回到母校作文
當你真正回到母校的時候，你會真正明白那兩個字的含義……當然我也想那群可愛的人了。下面是回到母校作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：重回母校】
我還記得那是一個星期天的早晨。那天的天特別晴，沐浴過雨后的天空，變得特別的透徹。陽光穿過云層，來到大地上，而我的心情也隨著天氣的變化而舒心愉快起來。
那是個特別的日子，因為我要去探望那個承載著我五年快樂時光的地方——我的母校，濮陽市油田第五小學。那條奔向校門的路寬了許多，城管也趕走了路邊的攤販，整條路上熙熙攘攘的，那些在五小上學的學弟學妹們快樂地奔向?qū)W校。我望著那些身穿鮮艷校服的孩子，看著他們臉上開心的笑容，不禁想念我小學時期和伙伴們的美好時光。
下午放學了，等待著油田五小里的師生們都走光了，我才走進那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長高了些許，期待上的五星紅旗依舊迎風飛舞，花園里的花兒又變了樣。我徘徊著，四處尋找那些曾經(jīng)充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、墻角根處、操場上和那些我曾住過的教室，無不有著我的印記，我的回憶。朋友間的歡聲笑語，同學間的互相嬉鬧，都像過電影似的.一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前。思念換來了一絲清風，吹拂著我的臉龐，不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼，然后從我眼眶中流落。我想，那是對兒時伙伴的思念吧！
眼前的景物越來越模糊，我蹲了下來，整理好了情緒，又重新站起來。我深深地看了一眼母校的校園，有些不舍得走了出去。心里卻對自己說：我走了，但并不代表我不會回來，兒時的同學們，希望我們以后還能相見！母校，變得是你的容貌，而不變的，是我對你的熱愛！
【篇二：重回母校】
20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽為綠色校園的，可此時，我的母�？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時調(diào)節(jié)的，使教室里的.光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網(wǎng)絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。
這是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
【篇三：重回母校作文】
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間在小學的六年快要過去了。當我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。
一走進母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學樓回想起畢業(yè)時所在的那間教室。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個專業(yè)的網(wǎng)球場了。
參觀完新的母校，我現(xiàn)在去給以前教我們的李老師道謝了。
我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的`三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學之間發(fā)生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學習生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學發(fā)生矛盾時總是想起您的教誨和同學們和平相處。現(xiàn)在我已經(jīng)工作了，我的這一切成和您的教導是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。
這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李老師。
【篇四：重回母�！�
那天，我再次回到了那個令我難忘的母校。從小學學前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘��！在離開之時，我是多么的不舍�。�
當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經(jīng)常和我的同學在無聊之時，來到這里散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時是多么的快樂啊，這小路，是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……
不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經(jīng)呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的`聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
如今，在這中學里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。
【篇五：重回母校】
一個暑假很快過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月里你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的.一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，會神清氣爽！
我最后要拜訪的朋友，是那池塘里的小魚�？蓯鄣男◆~，你們好！你們在這清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今能呼吸到新鮮的空氣，楊于是可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西，而你們會一群一群地搶著吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
【篇六：重回母�！�
一眨眼過了二十年了。根據(jù)我們六年級畢業(yè)的約定，二十年后返回一次母校。明天我們要回母�？纯戳�。
這天，我早早的起床了，二十年后的我已經(jīng)是一個總統(tǒng)了。
我們大家?guī)缀跏且积R到達母校的門口，當大家介紹自己的職業(yè)時我驚呆了，以前充滿活力的周凌志現(xiàn)在已經(jīng)是一位科學家了，李一文做了一名記者，平時十分熱愛籃球的萬舜已經(jīng)成了一名籃球巨星，羅天樂成了一名大作家，馬驥做了一個大律師，……。
我們一起來到了我們以前上過課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺電腦，教學的竟然是機器人。我們有來到我們以前睡過的.宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，因為小學生現(xiàn)在睡的床是一躺下會立即睡著的電子床。我們來到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營養(yǎng)搭配非常的合理。最后我們來到了操場，現(xiàn)在的操場和以前的完全不一樣了，以前的是亂七八糟的，現(xiàn)在是干干凈凈的。
我們離開的時候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬千，時代發(fā)展的真是太快了。
【篇七：重回母校】
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來了。
那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車，來到了原先的小學，我降落了自行車，進了校門，首先映入眼簾的是一個大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時候建起了一個大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當我在驚訝的時候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是以前的老同學金威。他告訴我，他已經(jīng)當上了這個學校的校長，由于現(xiàn)在科技發(fā)達了，所以建起了這個大花壇。
后來，他帶著我去參觀教學樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現(xiàn)出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風一吹，它們開始飛起來；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門也有點差，只要輕輕一推，門打開了，而且還很難關上。可現(xiàn)在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的'，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。但以前的門算涂上了上好的漆，也不會像現(xiàn)在那么亮，那么光滑。
��！學校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
【篇八：回到母校】
光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學畢業(yè)照。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學樓，那里有我讀書的教室??這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅(qū)車直奔廣濟。
想到即將要回到我曾經(jīng)學習，生活過的地方，我的心情無比激動。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的.場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。
教學樓還是原來的教學樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室啊！走進里面，我仿佛看到同學們在這里學習，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了??還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關心地詢問：“痛不痛�。磕氵�好嗎？要不要去醫(yī)院��？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡單又純潔。
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