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難忘的小學(xué)生活作文500字

時(shí)間:2021-10-04 09:18:14 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

【精選】難忘的小學(xué)生活作文500字匯總5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】難忘的小學(xué)生活作文500字匯總5篇

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇1

  十二年的人生,彷佛此刻才踏入成長的第一步,駐足,轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢想的起點(diǎn),抬頭挺胸,昂首闊步。往事回憶,回想,難忘。

  我走過十二年的成長,行過小學(xué)畢業(yè)的離別,惟獨(dú)小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個(gè)暑假,依照返校日期回到學(xué)校的我,從同學(xué)的口中聽聞,今天會宣布編班結(jié)果。艷陽當(dāng)空、浮燥、悶熱是那天的天氣,是我的心情。

  老師依序點(diǎn)名,那時(shí)的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西,直到我的名字被叫到時(shí)......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼,眼神帶點(diǎn)嚴(yán)肅的男人,難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧,你們要用這篇作文來自我介紹。”---這是我們與新老師初次見面時(shí)所做的第一件事。寫完作文后,老師將作文紙收走了,然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此,我們的故事從這里開始。

  在小學(xué)的最后一天,老師要開始他最后一次“走進(jìn)人生,擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前,橫列一排,我們手搭著肩,就像是在追夢的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們,老師一聲令下,我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當(dāng)中有提到:你必須高聲談?wù)撃愕膲粝,才會產(chǎn)生堅(jiān)持夢想與完成夢想的動力!嗯,我要用生命吶喊屬于自己的未來!

  喊完以后,整個(gè)人舒暢許多,心情更是猶如釋重負(fù)一般舒坦......如此美好的回憶,緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué),在學(xué)習(xí)的道路上,在人生的旅程中,也許此刻的緣份已盡,但是這幾年來的回憶必定會在每個(gè)人心中,久久揮之不散......

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇2

  坐著開往浙江長興的旅游大巴,向浙江行進(jìn),浙江我來啦。。∽谲嚿,向窗外眺望,眼前一片翠綠,風(fēng)景如畫,在高高的山上,長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草,走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環(huán)境總會讓人禁不住嘖嘖贊嘆。

  不知不覺中已經(jīng)到達(dá)了目的地。我興奮地沖下去跟著隊(duì)伍來到了第一個(gè)旅游景點(diǎn)“天然水庫”游玩。剛進(jìn)園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息,和泥土的芳香。繼續(xù)向前走,我愣住了,眼前出現(xiàn)了一片

  碩大的湖泊,湖水十分平靜,如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼,好像有千萬顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚小蝦,有人站在湖邊留影做紀(jì)念??

  湖的后面是一座大瀑布。白花花的.水從瀑布頂端傾瀉下來。看到這幅情景,我想起了李白的一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長,那樣寬,但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。

  游玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山,這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個(gè)時(shí)候,你到這里來,都可以看到滿山結(jié)滿的楊梅。

  我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了,漫山遍野的,樹上結(jié)滿了紅得發(fā)紫的楊梅,一棵棵又大又圓看的我都要流口水了,我一下子摘了一顆楊梅放進(jìn)嘴里,。∵@里的楊梅可真甜呀! 聽這里的工作人員說,這里的楊梅沒有打過藥水,一摘下來,不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來,直到吃不下了才甘心!

  游完了這兩個(gè)地方,第一天的行程也有算是圓滿結(jié)束了!明天到底會去那里玩呢?我期盼著明天的到來!

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇3

  我已經(jīng)畢業(yè),離開了生活學(xué)習(xí)了五年的母!鹨鹦W(xué)。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著5年來的歡樂與幸!

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天,年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣,周圍剛抽出嫩芽的綠葉上,偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏,西躲躲,帶著新奇,帶著興奮,和老師們熟悉了。同時(shí),在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天,我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去,其他的年級也有自己的東西賣,這個(gè)市場上的歡聲笑語,討價(jià)還價(jià)聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤到我們的心田……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來,鋪成一條條金色的地毯,美極了!風(fēng)一來,無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬,我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫。你打我,我打你,連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來,我們又有了新“目標(biāo)”,發(fā)瘋般地朝他們沖去……

  五年啦,我們在這個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!

  難忘啊,母校。難忘啊,五年的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇4

  人的一生中有許多事忘不掉,就像那些事藏在貝殼中一樣,誰也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年,六年的小學(xué)生活是我忘不了的。

  那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級里最優(yōu)秀的,而那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績也很好。全班同學(xué)都是朋友,我們就像是一條絲帶上的天使,誰也不能把我們分開。在每次的運(yùn)動會上,我們班總是會得到許多獎(jiǎng)狀。而在每次參加的任何比賽中,我們班的同學(xué)都會得到獎(jiǎng)狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過三等獎(jiǎng),我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一個(gè)共同的好朋友,那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時(shí),就離開了我們。她去了新寧路小學(xué)當(dāng)副校長。本來王老師準(zhǔn)備走的時(shí)候也不告訴我們的,而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué),怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中,老師一直把我當(dāng)好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫得是:“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘,那么善良,溫順,且善解人意。表面上你總是膽小內(nèi)向的,而內(nèi)心卻熱情如火。你愛父母,愛老師,愛同學(xué),更愛自己的班集體。只有懂得愛的孩子,才是最可愛的,我會記著你,好姑娘!”這段話讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。

  而校園里的一花,一草,一木,一景,一物陪伴了我們六年,我永遠(yuǎn)都不會忘記。還有丁香樹,在那個(gè)夏天,王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師之間濃濃的師生情。

  這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物,誰也不能把這段最美好的回憶拿走。

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假將要來臨,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里,記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣,記載了我和同學(xué)之間的快樂故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。

  在上一年級的時(shí)候,我剛剛來到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂,老師的耐心教導(dǎo),使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員,我真的渴望成為他們中的一員,老師看出了我的心思,對我說:“只要你好好學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步,就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著我奮發(fā)向上,使我能早日加入少先隊(duì)員,實(shí)現(xiàn)了我的理想。

  有一次,我的語文單元測試沒有考好,心里很難受,老師看出了我的心思,用慈祥的目光激勵(lì)著我不要灰心喪氣,鼓勵(lì)著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握好學(xué)習(xí)方法,爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績終于能不斷提高。

  在讀三年級的時(shí)候,小朱用腳踩了我一腳,我就踩他一腳,我一生氣,就同他打起架來。下課后,老師叫我們到她的辦公室去。我想,這回老師一定要狠狠地批評我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的面前時(shí),老師語重心長地對我們說:“你們的胸懷要像大海一樣,包容一切,不要小氣,對同學(xué)、對朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護(hù),做事情要講道理,講文明,況且你們都是班里的干部,更應(yīng)該做個(gè)好榜樣!痹诶蠋煹拈_導(dǎo)下,我倆又和好了。從此,我倆刻苦學(xué)習(xí),成績名列前茅,成為班里的好干部。

  。⌒W(xué)生活多么讓人難忘,多么讓人留戀啊!在此,我想告訴那低年級的小朋友,要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光,做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,友誼是最大的財(cái)富,知識是力量的源泉,只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí),我深信,將來大家都能成為祖國有用之材。

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