有關(guān)我的假期生活作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的假期生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的假期生活作文 篇1
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車會(huì)再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議�？晌屹M(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽，敬愛(ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
我的假期生活作文 篇2
在國(guó)慶假期里我參加了靈寶國(guó)學(xué)智慧少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)。在這里我學(xué)到了很多，比如說(shuō)*人的素質(zhì)，*人的站姿，最重要的是我學(xué)會(huì)了演講，感恩。
第一天去，老師讓我們站在臺(tái)子上自我介紹。在老師的不停鼓勵(lì)下，表姐第一個(gè)上去自我介紹，聽(tīng)著表姐講，我也舉起手來(lái)，大膽上臺(tái)。在上學(xué)時(shí)，上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)并不多，而這只是一個(gè)開(kāi)頭。接下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)自我介紹后，老師帶我們訓(xùn)練了軍姿。到了午餐時(shí)間，老師讓我們先背對(duì)椅子，跟著他念餐前感恩詞：
餐前感恩詞
感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑！
感恩父母養(yǎng)育之恩！
感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物！
感恩老師辛勤教導(dǎo)！
感恩同學(xué)關(guān)心幫助！
感謝農(nóng)夫辛勤勞作！
感謝大眾信任支持！
感謝廚師辛勞之恩！
感恩！
然后教我們老人先坐，小孩子要先等年長(zhǎng)的人動(dòng)筷子，才能吃。
下午，老師們讓我們起隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)訓(xùn)等。
我們隊(duì)的隊(duì)名是：winner（贏家）隊(duì) 我們的隊(duì)訓(xùn)是：We are no.1 我們是贏家！ 我們的隊(duì)歌是：《團(tuán)結(jié)就是力量》
第二天早晨，我們6:00起來(lái)跑操，晨讀。晨讀我們是在讀《弟子規(guī)》，雖然我們時(shí)間有限，只讀了僅僅一遍，但在娘娘山腳下，心靈和美景已連成一體，心曠神怡，理解的更透徹。在晚上，我們放開(kāi)自己，玩到12點(diǎn)多才睡覺(jué)。感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。
第三天，我們要結(jié)營(yíng)了，一切陷入在結(jié)營(yíng)時(shí)要表演的緊張彩排中，但上了臺(tái)，緊張感頓時(shí)消失了敞開(kāi)心扉，想什么說(shuō)什么，就如演講法則中的那樣：我喜歡演講，我熱愛(ài)演講，我是天生的演講家。我非常非常喜歡這種感覺(jué)。在感恩環(huán)節(jié)里，站在臺(tái)上，我想著生活中與爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴，經(jīng)常和父母頂嘴。覺(jué)得自己對(duì)不起父母，我心里覺(jué)得確確實(shí)實(shí)應(yīng)該跪下來(lái)磕一個(gè)頭。以表答我的愧疚之情和感恩之心。回想一下，要不是特訓(xùn)營(yíng)的老師，自己也不會(huì)醒悟。在這里，我感謝這次特訓(xùn)營(yíng)的老師，感謝慎老師，蔡老師，楊老師，李老師，曹老師，夏老師和陳老師。老師們，這三天兩夜，你們辛苦了！
在這里，我感謝‘眾合書(shū)苑’，是你給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，愿書(shū)院永遠(yuǎn)開(kāi)下去，愿大家把這些道理，真理，傳遞給更多人，讓更多人知道有這個(gè)書(shū)苑，更多人收益！
我的假期生活作文 篇3
時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期來(lái)臨！這樣的假期是美好的，豐富多彩的，一件件快樂(lè)的事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(zhǎng)線穿了起來(lái)
假期里，我們一家人去了希拉穆仁草原。因?yàn)橄＠氯试诿晒诺貐^(qū)，所以旅途很遙遠(yuǎn)。坐在車上的我內(nèi)心十分興奮激動(dòng)：真想立刻就見(jiàn)到草原！
目的地終于到了！我迫不及待地下了車，來(lái)到這個(gè)俗稱召河的地方，大口呼吸新鮮的空氣，草原上的空氣真好聞：泥土里混著青草的味道，還有格桑花的淡淡清香，真是叫人神清氣爽。�。⊥Π蔚纳椒暹B綿起伏，像極了蒙古歌謠里的神祇和英雄；遼闊的草原一望無(wú)際，坦蕩如砥；牛馬也不時(shí)發(fā)出一兩聲低叫，為安靜的草原增添了一絲生機(jī)，不由讓人想起天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊這樣壯美的詩(shī)句。許多牧民為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人獻(xiàn)上潔白的.哈達(dá)，酸奶、烤肉的香味四處彌漫，引誘著我們的轆轆饑腸，這場(chǎng)景，仿佛是一幅美麗生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。我坐在軟綿綿的草地上，傾聽(tīng)微風(fēng)的聲音，感受著親近自然的淳樸氣息
遠(yuǎn)處的小丘上有許多牛馬，低頭吃著青草，時(shí)不時(shí)走兩步；遠(yuǎn)處有金駝漫步，駝鈴悠揚(yáng)，天上幾朵悠悠的白云漂浮在天空，像是繡在藍(lán)色天幕上的素凈花朵，小鳥(niǎo)也不斷唱出宛轉(zhuǎn)美妙的曲子，希拉穆仁河這時(shí)候變成了會(huì)流動(dòng)的翡翠，嵌在碧綠的草原上，夕陽(yáng)西下，滿河波光粼粼，像揉碎了一河的金子，回頭看蒙古包，和騎著駿馬回家的牧民，一切都和諧極了。太陽(yáng)的余暉暖暖的，風(fēng)輕悄悄的掠過(guò)耳跡，很是舒服。我的心里不由得感嘆道：生活在大自然的懷抱才是真正的富甲一方��！
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼幾天都過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊�。回家的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著車窗外的好風(fēng)景。沿著盤(pán)山公路，我看見(jiàn)云一會(huì)在我們頭頂上，一會(huì)在我們腳下面，似乎觸手可及；層層疊疊的青山郁郁蔥蔥，空氣格外清新；公路旁長(zhǎng)著高高的野草，白色的野菊一簇簇的，好似天空中的星星；成群的牛羊處處可見(jiàn)
回到了家，我腦海里還浮現(xiàn)出這幾天草原的景象，這些美麗的印象，深深的烙印在了我的心中。我永遠(yuǎn)也忘不了這生機(jī)勃勃的希拉穆仁草原！
我的這個(gè)假期因?yàn)楹拖＠氯视袀�(gè)約會(huì)，所以妙不可言！
我的假期生活作文 篇4
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，結(jié)果把書(shū)落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書(shū)，便對(duì)我說(shuō)："你今天沒(méi)拿書(shū)嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："昨天晚上在家背課文，把書(shū)落在了家里。"老師接過(guò)來(lái)說(shuō)："沒(méi)事，和你同桌看一本吧。"
我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有"優(yōu)待"的。作文
可是正是這份"優(yōu)待"，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。作文
可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯(cuò)了......
第二天上物理課的時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)："怎么了?郁悶了?"聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)："我......沒(méi)拿......作業(yè) 。"老師看到我這神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)："下次可別再忘拿了"。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的"優(yōu)待"就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才"優(yōu)待"我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
我的假期生活作文 篇5
新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開(kāi)啟了大門(mén)，為我的假日生活涂上了濃墨重彩。
我的假期生活一個(gè)字：美。
打開(kāi)沉寂已久的窗欞，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽(yáng)臺(tái)上的燈籠一搖一搖，閃爍著燈光，門(mén)上的對(duì)聯(lián)也說(shuō)起了祝福語(yǔ)，顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機(jī)勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來(lái)，形成了一幅美麗的立體畫(huà)。到處張燈結(jié)彩，熱鬧無(wú)比。將近春節(jié)，家人們也不會(huì)大聲斥責(zé)我們，而是輕聲細(xì)語(yǔ)。這么美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時(shí)？
我的假期生活一個(gè)字：甜。
春節(jié)渲染了整個(gè)假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個(gè)個(gè)紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來(lái)。孩子們不顧形象咧起沒(méi)有門(mén)牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家戶戶吃著火鍋，聊著家常，孩子們?cè)谧澜嵌悴�，時(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無(wú)比溫暖。坐看春晚，吃著蜜餞，甜滋滋。
我的假期生活一個(gè)字：樂(lè)。
雖然白花花的試卷，紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎，慌亂。但這不算什么，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮著人心，這值得歡樂(lè)。走親訪友，四處玩耍，放著煙花，大聲歌唱，大聲喧嘩，心里樂(lè)開(kāi)了花。這何樂(lè)而不為呢？每天大概就是在這時(shí)，全家人共享天倫之樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)愁無(wú)恨，唯有樂(lè)。
我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂(lè)。
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