【必備】難忘的小學(xué)生活作文500字匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝@五彩斑斕的小學(xué)生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多......
記得那次的一堂課。田老師問：“還有什么詩？”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時(shí)候?qū)W了一首，于是我舉起手來自信地說：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》�！薄芭�？你會(huì)背嗎？”田老師笑地問。我想了一下，說：“會(huì)。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會(huì)兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會(huì)啦？”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下，親切地說：“很棒，知道就要背會(huì)啊�！睆拇�，這句話深深的映在了我的腦海中，鼓勵(lì)我一直向前。��！小學(xué)生活是酸酸的。
“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學(xué)的眼睛在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的尾聲都落在了程楷超一個(gè)人身上。他可是跑的1500米呀！快了！��！超過一個(gè)了！啊�。。〉谝幻�！我們沸騰了，田老師知道這個(gè)消息也激動(dòng)及了！小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓(xùn)練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把著復(fù)習(xí)資料看，晚上熬到快十一點(diǎn)才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒......導(dǎo)致后來我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復(fù)習(xí)我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......啊！好苦！
辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說的，過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇2
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁６髞砦覀冇趾秃萌绯�，那是因�(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇3
看著那些羞澀的照片，原來我們都長著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上，卻沒有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長長的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們在這所簡陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇4
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇qiang舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇5
我們的小學(xué)再過一個(gè)月就要各奔東西了，在這段日子里，我還有好多話沒有從心里說出來，想借此機(jī)會(huì)說一說，自己有很多的不舍。
記得剛開學(xué)的那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次跨入了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。我的眼前浮現(xiàn)的是一棟高高的教學(xué)樓，看看學(xué)校的環(huán)境：一棵高大的大楊樹屹立在學(xué)校前操場的旁邊，當(dāng)我走到我到教室時(shí)，我看著一張張陌生的笑臉，感到很奇怪，很好奇，就這樣走進(jìn)了教室，這是一個(gè)既優(yōu)秀又普通的班級：二班。
我們班在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我們從一年級到五年級，走過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，大家一起開心地玩耍，一起種向日葵，這五年來，這五年來，我們就像向日葵一樣從一顆種子慢慢地發(fā)芽，它雖然沒有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣，但是它慢慢地長大，開出一朵朵又大又樸實(shí)的花。在這五年里，我們舉辦了各種各樣的活動(dòng)：在老師的帶領(lǐng)下，每年元宵節(jié)我們一起都會(huì)舉辦燈謎活動(dòng)。李老師讓我們自己做燈籠，做獎(jiǎng)品，找謎語，讓我們知道了猜燈謎的樂趣；在每年的十月一日，您總會(huì)組織我們到黃甫進(jìn)行采摘活動(dòng)，讓我們感受秋天給我們帶來的收獲。拍集體照，摘棗，拔花生了，每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師，是有多么地幸運(yùn)�。∈俏覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖�，變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別我的母校，迎來新的初中生活！
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別令人難忘的小學(xué)生活，成為初中生，在六年的日子里，我們經(jīng)歷了許多難忘的事，其中五年級時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。
那天，劉老師剛走上講臺(tái)，就宣布：“今天我們上一堂室外品德課，到操場上舉行‘兩人三足’比賽，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”。這句話的時(shí)候，我們都用期待的目光看著她，她的話停住了，問我們：“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽？” 能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過，于是，不約而同而響亮地應(yīng)和：“想�！本瓦@樣，我們興奮地跟著劉老師來到了教學(xué)樓后的操場,走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個(gè)大概的區(qū)域，說：“你們以這里為起點(diǎn)，到那兒是終點(diǎn)，比誰用的時(shí)間短�！痹捯魟偮�，人群中就有人喊“誰有紅領(lǐng)巾，借我一條�！� 看到這種狀況，劉老師讓一組走完全程的時(shí)候，就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學(xué)出發(fā)了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點(diǎn)，第二組、第三組……終于到我們這組了，我們一遍喊著“一二一”的.口號，一邊有節(jié)奏地向終點(diǎn)走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒有摔跤，順利地走到了終點(diǎn)，老師宣布了成績，雖然我并沒有得第一，但我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也給我們帶來了快樂。
這次活動(dòng)雖然并不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：默契在和別人合作時(shí)是很重要的。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇7
一年一度的暑假又結(jié)束了，真是讓我難忘�。�
但讓我最難忘的不是這次，是去年的暑假，我們?nèi)ネＭ妫槺闳⒂^“蓬萊極地海洋世界”。
讓我來簡單的介紹一下吧！
山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界，國家AAAA級景區(qū)，總投資4。6億元，展示面積5。28萬平方米。
到了“蓬萊極地海洋世界”，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊(duì)，買了三張門票。進(jìn)到展覽館后，我們首先進(jìn)入的是“熱帶雨林館”
11個(gè)大型場館中，熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。
兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘；飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，就感覺真正進(jìn)入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般，極為奇妙。我可是仔細(xì)看了一番呢！
穿過“熱帶雨林”，我們即刻來到了極地。
這里展示了許多珍稀的極地海洋動(dòng)物。極地霸主——北極熊，可愛的大白鯨，憨態(tài)可鞠的海象，懵懂的小企鵝，重達(dá)一噸的北海獅，仿佛身臨其境，踏入白茫茫的冰雪世界。
一瞬間，我們鉆進(jìn)海底。哦！原來這就是海底隧道。
穿過100多米長的海底隧道，進(jìn)入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風(fēng)光盡收眼底，使我溶入神秘博大的藍(lán)色海洋之中。
到了水下劇場，數(shù)十條魔鬼魚，美麗的美人魚演繹著浪漫的海洋故事，心曠神怡，留連忘返。
哦對了！還有。
世界最大：仰視前面，仿佛看到了汪洋里的定海神針，成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁，讓您感嘆大自然造物的神奇。這，也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。
短短兩個(gè)小時(shí)的極地海洋之旅就在好奇中結(jié)束了。為了趕時(shí)間，沒有好好看，下回我還要來，一定要給它看個(gè)清清楚楚的。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇8
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我j就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水�！边^了一會(huì)兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇9
十二年的人生，彷佛此刻才踏入成長的第一步，駐足，轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢想的起點(diǎn)，抬頭挺胸，昂首闊步。往事回憶，回想，難忘。
我走過十二年的成長，行過小學(xué)畢業(yè)的離別，惟獨(dú)小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個(gè)暑假，依照返校日期回到學(xué)校的我，從同學(xué)的口中聽聞，今天會(huì)宣布編班結(jié)果。艷陽當(dāng)空、浮燥、悶熱是那天的天氣，是我的心情。
老師依序點(diǎn)名，那時(shí)的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西，直到我的名字被叫到時(shí)......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼，眼神帶點(diǎn)嚴(yán)肅的男人，難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧，你們要用這篇作文來自我介紹�！�---這是我們與新老師初次見面時(shí)所做的第一件事。寫完作文后，老師將作文紙收走了，然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此，我們的故事從這里開始。
在小學(xué)的最后一天，老師要開始他最后一次“走進(jìn)人生，擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前，橫列一排，我們手搭著肩，就像是在追夢的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，老師一聲令下，我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當(dāng)中有提到：你必須高聲談?wù)撃愕膲粝�，才�?huì)產(chǎn)生堅(jiān)持夢想與完成夢想的動(dòng)力!嗯，我要用生命吶喊屬于自己的未來!
喊完以后，整個(gè)人舒暢許多，心情更是猶如釋重負(fù)一般舒坦......如此美好的回憶，緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，在人生的旅程中，也許此刻的緣份已盡，但是這幾年來的回憶必定會(huì)在每個(gè)人心中，久久揮之不散......
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇10
轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語的兒童就變成了1.5米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過了六年快樂的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個(gè)歡樂時(shí)刻。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起奮斗共同贏得榮譽(yù)。同學(xué)遇到困難時(shí)，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。
我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。那次，班上的一位同學(xué)嘔吐了，臭味兒傳出很遠(yuǎn)，我們沒有一個(gè)人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進(jìn)來，往地上灑了一點(diǎn)。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時(shí)，幾位細(xì)心的女同學(xué)在輕聲安慰那個(gè)不舒服的同學(xué)，整個(gè)班級就像一個(gè)和諧的大家庭。
我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛心付出。一個(gè)同學(xué)偶然間知道了老師的生日，于是全班同學(xué)都精心準(zhǔn)備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂的牌子。當(dāng)老師走進(jìn)教室，全班同學(xué)一齊喊：“祝老師生日快樂！”老師的眼淚頓時(shí)流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中
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