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母校的作文實(shí)用（9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼哪感５淖魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，綠綠的草，紅紅的花，我躺在草地上，望著一望無際的藍(lán)天，陷入了深深的回憶……
我有兩個(gè)學(xué)校，第一個(gè)是我生活了五年的學(xué)校、第二個(gè)是我生活了一年的學(xué)校，第一個(gè)學(xué)校，是我1至5年級的學(xué)校，第二個(gè)學(xué)校，是我六年級的學(xué)校。
第一個(gè)學(xué)校里，在哪里都有我走過的腳印，所有的地方都被我探索過了，額……當(dāng)然還有辦公室沒探索過。
學(xué)校里有：慈祥的校長、活潑的小同學(xué)、嚴(yán)肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學(xué)玩耍的健身器材。教學(xué)樓里有：明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學(xué)。
學(xué)校里還有花園、操場，噢！忘了說操場了，這可是陪伴了我五年的操場啊！
操場里有：早晨晨煉的跑道、中間供同學(xué)踢足球的草坪，還有，操場旁邊，有六個(gè)球籃、十張乒乓球臺。
花園里有：含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的`玫瑰花。果實(shí)累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。
可惜的是……我畢業(yè)時(shí)沒有再回到這個(gè)學(xué)校！
第二個(gè)學(xué)校，走進(jìn)門，就聞見了一股股桂花香氣。哦！原來這個(gè)教學(xué)樓后邊是一個(gè)桂花林，走過去，發(fā)現(xiàn)……認(rèn)真嚴(yán)肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學(xué)生嚴(yán)格要求的各科老師都在桂花林里！噢！原來他們在乘涼里！
這個(gè)學(xué)校，有許多我沒有探索過的地方，比如：圖書館（在裝修還沒有裝修好）、餐廳（也沒有裝修好）還有學(xué)校后邊放雜物的院子（門一直鎖著不讓進(jìn)）其他的地方我都去過，哦！差點(diǎn)忘了！除了辦公室！
不過沒有遺憾的是……我有這個(gè)學(xué)校的圖片！
在最后離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我哭了！因?yàn)樵僖策M(jìn)不去這個(gè)學(xué)校了，這個(gè)學(xué)校里只有我們六年級，這個(gè)學(xué)校就要讓給別人了（為什么寫到這里想哭？）
在離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我深深地望了一眼，就轉(zhuǎn)身離開，不敢再多看一眼我怕我會忍不住，再沖進(jìn)去！
再見了，學(xué)校！
此致
敬禮！
您的孩子
蕭冰
落筆于8月12日
母校的作文 篇2
光陰荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光已快全部過去，回想往事樁樁件件，終于肯相信"光陰似箭，日月如梭"這句話。
曾有一次，正在走著，忽然想到了綜合性學(xué)習(xí)的一句話："我們即將畢業(yè)，想想能為母校做些什么。"是啊，我們能為生活了六年的母校做些什么呢？
離畢業(yè)最多還有五周時(shí)間，一些同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候會再多看一眼學(xué)校，我相信這是對母校的不舍。我常常在想，書上都要求我們在離校前為母校做些事，我們就更應(yīng)該做了。我有一些比較實(shí)際的建議，在這里和大家分享一下。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，人們的生活質(zhì)量與水平越來越好，我們也一樣，很多同學(xué)家里都有了電腦。曾有一次辯論會，討論的主題就是："上網(wǎng)利大還是弊大。"我記得當(dāng)時(shí)我們的最后結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用來學(xué)習(xí)、搜集資料與整理資料，或者是寫寫博客，評評博客的話，這樣對我們來說是好處多。但是，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，一些不良信息也被傳入網(wǎng)上，如果瀏覽的話便會對人們造成不良影響。
我認(rèn)為，電腦網(wǎng)絡(luò)是可以利用的，我們可以合理地運(yùn)用它：寫下自己六年級的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)感受，這對即將升入六年級的同學(xué)，會是一份很好的借鑒材料。他們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)；體會我們這一屆的學(xué)習(xí)心得，讓成績更上一層樓。
還可以做一個(gè)ppt，把我們這一屆優(yōu)秀的同學(xué)，以及我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣都記錄進(jìn)去，讓學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹向我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以讓學(xué)校記住自己學(xué)校為國家培養(yǎng)的人才有哪些，這不管對學(xué)校、老師們或者是同學(xué)們來說，都會是一個(gè)很好的紀(jì)念。
同樣，我們也要從身邊的小事做起。我認(rèn)為，我們要保持良好的素質(zhì)，處處響應(yīng)學(xué)校號召，做一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有素質(zhì)、有本事的人，還要爭當(dāng)四好少年，為學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，這樣，我們的毓小才能日漸昌盛，成為真正的'素質(zhì)教育理念學(xué)校，成為河南小學(xué)界的一塊豐碑。
在即將離校之際，我們要認(rèn)認(rèn)真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不說全校，單單咱們六年級組的樓層，我們要徹徹底底打掃干凈它，讓學(xué)弟學(xué)妹們看看，我們是怎樣熱愛毓小的，怎樣保護(hù)毓小的環(huán)境的，他們也應(yīng)該這樣，把學(xué)校打掃并保持得很干凈，讓學(xué)校里環(huán)境美化工作順利開展，并完美告終。
母校的作文 篇3
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束，掩卷沉思，感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前：不必說運(yùn)動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們追逐玩耍的腳印，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的`無限哀思……
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
母校的作文 篇4
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就要告別母校的大門了，相處，打鬧，玩笑，歡樂都已成了昔日的回憶，從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了，時(shí)光像一本相冊保留住了六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
剛剛來到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生，從一句話都不說的“路人”轉(zhuǎn)變成無話不說的朋友，又從無話不說的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒，一切都是那么的快速。看著黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽著教師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴(yán)厲變成了惜別之情，往日的訓(xùn)斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅(jiān)強(qiáng)的教師往日又何嘗這樣過？再見了，教師。
六年來，我交了許多要好的朋友，他們總能給我?guī)須g樂、鼓勵(lì)，一次一次的歡聲笑語都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學(xué)們再也不見了蹤影，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報(bào)……再見了，同學(xué)們。
看著那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒有了同學(xué)們用過的東西，吃剩的零食，無用的垃圾，和昔日的歡樂，地板也變的一塵不染，早已沒有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來了，沒有了這關(guān)于同學(xué)的一切，那也就代表著我們將要踏入初中，也許有的同學(xué)就再也見不到了……但沒有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習(xí)，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的.那一條路。遠(yuǎn)征的號角已經(jīng)吹響，過去的事也終究會過去，要說值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍，上課時(shí)的認(rèn)真模樣，被難題困擾的無助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到教師家長的認(rèn)可。祝福你們，同學(xué)們，再見了，同學(xué)們。再見了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過去，時(shí)間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會有不散的宴席？該見面的時(shí)候終將見面。倒不如讓我們把惜別之情化為動力，努力的考上好高中、好大學(xué)，我堅(jiān)信，那個(gè)時(shí)候我們還會見面的！
母校的作文 篇5
遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的`輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長大，多學(xué)知識，長大為祖國貢獻(xiàn)偉大的力量。可現(xiàn)在長大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校，因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導(dǎo)我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo)，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很嚴(yán)厲，但我們心里都有數(shù)，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母�！硐氲牡钐�！
母校的作文 篇6
我的母�！髟沸W(xué)出生于一九九九年九月，現(xiàn)在已經(jīng)十歲啦！以下就是我在母校里度過的一些令我難忘的瞬間。
兩次當(dāng)小旗手
去年，我有幸被選為全校星期一的周會上擔(dān)當(dāng)小旗手，按照學(xué)校的規(guī)定，小旗手要做自我介紹。雖然我事先準(zhǔn)備工作做得很充分，要講的內(nèi)容也背得滾瓜爛熟，但是當(dāng)我站在全校老師和同學(xué)面前的時(shí)候，我的心里非常緊張，我的腿腳發(fā)軟，牙齒也在打架，我講得結(jié)結(jié)巴巴，有一段話我還重復(fù)了兩遍！好不容易熬過了這段時(shí)光，回到隊(duì)伍中，心里還是很緊張，我低著頭，生怕別人認(rèn)出我、取笑我。原先令人興奮，讓人自豪的事情，卻因?yàn)槲业木o張，被我搞砸了！
四年級的時(shí)候，我因?yàn)閮?yōu)秀的表現(xiàn)再一次獲得當(dāng)小旗手的機(jī)會。因?yàn)槔蠋熓孪韧浉嬖V我了，所以在周會前十分鐘，才匆匆忙忙地通知我。我是又高興又緊張，急忙做準(zhǔn)備。周會開始了，我站在全校師生面前，好像沒有第一次那么緊張了，演講還算順利，但自我感覺講得太快了點(diǎn)，可能還是緊張的緣故吧！不過，我真真切切地發(fā)現(xiàn)自己長大了！
我們得了第一名
我們的班主任李老師多才多藝。他是我們的語文老師，但是也能講一口流利的英語，唱歌也非常不錯(cuò)，他還能教我們畫畫、跳舞等等。三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦集體舞比賽，李老師帶領(lǐng)我們排練舞蹈。我們的所有動作都是李老師一個(gè)人想出來的！看著李老師那胖胖的身段，教著簡單、可愛的動作，我們是既想笑又敬佩！那段時(shí)間，我們排練得很用心，我們要讓每一個(gè)動作都做標(biāo)準(zhǔn)、美觀。比賽開始了，我們控制住了緊張的心情，每個(gè)人都有秩序地做好了自己該做的動作。比賽結(jié)束了，我們得了第一名！大家都興奮地叫著，笑著，開心極了！
要校慶了
今年，我們的母校——西苑小學(xué)十周歲了！我們都在為校慶準(zhǔn)備節(jié)目。在一次科學(xué)課上，一位阿姨到我們班挑選了十二名男生和十二名女生去排練“圍棋舞”，這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的.特色節(jié)目。我高興得不得了，因?yàn)槲冶贿x中了，終于可以在校慶上有節(jié)目了。這幾天，我天天在舞蹈房排練，動作很難，但是大家學(xué)得都很用心。雖然我們并不擅長跳舞，但我們愿意用自己最美的舞姿作為母校十周年的禮物！
我已在母校里度過了三年多的時(shí)間，令我難忘的事、有趣的事還有很多很多……
西苑小學(xué)是伴我成長的搖籃，是傳授給我知識的寶庫，我還要在這搖籃里度過愉快的三年。在未來的三年里，我們要讓母校每天都干干凈凈，要讓每位同學(xué)、老師都能快快樂樂，面帶笑容！大家一起加油吧！
母校的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光，已經(jīng)到了盡頭，我們要畢業(yè)了，要升初中了，于是，我便想對母校說幾句話。
母校啊，是你，在我們年幼無知的時(shí)候，在一年級把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”;把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的壞孩子，變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——母校啊，如果沒有您，那么怎么會有我們現(xiàn)在的今天呢?
我還記得，是3年級的時(shí)候，我的.成績一再退步，就連認(rèn)為我成績非常好的媽媽都會說我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，天天就愛玩，不務(wù)正業(yè)了。那時(shí)，我傷心的坐在您的身體——校園，里面，我突然發(fā)現(xiàn)，前幾天一顆快要枯萎的小樹，竟然自己奇跡般的活了下來：這給我很多疑問：小樹苗為什么會枯萎后，又會活下來呢?這也給我很多啟示：這不就像我嗎?自己不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績就會下滑，像這顆小樹苗一樣，慢慢枯萎，但是，如果我再努力學(xué)習(xí)，那么我不就也會想小樹苗之后一樣，漸漸地成長起來嗎?
從那以后，我一直把小樹苗的事例記在心里，時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己，最終，我的成績又回到了90以上。
母校啊，像這樣的例子，實(shí)在是太多太多，您總是用這些看似平常的事情來教導(dǎo)我，我唯有用一句話來概括：母校，我愛您!
母校的作文 篇8
任憑世上風(fēng)情萬種，我只對你情有獨(dú)鐘。我的母�！獂x中學(xué)。
學(xué)校里的每件事，是我現(xiàn)在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會失去那么應(yīng)該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠(yuǎn)在我心田，永遠(yuǎn)都不可獲缺。
學(xué)校在我心中你永遠(yuǎn)不會被代替，我的心地方不大，但他永遠(yuǎn)為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個(gè)平面圖，只是比例縮小了，但每個(gè)角落都可以找到。
學(xué)校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當(dāng)時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學(xué)校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長逮到了，讓我站在操場上的.紅旗下面，說實(shí)話現(xiàn)在同學(xué)見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當(dāng)時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了，到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學(xué)打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會受傷，我們班怎么會贏，聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我�。�
還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說是我，到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機(jī)會還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現(xiàn)在我還不知道呢，知道的同學(xué)趕快告訴我，我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報(bào)答你的。
各位老師們都還好吧《當(dāng)年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢，太不好意思了，小時(shí)候老讓你老操心，現(xiàn)在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點(diǎn)懷念你的，現(xiàn)在做的壞事還拿我當(dāng)例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實(shí)話我真的挺想你的，還記得你的座右銘是：作為一名教師，雖然生活貧困點(diǎn)，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。還有長得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師，還有一個(gè)對我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。
如果有機(jī)會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。
我的母校啊，你記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我的成長，我真的好懷念你��！我的心永遠(yuǎn)珍藏的那片凈土。
母校的作文 篇9
六年，這既短暫而又漫長的六年就這樣過去了。母校，陪伴了我多少個(gè)春夏秋冬��！在這里，我由一個(gè)幼稚的兒童，變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年；在這里，我由一個(gè)體弱多病的病兒，變成了氣魄強(qiáng)壯的體育健將�；赝^去，在那彎彎曲曲的'道路上，還遺留著許多有深有淺的腳印。
在這六年的生活中，我們是多么的快樂啊！
在教室，我們盡情地遨游知識的海洋，讓知識沐浴著我們；
在草坪，我們愉快地游戲，讓歡樂把我們拉得更近。更親；
在籃球場，我們奮勇拼搏，賽出了成績，賽出了歡樂，更賽出了友誼。
別了，我的母校，我親愛的母校！
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