候，一定要帶著好消息。
我還記得在母校的日子，學(xué)校的所有人幾乎都認(rèn)識(shí)我。教過(guò)我的老師幾乎都護(hù)著我，我在學(xué)校也有一席之地。我覺(jué)得在那里生存很簡(jiǎn)單，只要成績(jī)好、愛(ài)勞動(dòng)、聽(tīng)從命令，在老師心里就是好學(xué)生。只要升上高一點(diǎn)的年級(jí)，就可以參加學(xué)生會(huì)，在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見(jiàn)，但是只要老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)很器重你，就會(huì)教你很多。我就是一個(gè)例子：我記得是在剛上六年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)典禮上我有一個(gè)演講。稿子是任老師寫的。演講之前，我對(duì)自己沒(méi)有太大的信心，心里只有緊張。一上臺(tái)，所有的緊張都沒(méi)有了，腦子里只剩下稿子的內(nèi)容。我演講完了，覺(jué)得還沒(méi)有說(shuō)夠。我對(duì)自己的演講很滿意。沒(méi)多久，驚喜來(lái)了：我被學(xué)校的《校園廣播》發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候是一位學(xué)姐來(lái)告訴我的，我很驚喜。沒(méi)過(guò)多久我就在那了廣播了。湯老師發(fā)現(xiàn)了我這被埋沒(méi)的人才之后，教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒(méi)有一次廣播是我滿意的。從那以后，學(xué)校的很多活動(dòng)都有我的參與。
那些都是過(guò)去了。我不知道在新的學(xué)校里還可以參加那么多活動(dòng)嗎？不知道那里的老師還會(huì)那樣器重我嗎？不知道在同學(xué)中還能稱王嗎？這一切都是未知數(shù)。在要走的時(shí)候，湯老師給我說(shuō)了一句話：“寧當(dāng)雞頭不做鳳尾�！蔽蚁胝f(shuō)：“這兩個(gè)都不是我想要的`，我要做鳳頭�！�
老師們謝謝你們一直以來(lái)的照顧，我會(huì)在新的領(lǐng)域開(kāi)辟出屬于我的天地。我會(huì)努力證明，我就算不在曹碑學(xué)校，也可以有自己的一席之地！
祝：工作順利，身體健康！
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx
20xx年8月13日
母校的作文 篇3
看！十幾個(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽�？粗麄�，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì)用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒(méi)進(jìn)，讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規(guī)則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員，激動(dòng)的都哭了出來(lái)，還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來(lái)。最終，體育老師來(lái)到我們班級(jí)，跟我們重申了一遍：今天對(duì)于這場(chǎng)比賽，沒(méi)有改判，你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節(jié)過(guò)了，你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽。弄得我們?nèi)嗨罋獬脸恋?，在下一節(jié)課上，沒(méi)有人舉手發(fā)言，都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事，而感到萬(wàn)分悔恨。
放學(xué)了，我走出了校門，回想著我的過(guò)去。在初入校門時(shí)，我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，現(xiàn)在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡；這里，是我們成長(zhǎng)的搖籃�？墒牵F(xiàn)在，我卻要和她——我的母校，說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校。
再見(jiàn)了，母校！我們也知道，你一定會(huì)在這里守望著我們；我們也將帶著你的期許，和你說(shuō)再見(jiàn)，去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好，若干年后，我們一定會(huì)再相會(huì)！
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