[實(shí)用]母校的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的母校的作文8篇，歡迎大家分享。

母校的作文 篇1

　　五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊(cè)，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎？那里塵土飛揚(yáng)，曾灑下我們多少汗水；在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣，留下我的堅(jiān)持；在那里我們班取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；在那里，那次跳繩比賽由于我的不專注，我挨了老師一巴掌，刻骨銘心過的一巴掌，我忍不住哭了！留下了我悔恨的淚水！

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎？是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，那個(gè)被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。

　　忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎？不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語(yǔ)言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

　　忘不了，我的母校。還記得那個(gè)從沒有間斷過的十分鐘英語(yǔ)嗎？每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語(yǔ)，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動(dòng)地，不僅僅是為了給班級(jí)增光；喊出來啦！整天都是充滿活力的。

　　忘不了，我的母校。還記得那些太陽(yáng)花兒?jiǎn)�？它們挺立在宿舍門前，跟著太陽(yáng)徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的`孩子那樣喜歡陽(yáng)光；但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

　　忘不了，我的母校。它培養(yǎng)了我們，啟迪了我們，激勵(lì)了我們，在那里我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實(shí)。當(dāng)踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

　　合上記憶的相冊(cè)，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個(gè)嶄新的明天，我知道我正堅(jiān)實(shí)地走著腳下的路，我會(huì)走好人生的每一段路。無論我走在哪里，我還要說：忘不了，我的母校！

母校的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)，離開我親愛的母校，離開我敬愛的老師，離開我天真可愛的伙伴，向稚嫩的少年艱難地跨入青春。

　　直至翻開那泛黃的日歷，我仍舊無法相信，我已經(jīng)十二歲了，童年已經(jīng)不屬于我了。望著母校的一切，我的心底突然涌起一股暖流，六年了，這里是我六年的搖籃和樂園！從蹣跚學(xué)步，懵懵懂懂的女孩，成為如今睿智、沉著的少女，母校，一直守護(hù)著我。

　　猶記得最初的我，進(jìn)入到校園，望著周邊陌生的一切，我有些膽怯�？墒牵�眼前的美景卻讓人眼前一亮。這真是我夢(mèng)想的校園。校門呈拱形，宛如一頂學(xué)士帽。一塵不染的校園左右，種植著銀杏樹和梧桐樹，像守護(hù)我們的老爺爺。

　　一到秋天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的隱形葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。左邊，是寬闊的操場(chǎng)，主席臺(tái)上，陳列著五顏六色的盆栽花。右邊，有亭子蜿蜒而上，那復(fù)古的感覺真是別有一番韻味。天藍(lán)色的兩棟教學(xué)樓相對(duì)而望，仿佛一對(duì)親密的戀人在互相傾訴什么。校園東南方，有一處景致。那是一個(gè)小小的'花壇，一株株小花驕傲地盛放著，純潔，嬌小，鮮亮，每一個(gè)同學(xué)都代表著一朵小花。每天都能看見勤勞的女孩子澆水的情景。

　　當(dāng)然，我最不能忘記的還是我的班主任老師——肖老師她給予我的關(guān)心無微不至。上一年級(jí)時(shí)，我膽小內(nèi)向，肖老師總是在課間時(shí)抽空來教我做題。聲母、韻母，她都附身在我身后，大手扶著我得小手，推動(dòng)筆桿，一筆一劃地教我。我每完成一道題目，肖老師總會(huì)露出溫柔鼓勵(lì)的微笑，朝我豎起大拇指說：“寶貝，真棒！”哪怕是我犯了錯(cuò)，肖老師也從不當(dāng)面批評(píng)我，處罰我。而是拉著我得手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我講道理，只要我知錯(cuò)就改，她就展開了笑容

　　最后，得說說我的好伙伴了�；顫娍蓯鄣臐蓾�，愛勞動(dòng)的華華，聰明伶俐帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的慧慧……對(duì)了，還有小蓮，嬌媚可愛的林妹妹，總能玩得花樣翻新。一個(gè)初夏，我們一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐樹下跳皮筋，化身靈巧小燕子，抬前腳，跳后腳，左左右右，玩得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼，又是幾年過去了……

　　不久前，全班力薦我去參加全縣舉辦的書法比賽，我不負(fù)眾望，取得了一等獎(jiǎng)。我站在主席臺(tái)上，接受著掌聲，領(lǐng)取我的證書，笑了。母校，我的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，你都記得吧！

　　母校，彌漫著愛，我們?yōu)樗�而驕傲，為她而自豪，母校，希望你越來越好�?/p>

母校的作文 篇3

　　那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？

　　那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？

　　它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿美好回憶的地方而來。

　　走進(jìn)我們的母校，大門兩側(cè)便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個(gè)“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學(xué)樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識(shí)的地方，那里滿載著歡樂。學(xué)校里一共六個(gè)花壇，里邊兒種著各種花草樹木，那就一個(gè)字“美”。

　　學(xué)校的.中心，便是一個(gè)百余平方米的小地方，我們的歡樂谷——操場(chǎng)。在這里，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嘗到了成功的滋味；男同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著激烈的籃球賽，一個(gè)個(gè)投籃的身姿，那叫一個(gè)“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶著一個(gè)個(gè)誠(chéng)摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……

　　母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有布置太多的作業(yè)；老師，尊重我們，所以班級(jí)的集體活動(dòng)從不私自作主張；老師，關(guān)心我們，所以不想讓我們著涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心里是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？

　　母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以后的短暫時(shí)光呢？

母校的作文 篇4

　　一進(jìn)我們的學(xué)校，就能看到“深圳市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小學(xué)部”這幾個(gè)又粗又大、非常有力的刻在了墻上，讓人一下子就感到這個(gè)學(xué)校與眾不同。

　　綠色的足球場(chǎng)，湛藍(lán)色的跑道，不用說，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的最右端，是我們最敬愛的的旗臺(tái)，一陣風(fēng)拂過，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像忠誠(chéng)的守衛(wèi)，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的學(xué)校。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊，有著兩棵粗壯的大榕樹，大榕樹粗得連三、四個(gè)人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹。每當(dāng)秋天來臨時(shí)，樹上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛的胖胖的大芒果出來。一個(gè)又一個(gè)的芒果，結(jié)在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)提醒著我們要珍惜美好的生活。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的'我們，留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上格外安靜，只是一些同學(xué)或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂，卻不知道同學(xué)們?nèi)チ�？到了下午，同學(xué)們有開始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的對(duì)面是教學(xué)樓，是用紅、黃、藍(lán)三種顏色搭配起來，刷成的，正面是鐘樓，隨時(shí)都可以讓你知道現(xiàn)在的時(shí)間。提醒著你要有時(shí)間觀念、珍惜時(shí)間。

　　教學(xué)樓的后面是小小的植物園，植物園的右邊是涼亭，每當(dāng)?shù)搅讼奶�，許多同學(xué)都會(huì)在這兒聊天啊，寫作業(yè)等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來拐去，竟又拐到起點(diǎn)了。真是有意思��！小迷宮是由翠綠的竹子，和教學(xué)樓隔開的。每當(dāng)春天來到時(shí)，走到這里，真是芬芳撲鼻，哪來的花香味呢？原來是由小迷宮旁邊的桂花樹，桂花可香了。連從后門都聞得到。

　　我們的校園就是那么的美麗，讓同學(xué)們充滿了歡聲笑語(yǔ)。

母校的作文 篇5

母校：

　　您好！

　　那是09年一個(gè)晴朗下午，當(dāng)我告別了生活3年無錫市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)大門時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師培育鑄就了我今天成績(jī)。

　　今天，離開母校也有一些時(shí)日，站在無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)大門之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫些什么，但一時(shí)太多話語(yǔ)不知從何說起……好多天沒有這么好陽(yáng)光，躺在草地上，三年生活隨著陽(yáng)光在我腦海里綻放……

　　告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智選擇了您——無錫蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔雪松，那象征是蠡中精神——堅(jiān)強(qiáng)正直；忘不了教學(xué)樓上明凈窗戶，那象征蠡中是視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)身影，那是知識(shí)與智慧匯聚精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊小班教室，那是母校特點(diǎn)展現(xiàn)——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊綠蔭場(chǎng)，青春活力在這里綻放；忘不了還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在無錫市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)樂土上創(chuàng)造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師幫助，自己奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)目標(biāo)，更遠(yuǎn)希望……

　　三年校園生活，您帶給我不僅僅是一張無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)錄取通知書，而是塑造一個(gè)完完全全“我”。老師們，沒有你們就沒有現(xiàn)在我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年班主任，也是您第一天就任命我做班長(zhǎng)，給了我鍛煉機(jī)會(huì)，也不知二年來，您對(duì)我工作是否滿意，我是否讓您失望過？對(duì)您我有說不盡話，是您嚴(yán)肅教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，是您熱情談話帶我一次次走出心靈困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我發(fā)展打下了堅(jiān)定基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情學(xué)生親手開啟智慧之門，也是您為我物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們英語(yǔ)底子一般，是你們無私幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來最終成功。李老師，化學(xué)學(xué)習(xí)我一直找不到好方法，是您一次次在隨意聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊事物。李老師，我真非常佩服您教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，非常少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)有進(jìn)步同學(xué)，為他們樹立學(xué)習(xí)信心，但對(duì)于原則上錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過。對(duì)于作業(yè)評(píng)講也十分到位，我們最后成功是您與同學(xué)一起奮斗回報(bào)……我要謝老師實(shí)在非常多，無法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘老師們說聲：“感謝你們！你們永遠(yuǎn)是我老師，你們給予我一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛你們！工作之余請(qǐng)多保重身體！”

　　近來瀏覽了母校網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我非常高興，也非常自豪，我是蠡園中學(xué)走出來學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中精神，那么我也要自豪告訴我母校，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多進(jìn)步，相信我在無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)校園里一定會(huì)更快發(fā)展。

　　在母校五十周年之際，我代表所有從無錫市蠡園中學(xué)畢業(yè)初三學(xué)生，向母校致以最真摯祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色江南名校！

　　敬禮！

此致

　　楊洋

母校的作文 篇6

　　打開塵封的記憶，尋找成長(zhǎng)的足跡。那重溫感人的瞬間，那歡歌笑語(yǔ)的畫面，那你我爭(zhēng)執(zhí)的淚水，都深深地印在母校的一磚一瓦，一草一木。母校，您帶給我太多的酸甜苦辣，每一次都是一顆流光溢彩的珍珠，記錄著我們的故事，見證著我的成長(zhǎng)！

　　笑

　　每當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)，捧著鮮紅的證書時(shí)，我的臉上便泛起春天般的'微笑，既靦腆又驕傲。要知道，每一份好成績(jī)，都蘊(yùn)含著老師循循善秀的教導(dǎo)，是我努力付出的證明！

　　每當(dāng)與伙伴們嬉鬧嬉戲時(shí)，母校的某個(gè)角落，會(huì)洋溢著童真的歌聲。一個(gè)笑話。讓“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的大笑聲經(jīng)久不息，傳于十千里之外！

　　每當(dāng)和隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，站在比賽現(xiàn)場(chǎng)中跟對(duì)方敵友搏斗搏勇時(shí)，心中沒有任何的雜念，只為共同一個(gè)目標(biāo)取得勝利！在我們用汗水贏得比賽時(shí)，只留下我們的歡呼聲，興奮的心情流露在笑容中。

　　母校，您讓我懂得：原來快樂就是如此簡(jiǎn)單！

　　淚

　　每當(dāng)從教室里傳來一陣打打罵罵的雜音，便知道，友誼的小船翻了！真摯的友誼在一件微不足道的小事中破裂了。剩下的，只有默默的抽泣聲、埋怨聲。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，迎面而來的是義正辭嚴(yán)的教育。老師的良苦用心深深地感化了我，讓我從錯(cuò)誤中走出來，稚嫩的小臉蛋上卻掛著知錯(cuò)就改的淚水。

　　母校，您讓我明白：要讓悲傷化為動(dòng)力！

　　母校，謝謝您！在您的懷抱下，我知道了寬容的重要性。在您的慧眼里，我感受到了知識(shí)的熏陶。六年之久，如同一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)，似乎就在昨天，而轉(zhuǎn)眼。我們就要各奔東西了。六年的時(shí)光，仿佛是一只紙飛機(jī)，一旦松開了手，它將隨著風(fēng)，離我們，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)

母校的作文 篇7

　　有一個(gè)地方你在的時(shí)候想要走，不在的時(shí)候卻又想回去，而它只能自己說它不好，而別人不能說它，即使它再怎么不好也只能自己說，而它就是母校。

　　——題記

　　除了家就是在它那里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，而它卻又給你帶來無限的你想象不到的意外事件，而它也同樣給你帶來了一個(gè)美好的青春回憶，在它那里你會(huì)有一些志同道合的朋友，它那里還會(huì)有一些每天都辛苦工作的人，而這些人都是為了他人的未來做著自己的工作日復(fù)一日年復(fù)一年。在它這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的事，每天在吃飯學(xué)習(xí)睡覺之間轉(zhuǎn)換，然而每到自己不如意的時(shí)候就會(huì)罵它兩句，要不是它也不會(huì)有這樣的.事情發(fā)生。

　　還在它那里的時(shí)候，每天都想著不去，不去，去了就會(huì)周而復(fù)始的做著同樣的事情，寫寫寫，是它的代名詞，當(dāng)然也會(huì)因?yàn)閷憣憣懚�得到快樂，也�?huì)因?yàn)閷憣憣懚�痛苦，在這里每天都是數(shù)著日子過，算著什么時(shí)候該過什么節(jié)日了，什么時(shí)候又該放假了，會(huì)不會(huì)讓補(bǔ)課，而接到的通知是要補(bǔ)課的時(shí)候就會(huì)罵上它幾句，而它也不會(huì)反擊你。

　　直到有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)它不在屬于你的時(shí)候，才會(huì)知道原來它真的很不錯(cuò)，想像當(dāng)初在它那里過的每一個(gè)日日夜夜，其實(shí)也還算是非常愉快的，當(dāng)再次踏進(jìn)它的門口時(shí)，卻不知道自己該去哪里了，它這里已經(jīng)沒有了你的位置，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)不是它的人了，而它又被一幫青春少年填滿每一個(gè)地方。它永遠(yuǎn)都在迎來送往，雖不知道它是如何的表露自己的心聲，但它永遠(yuǎn)是每一個(gè)到過它這里來的人美好回憶。因?yàn)橛辛怂�才�?huì)有一個(gè)美好的的經(jīng)歷。

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