精選寫奶奶的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫奶奶的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫奶奶的作文600字 篇1
雨淅淅下著，望著遠(yuǎn)方心莫然悉苦起來(lái)，婁婁炊煙在我的心頭蕩漾，�。∥业墓枢l(xiāng)你還好嗎？
你曾否還記得，我們第一次見面在我出生的那一剎那，曾否還記得你當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)："孩子，快快長(zhǎng)大外面的世界精彩極呢！"那時(shí)我還不會(huì)說(shuō)話，但還是嬰一聲回應(yīng)了你，記得你笑得好開心好開心。那晚天很暖。
每天我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，你會(huì)守候在我的身邊呵護(hù)著我；當(dāng)天氣冷時(shí)，你輕輕地用嘴喝著暖氣溫暖著我，生怕我著涼；當(dāng)我肚子餓時(shí)你會(huì)喚醒我的父母喂我；有一次我生病了，你比我的父母還著急，在我身邊不停的跺著腳，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)我好了那晚你失眠了，這些曾否還記得？后來(lái)我讀書了，每天早上很早就起來(lái)為我做早餐，然后送我到村口目送我去學(xué)校，一直到我的身影消失在地平線上，才會(huì)離開，我回來(lái)時(shí)你會(huì)興奮的把我摟進(jìn)你那厚實(shí)的手摟進(jìn)懷里心才安然。那天陽(yáng)光很美。
蒲公英的花總有一天離開，帶著夢(mèng)想去尋找他美好的生活。5歲那年，爸爸媽媽為了讓我有個(gè)好得學(xué)習(xí)環(huán)境把我接到他們工作的地方讀書。離別時(shí)，你哭了不舍對(duì)我說(shuō)："孩子，別想家要勤奮學(xué)習(xí)，外面的世界精彩著呢。""奶奶，我會(huì)回來(lái)看你的"也許那時(shí)我還不懂事，這成為了我們最后的告別。那天下著小雨，不停的下著。
多年后的今天，你是否還記的我樣子，我想你每天都在想著我的樣子吧，然后沉默的望著村口。
如今我又重踏這片土地，一切都是陌生，包括你和我，你是否還認(rèn)得我，你一定會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲覀兊男囊恢痹谝黄稹?/p>
請(qǐng)?jiān)徫业牟恍ⅲ?/p>
原諒我現(xiàn)在才回來(lái)，
請(qǐng)你在次把我摟進(jìn)你的懷里！
奶奶我回來(lái)了。
寫奶奶的作文600字 篇2
望著面前那渾濁的小河，心中一陣感慨。曾幾何時(shí)，小河還是清澈見底的，各種石頭和水草都清晰可見。那時(shí)，奶奶還很健朗，常常帶著我來(lái)這小河邊洗衣服。
那時(shí)，在這個(gè)小山村中，還沒有自來(lái)水，連用的水都要去村前的井中提，更別說(shuō)洗衣服了。小村里有一條小河，村里的人經(jīng)常去那兒洗衣服，因?yàn)榕挛襾y跑，所以每次去洗衣服，奶奶都會(huì)帶著我。她總是一手挎著籃子，一手拉著我的手往河邊走去。她很粗糙但是也很大很溫暖，所以我很喜歡奶奶牽著。
每到小河邊，奶奶要洗衣服，就囑咐我別跑的太遠(yuǎn)。她洗衣服時(shí)，我就在河邊的沙地上摘一些不知名的小花或是撿幾塊小石頭往河中擲著玩，享受般的聽著石頭落入小河中發(fā)出的清脆聲響，有時(shí)也會(huì)淘氣的走到那似明鏡一般的小河邊掬起一捧水向天空撒去，奶奶總是慈愛的沖我笑笑，讓我小心點(diǎn)，別摔著，我笑著將手中剩余的.小水珠甩向奶奶，然后笑嘻嘻的大喊道：“下雨咯、下雨咯。”奶奶總是笑瞇瞇的望著我，然后繼續(xù)洗衣服。洗完衣服后奶奶仍是一手挎著籃子一手牽著我回家。
回憶如潮水般向我涌來(lái)，那時(shí)候和奶奶在一起的一幕幕在我眼前不斷地重現(xiàn)著，仿佛真的回到了小時(shí)候一樣。如今十年過(guò)去了，和奶奶在一起的日子卻恍若昨日。
如今，奶奶已經(jīng)走了十年了。小村子變了許多，家家戶戶都安了自來(lái)水，也沒有人再去河邊洗衣服了。但我經(jīng)常會(huì)去看看，只因小河有我童年和奶奶一起的最美好的回憶。
由于人們亂扔垃圾，小河已不復(fù)往日的清澈，小女孩也已長(zhǎng)大，奶奶卻永遠(yuǎn)的回不來(lái)了……
寫奶奶的作文600字 篇3
我有一個(gè)十分關(guān)心我的好奶奶。她一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)著我進(jìn)步。每當(dāng)我進(jìn)步了，她就會(huì)用最溫馨的話語(yǔ)激勵(lì)我，還會(huì)用和藹的笑容看著我。
一天，我放學(xué)回家就開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了�！霸趺崔k？”我剛有點(diǎn)兒起急，就想起了奶奶。她以前可是語(yǔ)文教師呢！“奶奶，我有一道題不會(huì)！”我大聲叫著。奶奶走了過(guò)來(lái)，看了一眼題，立即胸有成竹地說(shuō)起來(lái)：“這道題……”她耐心細(xì)致地講著，把自己的思路一點(diǎn)一點(diǎn)地說(shuō)給我聽。最后，她還不忘補(bǔ)上一句：“加油！你是最棒的！”說(shuō)得我美滋滋的，樂(lè)呵呵地就把下面的題做完了。
如今，我上五年級(jí)了，奶奶當(dāng)我的“語(yǔ)文家教”自然也有五年了。每當(dāng)我喊奶奶的時(shí)候，她總會(huì)先放下家務(wù)活，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)……等我把不會(huì)的題答完，她才會(huì)再去干家務(wù)活。一旦她沒什么事了，就會(huì)一直待在我的身邊。我一有不會(huì)的題，不理解的語(yǔ)句，不用問(wèn)，她就會(huì)主動(dòng)耐心地一一講給我聽。等我做完了作業(yè)，她還會(huì)仔細(xì)地檢查一遍，嚴(yán)肅地捕捉每一個(gè)錯(cuò)誤，并且還要給我講講為什么錯(cuò)了。等她確信我徹底明白了，才允許我動(dòng)筆改。而且還要盯著我改完了才放心。
奶奶不僅極其負(fù)責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)著我的“語(yǔ)文家教”，也用她的實(shí)際行動(dòng)影響著我的品格。就說(shuō)上次吧，奶奶接我下課后，帶我在外面的小餐館里吃午飯。我們那熱氣騰騰的午餐剛剛端上來(lái)，就看見老師進(jìn)來(lái)了。奶奶立刻站起身迎了上去，很熱情地笑著跟老師打招呼，彬彬有禮地跟老師交談，并邀請(qǐng)她和我們一起就餐。奶奶的年齡比老師大得多，經(jīng)驗(yàn)肯定也比老師豐富得多，但卻一個(gè)勁兒誠(chéng)摯地感老師對(duì)我的教育……她這種禮貌待人、尊重每一個(gè)人的品質(zhì)自然也影響著我。老師也�？湮沂莻�(gè)懂事懂禮、很大氣的孩子呢！
當(dāng)然，這都得感謝奶奶。她的“加油！你是最棒的！”時(shí)常在我耳邊響起，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。她話語(yǔ)里的每一個(gè)字，都讓我進(jìn)步、進(jìn)步，再進(jìn)步！
寫奶奶的作文600字 篇4
在我的身邊，對(duì)我的影響最大的，要算我的奶奶了，她不但勤勞能干，而且還教會(huì)了我許多道理。她是我最敬佩的人。
在家里，我的奶奶是最勤勞能干的，她每天都很早起床，給爸爸、媽媽做豐富的早餐。然后，就到陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。只見她端來(lái)一盤清水，把衣服放進(jìn)水，等水把衣服泡濕了，便拿來(lái)肥皂，在衣服上擦兩下，就洗起衣服來(lái)。在早上，那“唰唰唰”的聲音像一首美妙的歌曲，這歌曲正是在贊揚(yáng)著我的奶奶的勤勞能干呢!
下午，我跟奶奶來(lái)到叔叔的工廠，走到工廠的后面，我眼前一亮，一大片綠的、紅的、黃的，五彩繽紛的蔬果園映入我的眼簾。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是感到有些驚訝呢?這都是我親手種的。”我大吃一驚，嘩!品種真多啊!有翠綠的黃瓜，新鮮的蔬菜，鮮甜的番茄，還有默默無(wú)聞的花生呢!這一大片的勞作都不是象征著奶奶的勤勞嗎?奶奶帶著我來(lái)到花生的地盤，她用手一拔，一束花生出生了，一粒�；ㄉ嫦褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小孩子，全身都是泥，可愛極了。奶奶笑著說(shuō)：“你看看花生，有什么特點(diǎn)：”我托著下巴想了想，說(shuō)：“它不但可以拿來(lái)吃，而且還可能榨油呢!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)得真對(duì)，但是它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是默默無(wú)聞地在地下生長(zhǎng)，成熟了，就供給人們榨油或做食品。它從來(lái)不與別的東西爭(zhēng)名奪利，不爭(zhēng)風(fēng)吃醋。不像蘋果和桃子那樣高高地掛在樹上，給人們夸贊。我們就是要學(xué)習(xí)花生這種精神。我聽完奶奶的話后，恍然大悟，奶奶說(shuō)得真有道理啊!我要學(xué)習(xí)花生那種精神：在班上默默無(wú)聞為班集體做事，不與別人攀比，不爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
奶奶，是你讓我懂得了這個(gè)道理，是你讓我學(xué)到了知識(shí)。你的勤勞能干不但值得我學(xué)習(xí)，而且你是我最值得敬佩的人。
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