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以小鳥為題的小學生作文

時間:2021-08-12 09:48:01 我要投稿

以小鳥為題的小學生作文六篇

  篇一:種小鳥

  很小的時候,我養(yǎng)過一只小鳥。那時它是剛從蛋里孵出來,不幸的是,它卻從房檐上掉了下來,躺在地上叫個不停。我從旁邊發(fā)現(xiàn)了它,就用雙手把它捧回了家。先是將它放進紙盒里,又在旁邊放了點棉花。看起來很暖和的。每天,我都會從地里捉些小蟲子和小螞蚱來喂它。它的身上也長出了幾根毛來。

以小鳥為題的`小學生作文六篇

  可是有一天,當我再用捉來的小蟲子喂它的時候,它卻不吃了。只是閉著眼睛。我也沒有再去喂它,早晨一看,小鳥卻死了。我用手輕輕地碰了碰它,它的身子僵僵的,一點也不象我從前養(yǎng)著它是那活潑可愛了。我傷心地哭了。媽媽安慰我說:“別哭了,小鳥死了就死了吧,就把它扔了吧!”

  我哪里舍得將小鳥的尸體扔掉啊,雙手將它捧出了屋子。正看到媽媽將種子埋進土里。我很奇怪,哭著問媽媽:“媽媽。干嗎把種子埋進土里呀?”媽媽告訴我說:“把種子埋進土里,到秋天就會豐收了。”

  我想,如果把小鳥種進土里。那秋天的時候不就飛出許多的小鳥嗎!“我捧著小鳥的尸體,來到小樹下,挖了個坑。然后輕輕地把小鳥的尸體放進坑里,蓋上土。那時的我還每天的去到小樹的跟前靜靜地等待著秋天的到來,靜靜地等待著小鳥從土里飛出來,一直靜靜地等待著。

  篇二:放生三只野斑鳩

  去年10月份,外婆買來三只斑鳩,賣的人說是野生的,所以外婆準備放在家里養(yǎng)到今年春天放生。誰知天氣一直不好,等到3月13日天氣轉晴轉暖,青草樹木長出了一片淡黃青色的嫩芽,一些植物開出各種顏色特別是朵朵鮮紅的花和花蕾時,外婆才叫我一起參加斑鳩的“放生儀式”。

  放生的這一天,我問外婆什么叫“放生儀式”?外婆講了很多話,我似懂非懂,再經(jīng)過外公解釋,似乎明白了一點道理。原來地球上除了人類,一切動物甚至植物,都是有靈性的,只是不會說話而已。放生是為了培養(yǎng)人的善心,愛護野生動植物就是愛護我們人類自己!胺派鷥x式”就是外公、外婆和我一起看著三只斑鳩飛向大自然,作一次告別。

  外婆家客廳的'大窗對著后山,山上有許多松、杉、柏樹和雜木野草。我們把鳥籠的門對著后山開了門。外婆對三只斑鳩說:“今天放你們回歸大自然,好好活著吧。”因為籠子有門有吃這邊平時都在鳥的背后。今天放生了,自然門這邊朝窗外,所以那三只斑鳩三雙眼睛瞪得大大地盯著我們,還一動不動呢。忽然,那只“小調皮”調個面跳下橫棍“呼”地一聲飛出了鳥籠,在山上兜了一圈,停在一根樹枝上;\里兩只大斑鳩才不慌不忙一只一只地飛出窗外,在山上兜了幾圈飛去。這時候“小調皮”也跟著一起往山上飛。遠遠地,然后各自“咕咕——咕”地叫了一陣子,才飛得瞧不見一點蹤影了!

  篇三:對不起,可愛的小鳥

  每當想起那一次,那一聲聲“嘰嘰喳喳”的鳥鳴時,我就想起二年級暑假的一件愚事。

  暑假中爺爺從鄉(xiāng)下來我家作客,還伴隨著幾聲小鳥的啼叫!y道爺爺給我?guī)砹艘恢恍▲B,我不敢往里看,怕出洋相。一進門,爺爺拿出東西,我一看果真是一只美麗的小鳥。綠色的羽毛,好像涂了口紅的嘴巴,紅黃藍色相間的翅膀,一看就叫人生憐愛之心。

  我把它放在一個鐵做的籠子里,一開始它飛來飛去,顯得十分害怕。第二天,我把它放在太陽底下,我給它吃食,它也不吃;給它喝水,它也不喝。漸漸地,漸漸地,它就吃一點點食物,但是它眸子里還是流露出自由的神氣。不知什么時候開始,它開始啄鐵籠子了,籠子里雪白雪白的油漆被它啄得光凸凸的,一點光澤都沒有了。又過了幾天,小鳥晚上竟用自己的.身體去撞籠子,叫著絕望的聲音。有一天早上,我看了看它,只見它一滴滴的血染紅了美麗的羽毛,我心疼啊!它像一把把尖刀使勁擢著我的心,我難過!可又怎么辦呢?我喜歡它呀!舍不得呀!又是一夜的絕望的叫聲,又是一夜肉博的撞擊,第二天,血再次染紅了它漂亮的羽毛。

  又是一夜……

  這一夜出奇的安靜,沒有了尖叫聲,我睡得很安詳。早上起來后,發(fā)現(xiàn)小鳥死在了鐵籠子里,眼睛里還流露著一絲絲絕望的眼神……我痛哭著,后悔著。心想如果小鳥能再生,我愿放它去藍天的懷抱,看它自由地飛翔。

  篇四:一只小鳥飛進教室

  一天,一只小鳥突然飛進了教室,教室里立即亂成一團。

  小鳥一飛進教室,教室里立即成了歡樂的海洋。同學們把小鳥趕在一個角落里,小鳥撲打著還沒成熟的翅膀,眼睛里充滿了恐懼。

  就在這時,有人說出自己對小鳥的看法。整個喧鬧的教室,頃刻間便安靜下來。

  小明的爸爸是個有名的木匠,他說:“小鳥是給我們報喜的。我們下個星期就期末考試了,這只鳥是來祝福我們的,我爸爸正好做了個鳥籠,我把它帶來,把小鳥裝進去,讓我們天天聽小鳥的鳴叫!

  小剛是科學課代表,他說:“我們學校的科學教具不錯,但就是沒有小鳥標本,我們把它做成標本,給全校同學服務。”

  小青是個很有愛心的小女孩,她說:“怎么能那么狠心呢?我想他是迷路了,我們小孩迷了路其他好心人還會送我們回家。我們應該把小鳥送回家,讓他回到爸爸媽媽的身邊!

  最后,中隊長說:“小青說的對,要珍愛生命。我們不能把這個小生命放進籠子和標本里。它再小,也是個生命。我們把他放回森林里,放回大自然里。讓他吃害蟲,保護我們的生態(tài)環(huán)境,不僅為我們班的同學做貢獻,也給全人類做貢獻!

  中隊長說完,同學們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼,一致同意。

  中隊長輕輕的張開手,小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多害蟲。

  篇五:螞蟻、蝸牛和小鳥

  在美麗的森林里,生活著一群可愛的小動物,他們和睦相處過著幸福的生活。突然有一天,森林里發(fā)出一片嘈雜的爭吵聲,仔細聽原來是小鳥在譏諷螞蟻和蝸牛。它打心眼里看不起蝸牛和螞蟻,認為他倆只會慢吞吞的爬啊爬啊。于是它提出了一個很無理的.要求:要和他倆進行一次馬拉松比賽。森林里的很多公民都認為這太不合常理了,可蝸牛和螞蟻竟欣然答應了!

  比賽規(guī)則是這樣的:在兩天內,圍著森林跑兩圈,在規(guī)定的時間內到達終點的就算獲勝。一開始,小鳥飛的很快。她飛著玩著,得意的竟飛錯了方向,到達了另一片茂密的森林。

  而螞蟻呢?跑一會兒就會停下來看看周圍有代表性的物品,似乎把它們當成了一個新的目標。終于到達了目的地。

  再看看蝸牛,他一刻也不休息,只是堅持不懈的一直往前爬,最終也和螞蟻一起到了終點。這場比賽,只有小鳥失敗了,螞蟻和蝸牛并列第一!

  賽后,森林中的各大媒體紛紛前來采訪螞蟻和蝸牛。螞蟻說:“我首先把一個大目標分成幾個小目標,開始時,我奮力向第一個小目標奔去,到達后,再奮力向第二個目標奔去……這樣就會有新的動力”

  蝸牛說:“我只是堅持不懈的爬,每當遇到困難時,我都在鼓勵自己,直到取得勝利!

  當鳥兒疲憊的飛回來時,她沉默了,似乎在想:要想成功,就要像螞蟻和蝸牛一樣堅持不懈,只有一直給自己定目標,才能獲得最后的勝利……

  篇五:可愛的小鳥

  我家有只可愛的小鳥,可稱得上是“全球第一號淘氣包”。

  不信你看,那“淘汽包”小鳥又在胡鬧了,嘰嘰喳喳叫個不停,無論什么時候。不過,它可是有理由的,因為它是被我們撿到的,要不是我和爸爸好心收留它,它不被餓死,也會被凍死,因為它的親人不在它的身邊,所以它不停地叫,也許是她希望用它的'叫聲呼喚親人的到來吧。正因為這樣,所以它的叫聲頂尖銳、頂凄慘、頂煩人的,就是聾子也會被吵得受不了。

  如果你覺得這些還不夠淘汽的話,那你就接著看,它準備睡覺的時候,把頭往翅膀里一“塞”呀,不一會它就睡著了,那樣了幾鬼可愛,讓人忍不住去想摸一下它?墒,不行,你要是一碰它,它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺呀,哼,我看你也別想睡了,所以呀,它在睡覺的時候你不能一定吵它、碰它,而且還要小心翼翼地侍候它真是架子十足呀。

  它吃飯的時候,那架子真是比皇上還皇上呀;它要是想吃,你給它多少,它都會吃,不過,你要是不把竹簽一粒一粒刺進米粒里面,它不管自己多么餓都不會吃的。要是你在他想吃的時候不給它吃的話,場景就和“大鬧天宮”一般,鬧得你不得安寧。要是它不想吃,就是“七仙女”服侍它也不會理你。你看,那架子真是像極了太上皇呀!

  這就是我家收留的小鳥,一只天真、可愛、淘汽的小鳥,它是我和爸爸的“開心果”,不過,它也是媽媽的一快“心頭肉”。

  篇六:可憐的小斑鳩

  斑鳩在我舅舅樓前的一棵白楊樹上壘了個窩,站在三樓窗前正好看著斑鳩下蛋、抱窩。上星期小斑鳩終于孵出來了,可是明明三個蛋怎么就只出了一個呢?小斑鳩光著身子亂翻動,像是冷,像是餓,又像是找媽媽,把我看傻了。老斑鳩到哪兒去了呢?它蛋沒孵完,而且又丟下嗷嗷待哺的幼鳥,一定有什么緊急的事情,它才會走開。一位叔叔告訴我:“公斑鳩5天前出去就沒回來,小斑鳩要吃食,母斑鳩昨天出去打食到今天也沒回來,看樣子是被人捉去了!蔽衣犃诉@話,從頭涼到腳,這可怎么辦?我心急如焚,返身回樓上,爬到桌上隔著窗子看那只孤單可憐的小斑鳩。

  只見它蹬著腿,揚著頭,張著黃嘴“嘰嘰”地喊叫。我又下樓去求叔叔想法子救救它。叔叔說:“它現(xiàn)在太小,身上連毛還沒扎出來,怕是喂不活!蔽铱蘖耍挥上肫鹗罴侔职謳业交B市場去玩,無意中看見一個貪財捉鳥賣的人和一個饞嘴大胖子。賣鳥的人從袋中拿出一只斑鳩,擰著雙翅,遞給買鳥的.大胖子。

  大胖子兇狠地接過斑鳩捏在手里,口里還念叨:“愿吃飛禽四兩,不吃走獸半斤!蔽艺姹梢曔@兩個人。小斑鳩的爸爸媽媽也可能是這樣被捉去吃了。小斑鳩失去了父母,肯定會餓死在窩里。這是一幅多么悲慘的景象。∥医ㄗh少先隊員小伙伴們,咱們攜起手來共同保護鳥類,動員我們的長輩都來善待它們。給它們留下一個安樂生存的家園,也等于給自己留下一個和諧美好的自然環(huán)境。

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