難忘小學(xué)生活的作文3篇(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，學(xué)校里的一草一木發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們格外留念，令我難忘……
她是我五年級(jí)的同學(xué)，我們做了一年的同桌，我們有點(diǎn)兒“臭味相投”的感覺(jué)總是很了解對(duì)方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。
那次考試時(shí)我的肚子突然調(diào)皮起來(lái)咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對(duì)勁，立馬發(fā)下手中的筆焦急的`問(wèn)你沒(méi)事兒吧，肚子不舒服嗎，我皺著眉頭勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，用不用告訴老師，他問(wèn)道，我搖了搖頭，用不用喝點(diǎn)兒熱水，我陪你說(shuō)話，是不是就沒(méi)那么疼啦，你現(xiàn)在還疼嗎，句句溫暖的問(wèn)候，涌進(jìn)我的內(nèi)心，我已經(jīng)不那么疼了，我覺(jué)得一切都給了我寬容，但唯獨(dú)時(shí)間沒(méi)有考試時(shí)間很快結(jié)束了，我們都還有大半張題沒(méi)有寫完。
老師知道我們沒(méi)有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他，而她卻滿不在意的說(shuō)不就是寫篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。
老師知道我們沒(méi)有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他，而她卻滿不在意的說(shuō)不就是寫篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。老師知道我們沒(méi)有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他，而她卻滿不在意的說(shuō)不就是寫篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。
從那以后我們的友誼更加深厚了，也讓我忘不了我的小學(xué)生活更忘不了他。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺(jué)中，“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來(lái)越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了，我是多么懷念啊！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存
還記得我出墜耳環(huán)（家鄉(xiāng)的一種病，吃的零食多了就得這種病)的時(shí)候一個(gè)星期都沒(méi)去上課，可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請(qǐng)假的第一天下學(xué)之后，我的兩個(gè)好朋友就來(lái)探望我來(lái)了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)那情景讓我感動(dòng)的話都說(shuō)不出來(lái)了。也許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的不是那么的生動(dòng)，你們想象不出來(lái)，但那樣的場(chǎng)景是我一輩子都無(wú)法忘懷的，還有老師在我生病是對(duì)我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無(wú)法忘懷的'。
小學(xué)生活是多么的難忘呀，在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂(lè)時(shí)光有苦也有甜，正是它們?cè)谀ゾ氈覀兾覀儾拍苷嬲L(zhǎng)大，成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)涌上嘴邊，卻無(wú)從說(shuō)起。
想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這待了六年的母校，離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué)，離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍。
回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課，我們并沒(méi)有上寫什么內(nèi)容。老師來(lái)了�！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語(yǔ)文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語(yǔ)氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。
現(xiàn)在即將離開(kāi)母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著您的.心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī)，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái)，將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。
我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！
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