【必備】難忘小學(xué)生活作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文7篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
我們的小學(xué)再過一個月就要各奔東西了,在這段日子里,我還有好多話沒有從心里說出來,想借此機會說一說,自己有很多的不舍。
記得剛開學(xué)的那一天,我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次跨入了母校的大門時,我既是激動又是驚訝。我的眼前浮現(xiàn)的是一棟高高的教學(xué)樓,看看學(xué)校的環(huán)境:一棵高大的大楊樹屹立在學(xué)校前操場的旁邊,當(dāng)我走到我到教室時,我看著一張張陌生的笑臉,感到很奇怪,很好奇,就這樣走進了教室,這是一個既優(yōu)秀又普通的班級:二班。
我們班在班主任李老師的帶領(lǐng)下,我們從一年級到五年級,走過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,大家一起開心地玩耍,一起種向日葵,這五年來,這五年來,我們就像向日葵一樣從一顆種子慢慢地發(fā)芽,它雖然沒有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣,但是它慢慢地長大,開出一朵朵又大又樸實的花。在這五年里,我們舉辦了各種各樣的活動:在老師的帶領(lǐng)下,每年元宵節(jié)我們一起都會舉辦燈謎活動。李老師讓我們自己做燈籠,做獎品,找謎語,讓我們知道了猜燈謎的樂趣;在每年的十月一日,您總會組織我們到黃甫進行采摘活動,讓我們感受秋天給我們帶來的收獲。拍集體照,摘棗,拔花生了,每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師,是有多么地幸運。∈俏覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖,變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。
小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將告別我的母校,迎來新的初中生活!
難忘小學(xué)生活作文 篇2
13年級我都在離家不遠(yuǎn)的學(xué)校上課,早上,姐姐起來做好早飯,我吃好就跟著她們一塊兒晃晃悠悠到學(xué)校去,上午最后一節(jié)課結(jié)束,全校所有的同學(xué)都要到操場集中,然后回家線路相同的就排成一列,每一列都有一個叫路長的排在第一個,主要是維持秩序,然后從小到大,最大的就排到最后。一路上打打鬧鬧,一會兒就到家了,到家吃完飯又各自上學(xué)去。最記得在我們上學(xué)時要路過一戶人家的桃園,每當(dāng)走過看到上面掛滿紅紅的桃子時,總覺得非常誘人,終于有一次,我們一起的兄弟倆忍不住了,先是弟弟進去摘了幾個,這時哥哥就在外面喊:有人偷桃。也許是主人正好有事,反正沒有馬上出來,弟弟一聽趕緊就跑了出來,這時哥哥一看弟弟手上的桃子確實蠻饞的,再看看主人沒出來,于是他就進去了,不巧,他剛進去,那家的主人一個老奶奶出來了,把他逮個正著,真是賊喊捉賊。把我們都笑死了。
46年級我也趕了個擇校的時髦,到另一個離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上課,當(dāng)時為了轉(zhuǎn)學(xué),還費了一番周折呢,誰讓咱是個好學(xué)生呢快樂的小學(xué)生活。每天6點從家出發(fā)了,步行三四十分鐘,7點不到到學(xué)校,路上如果運氣好碰上熟悉的人,騎著自行車,就可以捎我一段,這樣就少走點路。一個肩背著書包,另一個手提著飯盒,那飯盒是鋁的,上面刻著名字,到校后就先去加水蒸飯,等到吃中午飯時,就到那一排飯盒中尋找自己的,我記得除了寒假有點咸魚咸肉外,平常帶的菜除了青菜、咸菜外就是蒸雞蛋,那蒸雞蛋一點也沒家里蒸得好吃,反正我寧愿吃蒸得發(fā)黃的青菜也不要吃那蒸雞蛋。
那時每天一下課,就沖出教室把長的皮筋往地上一扔,搶地盤,直跳到上課鈴響才意猶未能盡地進教室,記得六年級時,每當(dāng)別的年級放學(xué)時,我們數(shù)學(xué)或語文老師總會夾著一疊試卷走過來,要做完一張卷子才回家?磥懋厴I(yè)班啥時候都不輕松。我還記得,那時我們數(shù)學(xué)老師快三十了還沒女朋友,后來好不容易經(jīng)人介紹,認(rèn)識了我們鄰居,他就緊盯不放,還讓我充當(dāng)他的信使,經(jīng)常幫他傳遞情書,不過我們鄰居從來沒叫我?guī)沤o他,也許是不好意思吧。哈哈
我的小學(xué)生活是蠻有意思的嘛。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
時光荏苒,歲月如梭。五年的小學(xué)時光就這樣匆匆而過,這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了,也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說再見了。
還記得我們剛上小學(xué)的時候,周圍全是陌生的面孔,我只怯生生地看著周圍的建筑物(教室)。剛來也沒有朋友,多虧弟弟和我在一塊兒,時間長了,這些面孔竟然變成了我親愛的老師和同學(xué)們。
我還記得一次我的筆被“偷”了,我感到很傷心,同學(xué)們都開導(dǎo)我,給了我許多安慰,我的心漸漸平息了。我一個稚氣未脫的.小毛孩,經(jīng)過老師的教導(dǎo),和同學(xué)們的友好相處,讓我變成了一個溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級的時候,看黑板時我的眼睛突然疼痛極了,而且不停地流淚。老師趕緊跑了過來,和藹可親的問我怎么了,知道情況后,就讓我閉上眼睛給我按摩了一會兒。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過去。過了一會兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛陪伴著,一直走到了現(xiàn)在,老師是長輩,但更是我們大家的媽媽。
我和同學(xué)們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí),一起談笑風(fēng)生,多么美好的日子……。在這五年的生活當(dāng)中,有我不爭氣的淚水,有我高興的吶喊與我玩耍時的歡笑,還有我們朗朗的讀書聲……
我們馬上就要畢業(yè)了,我忘不了20xx多個日日夜夜,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼,而現(xiàn)在我們卻要分別。
在最后的日子里,我要多看看我的母校,和老師同學(xué)們多多相處,因為五年的快樂時光就要慢慢流走了。我不會忘記和藹可親的老師,不會忘記情同手足的同學(xué),更不會忘記我親愛的母校。如今我們要畢業(yè)了,但老師的諄諄教悔,同學(xué)們的朗朗讀書聲和歡聲笑語一直在我耳邊縈繞。
親愛的母校,我愛你!
難忘小學(xué)生活作文 篇4
我們即將面對的,是小升初的畢業(yè)考;即將面對的,是離開母校去一個陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)知識。
不舍,是肯定的。當(dāng)熟悉了這個校園,這里的老師和同學(xué),又必須離開時。誰又會沒感覺?雖然已經(jīng)從一年級到了六年級,從懵懂變成懂事,但我卻感覺這六年仿佛一眨眼就過去了,一轉(zhuǎn)眼就要離別了。
六年的時間中,校園中幾乎每時每刻都能聽見我們一串串的歡笑聲。找樂子是我們班的特長,笑話一籮筐一籮筐的擺了上來,都是冷笑話中的極品?,搞笑王子——楊豪來了,他對我們說:“有一群螞蟻爬到一只大象的背上,但都大象被甩了下來,只有一只螞蟻還留在大象背上,知道群螞蟻對那只螞蟻說什么嗎?”我們搖了搖頭,“群螞蟻在地面上對那只螞蟻叫道:掐死它!掐死它!”我們一個都笑得前仰后合。
我最不想忘記的,還有老師。您的諄諄教誨使我們懂得了很多很多,您用慈祥的眼神一直鼓勵著我們?吹侥^上的幾縷青絲,我的心中總會涌起一股酸澀,也勾起了我的回憶。
那天放學(xué),我因沒有完成昨日的作業(yè)而被留下來補作業(yè),直到五點左右,我才把作業(yè)補完。我拿著作業(yè)本躡手躡腳地走向辦公室,看到您專心地批閱作業(yè)的背影,認(rèn)真,又透出一種疲憊。我怯生地說了一聲“報告”,便進去了。我輕輕地把作業(yè)本放到老師面前。等了許久,回應(yīng)我的不是埋怨聲,而是一句溫柔的告誡:“下次可不能拖拉作業(yè)了,知道了嗎?”我趕忙點了點頭,走出了辦公室。一邊走一邊怪自己害的老師那么晚下班。
六年,我們已在小學(xué)中度過了六年的時光,兩千多個日日月月我們一起走過,共同快樂。瘋狂的課間,我們盡情歡笑;炎熱的操場,我們盡情揮灑;嚴(yán)肅的課堂,我們認(rèn)真對待;老師的話語,我們牢記于心;清新的校園,我們揮手再見!
難忘小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將畢業(yè)。曾經(jīng)在這個學(xué)校度過的時光,那些和同學(xué)們的一點一滴,即將變成美好的回憶。即使六年的小學(xué)生活即將轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我卻永遠(yuǎn)忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。
我記得20xx年的7月20日,爸爸媽媽把我送到了這個學(xué)!F陽市白云區(qū)文武雙修學(xué)校來上學(xué)。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學(xué)校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著,把我領(lǐng)進了教室。她對我的親切,使我對這個學(xué)校不再充滿陌生感,并且也喜歡上了她。此后的我,也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠(yuǎn)低于40分以下的笨孩子,在半個月內(nèi),突然進步飛快,并喜歡上了英語這一學(xué)科。
我還記得學(xué)校周末舉辦的活動,比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中,我們流下了辛勤的汗水,我們高興過、奮斗過、失望過、傷心過……正是這些,我們學(xué)會了合作,學(xué)會了配合;學(xué)會了堅持,學(xué)會了勇敢;明白了“團結(jié)就是力量”這一人生哲理。
我更記得20xx年的6月1日兒童節(jié),我和一些同學(xué)積極參與”“六一”慶典并表演了節(jié)目。在“六一”兒童節(jié)的前一個月。我和同學(xué)們每天早自習(xí)、武術(shù)課、自習(xí)課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習(xí)都要進行排練。雖然排練很辛苦,但是我們還是咬牙堅持下去了。最終,“功夫不負(fù)有心人”,“六一”兒童節(jié)表演那天,由于我們大家的努力與配合,我們不僅為班級獲得了獎狀,還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮斗的結(jié)果!
以往的事情樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星!
歲月匆匆,花開花落,草青草枯,燕來燕去。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,我們將要畢業(yè)。曾經(jīng)在這個學(xué)校度過的時光,珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友,他說東,你講西,爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別,與他們說再見。再見了親愛的老師!再貝了親愛的同學(xué)!再見了我難忘的小學(xué)生活!再貝了我美好的童年!
親愛的同學(xué)們,我們即將畢業(yè),不多說什么。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜!讓友情的這座橋梁永不倒塌!如果以后還有聯(lián)系,我們再聚!
再見了!我難以忘懷的小學(xué)
難忘小學(xué)生活作文 篇6
小學(xué)六年,一眨眼即將過去。無論是曾經(jīng)討厭的男生,還是和我鬧過矛盾的女生,此刻在我眼里,突然都變得親切起來。
記得在四年級的時候,我經(jīng)常埋怨:“唉,如果我現(xiàn)在是六年級就好了,馬上就可以成為一名初中生了,多么向往初中生活呀”,“時間怎么那么慢,還要等多久才能上六年級”,F(xiàn)在“美夢”終于快成真了,可一想到即將離開美麗的校園,離開敬愛的老師們,離開親愛的同學(xué)們,心中便有太多的不舍和留戀。
仔細(xì)回想這六年,一幅幅畫面清晰地浮現(xiàn)在眼前,和同學(xué)們一起跑步,一起被罰寫反思,一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場走兩圈鴨子步,最后上下樓梯雙腿疼痛難忍;和全班同學(xué)繞著操場跑12分鐘,最后氣喘吁吁,呼吸都困難;和金穎、史文琪一起打掃衛(wèi)生,掃到哪兒,歡笑就灑到哪兒……這些場面,如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。
我永遠(yuǎn)忘不了上個學(xué)期的田徑運動會,我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來是我的強項,可那天跑到中途突然腳扭了,疼痛難忍,我不得不中途退場,此時,心中的擔(dān)心強于腳上的疼痛,擔(dān)心老師的責(zé)怪,同學(xué)們的嘲笑,畢竟運動場上最忌諱當(dāng)逃兵了?蓻]想到的是,看到我退出運動場,老師和同學(xué)們“呼”地一下圍了上來,有的遞水,有的遞毛巾,問候的話語,關(guān)切的眼神,使我忘記了腳上的疼痛。
六年來,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們學(xué)會了堅強;我們得到的關(guān)心幫助,使我們學(xué)會了感恩;我們所受的辛勤教育,使我們學(xué)會了回報。
在這最后一年里,我知道了什么是留戀,什么是珍惜……
難忘小學(xué)生活作文 篇7
“母校!”這個令人怦然心動的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會了自信,學(xué)會了堅強,也學(xué)會了分清對與錯、是與非,讓我一點點成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個水池。
在教學(xué)樓的正下方,有一個環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語,也帶來了方便。這么好的水池,誰能不喜歡呢?
我還認(rèn)識了許許多多的“良師益友”,是她們教會了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你,像一個地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親,對你慈愛無比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的時候六親不認(rèn),慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無時無刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會忘記他嗎?
小學(xué)的生活說不完,道不清,但有一點我能肯定,我永遠(yuǎn)不會忘記吧,我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校,讓我們一起努力吧”
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