假期生活的作文5篇(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假期生活的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　假期生活馬上就要結(jié)束了。不知道同學(xué)們是怎么過來的。

　　這個(gè)假期我覺得過得特別快，和媽媽出去旅游了兩趟，又看了幾天書，還沒等寫完讀后感，就覺得馬上要開學(xué)了。媽媽說領(lǐng)我去游泳，至今也因?yàn)樗�一再地忙，沒學(xué)成。我每天在奶奶家的樓下玩會(huì)兒，交了不少的朋友 。這也算是一個(gè)收獲吧。

　　這兩天寫讀后感，一個(gè)人寫挺費(fèi)勁，就得媽媽陪我一起讀和寫。寫字的時(shí)候，有挺多學(xué)過的.字突然就寫不上來了。快要開學(xué)了，我得復(fù)習(xí)一下呀。

　　我才寫了3篇讀后感。同學(xué)們，你們是不都寫完了？

　　很想念老師，也想念我的同學(xué)。想見你們，又怕開學(xué)太快！唉，有點(diǎn)矛盾！

假期生活的作文 篇2

　　在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。

　　那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

　　我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的`倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了!我笑了起來，一蹦三尺高。

　　我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的�！蔽衣犃�，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。

　　這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來，覺得很有趣。

假期生活的作文 篇3

　　盼啊盼，終于把這個(gè)暑期盼來了，可整個(gè)暑假過得卻和我想的恰恰相反。

　　苦

　　這個(gè)暑假剛剛開始，就被興趣班給占滿了。你瞧，上午7點(diǎn)20到9點(diǎn)半上籃球班；10點(diǎn)到12點(diǎn)上素描課；下午1點(diǎn)半到2點(diǎn)半上游泳課；下午4點(diǎn)到6點(diǎn)上作文課，而且都是從周一到周六連續(xù)上。有時(shí)候老師還可能會(huì)拖堂，我可真苦��！每當(dāng)我抱怨的時(shí)候，媽媽都會(huì)從廚房里端出一盤苦瓜菜笑著說：“還能比這個(gè)苦？”

　　酸

　　上課還不要緊，要命的是暑假作業(yè)，因?yàn)樯陷o導(dǎo)班的影響，我只能在沒有興趣班的星期天去完成暑假作業(yè)，要是做不完，又該怎么向老師們交代��！我這時(shí)候就像吃了一個(gè)極酸的檸檬，吃了又怕酸過頭，扔了，又很浪費(fèi)。

　　甜

　　還好，一周里有一個(gè)可以讓我無憂無慮的星期天，在這一天里，我可以在床上睡個(gè)懶覺、玩手機(jī)、在客廳看電視、可以去找同學(xué)玩、還可以在家里和爸爸一起下象棋，這些都可以讓自己好好放松一下。

　　但是我還得空出整整一個(gè)小時(shí)來做暑假作業(yè)，在家里，我做好了一個(gè)時(shí)間表：一小時(shí)練字，一小時(shí)爸媽下象棋，兩個(gè)小時(shí)玩手機(jī)，三個(gè)小時(shí)看書。剩下的`時(shí)間想干什么就干什么，我最喜歡看書了，我一般會(huì)挑一些古代、探險(xiǎn)、神秘的書來看，因?yàn)檫@些書里的描寫方法有很多，例如：語言、外貌、神態(tài)、動(dòng)作等�？磿�比看電視，玩手機(jī)都有意義，不傷眼睛，還能增長知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，我心里就像吃了一個(gè)又大又甜的西瓜，甜得讓人想坐在地上，低吟一首奇麗的小詩。

　　生活就像一個(gè)多味菜，有酸甜苦辣的味道；就像人生挫折，只要我們勇敢去面對(duì)，就能成為令人振奮的力量！

假期生活的作文 篇4

　　嗨！大家好，我叫小紅，也是這篇作文的主人公，我今年10歲了，上小學(xué)二年級(jí)。好了，不說了，開始介紹我的假期是怎么渡過的`吧！這天，小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來，這是為什么呢？原來小紅放假了呀！可放假也不能不起床呀！小紅起床了吃過飯后，媽媽讓小紅去寫作業(yè)，小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去，“涼涼”是一雙小涼鞋，它是粉色的，有一朵小紅花開在涼鞋邊，小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢，她呀，是跑出去玩了。中午，小紅回來了，她吃完飯想去玩電腦，媽媽不讓她玩，讓她寫完作業(yè)再玩，小紅不想寫就去睡覺了。就這樣，一天又一天，小紅總是不想寫作業(yè)，開學(xué)了，小紅上一點(diǎn)作業(yè)也沒寫，這下可好了，開學(xué)考試她得了個(gè)大“0”蛋，而且老師罰她把作業(yè)重寫兩遍，她每天寫完作業(yè)也不能出去玩了。同學(xué)們，你們說她這種學(xué)習(xí)方法對(duì)嗎？如果我們按正確的方法去學(xué)習(xí)，既不累，也不耽誤玩，那多好呀！

假期生活的作文 篇5

　　今年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來西亞度過的。新加坡和馬來西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個(gè)晚上。在這個(gè)晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

　　大家是不是都知道新加坡的魚尾獅？魚尾獅是新加坡的標(biāo)志，一共有三座魚尾獅雕塑；這幾座魚尾獅都是由獅頭和魚身組成的。它們有一個(gè)在新加坡的市中心；有一個(gè)在新加坡最高的山上；還有一個(gè)在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚尾獅。

　　5月5日的晚上，我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅耸ヌ丈彻珗@，觀賞這里的魚尾獅，也在這里等候著音樂噴泉演出的開始。等了一段時(shí)間，演出終于開始了。首先出場的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯(cuò)，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水；要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了！

　　在這場音樂噴泉演出里，音樂時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢；有時(shí)是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)是經(jīng)典的古老歌曲的聲調(diào)，真是好聽極了！噴泉也隨著這動(dòng)聽的音樂翩翩起舞了。

　　“哇”，此時(shí)，全場傳來一陣驚訝聲，原來是水幕電影開始了。我從小一直到現(xiàn)在從來沒有看過水幕電影，這還是我第一次看呢！水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動(dòng)畫投影上去，這就叫水幕電影了。這場水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛的小猴子，它歡蹦亂跳的邀請(qǐng)了“小丑指揮家”去跟它一起玩，沒想到的是，水幕電影里還真出現(xiàn)了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水為什么真的.被濺起了呢？

　　時(shí)間就這樣不知不覺的過去了，這場精彩的演出在美妙、動(dòng)聽的音樂聲中結(jié)束了。雖然這場音樂噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。

　　這個(gè)晚上讓我非常難忘，它對(duì)我來說是非常的具有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我第一次出國旅游，也是在這次新馬旅游中過得最開心的一個(gè)晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來從來沒看過的水幕電影！

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