【實(shí)用】難忘的小學(xué)生活作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
六年的小學(xué)生活如流水般流過去了，如輕煙般，被微風(fēng)吹散了：如薄霧般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧般被初陽蒸融了。小學(xué)的生活中，有為考試的理想成績(jī)而發(fā)出的歡呼；有為老師的獎(jiǎng)勵(lì)而露出的微笑；有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次50米賽跑是讓我最難忘的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我默默地估量著對(duì)手的能力，對(duì)手是個(gè)男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張，我認(rèn)為他肯定跑不過我，因?yàn)樗耐缺任叶桃恍�，肯定跑不過“大長(zhǎng)腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無論是男生還是女生，都沒有一個(gè)比得過我。我緊張的神情逐漸消失，看來勝利近在眼前了。我的神情極為淡定，似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。
隨著槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度沖了出去，可沒有想到小嘉一步領(lǐng)先，我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊著加油�？伤纳碥|越發(fā)靈活了，還沒等我“飛”到終點(diǎn)，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的眸子看著我了。
男生們立刻擁到小嘉那里，你一言我一語地贊美他，同時(shí)也向我投來輕蔑的目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了�！�
我腦子一片空白，盡管我明白，對(duì)手是個(gè)男生，可在這之前還沒有哪個(gè)男生能比得過我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下，我回過頭，原來是小嘉，我等著那輕蔑的目光投在我臉上，可誰知，他開口安慰道：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要�！蔽逸p輕抬起低沉的頭問：“我真的很棒嗎？”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你很棒�！闭f完他招了招手，把所有同學(xué)都叫來了，大家異口同聲地說：“你真棒！”
頓時(shí)，我的心中流過一陣暖流，那憂郁的心如同被露水滋潤了一般，我高興了起來，友好的朝他們莞爾一笑。
小學(xué)馬上就結(jié)束了，那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學(xué)們，一直在我的腦海中不停的回放。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊(cè)，這本畫冊(cè)記錄著我們的成長(zhǎng)，記錄著在成長(zhǎng)的道路上的坎坷，艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書聲；仿佛在操場(chǎng)上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂的記憶。
還記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新書包，看著新發(fā)的書本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿，同時(shí)也滿載而歸：只聽“啪”的`一聲響，比賽開始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂，離終點(diǎn)越來越近了�？烧l知一個(gè)興奮過度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來，我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過去，那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克�。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂……
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時(shí)三年級(jí)時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng)，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機(jī)會(huì)，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī)，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時(shí)候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩(wěn)中求勝。
“組長(zhǎng)收！”只聽老師的一聲號(hào)令，我把本交給了組長(zhǎng)，終于長(zhǎng)舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統(tǒng)一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。
回首往事，從一個(gè)歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證��！
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