關(guān)于假期生活的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假期生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期生活的作文 篇1
大家好，我是一年六班的徐衍杭同學(xué)，雖然我很喜歡我的校園生活，也很舍不得我親愛(ài)的李老師，但是期待已久的假期生活終于來(lái)啦！
假期果然是很美好的，媽媽帶著我吃喝玩樂(lè)，媽媽說(shuō)：“這是她不能經(jīng)常陪我的補(bǔ)償……”然而媽媽是最沒(méi)耐性的，她是一個(gè)做飯小白，一周下來(lái)她就把我遣送回奶奶家了！但媽媽又比較想我，于是我開(kāi)始穿梭于奶奶家和自己家，結(jié)果每周我住的地方都和前一周不同，即使這樣我也是樂(lè)此不疲。
每天正常的作業(yè)是必不可少的，最讓我頭疼的是，除了學(xué)校布置的作業(yè)外，媽媽又扔給我好多，各種描紅……美其名曰是為了我好，好吧，我相信媽媽是有道理的，我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小朋友，我經(jīng)常讓媽媽帶我去書(shū)店找自己喜歡讀的書(shū)，我是杉杉半畝塘?xí)莸某？屠玻瑡寢屨f(shuō)世上好書(shū)無(wú)數(shù)，不可能都搬回家里，所以要學(xué)會(huì)利用資源。
最后，向大家推薦一本我閱讀過(guò)的書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》，祝小朋友們寒假愉快，記得要多讀書(shū)哦。
假期生活的作文 篇2
假期年年有，年年都不同。今年的假期，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——游泳。
這天清晨，一輛白色的小轎車(chē)行駛在鄉(xiāng)間馬路上，它正在向市區(qū)游泳館的方向，風(fēng)馳電掣般飛奔，猶如我的心。而坐在旁邊的弟弟，嘰嘰喳喳，就像一只小鳥(niǎo)，別提有多激動(dòng)了。也難怪呀，這可是俺兄弟倆頭一次學(xué)游泳。
沒(méi)一會(huì)兒，我們就到達(dá)了日思夜想的游泳館。好大的游泳池，池中的水十分清澈，不時(shí)被孩子們拍打激出的水花，濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了！
我們快速跑進(jìn)換衣間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好了泳衣，來(lái)到游泳池邊。
老媽拿著游泳圈向我們走來(lái)，我倆跑過(guò)去，一人搶了一個(gè)游泳圈后，弟弟快速下了水。他一進(jìn)泳池，就猛烈地?fù)浯蚱饋?lái)，那老大老大的水花，差點(diǎn)把我淹沒(méi)了。
而我，有些膽小，只敢在池邊試著用腳尖沾沾水，才一點(diǎn)點(diǎn)滑了進(jìn)去。我又想在爸媽面前顯擺一下，努力地劃拉了幾下，一不小心，沉了下去，我心慌意亂，連連嗆了好幾口水，幸好弟弟立即伸手扶住了我！
我有些氣餒，真想不游了！抬頭一看，只見(jiàn)媽媽微笑著看著我，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“我的兒子，一定是好樣的！加油！”
于是我輕輕地讓身體飄浮在水面上，手腳配合，劃呀劃呀，雖然有時(shí)也會(huì)沉下去，嗆幾口水，有時(shí)也會(huì)白費(fèi)力氣，原地止步，但更多的時(shí)候，是不斷地向前進(jìn)步，幾厘米，幾分米……終于，我慢慢學(xué)會(huì)了游泳！
我沉浸在無(wú)限的興奮之中，不停地游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，偷偷瞧一下弟弟，哈哈，這小子，沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，倒是挺會(huì)享受的呢，只見(jiàn)他在邊享用美食，邊在看我們游呢！
這一天，我都是在水中度過(guò)的，還自封是“水中小精靈”。下次，我一定會(huì)把游泳的技藝展現(xiàn)給你們看哦，等著吧！
因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，覺(jué)得這個(gè)假期，真的是多姿多彩！
假期生活的作文 篇3
假期里我有很多打算，比如去北京什么的。
你知道為什么我想去北京嗎？那是有原因的，一是住在北京的所長(zhǎng)爺爺請(qǐng)我們?nèi)ニ彝�。二是我非常想看看天安門(mén)。
我還打算假期里去學(xué)英語(yǔ)呢！我今天剛報(bào)了名，一看嚇了一跳，每星期一三五上午都要學(xué)英語(yǔ)。
我爸爸說(shuō)：“如果假期里有時(shí)間就經(jīng)常帶你去游泳�！蔽乙宦�(tīng)，立刻一蹦三尺高。因?yàn)槲液镁脹](méi)游泳了。
我還打算經(jīng)常去錢(qián)清，因?yàn)槲业乃杏H人都住在那里。
當(dāng)然，我的作業(yè)還是要做的，要不然只玩不做作業(yè)還有意思嗎？我是那么想的，你說(shuō)呢？
假期生活的作文 篇4
十月一日國(guó)慶節(jié)這天，爸爸媽媽和伯伯一家開(kāi)著車(chē)領(lǐng)著我去西安旅游了！天不亮?xí)r，我就被叫醒，一路上我興奮的閉不上嘴，太高興了！
走了五個(gè)多小時(shí)終于到了西安，看見(jiàn)了媽媽的好朋友，然后在一起吃了頓飯。下午時(shí)我們一起去登了西安著名的大雁塔，很漂亮的古塔。媽媽說(shuō)因?yàn)槭菄?guó)慶長(zhǎng)假所以人特別多，一路上她和爸爸總是牽著我的`手，生怕我跑丟了。接著的幾天我們又來(lái)到非常有名的“兵馬俑”、“小雁塔”、“鐘樓”、“鼓樓”、還有擁擠的“回民街”，哈哈！
其實(shí)這一路很辛苦，因?yàn)檐?chē)多，人也多，所以我們?nèi)坎叫�，累死了！可是我覺(jué)得能出來(lái)玩真好。能看到漂亮的風(fēng)景，就是收獲！
假期生活的作文 篇5
歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開(kāi)始了自己一年一度的寒假生活。
有人說(shuō)，歡快的日子，總感覺(jué)過(guò)的很快；而無(wú)聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開(kāi)始的寒假對(duì)我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無(wú)所事事。也想過(guò)去找兼職，可是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無(wú)空缺。而幾天的寒假生活已讓我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了。
難道，我真的要這樣當(dāng)一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎？我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個(gè)呢？不行，來(lái)之不易的假期，來(lái)之不易的暇余時(shí)間，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜！是的，我要讓自己的假期過(guò)得充滿(mǎn)意義！于是，我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)——看書(shū)。是的，自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人，一直都很喜歡看書(shū)。只是進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作，能夠投入到書(shū)的海洋中的時(shí)間，真是少之又少。而這個(gè)寒假，正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以重溫過(guò)去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。
執(zhí)一卷書(shū)，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂(lè)裊裊，無(wú)考試之負(fù)擔(dān)，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著一個(gè)不同的世界。作文
《小婦人》，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個(gè)平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應(yīng)該如何懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待親情、友情、愛(ài)情，并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
《狼圖騰》，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn)，無(wú)一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話(huà)和遭遇中，一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來(lái)。對(duì)于狼，蒙古人是又愛(ài)又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里（蒙古語(yǔ)：天）派到地上的勇士。作文
《巴黎圣母院》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單：盡管人的精神世界是雙面的，沒(méi)有完全的丑，也沒(méi)有絕對(duì)的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，美就是最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋�(gè)奇幻的世界。縱觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者；巨石陣，天外來(lái)客的神來(lái)之筆；新天鵝堡，迪士尼樂(lè)園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國(guó)地標(biāo)建筑；布達(dá)拉宮，歷史悠久，建筑恢弘；黃石國(guó)家公園，地球活動(dòng)大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚(yú)、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥(niǎo)；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風(fēng)采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”；圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓我更愛(ài)我們可愛(ài)的地球母親了。
是的，每一本書(shū)，都將我?guī)肓艘粋�(gè)不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧?kù)o，早已消失得蹤影。而書(shū)，卻為我找回了那份寧?kù)o，那份我尋找已久的寧?kù)o。
因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡。因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒(méi)有游山玩水，但卻很充實(shí)。書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采所言——“沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”
假期生活的作文 篇6
一個(gè)學(xué)期過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！
你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機(jī)會(huì)跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業(yè)是越來(lái)越多，還沒(méi)等我們寫(xiě)上幾筆，學(xué)校就組織我們出去玩，我們?nèi)サ牡胤骄褪窃谟汉蛯m對(duì)面的有名的國(guó)子監(jiān)！
那天，天氣特別熱，我們大家冒著炎熱來(lái)到了國(guó)子監(jiān)，進(jìn)了大門(mén)我們大家看見(jiàn)了一座座廟，聽(tīng)老師說(shuō)國(guó)子監(jiān)是我國(guó)元、明、清三代國(guó)家管理教育的最高行政機(jī)構(gòu)和國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府，所以才會(huì)有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細(xì)看看，我們發(fā)現(xiàn)石碑上還寫(xiě)著許多人的人名呢！
我們大家再往里走看見(jiàn)有的已經(jīng)看不見(jiàn)什么字了，有的只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)字。我們幾個(gè)男生在石碑旁邊數(shù)了數(shù)，大約數(shù)了五分鐘，最終的數(shù)字使我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚嘆，一共有190個(gè)石碑呢，可是，我在一想這個(gè)雖說(shuō)是出人意料，但是在世界上所有奇觀當(dāng)中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來(lái)，我們迎著微風(fēng)，回到了家。過(guò)了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進(jìn)植物園的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一朵朵盛開(kāi)的鮮花綻放在我們的眼前！
再往前走，我們走進(jìn)了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著我們來(lái)到了溫室。在溫室里我們看到最多的就是那在熱帶生長(zhǎng)出來(lái)的“仙人掌”。我們看見(jiàn)的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的、有柱子形的。非常有趣！
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快，我真希望有時(shí)間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學(xué)得更多，又帶我去中山音樂(lè)堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣(mài)水》、《鬧天宮》這四場(chǎng)戲，沒(méi)想到，看完后使我知道了很多關(guān)于戲劇方面的知識(shí)：在京劇中專(zhuān)門(mén)有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個(gè)字來(lái)給京劇分類(lèi)，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒(méi)有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說(shuō)也不唱。
由此大家就應(yīng)該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣(mài)水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個(gè)假期我真是收獲不小，我真期盼著過(guò)下一年的暑假！
假期生活的作文 篇7
“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。
那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì)變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。
坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)，心早已飛到十萬(wàn)八千里外。那些有趣的畫(huà)面不時(shí)晃過(guò)腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就會(huì)狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳著的思想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中“行舟”起來(lái)。但很快，那思想的列車(chē)又啟動(dòng)了……
現(xiàn)在教育提倡減負(fù)，可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。
放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)會(huì)妨礙我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
假期生活的作文 篇8
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了!我笑了起來(lái)，一蹦三尺高。
我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。”我聽(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
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