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假期生活作文

【精華】假期生活作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的假期生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】假期生活作文合集七篇

假期生活作文 篇1

  “五一”三天的假期我過的可愉快了!

  因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城,那里有我敬愛的爺爺、奶奶,還有很多我最好的小朋友們,我非常想念她們。

  5月1日早晨我起的很早,打扮得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫,就到車站乘車了。車子在道路上飛馳,我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。

  車子開了3個多小時,就到了,下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花,可漂亮了,在南京可看不到,我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢,我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下,奶奶樂壞了,一手摟著弟弟一手摟著我,在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了,趕緊拿出我的禮物給她們。

  在老家我和伙伴們玩跳皮筋,還和她們一起爬山,我還教她們跳舞,玩得可高興了。一直到很晚才回家,第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶,奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩,弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃,可香了。我都兩年沒有吃過了,奶奶傍晚做好了,我一下就吃了3個,把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。

  時間過得真快,我們又要回南京了,又要和我的好伙伴們分開了,走的時候她們都來送我,我的眼淚都快流出來了,上車了,爺爺、奶奶一直送我們上車,在車上我和爸爸說:“爸爸:以后放假我還要回老家”。

假期生活作文 篇2

  冬去春來,一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫,但是同學(xué)們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。

  冬天寒風(fēng)瑟瑟,但是無法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來到了各自的小區(qū),進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生,有的發(fā)放反迷信傳單,有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動中,大家深深懂得了關(guān)愛的重要。

  冬天寒風(fēng)陣陣,但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢,同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”,大家都有計劃地使用壓歲錢,懂得了勤儉節(jié)約的道理之余,還不約而同地認(rèn)識到助人為樂的內(nèi)涵。

  冬天寒風(fēng)凜冽,中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過實地考察、上網(wǎng)勘察,同學(xué)們了解了中國特有的民族文化,中華文化精粹的博大精深;顒蛹瘸鋵嵙送瑢W(xué)們的課外知識,也了解了中國的背景文化。

  冬天寒風(fēng)冰冷,被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前,同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷地涌入大家的腦中,經(jīng)過消化被牢牢記在心中。返校后,同學(xué)們望著自己完成的作業(yè),心中充滿了滿足感與欣慰感。

假期生活作文 篇3

  “放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉,聽著同學(xué)們的一陣陣笑聲,看著同學(xué)們一張張開心的笑臉,我心里有種說不出的`滋味,不是愉快的而是苦澀的。

  那一個個歡呼雀躍的同學(xué),似乎都想變成小鳥,一下子飛回家中,準(zhǔn)備在假期玩得開心,瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的,而我的假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心愿,這要求也不算高,只是“和伙伴玩一玩滑板,一星期玩一次電腦,少寫一些題目,回老家呆幾天……”如此而已,而且總是希望能夠“美夢成真”,但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終,“美夢”總會變成“白日夢”。

  在家中,老爸老媽“頂天立地”,說一不二,我必須絕對服從指令,稍有抵抗,馬上一陣“語不驚人死不休”的訓(xùn)誡,如敢頂嘴,“家庭教育棍”隆重登場,在空中揮動的“咻咻”聲,讓人頭冒冷汗,不寒而栗,最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。

  坐在書桌前,看著一本本討厭的練習(xí),心早已飛到十萬八千里外。那些有趣的畫面不時晃過腦海。有時,老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁,見到我思想開小差,就會狠狠地往桌上一拍,那聲音真是“山崩地裂,驚天地泣鬼神”,我只好剎住奔馳著的思想的列車,重新回到練習(xí)的“逆水”中“行舟”起來。但很快,那思想的列車又啟動了……

  現(xiàn)在教育提倡減負(fù),可老師、家長卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”,而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”,像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長們呢,更是“一山更比一山高”,那些所謂的“副書”——課外書,全部被沒收,取而代之的是一本又一本的習(xí)題集,似乎他們心中總覺得,“填鴨式”教育就是最好的。

  放假了,能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過,可費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽光大道上來,最終還是以“不行”這兩個斬釘截鐵的字而告終。

  花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒,本應(yīng)在廣闊的草原上快樂地奔跑,可太多的負(fù)擔(dān)會妨礙我們快樂地奔跑和成長。只有放開我們,才能讓我們健康地成長。

  我的假期,我的自由,我的快樂,到底哪去了?唉,我苦澀的假期生活!

假期生活作文 篇4

  這個假期,我們一家沒有出過廣州市,盡管如此,我依然很開心。7月22日~8月15日的早上,我在香江中學(xué)的游泳池做游泳特訓(xùn)。一共游了二十圈,中間有兩天請了假。記憶最深刻的,就是第七天了。為什么呢?聽我娓娓道來。

  那天早上,我騎著自行車,來到門口,鎖了車以后,來到了泳池邊。就在我迅速換好衣服,坐在岸邊靜靜地等待教練的到來時,突然下起了傾盆大雨。

  下水的時候,雨越來越大。泡在水里,我感覺水特別冷,三分鐘之后,我適應(yīng)了溫度,再上岸時,就更冷了。教練讓我們游自由泳過去,游蛙泳回來,一共要游個十圈。于是,我們便開始游這漫長的十圈。第一個游出去的,是站在我旁邊的初三大哥哥。他游出去之后,教練讓我第二個游,為了避免幾個人擠在一起,教練讓我們每三十秒游出去一個,我是第二個。游的速度也不是很快,所以直接被甩了三圈。那個大哥哥是第一個游完的,在他游完的第六分鐘,我游完了。之后靜靜的等待其他人,所有人都游完了,教練說:“你們一人再游五圈蛙泳,游完了就下課。”聽到下課一詞,我們就爭先恐后地叫著:“我先游!我先游!”但教練還是按照他手上的那份名單來排序。還是那個初三的大哥哥先游,我第二個游。

  游完之后,我感覺全身酸痛,這時候,雨下得非常大。教練看我們游完了,便讓我們上岸去洗澡,他還特意叮囑我們:“把身體洗到發(fā)燙了再上來!”洗完澡后,瓢潑大雨勢不可擋,我咬著牙沖到了室內(nèi)籃球場。這時,我看到了小李同學(xué),我和他打招呼之后,他媽媽來了,把我的傘遞給我,還說:“你媽媽讓我?guī)н^來給你的!蔽疫B忙道謝。最后,我回到了家。

  這是我記憶最深的一天。我的后半假期幾乎都在寫作業(yè),而這,就是我的假期生活。

假期生活作文 篇5

  今天是祖國媽媽的生日————國慶節(jié)。媽媽帶我到外婆家玩,我可高興了。

  在外婆那里我可以自由自在地玩,也可以看到各種各樣的花、草、樹木、河水,河水非常清澈,天熱的時候還可以到河里洗澡,空氣也非常清新,而且外婆家還種著許多我喜歡吃的蔬菜。

  在那里我還有很多的伙伴,我們在屋后玩打仗的游戲,爬上爬下,有時累的沒力氣就倒在地上睡覺,仰望藍(lán)天,看著朵朵白云千變?nèi)f化。

  我們在田野里捉迷藏,一堆堆草垛成了我們最好的藏身之地。有時把草垛弄得亂七八糟,肯定躲不過大人的罵,所以我們又跑到別的地方玩……

  啊,這個國慶假期真快樂呀!

假期生活作文 篇6

  假期原本平常,但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃,白天寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書。說起難忘的事,我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對我們說:朋友給的,營養(yǎng)價值特高。我們聽了立刻打開喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當(dāng)時還有點舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶?墒菋寢寘s傳來驚人消息,就在當(dāng)天的早上,網(wǎng)站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說含有海參粉的!雖然去了腥味但營養(yǎng)價值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說:“記者采訪商家時,商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來上了奸商的當(dāng)了!

  這個假期,因為在姥姥家?guī)У臅r間長,姥姥又是個美食家,所以我決定跟姥姥學(xué)幾道菜,說不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時,我和妹妹在一旁看著,姥姥就開始講解,我和妹妹認(rèn)真的還拿著小本記者,看完姥姥整個操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準(zhǔn)備第二天親自動手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著,做了一盤土豆絲,當(dāng)然姥姥把準(zhǔn)備工作都先做好,怕我們傷著手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地攪拌均勻,翻炒數(shù)下后放入鹽,成盤,土豆絲做好了,因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學(xué)會做土豆絲了。

  整個假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。

假期生活作文 篇7

  時間過的真快啊,轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了,想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的,有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

  我選了一塊豆沙的吃了起來,爺爺問我好吃嗎?”我說太好吃了!”爺爺說你只知道好吃,你 知道月餅的來歷嗎?”我奇怪的搖搖頭,那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,它代表著平安、幸福,慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了,”爺爺接著問你知道月餅名字的來歷嗎?”我又搖搖頭,著急的催爺爺快講,爺爺說在很久以前,月餅”也叫胡餅,”據(jù)說有一年的中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽,楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說出“月餅”,從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。

  聽到這里,我對爺爺說:“月餅,不但好吃,原來還有這么故事啊!” 整個晚上,我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說,我都聽的入了神。半夜里還做了一個夢,夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起,他們每個人手里都捧著一塊香噴噴的月餅,大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!

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