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(經(jīng)典)假期生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的假期生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假期生活的作文 篇1
7月1日正式放假了,我的假期生活也就開始了。我的大部分時間都是在看電視,這下可痛快了,所有好看的動畫片,我一個也不放過。可是,幾天下來,我也覺得挺無聊的',我還和爸爸發(fā)牢騷,說還不如去上學(xué)。爸爸耐心地和我講,說我沒有科學(xué)的安排好假期生活。假期既是休息放松心情,也要利用這段時間溫習(xí)功課,吧上學(xué)期學(xué)得不好功課再補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),我覺得有道理。爸爸問我:自己感覺有哪些知識需要再“加油”的,我告訴爸爸,每次寫看圖說話我覺得挺困難的。
于是,爸爸替我在玄武區(qū)少年宮報了一個看圖說話輔導(dǎo)班,昨天開始我就每天上午去少年宮上課了,相信通過一個月的學(xué)習(xí),我的看圖說話水平一定會提高許多。
假期生活的作文 篇2
十一國慶到了,這天一大早上,我要和媽媽一起去公園里玩,我們坐在車上看見超市的門口、商店的門口都掛著氣球和彩旗,有紅的、有黃的、有綠的、有藍(lán)的……洋溢著喜慶的氣氛,路上人山人海。
我們到了公園,公園里有很多好玩的東西,我在公園里滑滑梯、還坐船、看動物……,我在那里面還認(rèn)識了很多好朋友,我們在公園里還唱了國歌,這一天我過的非常開心。
國慶節(jié)是一個快樂的`節(jié)日,我們在祖國媽媽的懷抱中幸?鞓返爻砷L,祝祖國媽媽永遠(yuǎn)美麗,祖國一年比一年興旺、發(fā)達(dá)。
假期生活的作文 篇3
看著天上的月亮,雖不圓滿卻也夠皎潔,潑灑下來,是整個天地都變的朦朧。夜,是這樣寧靜,這不禁使我想起,暑假里的那一夜。
暑假,暑假,酷暑七月來放假!暑假使我整顆心都處于興奮期!
早早地吃過晚飯,提著鐵桶,拿著自制的漁網(wǎng),抓著電筒,跟著哥哥,撈魚去。漫步田間,周圍一片波光粼粼,還是不是泛起一波漣漪,那肯定是魚兒干的啦!前面哥哥蓄勢待發(fā),隨時準(zhǔn)備網(wǎng)魚,我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網(wǎng)抬起來,我便飛快地遞過鐵桶,魚兒就自個兒蹦進(jìn)去了。幾個小時下來,也有頗豐的收獲。一身泥,樂呵呵的倆人,在缸里倒上水,再把魚兒倒進(jìn)去,屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了,半夜,難得靜下心來的我,看著月光折射在窗外樹影上,斑斑斕斕,影影綽綽......
于是,黑夜中的思想,如脫韁的野馬,肆意狂奔,無邊無際,再無睡意。我靜靜地躺著,耳邊傳來一陣陣悅耳的叫聲。”呱呱“咦,是誰在叫喚?”知了知了“咦,這又是誰在應(yīng)和著?哦,原來是青蛙和夏蟬啊!在這夜深人靜之時,他們是夜間的表演者,整個天地都是他們的舞臺!在這舞臺上,演著一場集體音樂會。黑暗中,青衣大俠的鼓聲,顯得格外嘹亮,回蕩在田野上方。百事通在對鼓聲進(jìn)行自己的評價,天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉,雖然五音不準(zhǔn),但同樣表達(dá)出自己對音樂的熱愛。真?zhèn)夜空,回蕩著清脆的歌聲。
我好奇,是什么樣的`團(tuán)隊,能奏出如此好聽的樂聲?這想法愈來愈激烈,只是我走向窗邊。我向外看,看到的卻是幾只螢火蟲在空中輕跳,配合著音樂翩翩起舞,靜下心來,還能聽到幾聲狗吠聲,那是對夜中敢于展示自己的舞蹈者的贊揚(yáng)。
在這樣一個夜晚,在這樣一個傾聽下,我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中,音樂,使他變的更神秘,宛若仙境。
再次看向月亮,仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕,每一件趣事,都讓我體會到大自然的神奇,都讓我向往,都讓我留戀!
假期生活的作文 篇4
我們都知道國慶節(jié)放假七天,那讓我來給你們說說我的七天生活。
周一,天降大雨,我還是像以前一樣早早的起了床,:哎,外面真冷啊。轉(zhuǎn)過頭,去媽媽的房間,還沒醒啊。我小聲的說心想我可以去看電視了,走到電視旁,悄悄的打開電視,看起了我好久沒看到熊出沒哈哈哈,太好笑了。那時的'我完全沒意識到,有一股危險正在靠近。當(dāng)把這集看完,我就已經(jīng)饑腸轆轆,餓了吧,給你面包。是的,謝謝。我回答并笑瞇瞇的接過了面包。忽然,我靈機(jī)一閃,這聲音好熟,然后慢慢的回過頭:媽媽!我嚇了一跳。這時媽媽的笑容變了,變成一張兇神惡煞的臉,大叫道:大清早不去做作業(yè)!你居然去看電視!作業(yè)那么多!是不是又得拖到最后一天才能完成,你現(xiàn)在還是小學(xué)等以后怎么辦。唉今天看來只有做作業(yè)了。
周二,天氣放晴,我要到鄉(xiāng)下去住四天,因為鄉(xiāng)下在造房子,叫我過去幫忙搬磚。我作業(yè)沒帶,平板也沒帶,一上午只能搬磚頭,我們同村有一個孩子,叫王維斌,是我的表哥,閑著沒事,也來幫忙搬磚頭。搬了一上午的磚頭,我和哥哥都已經(jīng)累趴下了,我們多么希望有棒冰可吃。然后我爸爸就讓我們的夢想成真了,給我和哥哥每人買了一根棒冰,我們倆狼吞虎咽地吃起來,下午就玩我爸爸的手機(jī),五天都是這樣。
周三周四周五都在鄉(xiāng)下。
周六,我們坐車回家,回到家中,作業(yè)還有一半,哎,我的悲慘生活又開始了。天大地大,在我爸媽的眼中就是讀書最大。我今天一直在房間里蒙頭做作業(yè),弄得我滿頭大汗,作業(yè)太多又太難了,十分難做,平板爸媽也不讓我碰,真悲慘。做了整整一天,我的手都已經(jīng)不屬于我了。
周日,作業(yè)總算寫完,我可以放心了,可以好好休息了,打開平板,開始玩了起來,太爽了,可媽媽又沒收了我的平板,說明天要讀書了,不讓我玩,讓我去看書,我一個星期都沒在家里好好休息過。
明天上課了還是好好睡一覺吧。
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