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母校的作文

時間:2024-07-30 10:39:22 母校 我要投稿

(優(yōu))母校的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的母校的作文3篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))母校的作文3篇

母校的作文 篇1

  我的母!逍钩踔,可謂歷史悠久了。她的建成距今已有半個世紀(jì)。在這半個世紀(jì)里,她發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng),我的父親在這里讀書,我的姐姐在這里讀書,而現(xiàn)在,我也在這里讀書。

  我父親讀書的時候,學(xué)校一邊上課,一邊還用石塊砌新教學(xué)樓。有時父親他們還要幫忙搬石塊。那時,石塊砌成的學(xué)校已經(jīng)算好的了,別的學(xué)校多是用木頭造的房子。那時,學(xué)校多,人少,因?yàn)楹芏嗉彝]錢供子女上學(xué)。而且學(xué)校最怕的就是下雨,因?yàn)橐幌掠辏逍沟暮恿魉艽,學(xué)生往往要趟水上下學(xué)了。

  到我姐姐讀書時,由于一直沒有大面積整修,學(xué)校已經(jīng)顯得有寫破舊了。教室的墻壁上有些裂縫,下雨時屋頂還漏雨,使原本雪白的墻壁也發(fā)霉變黑。走廊上的扶手是生銹的,連部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的,一個教室改成兩個宿舍,每個宿舍擠十多個人。沒有衛(wèi)生間,沒有盥洗室。每天早上,大家都爭先恐后地往教學(xué)樓前僅有的三個水龍頭擠去,誰動作慢點(diǎn)排不上隊(duì)的,就有可能要遲到了。而別的'學(xué)校呢,造得一所比一所漂亮,相比之下,我們學(xué)?娠@得落后了。

  而到了我讀書時,我們搬到了新校區(qū)。新學(xué)校背靠山丘,兩側(cè)是田野,站在高處向遠(yuǎn)處眺望,還能看到前楊水庫,真正是山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。里面的設(shè)施更不用說,不但一切都是嶄新的,而且種類和數(shù)量都增加了很多。就說教室吧,光日光燈就從原先的每個教室 6 盞增加到 14 盞。實(shí)驗(yàn)室就更不用說,原先的實(shí)驗(yàn)室由于空間有限、設(shè)備有限,做實(shí)驗(yàn)時都是四五個人一組,大家擠在一塊,很多時候都沒有親自動手操作的機(jī)會。現(xiàn)在好了,都是一人或兩人一組,大家再不用為意見不合而爭吵了。學(xué)生寢室也更舒適更方便了,八人一間,里面還有衛(wèi)生間和盥洗室,冬天再也不用披著棉襖去樓下上廁所了。新學(xué)校還有體育館等設(shè)施,有了室內(nèi)籃球場,下雨天也不怕沒地方上體育課了,F(xiàn)在,我可以自豪地說,我的母校是最棒的!

  時間是不會停止的,母校也會不斷完善。我想,等我將來再來看望她的時候,我一定會再次被她的書香韻味而陶醉的。

母校的作文 篇2

  "叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈,打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的教師。同學(xué)和眼前這熟悉的教室,我的心情就無法平靜下來,回想六年的小學(xué)生活,一切都是那么親切,那么難忘!

  站在教室門口的圍廊邊,俯瞰整個校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門;大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了,取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄,亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草,透過陽光,石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案,美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語言干練的`墻報。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見了,現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代;寬敞。平整的籃球場是同學(xué)們最喜愛的活動場地。

  六年來,就是這所像媽媽一樣的母校把我從一個無知的孩子,教育成為一個,有理想,有道德的好學(xué)生。無論是在教學(xué)樓的樓梯上,還是在操場上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳;在這熟悉的教室里,有著敬愛的教師和互相關(guān)心,互相幫助的同學(xué)們。記得,那次我做闌尾手術(shù),當(dāng)我從麻藥中醒過來時,看到的是,教師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊,有的問我痛不痛,有的問我吃不吃東西,不知是麻藥過后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關(guān)心,我悄悄地流下了眼淚。出院后,同學(xué)們不但幫我補(bǔ)齊了筆記,并把我拉下的課程有補(bǔ)上了。這一切我怎么會忘呢?

  在這所學(xué)校里,我們不但學(xué)會了許多知識,更是學(xué)會了怎么去關(guān)心別人,幫助別人。將來,我要用自己的知識與愛心來建設(shè)自己的祖國,回報自己的母校。

  別了金色的童年,別了親愛的母校!

母校的作文 篇3

親愛的母校:

  您!飽經(jīng)滄桑,風(fēng)風(fēng)雨雨走了一百余年;您!歷經(jīng)艱辛,光華照耀了一百余年;您!含辛茹苦,哺育學(xué)子一百余年。

  三年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。一千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ? 不是的!在這即將離別,各奔前程的時刻,師生情,同學(xué)誼更令人感慨頗深!明天,我們即將畢業(yè),離開這熟悉的校園,踏上征途。短暫的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,是您哺育了我們。三年來,您見證了我們的成長成才,我們見證了你的發(fā)展與變化,是您留給了我們值得永遠(yuǎn)珍藏的美好回憶。在這依依不舍的時刻,我們謹(jǐn)以這封信表達(dá)20xx屆全體畢業(yè)生對母校真摯的感激之情。

  首先要感謝您為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的平臺,您擁有著雄厚的師資力量以及齊全的教學(xué)設(shè)備。讓我們在這個和諧的環(huán)境下、盡情地汲取知識的營養(yǎng),盡心地展自我,盡情地放飛夢想。

  其次要感謝的是我們的老師,感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵,感謝你們對我們的支持和幫助,是你們的關(guān)心給了我們自強(qiáng)不息的勇氣,是你們的支持讓我們對人生充滿了信念與希望,請?jiān)试S我代表20xx屆畢業(yè)的各位同學(xué)向辛勤工作的老師致以最真摯的謝意。

  最后要感謝我的同學(xué)和給我?guī)椭闹車拿恳晃,是你們給我信任和支持。讓我感到蘇農(nóng)院大家庭的溫暖,讓我對我的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

  日月如梭、光陰似箭,我從07年的9月份來到學(xué)校,三年過去了,在學(xué)校的每一天都讓我感到很充實(shí)。我認(rèn)為作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,既要學(xué)會自主學(xué)習(xí),也要學(xué)會合理的安排課余時間。兩年多來,我還擔(dān)任班長一職,要帶領(lǐng)整個班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,要處理好學(xué)習(xí)和班務(wù)工作之間的事情,這個環(huán)境既考驗(yàn)了我更是鍛煉了我的工作能力。在學(xué)習(xí)之余,我還參與了學(xué)生會的工作,本著服務(wù)同學(xué),鍛煉自我的宗旨,在積極參與學(xué)院的相關(guān)活動中,不斷的提升了自己的協(xié)調(diào)、組織和表達(dá)能力,也讓我在為人處事中變得更加自信與成熟。兩年多來提高我自身的努力,我已經(jīng)通過了日語二級,并且連續(xù)兩年獲得學(xué)院“一等獎學(xué)金”、“ 國家勵志獎學(xué)金”、獲得“江蘇省三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

  在這,我想對所有的同學(xué)們說:付出不一定有回報,不付出一定沒有回報。要想獲得更多,你就必須付出的更多!同學(xué)們,為了學(xué)院美好的明天,為了自己美好的未來,讓我們共同努力吧!

  自實(shí)習(xí)以來,我對學(xué)校的感情更勝過其他同學(xué),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門,而我確很榮幸的被團(tuán)委的方老師留下協(xié)助其處理學(xué)生工作,雖然平時工作有些零散,但是也學(xué)會了辦公室設(shè)備的應(yīng)用,以及文件的處理。所以是母校給我難得的機(jī)會,讓我既獲得社會經(jīng)驗(yàn),又能輕松而快樂的工作著。但是也正是因?yàn)槭亲约旱哪感,所以您包容我,諒解我,但是每個孩子要想真正的成長,必須走向遠(yuǎn)方,離開的母親的身邊,所以我最終我選擇了離開,心中即使有萬般的不舍,但還是勇敢的邁出了那一步,因?yàn)槲也荒茏屇感J,也不會讓母校失望,我要將母校給予我的一切回報給社會,以實(shí)現(xiàn)母校的價值,更展現(xiàn)出自己的價值。

  最后,我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生,真誠的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,身體健康,祝愿母校的明天更加燦爛輝煌!我們從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  此致

敬禮

  機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化06-4班:張x

20xx-6-01

  第二篇:《給母校的一封信》 

親愛的母校:

  時光的腳步從不曾停止前進(jìn),四年的大學(xué)時光就這樣匆匆流過。即將離開這親愛的校園,踏上人生新的征途,回首看去,只有留戀和不舍,校園的一草一木依然歷歷在目,猶如昨天。往事不堪回首,您的諄諄教誨依然回響。大學(xué)是我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定了我以后人生的努力方向。四年的大學(xué)生活,是您哺育了我。您見證了我的成長,我見證了您的發(fā)展與變化,您把最美好的回憶留給了我,值得我珍藏一生,在此我要表達(dá)對母校最最真摯的感激之情。

  首先感謝您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我做事仔細(xì),工作認(rèn)真。不遲到早退,完善的上課制度、嚴(yán)格的作息制度等各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),旨在培養(yǎng)我們扎實(shí)學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。雄厚的師資和齊全的教學(xué)設(shè)備讓我更加完整的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識。您先進(jìn)的教學(xué)方式,齊全的'課程設(shè)置讓我知識面更加寬廣,也更好的掌握了專業(yè)知識。配套的實(shí)驗(yàn)課程鍛煉了我的能力,增強(qiáng)了我分析問題解決問題的能力。

  其次要感謝教導(dǎo)我的優(yōu)秀的老師們。這里不僅有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、專家,也有優(yōu)秀年輕教師。在老師們的教導(dǎo)和幫助下,我們能更好更快的學(xué)到理論知識,心理變得成熟,學(xué)會了為人處事和正確思考問題。他們是我們的良師,更是我們的益友,我們一起快樂的生活一起努力的奮斗。

  最后不能忘記和我相處四年的各位親愛的同學(xué)們,在這個青春奮斗的團(tuán)體中我感受到了不息的力量,你們的幫助和鼓勵讓我大步向前。

  回顧四年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點(diǎn)成績,都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在四年的生活中,您讓我一步一個腳印地學(xué)習(xí),您教我真知,教我怎樣做人。

  您是個群賢畢至的地方。正是在這個優(yōu)秀的集體中,我不斷地超越,不斷地進(jìn)步。您也是個充滿溫暖與愛的大家庭。家庭里的每一個成員都相互尊重,相互愛護(hù)。在西安工大我收獲了痛苦之后的快樂,收獲了稚嫩之后的成熟,收獲了軟弱之后的堅(jiān)強(qiáng),收獲了我豐富多彩而且有意義的大學(xué)生活,更收獲了我充滿記憶的人生。

  我將時刻銘記我們的校訓(xùn)“敦德勵學(xué),知行相長”,并以次指導(dǎo)我的工作和學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我將繼續(xù)以滿腔的熱情奉獻(xiàn)社會,為母校增光!

  最后,祝愿母校越辦越好,培養(yǎng)更多的、更優(yōu)秀的人才,早日躋身一流大學(xué),明天更加燦爛,更加輝煌!祝愿建筑工程學(xué)院蒸蒸日上,培養(yǎng)更多的建筑人才,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!也祝愿母校的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師工作順利,萬事如意!不論我們身在何處,西安工大的精神將永不褪去!

  敦德勵學(xué),知行相長!

  此致

敬禮

  建筑工程學(xué)院 永遠(yuǎn)的….班 …..

  20xx年…月…日

  第三篇:《寫給母校老師的一封信》

敬愛的班主任:

  您好!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了;仡櫸业某砷L之路,無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來,我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。

  您是一位良師,您也是一位嚴(yán)師。

  我是一個裹足不前的學(xué)生,寫作文好像流水賬,文章好像白開水,平淡無味,沒有文采。然而,您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時,您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來,又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過一個錯別字甚至一個標(biāo)點(diǎn)符號;您的批語又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。

  是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說:“良師育良材,嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”,又是一位名副其實(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識,快樂成長。

  是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn),要求我抓住時間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的諄諄教導(dǎo)我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)”和考試滿分的成績,您的心血沒有白費(fèi),您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。

  尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好:精誠所至,金石為開。然而,我只能這樣說:“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績向您回報。”

  祝您

工作順利 萬事如意

  學(xué)生:陳xx

  20xx-11-20

  第四篇:《給老師、母校的一封信》

敬愛的老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

  敬祝王老師

身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!

  您的學(xué)生:賴xx

20xx-5-20

  第五篇:《給老師、母校的一封信》

敬愛的班主任:

  您好!

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。 您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。 您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師 ―― 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。 您在學(xué)生的心目中,是 “ 真的種子,善的信使,美的旗幟 ” 。 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  祝您

工作順利 萬事如意

  學(xué)生:陳xx

  20xx-11-20

  第六篇:《給老師、母校的一封信》

親愛的李老師:

  您好!

  即將畢業(yè),在這畢業(yè)的前夕,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年,可在這短短的時間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

  您嚴(yán)厲而又寬容的性格,是我用不會忘記的。上課時,您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l,做小動作,在大多數(shù)同學(xué)看來,這是理所當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時,我們都感到一陣?yán)⒕巍.?dāng)時的我們,多么后悔呀!

  調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動,更讓我們自慚形穢。

  您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵我們獨(dú)立思考。教室里,蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語,您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

  記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗誦課文,進(jìn)行比賽。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的嗓音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水啊!我感動極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真,多么刻苦,多么勤懇!

  您讓我從最初的桀驁不馴,變成了現(xiàn)在的文靜溫柔,從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。在我的心目中,您就是播種機(jī),播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無垠的大地,用您的胸懷包容著我們的沒大沒;您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。

  也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!

  您對我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負(fù)您的厚望,在理想的天空翱翔!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:陳x

  20xx-5-20

  第七篇:《給母校的一封信》

親愛的母校

  您好!

  校園里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留。回想過去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。

  我記得,剛?cè)雽W(xué)的時候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時教我們語文的桑老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學(xué)們一起玩?”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑老師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會這樣的,不信,你去試試!”在桑老師的鼓勵下,我終于站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時,我忘記帶水彩筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著我笑,帕麗達(dá)親切的說:“你就是健忘,以后不許啦,這個給你用啦!要成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。 青翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴(yán)肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時代最美好的回憶!

  祝

越來越美麗!

  六(3)班郭x

  20xx年6月19日

  第八篇:《給母校的一封信》

親愛的母校:

  你好!

  我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開這美麗的母校。

  在這六年里,我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里,無知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問的學(xué)生。在學(xué)校每一秒,我的知識都在不斷地增加,不知不覺就是六年了,眨了眼就要上中學(xué)了。

  在這六年里,酸對于我,可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識了許多好朋友,我們在同一環(huán)境下學(xué)習(xí),玩耍是一件多么開心的事情啊!我真舍不得離開我的好朋友,不過我希望他們能升上好的中學(xué)。

  甜,就要數(shù)在第一位了。在每一天,老師都在給我們允吸著無窮的知識,像我的姐姐和哥哥那樣,叫了我能在困難之中學(xué)會鍛煉自己、磨煉自己,讓自己成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

  苦,就要排在第二位了。在學(xué)校每一天,我都想讓自己能在課余的時間在圖書館里看書,讓自己充充電。難到圖書館里有這么多書籍,全都要來禁閉嗎?其 實(shí),在不同班級的學(xué)生都想在圖書館里充實(shí)一下,讓自己的知識量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了,你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個小愿望嗎?雖然我離開了母校,但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)啊!

  辣,就是我即將要離開這里了,我想讓自己盡量留下我自己對母校說的話:母校,您正在一天比一天美麗,是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界,我真想我和您一起長大!

  您的學(xué)生:梁x

20xx年3月18日

  第九篇:《給母校的一封信》

致親愛的母校:

  歲月流逝,時光荏苒。回首間,我已結(jié)束在母校的學(xué)習(xí)生涯,成功跨出了東理的門檻。期間,我們大家有過淚水有過歡笑,但無疑的是母校每時每刻都陪伴著我們,為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造了優(yōu)異的條件。故在此由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛。感謝曾經(jīng)給過我們熱忱與奉獻(xiàn)的每一位園丁,你們在引導(dǎo)我們走向未來的同時,更是傳承與譜寫了輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。

  如今,在夢想與現(xiàn)實(shí)交織的時候,我則更懷念在母校走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了知識的增長,成績的提高,在東理,我還學(xué)到了更多做人的道理,這是我一生受用并為之感謝的。明德厚學(xué),愛國榮校的校訓(xùn)至今仍銘記在心,老師們的言傳身教更讓我懂得了愛是一種給予,一種奉獻(xiàn),而離開東理的日子更讓我明白了愛應(yīng)該是一種感恩,一種懷念……在東理的生活更是讓我學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了勇敢,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)去面對生活中的挫折與困難。

  相別日漸長,神恩永難忘。這種恩,無以倫比;這種情,今生難忘。我一定會在工作中牢記東理的教誨,以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格努力學(xué)習(xí),勤奮工作,實(shí)現(xiàn)自我的人生價值,做出成績,為母校增光添彩。

  最后祝母校桃李天下,再創(chuàng)輝煌;祝母校的老師們身體健康,工作順利;祝學(xué)弟學(xué)妹們能夠在東理的滋養(yǎng)下,展開豐滿的羽翼,畫出人生的一片天際。

  此致

敬禮!

  東華理工大學(xué)20xx屆畢業(yè)生

  20xx年11月13日

  第十篇:《給母校老師的一封信》

尊敬的陳老師:

您好!

  離開您已經(jīng)有二十多年了,但每每在夜深人靜,面對著承載著學(xué)生心之聲的作文時,那個清晰的瘦高身影就會在思緒中出現(xiàn),那洪亮的聲音就會在耳邊響起。

  初中三年級有幸成了您的學(xué)生,開始接受您的思想,聆聽他您的教誨,感受您的文采,走近您所推薦的小說之中,就是在這樣的走近中奠定的我成為一名語文教師的基礎(chǔ)。

  那是初三的第一次語文課,不是特別喜歡語文老師的我等來一個個子高高的清瘦的年輕老師,也就是您,陳老師。開始上課了,我依然沉浸在小說的世界里。因?yàn)槲乙詾槟鷷衿渌睦蠋熌菢,讓我們抄一抄段意,總結(jié)一下中心思想。但,出乎我的意料,也出乎所有同學(xué)的意料,而是將課本放在一邊給我們談起了您的作家夢,給我們讀了您發(fā)表的文章。我第一次知道作家不是遙遠(yuǎn)的星辰可以是離我們非常近的普通人,可以是天天給我們上課的老師。那是一節(jié)我終身難忘的語文課,因?yàn)樗屢粋少年有了一個清晰的夢想。對長久生活在農(nóng)村的孩子們來說,您帶去是一陣清風(fēng),一陣吹開語文課單一、沉悶的清風(fēng)。

  您怎樣給我們講課文的,都隨著歲月的流逝而淡忘,但您上的無數(shù)次的欣賞課卻記憶猶新。您領(lǐng)著我們一群即將參加中招的學(xué)生在唐詩宋詞中遨游,在名家經(jīng)典中穿梭。印象最深的是您領(lǐng)著我們欣賞王朔的作品《在這片神奇的土地上》。第一次讓我認(rèn)識了北大荒,第一次認(rèn)識了王朔,第一次知道世界上還有那么多的作家,那么多的好作品我都沒有讀過。第一次發(fā)誓讀盡您介紹的作家。就這樣在初三緊張學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了王朔、丁玲、張潔等一批優(yōu)秀的作家,也領(lǐng)略了文學(xué)的美。上高中之后,走進(jìn)了縣城,離書店只有500米的距離,每當(dāng)周日,我的時間都是在書店度,每當(dāng)父母給我買衣服的錢的時候,我都是抽出一部分買自己喜歡的書。感謝命運(yùn)讓我成了您的學(xué)生,感謝命運(yùn)讓我在初中的最后一年結(jié)識了陳老師您。

  老師在學(xué)生心中種下的種子將會影響學(xué)生的一聲。大學(xué)畢業(yè)后,我也站在了三尺講臺,我也成了語文老師。我始終以您為榜樣,走出世間的浮躁,繁雜。獨(dú)處一方天地,靜靜地修煉自己的內(nèi)功。淡定從容讀書,讀盡唐詩宋詞,中外名著,哲學(xué)時評。讓書香慢慢浸潤自己的五臟六腑。讓腹中的書香由里向外散發(fā)出來。我您想您一樣站在課堂的自己用書香之氣吸引學(xué)生,讓學(xué)生愛上博大精深的中華文化。

  陳老師,二十您后的今天,我和學(xué)生共同寫著一個作文題目《給母校老師的一封信》。耳邊回蕩著:長大后我就成了你,放飛的是希望。

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:張x

20xx年6月12日

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