珍珠鳥作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的珍珠鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍珠鳥作文1
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室里，突然一陣尖細的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺，而我坐在后排，專心地寫作業(yè)，沒有在意講臺上的秘密和同學們的竊竊私語。
做完操，與往常不同的是，我們沒有直接回教室，而是讓我們在原地，女生圍一個圈兒，男生圍一個圈兒，然后神秘的對我們說：“今天，我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥�！蔽矣煮@又喜，我們剛剛才學了《珍珠鳥》這篇課文，今天，終于可以看到活的啦！
終于輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個“小可愛”。
只見它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。
它們非常好動，在籠子里總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這么多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這么多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無憂無慮。
看著這兩個活蹦亂跳的小家伙，真想把它們帶回家啊！
珍珠鳥作文2
看大門的鄭爺爺送我了一只珍珠鳥，一雙紅紅的小爪子，尖尖的紅嘴巴，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，脖子上的花紋像雪虎的花紋，背上的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙眼睛滴溜溜的，尾巴上有幾個白色的斑點，就像一粒粒點綴在尾巴上的珍珠，可好看了。
珍珠鳥剛來到我們家有些不太適應，站在籠子里渡來渡去，連吃飯也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天過后，小客人卻突然的適應了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖頸伸得長長的，問我要食物，起初，我不知道珍珠鳥吃什么，可是我看到了它的食盤中有小米時，便試著喂它了一點小米，沒想到，我們家這位小客人居然這么喜歡吃。
珍珠鳥吃小米的時候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸進蓋子，使勁一啄，幾粒小米就啄進嘴里，它還顧不上消化，便趕緊喝水，之后又開始吃起小米來了，它根本不知道嘴上沾滿了小米。
小客人不但讓我感覺到快樂，而且它還是我的小鬧鐘呢！原來我總是睡得很晚，第二天一大早就覺得全身疲乏無力，可是有了它以后，它每天晚上叫一聲，我就準備睡覺，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。
養(yǎng)一只小鳥實在是太麻煩了，為它喂食，換水，清理籠子，簡直忙不過來，但它卻培養(yǎng)了我的愛心，我愛我的珍珠鳥。
珍珠鳥作文3
我養(yǎng)了一對珍珠鳥，它們的個頭和其它小鳥比起來稍微小了些，一雙小米柆大小的眼睛黑黑的，嘴巴是橘紅色的，翅膀上，尾巴上點綴著十幾個白色的小圓點。這樣，黑、紅、白構(gòu)成了美麗小巧的珍珠鳥，有趣的是，一只鳥的臉蛋有一點花紋很好看，而另一只卻是灰不垃圾的。你知道哪一只是公的么，我告訴你吧，較漂亮的那只就是公的，就像孔雀，公的會開屏，而母的卻不會。
珍珠鳥剛到我家一兩個月，它們住在原本養(yǎng)畫眉的籠子里，我覺得對它們來說，住在這里面，就像住在高級別墅一樣，更何況還附帶了一個“小房子”。聽，它們又在那叫了，它們總是這樣的“嘰嘰喳喳”，“嘰里咕�！钡�，都不知道在亂叫些什么，跟發(fā)了瘋一樣，不過我我還是喜歡它們。
多可愛的珍珠鳥�？伤鼈�?yōu)槭裁唇姓渲轼B呢？我查了有關(guān)的資料，才知道它的名字有許多說法，一種是因為它長得小，所以叫珍珠鳥，另一種是因為它身上有一些白色的小圓點，像珍珠，所以叫它珍珠鳥。
每天放學回家，我都偷偷地走到它們的“房子”旁，看看它們下蛋了沒。
珍珠鳥作文4
讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏，感慨萬千：新來，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏虛報喀布爾矛盾不斷：病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個感性人走過，一輛了汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當受騙，可當你從這種情景面前走過時，你有于心何忍，說到底還是缺乏信賴。
信賴是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎上的。同學們，讓我們從自身做起真誠待人，關(guān)愛他人，構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。
珍珠鳥作文5
這一對珍珠鳥，最顯眼的便是那灰色的絨毛。每當我看見這灰色的絨毛，我的心中就會升起愛慕之心。
這一對珍珠鳥，是在我被馮驥才筆下描寫的珍珠鳥打動后，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，才同意買的。到了寵物店，經(jīng)過我的精挑細選，終于收獲了這一對漂亮的珍珠鳥。
我喜歡它們，不只因為它們的樣貌，還因為它們常常陪伴著我，傾聽我的心事與煩惱。
有一次，因為我上課沒有認真聽講，考試也不理想，被老媽臭罵了一頓。我自責又委屈，于是走到鳥籠前，把心中的事訴說給它們。小小的珍珠鳥向我眨巴眨巴眼睛，歪頭看著我，好像在對我表示同情�？吹叫▲B憨態(tài)可掬的動作，我心中的悶悶不樂立刻煙消云散，開始逗弄起它們。還有一次，媽媽給我買了一輛新自行車，我興奮不已，馬上跑到鳥籠前，和我心愛的小伙伴分享這個喜訊。珍珠鳥聽完后，竟然叫了幾聲，在籠子里上躥下跳，好像是聽懂了我的話在為我開心呢。更好玩的是，在我彈鋼琴時，它們還會有節(jié)奏地跟著琴聲唱歌呢!
不幸的是，在9月4日那天，當我放學回家，準備去問候我的小伙伴時，卻只看到一灘血跡和一些零落的羽毛。我控制不住自己的情緒，放聲大哭起來，爸爸媽媽也聞聲趕來，留下了不舍的淚水。
親愛的珍珠鳥，雖然你們已經(jīng)不在人間，但是在我心里，你們永遠是我的心愛之物。祝你們在天堂過得平安、愉快!
珍珠鳥作文6
我的家里養(yǎng)了4只白珍珠鳥，它們在我的眼中是一個個活蹦亂跳的小精靈，穿著一身雪白雪白的“羽絨大衣”，紅紅的小嘴巴，黑色的眼睛像兩顆黑色的鉆石鑲嵌在嘴巴的上面，身子約長4cm，寬1cm，可愛極了。要是你能看見它們，就像摸一摸。
早上起床，我不忘記給它喂食，臨走時，我就用手撫一撫它那光滑的羽毛，它會戀戀不舍地把我送到門口。我放學回家后，它就會歡天喜地地落在我肩膀上。我和媽媽天天照顧它們，只要一看見我和媽媽，就興奮的叫了起來。白珍珠鳥的叫聲是“嗶嗶嗶，嗶嗶嗶”的聲音，一聽見，就覺得它們小巧玲瓏。
我家白珍珠鳥還下了25枚蛋呢！每枚蛋都是和指甲大小，越重5克，可惜都是水蛋，孵化不出來，所以媽媽就拿去做面膜去了。
每當我打開籠子，灌好水，在食槽里加滿蛋黃米時，它們就高興的吃了起來。我聽說他們愛吃油菜，就到廚房里把油菜切成小塊，倒進食槽里�？晌铱匆娝鼈兂赃M去，吐出來，吃進去，吐出來，我想：是不是它們不愛吃油菜呢？我趕快去問媽媽。媽媽回答說：“傻孩子，是因為你切得太大了呀！”我明白了之后，就去切了一些小的，他們這才開始“狼吞虎咽”了。
它們還經(jīng)�！按蚣堋保鼈兊拇蚣芊绞绞沁@樣的：一個去啄另一個小鳥的嘴巴。如果小鳥們太冷了，我還會把它們放在陽臺上曬曬太陽，“看看”朝霞，在陽光下，它們茁壯成長！
��！這些小鳥真是太可愛了！
珍珠鳥作文7
唧唧唧！Hello！大家好，我是可愛與智慧并重，歌喉與體重并存的可愛的化身——珍珠鳥。
今天，我第一次走出家門，看到了一片陌生的環(huán)境，我的好奇心生了起來，我先飛到柜頂上，神氣十足地啄那些名字，心想：我是最有文化的，你們怎么能比我聰明呢，我要把你們的.知識全部都給“偷出來”，哼，唧唧！隨后我又飛到了掛機在墻壁上的那個東西上。突然那東西來回晃動，我叫了一聲，爸媽也叫了一聲，我迅速飛進了家里。每當我飛出來玩的時候，都會看見一個龐然大物，就這樣一個月過去了，我對他的警戒心放松了。有一次，我渴的時候，跳到茶杯旁邊喝茶，我看了看這個龐然大物，他只是對我笑。漸漸地，我就想和他做朋友了，但他一直跟那又細又長又尖的東西玩，我跳過去啄那個東西，這時他撫摸了我一下，我想：他終于理我了！于是我們成了好朋友。
白天我淘氣地陪伴他，天色入暮父母叫我時，我依依不舍跟他分開了，這種時候，我對他說：“明天見！”雖然我說了，但我不知道他有沒有聽懂。
珍珠鳥作文8
珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關(guān)愛撫摩下，它漸漸消除了對人的恐懼感，對人產(chǎn)生了信賴。于是，一個又一個人與鳥和諧相信的美好畫面，在我們眼前徐徐展開：小鳥在老年人的聲聲呼喚中，不愿離人而去；小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬千：信賴，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏信賴而矛盾不斷。病人買到假藥，與藥店產(chǎn)生糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧上法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒里，零零散散地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了。他們的做法可以理解，害怕上當受騙�？僧斈銖倪@種情景面前走過時，你又于心何忍。說到底還是缺乏兩個字——信賴。
信賴，是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎
上的。同學們，讓我們從自身做起，真誠待人，關(guān)愛他人，構(gòu)建一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活構(gòu)造出美好和諧的畫面。
珍珠鳥作文9
真好！朋友送我一對珍珠鳥。我把它放在一個用竹條編成的竹子籠子里，里面有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。
我把它掛在窗前，一盆垂蔓，籠罩在鳥籠。珍珠鳥就像躲進幽深的叢林里一樣安全。
一個多星期過去了，籠子里發(fā)出了一種細而又嬌嫩的鳴叫，我猜它們是有了雛兒。沒過多久，突然，有一個小腦袋從葉間探出來，撥開綠蔓一看，正是這個小家伙，瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的羽毛，但是，后背還沒有生出珍珠似的白點，它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后，就在屋里飛來飛去，漸漸地，它膽子大了，竟然，落到了我的小桌上，它先離我較遠，見我不去傷害它，便一點點的挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，我用手撫一撫它那細膩的絨毛，它也不怕，反而友好的啄兩下我的手指。
白天，它淘氣地陪伴著我；傍晚，就在父母地再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進去。
有一次，我正在寫作業(yè)，它居然落到了我的肩膀上，我手中的筆，不覺停了，生怕驚跑它，不一會兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟�。〔煌５剡谱�，大概是在做夢呢！
看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界，我愛你，珍珠鳥！
珍珠鳥作文10
在這個寒假期間，我把這本人教版的語文書看完了，里面我最喜歡第四組里的最后一課，也就是《 珍珠鳥》。
本文開頭就用了一句感嘆句，可以烘托出作者的喜悅之情，并通過后面的幾句話，可以了解珍珠鳥的巢是什么樣子的。
這篇課文是給人一種喜悅的感覺，從小雛兒的膽小到膽大這個過程經(jīng)過了不少的故事：一、小家伙在籠子四周活動；二、落在“我”的書桌上。從中我還知道小雛兒還很喜歡坐著，而作者也喜歡小雛兒，就因為這樣他們之間才產(chǎn)生了友情。課文中還加入了一些環(huán)境描寫和外貌描寫。環(huán)境描寫寫的是那吊蘭，外貌描寫寫的是小雛兒。我還從“它就在父母的在三呼喚聲中，飛翔籠子，扭動滾圓的身子�！边@句話中“滾圓的身子”可以看出小雛兒的肚子很圓，從最后一自然段中的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界�！蔽覍@句話的理解是：相信對方，們會創(chuàng)造出美好的世界。這篇課文是還有三個詞：“起先”、“漸漸地”、“有一次”。這些詞能體現(xiàn)出小雛兒從膽小到膽大的過程。
這篇課文我對他的印象很深刻，把珍珠鳥的所有特點都體現(xiàn)出來了，它的動作、神態(tài)都描寫的活靈活現(xiàn)，從而表現(xiàn)出珍珠鳥的可愛。
珍珠鳥作文11
前段時間，媽媽給我買了一只又小又可愛的珍珠鳥。
它長著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質(zhì)。小紅腳蹬地直直的，雖然很細，但很有力。
它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時而高，時而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點它剩下的早餐，它可真有精神。
有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點才能回家，家里只剩下小鳥，沒有人喂它食物，等我回來時發(fā)現(xiàn)它虛弱而無力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說聲：“對不起，我來晚了�！�
它每天陪伴著我，給我?guī)砹藲g樂，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成為最好的朋友！
珍珠鳥作文12
媽媽在鳥市給我買了一對可愛的珍珠鳥！一身灰藍色的羽毛，背上一顆顆珍珠似的斑點，漂亮極了。
我把它們放在鳥籠里，上面放了一盆吊蘭，看上去很神秘，活像一個高深莫測的森林，它們就在這里安了新家。
清晨，我隱隱約約聽見微弱的鳥鳴聲。我知道，那是它們有了雛兒。我撥開綠蔓，里面出來一只小小的珍珠鳥。它探出身子，向外面張望，探索這未知的世界。
不一會，它便學會了飛翔。它似乎很興奮，一會飛到我的桌子上，一會飛到書柜上，一會又飛到沙發(fā)上。
我寫作業(yè)時，它便飛到我的桌子旁，啄啄這兒，啄啄那兒。見我不去傷害它，還飛到杯沿上嘗嘗我的紅茶。它還淘氣地啄啄我的筆尖呢！它玩累了，伏在我的肩膀上。啊，它睡著了！它黃色的小嘴還一張一合的，睡的好香��！看它睡的這么熟，我不敢驚動它，慢慢地撥開綠蔓，輕輕地把它放了回去。
它睡醒了，從綠蔓中鉆出來，飛到我的書桌上，把小腳放在墨水瓶里，在紙上按下一個個小腳印，好像一片片散落的楓葉。天黑了，父母嘰嘰喳喳地叫，它才戀戀不舍地回去。
珍珠鳥的到來，我的生活也增添了一抹新的樂趣。我和它成了好朋友，彼此信任依賴。
珍珠鳥作文13
真好！朋友送我一只小白兔。我把這只小白兔放在一個用棉花與棉簽搭成的房子里。房子里還有一些蔬果，那是小兔舒適而又溫暖的家。
我把它放在窗前。一束垂柳的嫩葉蒙蓋在兔家上，小白兔就像縮進媽媽的懷抱一樣安全。
兩年后，那愈發(fā)繁茂的柳葉里邊，發(fā)出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它有了雛兒。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。撥開柳葉一看，正是這個小家伙！瞧，多么像它的母親：小嘴小腳，雪亮亮的毛，只是眼睛四周還沒有生出一個紅點，它好肥，整個身體好像一個蓬松的球。
起先，這個小家伙只在兔家四周活動，隨后就在屋里走來走去。一會兒走到客廳里，一會兒便賴在沙發(fā)上，一會兒把盆花弄得歪七扭八。漸漸地，它膽子大了，竟然跳到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的打開的餅干盒上，俯下頭來吃餅干，再偏過臉瞧瞧我的反應。后來，它完全放心了，和我成為了好朋友。
看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？
珍珠鳥作文14
小區(qū)看大門的爺爺送我了一只珍珠鳥，我真的很開心。珍珠鳥有一雙紅紅的小爪子，尖尖的紅嘴巴，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，脖子上的花紋像雪虎的花紋，背上的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙眼睛滴溜溜的，尾巴上有幾個白色的斑點，就像一粒粒點綴在尾巴上的珍珠，可好看了。
小珍珠鳥剛來到我們家時還有些不太適應，站在籠子里渡來渡去，連吃飯也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天過后，小客人卻突然的適應了，看到了我，它也不再害怕了，反而把脖頸伸得長長的，還問我要食物和水，起初，我不知道小珍珠鳥吃什么，可是我看到了它的食盤中有小米時，便試著喂它了一點小米，沒想到，我們家這位小客人居然這么喜歡吃小米。
小珍珠鳥吃小米的時候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸進蓋子，使勁一啄，幾粒小米就啄進嘴里，它還顧不上消化，便趕緊喝水，之后又開始吃起小米來了，它根本不知道嘴上沾滿了小米。
小客人不但讓我感覺到快樂，而且它還是我的小鬧鐘呢！原來我總是睡得很晚，第二天一大早就覺得全身疲乏無力，可是有了它以后，它每天晚上叫一聲，我就準備睡覺，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。
養(yǎng)一只小鳥實在是太麻煩了，為它喂食，換水，清理籠子，簡直忙不過來，但它卻培養(yǎng)了我的愛心，我愛我的小珍珠鳥。
珍珠鳥作文15
我家養(yǎng)了兩只機靈可愛的珍珠鳥，公的叫珍珍，母的叫珠珠。
珍珠鳥可是個“小家伙”，體態(tài)嬌小玲瓏，體長約10厘米。它有一張紅色的小嘴，一身灰色的羽毛，白色的肚皮，一雙橘色的小腳，還有那帶“珍珠”斑點的黑尾巴，樣子顯得十分可愛。這兩個小頑童，不但有一身漂亮的衣服，還有許多趣事呢!
有一次，我拿了一片菜葉子給它們當早餐，珍珍珠珠看見了，立即跳了過來，一邊跳，一邊叫，好像在說：“小主人，快給我們吃菜葉吧!” 于是，我放下菜葉，轉(zhuǎn)身要走。這時，聽見了兩個小家伙的叫聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來它們在搶青菜葉。只見它們倆像拔河運動員一樣，使勁地拉著，珍珍扇著翅膀向后退，珠珠則用兩只小爪子緊緊地抓住籠子的欄桿，誰也不愿放手。我在一旁看得津津有味，甚至還給它們加油打氣。最后，兩個小家伙似乎都累得沒了勁，一松口，眼巴巴地看著菜葉掉到籠子外面了。那樣子實在是惹人喜愛，又叫人覺得可憐呀!
珍珠鳥帶給了我許多生活的樂趣。我愛珍珠鳥!