給母校的作文精華（4篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給母校的作文 篇1

親愛的母校：

　　您好！

　　我曾經(jīng)教誨我學(xué)校，她傳授我知識、道理、哲學(xué)和文化，是我偉大老師。在回憶中，我和同學(xué)們在母校里，就因為有這所學(xué)校才讓我認(rèn)識到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂，不會大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時間短。

　　咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒有老師這辛勤園丁，否則都沒有我們成才花兒，每天老師都在默默奉獻自己生命和知識來灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽光……老師，您是那么偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。

　　母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國花兒棟梁，母校您是祖國寶藏！

給母校的作文 篇2

　　親愛的母校：

　　 您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫卷徐徐展開，為了參加市電視臺小主持人的選拔，當(dāng)時年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無味想要放棄的時候，老師撫摩著我的頭說：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的'鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺六一兒童節(jié)晚會的小主持人。

　　大課間時，操場上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過極了，再也沒有了勇氣。就在這時，圍上來幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會了繞“8”字跳長繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。

　　在英語節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語童話劇；在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操；在科技節(jié)上，我的小制作——走馬燈——贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動，猶如滴滴春雨滋潤著我的心田，又如明亮的火把點燃我心中的夢想。

　　在即將畢業(yè)的時刻，我心中的千言萬語只化成一句話：感謝您，親愛的母校！這六年來，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會更加努力的！

　　祝母校的明天更加美好！

　　　　　 您永遠(yuǎn)的學(xué)生：潘碧君

給母校的作文 篇3

　　人生是條無名的河，是深是淺我都過；人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝；人生是輛五彩的車，是風(fēng)是雨我都走；人生是支無畏的歌，是高是低我都和……

　　而小學(xué)，是人生的起點。在這里，我們?yōu)樘ど先松�而起步；在這里，我們初步學(xué)習(xí)人生的艱難；在這里，我們開始懂得善與惡；在這里，我們讓自己的羽毛逐漸豐滿。我，一名即將離開母校，踏上人生的學(xué)生，只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖，溫馨與關(guān)愛了……

　　五年里，母校把我從無知的娃娃，培養(yǎng)成即將踏入中學(xué)的學(xué)生。她花了多少心血，多少汗水？我要給母校留下最美好的東西，以表達內(nèi)心的感激之情！那會是什么呢？是省下零用錢，買面大鏡子放在校門口，讓每個小同學(xué)做到儀表整潔進學(xué)校？是獻新書給母校，讓同學(xué)們從小讀好書，做好人？還是用自己的雙手，載上一棵愛校樹，獻上一盆尊師花，使校園變得更美麗、更可愛？或是珍惜最后一個學(xué)期，努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績向老師匯報，為學(xué)校爭光？

　　在中低年級同學(xué)的心目中，我們是大哥哥、大姐姐。在校學(xué)習(xí)的時間最長，受到的教育最多，應(yīng)該是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。這應(yīng)該也是老師對我們的期望吧？在最后一個學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)樾�爭光，更�?yīng)該熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、遵守紀(jì)律、舉止文明，做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。對待小同學(xué)要真誠、關(guān)心和愛護，使他們感受到集體的溫暖和同學(xué)的友情，使學(xué)校良好的風(fēng)氣屆屆相傳。如果我們切實這樣做了，那就會給母校留下最美好的'東西了吧？我們的生活應(yīng)該會充滿快樂，我們的心靈也會變得更美好！

　　當(dāng)我成為一名知名人士后，我會自豪地向全世界宣布：莘塍實驗小學(xué)是我的母校！她是大雁，辛勤地教我這只雛雁捕食、飛行；她是航船上的舵手，帶領(lǐng)我搏擊風(fēng)浪，走向成功！她，就像春雨般潤物無聲地奉獻著……

　　最美好的東西，并不都是金錢所能辦到的。小馬克西姆走了，但他載的花卻留了下來�？粗�鮮花，聞著沁人心脾的花香，就會想起載花的人。的確，鮮花、微笑……都是遠(yuǎn)離了金錢的。要是你在任何時候、任何地方，自己一生留給別人的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你非常好的回憶——那你的生活將是輕松而愉快的。你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈充實的人！留給母校一個最美好的東西，是要用自己的心去兌現(xiàn)的。成績、榮譽、鮮花、微笑……是那么簡單，卻又那么復(fù)雜。

　　走過戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是永久的炊煙；度過歲月之舟，才知道前方的路依然為你而開。啊，母校，使我想到了老師多年的教育，想到了集體給予的溫暖，也想到了我留給母校的那份最美好的禮物。現(xiàn)在我明白了，我要留給母校的禮物，是最美好的！

　　教師點評：

　　能把自己平時的學(xué)習(xí)積累與內(nèi)心想法結(jié)合起來，該文有感而發(fā)，令人產(chǎn)生共鳴！

給母校的作文 篇4

親愛的母校：

　　現(xiàn)在算來，離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點點滴滴仍舊令我記憶猶新。

　　想當(dāng)初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在覺得這真是一個明智的選擇。在高中學(xué)習(xí)生活了一個多月下來，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較輕松的。

　　預(yù)備剛進來的時候，我還是一個懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長高老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了不菲的佳績，好多同學(xué)都考進了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。

　　接著，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對班級無微不至的關(guān)懷，感謝王老師對我們的諄諄教導(dǎo)。至今，王老師經(jīng)常說的`話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時候常常講的一句話。預(yù)備初一的時候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年很快就過去了�！碑�(dāng)初，我沒有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的很快。

　　接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認(rèn)真給我們講原點；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內(nèi)知識；感謝吳老師在解題的時候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。

　　我們這屆又經(jīng)過了許多磨難。由于新預(yù)備招生人數(shù)過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個偏僻的校區(qū)，但是這并沒有對我們產(chǎn)生多大的影響。我們在磨礪和風(fēng)雨中成長，我們以優(yōu)異的中考成績證明了自己的能力。我們?yōu)橹�后的學(xué)弟學(xué)妹開了個好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。

　　蒙山中學(xué)，這個名字我將永存心頭……

　　祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來越好，也祝老師們工作順利

　　此致

敬禮！

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