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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-02-18 13:04:08 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

【通用】難忘小學(xué)生活的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】難忘小學(xué)生活的作文4篇

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué),更難忘我的小學(xué)生活!

  在我五年的生活里,我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的.!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實(shí)驗(yàn)。那一次我有一個(gè)風(fēng)化的實(shí)驗(yàn)不會(huì)做。我旁邊的兩個(gè)同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動(dòng)幫我,手把手的教我怎么做,給我說讓我先把酒精燈點(diǎn)燃,再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤,才使我度過難關(guān),讓我及格了,因此我非常感謝他們!

  啊!我難忘我的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  打開語文書,看著書上密密麻麻的筆記,我想起了那件事——

  在四年級(jí)下冊(cè)事,一節(jié)語文課上,享有“好學(xué)生”的我正在認(rèn)真的聽課,同桌正在煩惱怎樣借到筆,老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句。“借支筆!彼麑(duì)我說,而我因?yàn)椴幌虢杷P,也就當(dāng)沒聽見,他見軟的不行就來硬的'——把我的文具盒“偷”過來!芭橥ā蔽业臅凰罢`傷”到地下了,我瞪了他一眼,“小樣兒,我還不知道你要干什么?哼,你真是小瞧我了!蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P(yáng),忽然老師的目光看向我,我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護(hù)著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑,過了好一會(huì)看見他沒動(dòng)靜,我便放下了心,誰知?jiǎng)倓偮犝n不到一分鐘,一陣笑聲傳來,我扭頭望去。糟糕!我的文具盒!正當(dāng)我快搶回來時(shí),老師點(diǎn)了我同桌的名字問:“你來用因?yàn)椤浴瓉碓炀洹!彼麊】跓o言,“因?yàn)槟阍谧鲂?dòng)作所以沒聽課!崩蠋熣f,隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問題,“完了,我好學(xué)生的稱號(hào)就毀在今天了。”我心想,2分鐘的寂靜后,老師說:“因?yàn)槟銢]有聽課所以不會(huì)造句,現(xiàn)在你們會(huì)了嗎?”“會(huì)了!啊焙,你們來造個(gè)句子!盎卮鹜曛螅蠋熥屛覀冏隆

  合上語文書,我思緒萬千:因?yàn)橛辛四羌滤晕椰F(xiàn)在才會(huì)認(rèn)真聽課,不再犯同樣的錯(cuò)誤,如果沒有那件事我會(huì)不會(huì)偶爾沒聽課?……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也深深地留戀著學(xué)校、老師。謝謝你,學(xué)校!你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境;謝謝你,老師!你無私地傳授了我許多知識(shí)。

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  我們的校園——石筍,是個(gè)溫暖的大家庭,老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師,不僅教會(huì)了我許多語文知識(shí),還教會(huì)我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它,便是我在校園的成長故事。

  還記得那天早晨,我早早來到學(xué)校領(lǐng)早讀,剛走上講臺(tái),突然,眼球被桌上的`一個(gè)透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋,好奇地打開。頓時(shí),眼前一亮,因?yàn)榇永镉腥龔埌僭筲n!我欣喜若狂,想到為了買一個(gè)樂高忍者拼裝玩具,已經(jīng)做了三個(gè)星期家務(wù)勞動(dòng)了。可還沒有湊夠錢,看來今天就可以如愿以償了。這時(shí),我忽然想起昨天下午廣播里說有一個(gè)同學(xué)掉了三百元錢。我想,別人的東西怎么能拿呢,這和偷有什么區(qū)別?我應(yīng)該把它交給大隊(duì)部。到底拿還是不拿,我猶豫不決,可眼前的三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心,我正想伸手把它占為己有,可手一伸又縮了回去,因?yàn)槲蚁肫鹆嗣衫蠋煹慕陶d——要做誠實(shí)守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法,我立刻拿著錢把它交給了大隊(duì)部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋,笑瞇瞇地說:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子,我要在全校早會(huì)上表揚(yáng)你!贝藭r(shí),我心里如釋重負(fù),終于長長地松了口氣。

  第二天早會(huì)時(shí),我站在操場主席臺(tái)上,望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和蔚藍(lán)的天空,耳朵里傳來了老師的表揚(yáng)聲:“這位拾金不昧的同學(xué)叫劉小鋒,就是他撿到三百元錢交給大隊(duì)部的,我們要向他學(xué)習(xí)!痹捯魟偮,操場上響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻,我心里的自豪感油然而生,因?yàn)樵谝?guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師,是您教會(huì)我做誠實(shí)守信的人。

  我愛石筍,我愛這里的老師!這里是我人生的起步,有童年的幻想,有未來的呼喚,讓我們一起在這里茁壯成長吧!

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,正如我們?cè)凇洞掖摇分袑W(xué)到的:“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”一樣,我馬上就要跨入初中的門檻了;叵肫鹞业男W(xué)生涯,它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學(xué)生,系上鮮艷的'紅領(lǐng)巾的那一刻起,我就和嘉綠苑小學(xué)結(jié)下了不解之緣。

  在這里,我不僅遇到了和藹可親的老師,還遇到了許多樂于幫助人的同學(xué),并且與他們成為了好朋友。小學(xué)的生活其樂無窮,不僅每個(gè)學(xué)期都有春游和秋游,每周五的童玩日更是讓我們興奮無比。我生活在六三班里,感覺就像生活在一個(gè)大家庭中,快樂而溫暖。我在這個(gè)大家庭中,不僅擁有很多快樂,還在一天天地進(jìn)步著。每周,老師都會(huì)讓我們寫一篇周記,以此來鍛煉我們的文筆。不僅如此,每當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元的課程時(shí),老師都會(huì)推薦一本名著給我們看,看完之后還要做讀書小報(bào),這不僅提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),還積累了好詞好句。在課余時(shí)間,我們也不是無所事事,大家組成了一個(gè)個(gè)假日小隊(duì),在課外開展了很多有益的活動(dòng),豐富了課余生活。我們這個(gè)假日小隊(duì)還被評(píng)為西湖區(qū)雛鷹優(yōu)秀假日小隊(duì)。在這個(gè)大家庭里,同學(xué)們一天天快樂著,也在一天天地茁壯成長。小學(xué)生活充滿著令我難忘的回憶,每當(dāng)想起它,我的心就像是被一根繩子牽動(dòng)著。我是風(fēng)箏,學(xué)校是牽著我的繩……