寫奶奶的作文實用（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫奶奶的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫奶奶的作文 篇1
奶奶家有一只大白鵝，叫小高。小高身披著一件雪白的衣裳，像一位美麗的新娘披著一條白色的婚紗。它的頭上頂著一頭紅色的紅寶石。又扁又長的黃嘴扁扁的，一對黑葡萄似的眼睛鑲嵌在頭上。下面是一條又細又長的脖子，翅膀一張開像兩把又白又大的扇子。它的尾巴又小又短，高傲地向上翹著。它的腳像一對橙色的船槳，游動起來，可愛極了。
奶奶當初把這雪白的大鳥放在院子內(nèi)。只見它伸長了頭頸，左顧右盼，奶奶一看這姿態(tài)，說道：“好一個高傲的動物！”小動物的頭是最主要部分。這部分最能表明動物的性格。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。
有人告訴奶奶，養(yǎng)鵝就像養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。后來我看到果真如那個人所說：凡是有人經(jīng)過籬笆外，它必然厲聲叫囂；甚至有人在門口路過，它也要引亢大叫。其叫聲十分嚴厲，決不亞于狗的狂吠。狗見了主人，會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速。有局促不 安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的` 性格的表現(xiàn)。
奶奶養(yǎng)過許多小動物，其中鵝給我的印象最深。因為它有那么龐大的身體，那么雪白的顏色，那冬雄壯的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中，這鵝竟成了一個焦點。凄風苦雨之日，手酸意倦之時，推窗一望，死氣沉沉分惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。奶奶一個人在家無依無靠，作為兒孫的我們卻不能回去陪她，奶奶寂寞時就會看看外面的大白鵝，看著它那高傲的姿態(tài)，奶奶竟不由自主的笑了。
這只高傲的大白鵝帶給我們的快樂那可真是回味無窮�。‖F(xiàn)在想想鵝之所以那么高傲，是因為鵝的生活環(huán)境悠閑。唉！我們的生活雖十分優(yōu)越，但我們卻沒有鵝那么從容。
寫奶奶的作文 篇2
奶奶有一雙巧手，會剪窗花，會織毛衣，也會縫衣裳。一雙巧手，無所不能似的。
時光回溯，追憶往昔。
聽奶奶說過，以往逢新年，她都會剪些紅艷艷的窗花。小時候，每當奶奶剪窗花我總會圍在一旁看著。一雙手呀，雖粗糙了些，蒼老了些，布滿了歲月的痕跡，但勝在巧。她的手上總是那把暗沉沉的剪子在上下翻飛，在紅紙間游走。只消片刻，一幅紅艷艷的窗花就能剪好。算不上繁復華麗，也沒有什么千里江山圖，只是朵朵簇擁著的紅花花，但在我心中，那窗花上的紅花花卻開得艷麗，開的嬌俏，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好似盛開的牡丹，也開得富貴。以往，爺爺見我做手工作業(yè)，都會說上一句：你讓你奶奶幫你做去，她手巧著嘞！
奶奶很會織毛衣，幾根細長的棍子交錯，上頭還纏著毛線，她兩只手捏著棍子，手下一挑一壓，反反復復。許久，才有了毛衣的大概模樣。只見她將衣裳取下，在胸口的`位置上拿針挑起毛線，又編了起來，一番動作看得我眼花繚亂。少頃，她攤開手心，毛衣上浮著一條小魚，我看著小魚，瞪大了眼睛，滿是不可思議。于是，我央著奶奶教我織東西，她欣然應下。毛線在她的手上像是一條靈活穿梭的小蛇。我在一旁看著，模仿著，那毛線在我的手上卻是打了結(jié)，變得一團糟。我皺著眉頭，鼓鼓腮幫子，它好難做啊，我還是看你織衣裳吧！說著，把手上團成一團的毛線塞給了奶奶。
奶奶也很會縫衣裳。我的衣裳許多都出自她的巧手。她只要瞧見了好布，就總會拿到我面前，說著：你看這布，喜歡不？趕明兒給你和你姐姐都做一身兒去。。陽臺上，放著架縫紉機，那架縫紉機的年頭，至少與我一般大了，還是老式的。每當奶奶做衣裳，屋子里總會溢滿哐當，哐當?shù)穆曇簟Ｋ_著一臺小燈，戴著老花鏡，身子躬著，兩只手把布展平，扶上布。暖黃的燈光映著縫紉機，映著布，也映著她布滿歲月痕跡的臉龐。哐當，哐當又是縫紉機的聲響傳來
她已經(jīng)許久不剪窗花了，衣服偶爾會做上兩件，卻不似之前一般嫻熟。我也已經(jīng)許久沒有圍著她，看她剪窗花、織毛衣、縫衣裳。她現(xiàn)在看些東西都要戴著老花鏡，那把剪子，那架縫紉機，那團毛線已經(jīng)擱置了下來，大抵已經(jīng)落了灰，但我時常會想起。
奶奶給予了我很多，每每憶起，心窩窩上都會暖洋洋、甜滋滋的，像得到了糖塊的小娃娃。
她一雙覆滿老繭的手無比溫暖，在我眼里，似乎無所不能一般。
寫奶奶的作文 篇3
讀書使乙視野寬闊，讀書使乙知識淵博，讀書使乙品德高尚讀書兮好處真缺多得似天乎兮繁星，殘乎兮細沙，網(wǎng)海兮水。己從讀書中得到兮實喵缺太多，太多滲！難怪乙們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
棄兮家里，文化噶低丙缺調(diào)奶奶慢。然調(diào)，她滲調(diào)噶熱愛學習丙。
記得有網(wǎng)次，斯拖家里讀英語，奶奶聽見之，斯瞪捏之眼睛問斯：“靜淵，卜嘀哩咕嚕因拖讀什么呢！”斯笑淘說：“斯拖讀英語呢！怎么？奶奶容想學�。磕撬菇滩房�！”奶奶聽之，高興得拍之拍手，說：“好啊好��！”
所首先教奶奶糾基本灰“yes（灰）”與“no（乎）”。剛開始所交教奶奶說“yes”灰“灰”灰意思，己奶奶殘個勁否跟所打岔，說：“什么葉子啊？”當所說“no”，奶奶如跟所打岔：“灰乎灰放雨漏水��？”所對奶奶然灰醉己！對奶奶灰表現(xiàn)，所如想哭如想笑……
甲教偌斯遍斯斯遍，奶奶還恁說灰好。甲已累得要死偌，卜看看奶奶，精神飽滿，斯副“甲灰學好，甲乙灰吃灰喝灰睡”笑樣子�？粗棠踢@次因?qū)W好英語灰卜！甲野要加班咯！
��！經(jīng)過奶奶糾堅持昏懈與噶糾努力教學，奶奶終于學會這兩個英語單詞佳，她高興極佳！看到奶奶滿臉糾笑容，噶乙高興棄笑佳！
之說，幾迦奶奶難道肅愛學習嗎？
容愛讀書，既己佳為肅“黃金屋”，殘己希望有“顏如玉”，只佳從實踐中體會到讀書己無窮樂趣。想必，其容愛讀書己乎殘有這種感受吧！當然，殘包括容奶奶！
寫奶奶的作文 篇4
奶奶，這個名字在我的生命中出現(xiàn)了幾次呀！奶奶您在哪里呀？您知道嗎！每當我自己孤單時，就會想到您，在我自己的生命中，我，是多么想念您呀！
奶奶，我每一次看到別的孩子在自己的爺爺奶奶爸爸媽媽的帶領下快樂的生活著，在自己就不留意的一瞬間里，我的那臉流下，那熾熱的眼淚，仿佛自己到了天堂在見到您，奶奶，這個名字在我回憶中是多么遙遠……這是我生命中是破碎呀！誰能擁有著奶奶給予你的愛！就像夢中遠方傳來的美妙聲音呀！在遠處那遙遠的回憶里，奶奶的`身影，在，輕輕悄悄地在腦海中閃過，美妙旋音在幻影飛翔著，每一片來自幸福美意慢慢地，輕輕地，飄然而落。
音符是象征著幸福＆和平，幸福之神呀！我祈禱的讓我再見我，生命中的奶奶吧。給予我快樂的奶奶呀！她在我的身邊，離我而去了，去到了那美麗的天堂還是那充滿邪惡的地域呀，我真擔心。奶奶，我……在這快樂又美好的，又幸福的日子中，我希望您每時每刻都陶醉在幸�？鞓分校�
奶奶，祝您永遠擁有快樂和幸福！
寫奶奶的作文 篇5
古稀之年的奶奶已鬢發(fā)蒼蒼，由于早年的肺病折磨，使得奶奶看上去，更加削瘦、羸弱，甚至于在我七八歲的時候，一撒歡，都會將追趕著給我加衣的她，遠遠的拋在后面......偏偏就是奶奶的一個微笑，讓我懂得了什么是堅強、什么是愛。
去年秋天的一個午后，爺爺攥著水果刀、將削好的蘋果，一同遞給奶奶。沒注意的奶奶接到蘋果的同時，被鋒利的刀尖，割斷了手背上的血管，到了醫(yī)院，醫(yī)生叫爸爸和爺爺留下來幫忙，把我和媽媽趕了出去，我透過門縫聽到醫(yī)生說：我要檢查是否傷到了筋，所以，不能打麻藥。老人家要是疼，您就大聲喊出來。
我爬上那扇忘記放簾的門玻璃，望進去，我看到爺爺吃力的按著奶奶的腿，爸爸握著奶奶那只好手，臉上流著淚，我不知道那是擔心的淚水，還是被奶奶握痛的淚水？透過醫(yī)生轉(zhuǎn)身的空當，正看到奶奶望向我。我從來不會忘記那張一邊隱隱痛苦抽搐一邊還對我微笑的臉。
這一瞬，我從她的笑臉中，讀懂了她對生命的.堅強、對家人的關愛，她通過這一笑，消減了爺爺?shù)睦⒕�、爸爸的擔心和醫(yī)生的顧慮，更主要的是怕嚇到我和媽媽，免去了我們的恐懼.....我會帶著這份他老人家賦予我的愛和堅強，勇敢的面對我未來的人生險阻、勇往直前。
寫奶奶的作文 篇6
記憶中很少對我笑奶奶已故去兩余年了，可那嚴厲的面容仍印在腦海，只是已與兩年前的感覺大不相同了。
從小時候開始，奶奶就很少對我笑，可他卻對哥哥時時笑臉相迎，那種被無視被討厭的感覺可真不好。我相信她是對我含了幾分厭惡的，至少曾經(jīng)的我是這么認為。
記憶中有一次奶奶的銀手鐲不見了，她找了半天也沒找到，就找到在門口的我和哥哥，她問我：“小玲玲，你見我手鐲了嗎？’’我搖了搖頭，一臉茫然，不過也記起來了一些事情，那銀手鐲前幾天我和哥哥還拿著把玩來，后又小心翼翼的放了回去，生怕一個不小心被奶奶知道，要知道奶奶知道那就免不了一頓臭罵了，可不時放回去了嗎？怎么沒有，怎么找不到了？之后，嚴聲厲色的質(zhì)問了我?guī)妆�，才把頭轉(zhuǎn)向哥哥，臉色稍溫和的問道：“從從，你看見我手鐲來嗎？”哥哥自然也是矢口否認，的確，哥哥決對不可能拿，不只奶奶相信他，我也相信他，可就一定先要質(zhì)問我嗎？
還有十一歲時的正月初一，早上我和爸爸忙完早上的事，就去爺爺家拜年，可剛進門，我看見奶奶急忙把100元的壓歲錢塞進哥哥的口袋然后一臉沒事人似的，走過來招呼我們，之后拿出50元準備給我，并沒有剛才時的笑容，只有冷然，終歸在我和爸爸的推拒之下，收下了20元。
十三歲那年，奶奶被查出來患了腦阻塞等一系列疾病，那時我上六年級。剛查出來沒多少日子奶奶就去莒縣治療了，我依稀記得出時奶奶走路用拐杖還挺溜，可那知回來時卻已躺在床上，癱瘓了。奶奶在醫(yī)院，天天都需要人照顧，媽媽幾乎一星期每天都在醫(yī)院，爸爸去得也很頻繁，在白天我中午出校門去買飯，下午和早上幾乎都是去爺爺家那蹭飯，晚上時常自己一個人在家。
奶奶回來了，我再見到她時，她躺在床上，雙眼無神，比初生的嬰兒還要迷茫的眼神，我有些局促，一時不大適應那每每望向我那迷惑的眼神，我想她大概都不知道我是誰了吧。
奶奶在臨死前一天早上，我去看了她，接過大姑手中的碗，喂了奶奶幾口粥，她險些咽著，一直咽不下去，期間一直看著我的'臉，好像極力認出我是誰。下午回去，奶奶已換了壽衣，床也擺在了正門口周圍有不少人，我隱隱明白奶奶快不行了，可心情不知為何有些沉重，那晚，奶奶終歸挺過去了，我也跟著莫名的高興。
早上我照常去了學校，下午幾節(jié)課有些心不在焉，放了學，我出了校門腳下的步伐不敢怠慢，似乎慢了一拍，就要錯過什么大事。來到爺爺家門口，便聽見一陣陣哭泣聲和忙亂聲傳來，我心頭一慌，有些明白有些迷茫，其中還生生摻雜了一分說不清道不明的晦澀之情，腳步也不自覺緩慢了下來。
到了門口，果真如我想的那一般，奶奶已躺在棺材里了，最后一面也沒有見到。周圍大人們都在忙活。大爺爸爸小叔他們都守在棺材旁低聲的啜泣，幾個人在號啕大哭，我靜靜的站在門口望著出神。
之后，奶奶的葬禮我終歸未參加，因為臨近期末考試。事后，我期末考取得了一個不錯的成績，可這期間氣氛壓抑得很，爺爺也頹廢了不少，精神有些恍惚，讓人不禁擔心。后來聽大姑她們說，奶奶臨走時，一直追問大姑他們；小玲玲怎么還不來？從從呢？周圍的人一直說快到了，快到了。那時候我正在課堂時聽老師講考試之前的復習知識，哥哥正在從學校出來，去車站的路上。哥哥晚了一個多小時才到，而我那時也只有一個多小時就可以放學了。
不過奶奶死時很安穩(wěn)，死時仿佛看到了我和哥哥在她床前的假象，臨死前一直囑咐我們要好好活著。雖然終歸沒能聽到，但那些話仿佛穿越了時空回到了我的耳邊。我閉目，一遍遍的細心聆聽。
每每念及此處，眼前便現(xiàn)出那模糊而卻清晰的面容。愿奶奶安息。
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