假期的生活作文3篇(實(shí)用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的假期的生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

假期的生活作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)的第三天，我和爸爸媽媽去水庫(kù)邊釣魚(yú)。

　　我先讓媽媽把蚯蚓鉤到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線(xiàn)拋到水里，浮漂馬上就立起來(lái)了。爸爸跟我說(shuō)：“看到浮漂突然往下沉了，要趕快把魚(yú)竿拎起來(lái)。”我坐在水庫(kù)邊等啊等，等了半天還沒(méi)有魚(yú)來(lái)吃，我等得不耐煩了，就把魚(yú)竿交給媽媽?zhuān)�自己跑到邊上去玩了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就釣了一條小魚(yú)，我想：連媽媽都釣到了魚(yú)，我就釣不上來(lái)嗎？等爸爸把魚(yú)餌上好，我就迫不及待地拿起魚(yú)竿釣起來(lái)。等了好長(zhǎng)時(shí)間，一條魚(yú)都沒(méi)來(lái)吃。我想：再等一會(huì)兒吧，說(shuō)不定魚(yú)馬上要來(lái)吃了。終于，有魚(yú)咬鉤了，我趕快拎起魚(yú)竿。哇！這條魚(yú)還不小嘛！我喜出望外，趕緊把魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)里。我還在想：要是能再釣一條就好了。

　　有一次，我釣上了一條較小的魚(yú)，我很高興，想把魚(yú)竿放到岸上，結(jié)果就在快到岸邊的時(shí)候，它居然掉到水里游走了，我很失望，爸爸對(duì)我說(shuō)：“逃走一條小魚(yú)沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是有些不甘心，心想：好不容易釣上來(lái)，還被它逃走了。

　　釣魚(yú)需要耐心，沒(méi)有耐心，就很難釣上魚(yú)。

假期的`生活作文 篇2

　　今年，讓我過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié)。

　　我雖然蝸居在家，但也過(guò)得很充實(shí)。我不僅每天堅(jiān)持按照計(jì)劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號(hào)開(kāi)始我還堅(jiān)持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對(duì)局三盤(pán)，再練二十道題，并獎(jiǎng)勵(lì)勝局次數(shù)進(jìn)入前三名的學(xué)員。第一天，由于不適應(yīng)網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對(duì)弈時(shí)輸?shù)膽K不忍睹，幾乎沒(méi)贏(yíng)過(guò)！我開(kāi)始有些懷疑自己的能力了，難道我不會(huì)下棋了嗎？于是我開(kāi)始堅(jiān)持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對(duì)弈，輸了就找找原因，并做有針對(duì)性練習(xí)，然后再次對(duì)弈時(shí)把上局犯的錯(cuò)彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾天的“懸梁刺股”，我的成績(jī)漸漸變得好起來(lái)了，我連續(xù)三天班級(jí)排名第二或第三。這個(gè)成績(jī)讓我非常滿(mǎn)意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

　　這段時(shí)間，我還做了一個(gè)編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開(kāi)始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的學(xué)了起來(lái)，邊學(xué)邊將步驟的寫(xiě)在紙上。我不想照本宣科，想針對(duì)這次疫情做一個(gè)全新的小游戲，取名叫《大戰(zhàn)蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進(jìn)去，最后要點(diǎn)運(yùn)行的時(shí)候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎？”一點(diǎn)運(yùn)行發(fā)現(xiàn)人的'防護(hù)能力沒(méi)有，每次都被病毒擊中。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，爸爸幫我做了適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)調(diào)整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開(kāi)的水，激動(dòng)地要溢出來(lái)了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過(guò)程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動(dòng)不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場(chǎng)”。于是媽媽成了我的第一個(gè)消費(fèi)者。當(dāng)媽媽體驗(yàn)時(shí)，我又擔(dān)心會(huì)不會(huì)還有問(wèn)題？經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，果不其然媽媽的反饋意見(jiàn)還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音；開(kāi)啟游戲時(shí)應(yīng)該顯示一下游戲的名字；小孩應(yīng)該帶上口罩，有自我保護(hù)措施；小孩發(fā)射口罩的時(shí)候應(yīng)該帶有動(dòng)作等等。聽(tīng)了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續(xù)學(xué)習(xí)教程，學(xué)到有關(guān)知識(shí)就立馬改進(jìn)程序。最后，當(dāng)這幾個(gè)難題徹底解決時(shí)我無(wú)比興奮。游戲是男孩子的最?lèi)?ài)，編程也像游戲一樣讓我癡迷。

　　作為小學(xué)生的我，宅在家里，不到人群密集的場(chǎng)所去，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。相信，通過(guò)所有人的共同努力，我們國(guó)家一定能戰(zhàn)勝疫情。

假期的生活作文 篇3

　　放暑假?lài)D！本以為這個(gè)暑假，舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言，帶我去合肥。沒(méi)想到他打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“今年沒(méi)時(shí)光，下次吧�！庇质窍麓危�唉，沒(méi)辦法，只能呆在家里度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假了。為了不使暑假過(guò)于無(wú)聊，定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫(xiě)語(yǔ)文，下午寫(xiě)數(shù)學(xué)，其余時(shí)光看課外書(shū)、玩電腦，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯(cuò)，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無(wú)聊的期望。唉，只能靠課外書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)光了。還好，舅舅給我買(mǎi)了好的書(shū)。

　　一天下午，我拿了一本《神奇的太陽(yáng)花女孩》看了起來(lái)。一看題目就令我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講了：女生李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿(mǎn)及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未理解李最最，愿意和她做朋友時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原先的太陽(yáng)花小女王變成了一個(gè)自閉的女孩。為什么會(huì)這樣呢？經(jīng)過(guò)兩個(gè)男生不屈不撓的`追查，最后明白了真相：李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎老師”和糖果店店長(zhǎng)小路陳子哥哥的幫忙下解開(kāi)李最最所有的心結(jié)，陪她走過(guò)生命中看得見(jiàn)的最后幾天。讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個(gè)深刻的道理：世間充滿(mǎn)珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌螘r(shí)光，想起那個(gè)故事，那一波三折的情節(jié)依然令我記憶猶新。

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