奶奶的手_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奶奶的手_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶的手_小學生六年級作文1
一陣陣風吼，一串串熱淚，還有太陽那無神的雙眸，伴著我對您那雙大手的回憶，漸漸進入了黃昏……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，可剛才，她還緊緊地握過我的手，是那么溫暖，那么親切！一瞬間卻全不見了，我的手被松開了。
夢醒了！我又一次在夢中失望的尋找——奶奶的那雙手。
冬季，奶奶的大手握著我的小手。風再大，雨再猛，任憑它余怎么狂吼亂叫，我一點也不害怕，由于一雙小手藏在那雙大手里，在那兒可以尋找溫暖和安全。你看，那邊一個玩雪的小男孩子，正把紅紅的小手伸向那大手……他就是我。
夏天，奶奶的大手握著我的小手，西瓜熟了，西紅柿紅了，一老牽著一小進了小菜園，伴隨著一粗一細兩種笑聲，一大一小，一遞一接，充滿了多少情和愛！那瓜好甜呀！
大手握著小手，握過眼角的淚珠，握去了身上的塵土，握平了心靈的創(chuàng)傷，握來了全家的幸福！……
冬季又來了，天更冷了，風更大了，那雙大手卻沒有了往日的溫暖，當我尋覓慈祥的時候，再也不見了那消瘦的手，任憑熱淚撲簌簌下，再也沒有人為我擦……她已經(jīng)走了，永遠地走了，她去了一個很遠很遠的地方。
好幾次，我一個徘徊在雪地里，習慣地抻出小手，握到了卻是一團凄涼的空氣：好幾次，我一個人來到菜園，看到那遞來的西瓜，正要伸手去接，原來只是風雨中稀落的菜畦……
啊，奶奶的手！我只能在夢中感覺到那份溫暖，那份愛……
奶奶的手_小學生六年級作文2
陶行知說過：“人有兩個寶，雙手和大腦�！卑催@么說的話，我奶奶的兩只手可謂是“寶中寶”��！
燒飯的手故事
奶奶手下的飯菜可真是色香味俱全。我奶奶一般做飯都是自己下手，不需要別人幫忙。自己生火，自己摘菜，自己切菜。在別人面前看似很難吃的青菜，雞蛋，大蝦啊……在我奶奶的手下全部變成了一道道美味的飯菜。我最喜歡吃的就是奶奶煮的雞湯了。她從來都是自己捉，自己殺。而且煮完之后的雞肉還是又香又嫩的，每次在鄉(xiāng)下吃雞，我都會喝一大碗雞湯，只見那湯散發(fā)出誘人的香氣，使人不由自主地往前靠近，大口喝起來。
過馬路的手的故事
小時候，我一直住在鄉(xiāng)下。自然每天和奶奶一起過，所以奶奶的雙手自然成為我每天必不可少的物品。在我的記憶中，我奶奶幾乎每天都拉著我走路，但因為我小時候比較小，所以每次奶奶帶著我走路都是蹲下的。在那時的我看來，奶奶的手應該是最有力的，最靈巧的。有時奶奶就用手把我抱起來，房子啊腿上，為我講述以前的故事。
手上皺紋的故事
在小時候，我一直認為奶奶的手是不會變樣的�？墒怯幸惶�，奶奶再次把我的手抱在腿上的時候，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手變了。原來那有力的雙手已變得非常脆弱，以前那光滑的雙手，也變得粗糙。漸漸地，奶奶的手也長滿了皺紋。是因為奶奶的年級越來越大了。
奶奶的手是我童年的回憶，是我最熟悉的東西。
奶奶的手_小學生六年級作文3
我見過各種各樣的手，粗糙有力的手，骨瘦如柴的手，纖細白嫩的手……然而，我最愛的是奶奶的那雙手——那雙可以讓人感受到溫暖的手，那每一條紋路都凝聚著對晚輩愛的手，我怎么能不愛呢？
奶奶的手比我的手大出一倍，手上滿是褶皺，皮膚也沒有光澤，蠟黃的老繭趴在手掌上，手背干燥得幾乎發(fā)白，而且被一道道有規(guī)律的“白線”分成一塊一塊的，就像套上了一層厚厚的鱗甲。
奶奶的手，是一雙靈巧的手
小時候，我不小心滑倒摔破了衣服，奶奶就找布料給我補。奶奶補衣服時，我就坐在她的旁邊，邊看長長的針線在奶奶手中逐漸變短，邊聽奶奶給我講《農(nóng)夫的蛇》，《烏鴉喝水》的故事，奶奶講故事時聲情并茂，聽得我入了迷，仿佛身臨其境，直到奶奶講完，我才從意境回到現(xiàn)實。
奶奶的手，是一雙勤勞的手。
每天，奶奶的手總有干不完的家務。她掃地，屋子里不留半點兒灰塵，就邊死角也掃得干干凈凈；擦桌子，她左擦擦右擦擦，不一會兒，桌子就變得一塵不染；洗衣服，她用手搓來搓去，每一件衣服都被奶奶洗得光潔如新。
奶奶的手，是一雙溫暖的手。
去年，我生了一場大病。那些天，奶奶的手就從沒有清閑過，她為我做我最愛吃的水煮肉片，土豆燉牛肉，還為我連夜熬中藥，再一口一口喂給我。爸爸不讓她操心我了，可她偏不，依舊無微不至地照顧我。
奶奶的手不僅靈巧，勤勞還充滿慈愛，這雙手巳深深烙印在我的腦海里。我愛奶奶的手，更愛我那親愛的奶奶。
奶奶的手_小學生六年級作文4
有些人的手是厚實的，有些人的手則纖細靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個指頭關(guān)節(jié)處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學后，每當饑腸轆轆的我跨進家門，放下書包，洗好臉，轉(zhuǎn)過身，總會驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手擺在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學院里和魔法導師學過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當節(jié)假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰(zhàn)”，這可都歸功于奶奶的那雙手��！
奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細靈巧的手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會，當我正在“QQ農(nóng)場”種菜時，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！
奶奶的手_小學生六年級作文5
那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！
我小時候，經(jīng)常住在鄉(xiāng)下的奶奶家里，那時候的我純屬是一個“假小子”，每天就知道跟在倆個哥哥的后面，玩一些他們男孩子玩刺激游戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見哥哥們正從一個離地面佷高的木條上往下跳，比誰的膽子大，我的心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完后，我也跑去，費力地爬上了那根木條�？墒莿偵先�，腳下還沒站穩(wěn)，便覺得有一種頭重腳輕的感覺，眼看見要摔下來了，就在這千鈞一發(fā)的時候，一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，幸免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來。我回頭一看，是她，奶奶！原來，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠帶著一股青草味的手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，并不光滑，我十分喜歡奶奶的手！
還有一次，也是在奶奶家里玩的時候，我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來�？粗约赫诹餮膫�，我哭得更兇了。這時，奶奶聞聲趕過來，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來了紅藥水，小心的給我涂抹在傷口上。
我愛愛我的奶奶。
奶奶的那雙大手，陪我走過了七個春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無盡的撫慰。至今想來，我依然記得奶奶手上那獨有的淡淡的青草味。
奶奶的手_小學生六年級作文6
是誰的手，讓我感到十分溫暖？是誰的手讓我們的生活變得更加幸福？
那就是奶奶的手。
奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點點的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細細的看，奶奶的`手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長滿了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒有打磨過的石頭。
奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅強。有一次，我發(fā)高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺，一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終于，我的體溫降下來了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺有人在輕輕地拍著我，還不時地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來，看到奶奶通紅的眼睛，我心里有種說不出來的感覺。
奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會看見奶奶一天都坐在縫紉機旁，不停的忙碌，原來是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因為年紀大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創(chuàng)可貼貼了上去，便又繼續(xù)為我做棉衣。我心疼的說：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店里買就行了�！蹦棠绦χ卮穑骸皼]事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了�！�
奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個幸福的家。
奶奶的手_小學生六年級作文7
誰說老了就不中用做得馬馬虎虎呢？而我的奶奶就不是這樣。我奶奶織毛衣可厲害了，織出來的毛衣可又密又結(jié)實，繡出來的圖案美麗極了！真讓我贊不絕口。連我也想織毛衣呢！
奶奶的手真的很靈巧。有一次，那天是我的生日，我當然要穿上漂亮的衣服來過生日呀！我可興奮了。又蹦又跳，跳到大門口前。我一不小小心，腳一滑，一跤跌在大門口前的水泥板上。這時，我的小手和腳都流出了血。我疼得哭起來，奶奶沖了上過來，用力地把我扶起后我看了看我那嶄新的衣服，衣服贓了，膝蓋上的褲子多破了幾個洞，我又傷心又無奈奶奶把我抱會床上，幫我換上了另一件衣服�？粗夷亲钕矚g1的衣服破里幾個洞，不由得傷心起來。奶奶看了看說：“紫嫣，沒關(guān)系，我?guī)湍阊a好它�！蔽野胄虐胍傻乜粗棠萄a起來，奶奶在衣柜里找到了一盒針線，奶奶拿起衣服，手一動，針穿過衣服，另一只衣服穩(wěn)穩(wěn)地托著衣服，只看到奶奶的手在忙著，我突然感到一股暖流流到了心里——我感受到奶奶對我的愛，原來奶奶的愛跟母親一樣是那么的溫暖！沒都長時間，奶奶開心把衣服遞了過來。看到衣服補好了，我高興得跳了起來，奶奶也笑了。
我衷感謝奶奶的那雙手——那雙充滿溫暖的手，那雙靈巧無比的手！那雙使我永遠懷念的慈愛的手！
奶奶的手_小學生六年級作文8
我的奶奶長得眉清目秀，歲月在她的臉上也沒有刻上太多的痕跡。聽姑姑說，奶奶年輕的時候還是一個大美女呢！奶奶不僅人長得好看，而且她的那雙手也跟她的臉長得一樣漂亮。
奶奶有一雙靈巧的手，針線活做得全村數(shù)一數(shù)二，飯菜做得花樣多，全家人都愛吃。
家里人稱奶奶縫紉大將，名副其實。記得奶奶給我做了一對猴子摘仙桃的袖套，進教室時，立刻就招來同學們一雙雙羨慕的眼神，和一陣陣夸贊聲。鄰居家的女兒出嫁，奶奶給這對新人繡了一對鴛鴦枕巾，配線鮮艷，圖案精美，針法通暢，就像真的一樣。鄰居喜歡的不得了。家里的舊衣服在奶奶的剪切、拼接、縫制下總能變成小提兜、門窗、小褥子、鞋墊、蓋巾或是動物玩物的外衣奶奶還會把碎布頭縫合在一起，變成一個大南瓜枕頭。奶奶這雙巧手真是無所不能，我佩服的五體投地。
奶奶還是大家公認的廚神呢！有很多阿姨們來我家學廚藝和品嘗美味佳肴。家里每天都熱熱鬧鬧的。我喜歡奶奶做的飯，如紅燒肉色澤鮮亮，肥而不膩，入口極化。還有油燜大蝦、小炒肉。我最歡吃奶奶做得肘子，那棕色的外皮看著就讓人流口水，咬一口，美味留在嘴里。遠方的舅爺爺每年要帶小孫孫來，奶奶這時變著花樣地招待舅爺爺，地道的手搓紅面魚魚，配上小炒肉黃菜，還有囤囤，油糕拿手菜更少不了，我每頓飯都吃不少，體重是有增無減。
奶奶用這雙巧手為家人服務著，為左鄰右舍提供幫助，看著奶奶手下精致的作品，品嘗著一頓頓美味佳肴時，對她的崇拜、敬意、仰慕、贊嘆又加一層，愛我的奶奶，愛奶奶用自己的巧手美化著的人生。
奶奶的手_小學生六年級作文9
奶奶的手，長了許多的皺紋，只要一張開手掌，我就可以清清楚楚的看見那手掌上的走穩(wěn)。那就像是手上布滿了一條條曲折地道路一眼�？粗屓擞行┬奶�，而這些皺紋，是一條條曲折的道路，也是奶奶生平的經(jīng)歷一樣。奶奶的手，不再如已經(jīng)那樣光滑了，但卻包含了許許多多的經(jīng)歷。
奶奶的手上有故事的，只要奶奶一張開手掌，我便可以看見奶奶的手心和手背。我在奶奶的手中，仿佛看見了奶奶年輕的時候，奶奶中年的時候，和現(xiàn)在老年的時候。奶奶現(xiàn)在年紀大了，不再像以前那樣是個年輕人了。
我常�？匆娔棠桃粋�人，用這只手，去提起那盛滿水的桶，我看見奶奶的手抓著那水桶，特別緊，沒有絲毫放松。奶奶的手，仿佛還有力氣，但我卻看得十分心疼。很多時候，我看見奶奶一個人拿著掃把在家里掃地，那滿是皺紋的手，在迪拜上掃著，時不時聽到“刷刷刷”的聲音。
奶奶的手，做過很多事情，比如說那這鐮刀，去麥田里去收割成熟的稻谷。奶奶的手，已經(jīng)不像年輕人的手一樣了，奶奶的手是棕紅色的，看起來就像老舊的布料一樣，看著讓人有些心疼。奶奶的手，是做過很多活的，但是讓我記得最清楚的，就是奶奶當年抱著我，帶我出去逛街的時候。
那個時候，大街上有很多人，奶奶的手總是護著我，把我抱在懷里。那雙手，我再熟悉不過了。奶奶的手，是粗糙的，有著許許多多的皺紋，還特別的脆弱。
奶奶的手_小學生六年級作文10
“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業(yè)本上的筆錄，知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上，背對著我們，專心致志的寫字，一個一個字這樣寫著，由于粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現(xiàn)了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計劃得逞了，王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當同學們在家中安然入睡時，學校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來，卻要強睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標。在查找資料時，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。
還有最后一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學，我們本是排著整齊的長龍隊走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)�！蔽乙贿咇R不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關(guān)��！”懷著忐忑不安的心情來到門前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板，然后用掃把仔細地打掃教室里的每一個角落；最后還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運動做家務的時候，手上有時會長繭，王老師手上肯定也有吧！
當我們從無知的小草變成大樹，我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！
奶奶的手_小學生六年級作文11
在我的記憶中有許多雙手，但有這樣一雙手是什么都無法比擬的，那就是奶奶的勤勞略帶粗糙但又不失靈巧的手。
奶奶的手不像別人那樣十指纖細，更不像別人那么柔軟光滑，但它是勤勞的。清晨，天蒙蒙亮，奶奶就悄悄的起床忙著給我們?nèi)胰俗鲈顼�。每天我放學回家都會看到原本被我早上弄的亂七八糟的房間變得干凈利落、十分整潔，我心里很是過意不去。
春天到了，奶奶這雙手更忙碌了，因為她要把我們家的小菜園精心打扮一番。有時我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶總是讓我在屋子里寫作業(yè)，我只好在房間里偷偷趴在窗臺上看。只見奶奶挑挑揀揀，連一個石塊、一片樹葉都不放過。奶奶一會兒松松土，一會兒澆澆水，一會兒培培苗，一會兒扶扶花......到了夏天這將是一個不折不扣、色彩紛繁而又很熱鬧的小世界。我正看得入神，奶奶好像感覺到了我沒寫作業(yè)，往窗戶里望了望，我嚇得連忙從窗臺上爬下來假裝寫字。
太陽西下了，奶奶終于放下手中的活進屋休息了。過了一會，我們一起洗洗涮涮回各自的房間睡覺了。深夜，我不知怎么突然醒了，向奶奶的房間看了一眼，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有睡，而是在給我織毛衣，我看了一眼掛鐘，此時已是11點！我的心里酸酸的，眼淚從眼睛里滾落下來。
這就是我的奶奶的一雙手，一雙平凡、普通、不漂亮，但它卻是勤勞而又靈巧的一雙手，也是我最愛的一雙手。
奶奶的手_小學生六年級作文12
在手的世界里，有勤勞的手，又懶惰的手，有致富的手，有靈巧的手。我奶奶那雙勤勞的手，最值得寫。
他的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手掌，使手背長了層淺黑色的皮。
每當清晨五點時，奶奶的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早飯。臨近中午時，她的手又開始工作了：忙著做午飯。等到下午，她的手還是在不停的工作：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，她的手還在忙著洗衣服�？傊�，奶奶的手時時刻刻都在工作著。
奶奶的手即是勤勞的手，又是充滿愛的手。
記得在奶奶家里一個寒冬的下午，天氣很冷我正在寫作業(yè)，奶奶正在做針線活。夜深天氣更冷了。我的手直打顫兒，不敢在寫了，怕把作業(yè)寫壞了。這時奶奶走到我打身旁，關(guān)心地對我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比的暖和，在奶奶的鼓勵下，我終于認認真真地完成了作業(yè)。
啊，我要贊美，贊美奶奶的手！更要贊美您——勤勞慈祥的好奶奶！
奶奶的手_小學生六年級作文13
我的奶奶住在一個遙遠的村莊里，她是個地地道道的農(nóng)民，一生以勤奮為本。因為奶奶嘗到過貧窮的滋味，所以她十分節(jié)約，無論什么廢東西，到她手中都會變廢為寶。要說奶奶利用廢物做成的東西，那可是數(shù)不勝數(shù)，不計其數(shù)。給我印象最深的就是多功能布袋。
有一天媽媽在收拾舊衣服時，找出了一條已經(jīng)小的不能穿的舊牛仔褲，讓我送到奶奶家，說是要把褲子燒了。奶奶見了后說燒掉太可惜了，奶奶沉思了一會說要把褲子修改一下，做成一個可以裝東西的布袋。我百思不得其解，一條爛褲子，怎么做成布袋啊。只見奶奶拿出一把剪刀，三下兩下就剪了一條長方形布塊，接著又剪了四個小正方塊，然后把這四個小正方塊均勻的放在長方形布料上，奶奶把每個小正方體的左右下三條邊固定在上面，留著最上面的那條邊沒有固定最后還在四個小布袋上繡上了彩色的花……終于做好了，奶奶把它掛在了墻上，邊掛邊告訴我這是個多功能的布袋，平時家里的零碎東西就可以放在里面，既省地方又省錢。就這樣，一個一無用處的東西被奶奶改成了大有用處的好東西。
看著墻上那被奶奶改造過的袋子，我對奶奶開始有了敬仰之情，我開始以自己有一個這樣的好奶奶而自豪。奶奶不僅教會了我許多變廢為寶的方法，而且還讓我明白了許多生活的奧妙，奶奶，孫女贊美你，奶奶，你是最棒的。
奶奶的手_小學生六年級作文14
我的奶奶有一雙粗大而有力的手，老繭布滿手指的每一個角落，雖然不太好看，但我覺得奶奶的手是世界上最堅強、最勤勞的手。
奶奶的手是一雙溫柔的手。在那幽靜的夏夜，我和奶奶坐在散發(fā)著清香的葡萄架下乘涼，討厭的蚊子“嗡嗡”地叫個不停，使人不得安寧。慈祥的奶奶便讓我依偎在她的懷里，用手輕輕地撫摸著我的脊背。
奶奶的手是一雙勤勞的手。我家后院里養(yǎng)著幾只鴨，只要我有空，奶奶便帶我去菜園里拔草給鴨子吃。我每次去只是為在綠油油的田野里玩耍，奶奶卻一點也不閑著，她不停拔菜，有時候偶爾停下來，看著我幼小的身影溫柔地笑一下。時間長，奶奶的手上裂許多口子，那裂口里還嵌著一道道綠色的菜汁。
奶奶的手真是一雙神奇的手，可以做出香噴噴的飯菜，比如做雞蛋炒西紅柿、炒土豆絲、火腿腸炒黃瓜、紫菜蛋湯、粉絲肉丸湯……樣樣都是我喜歡吃的，而且味道都特別的好。有時候我覺得飯店里的廚師都沒有奶奶的廚藝好呢，因為奶奶知道我的口味，做出來的飯菜特別的香。
在我很小的時候，奶奶總是用她那雙粗糙的手撫摸我的臉蛋，那時候我總覺得奶奶的手好像長滿刺，摸起人來可疼！后來，爸爸告訴我：“奶奶的手長滿老繭，所以摸起來才會疼�！�
奶奶的手，給我留下審核的印象，為我做很多事情，飽含著對我的寵愛。我愛奶奶的手，更愛我的奶奶！
奶奶的手_小學生六年級作文15
奶奶對我的好，都是通過她的雙手給予的，這雙手使我感受到了溫暖和快樂。
奶奶的手看起來很小，手指一節(jié)比一節(jié)細，像竹筍一樣，可以想象奶奶年輕的時候，她的手一定很漂亮。奶奶的勤勞，差不多都體現(xiàn)在她的手上的。她的手背上有很多皺紋，手掌上有許多老繭。由于操勞家務，每年冬天，奶奶的手都要凍傷，整個手變的腫大，把手背上的皺紋都撐平了，即便這樣，奶奶也從未休息過。看著奶奶紅腫的手，我好心疼。
記憶中，奶奶給我了無盡的溫暖。小時候，奶奶帶過我一段時間，雖然奶奶每天都非常忙，但她總要抽出一點時間來抱抱我，逗我說話，哄我開心。晚上睡覺時，奶奶把被子給我掖好，一手樓著我，一手輕輕拍著我，讓我很快進入了夢鄉(xiāng)。
奶奶的手雖然很粗糙，但非常靈巧，家里的針線活都是奶奶干的。一次，我看見小朋友玩沙包，覺得很好玩，就把自己的想法告訴了奶奶，奶奶拿出了針、線和布，不一會兒，就把沙包縫好了。沙包既好看，又結(jié)實。讓其他小朋友很羨慕，我也玩的很開心。那時候，我的胃口不太好，每次只吃一點點，奶奶就用她靈巧的手變著花樣給我做可口的飯菜，像稀飯、土豆絲、辣子雞、泡菜魚、炒臘肉，這些都是我喜歡吃的，使我的胃口大開。
去年奶奶出了事故，磚頭掉下來，砸傷了她的左手，手背上的肉都掀開了，傷的最重的是中指，中指的第二個關(guān)節(jié)傷的只連著一點皮了。我們在場的人都哭了，我的心情也特別難過。經(jīng)過兩個月的治療，奶奶的手指終于保住了，但手指再也伸不直了。
我握著奶奶的手，看著這雙曾經(jīng)給我溫暖和快樂的手，我又流下了眼淚。
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