實(shí)用的根鳥(niǎo)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的根鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
根鳥(niǎo)作文 篇1
當(dāng)我輕輕翻開(kāi)這本書的時(shí)候,我走進(jìn)了這部迷人的,夢(mèng)幻般的世界,它讓我在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性,這本書就叫《根鳥(niǎo)》。
根鳥(niǎo)是個(gè)有夢(mèng)的孩子。一天，一個(gè)名叫紫煙是少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)�；哪⒉菰�、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與不現(xiàn)實(shí)之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。
是什么指引著根鳥(niǎo)?是什么支撐著根鳥(niǎo)?是什么召喚著根鳥(niǎo)?-----是夢(mèng)想。
那夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水;夢(mèng)想是一只海燕，一只美麗而又積極的海燕;夢(mèng)想是一只新月，一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)，正為奮斗的新月。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我因科學(xué)成績(jī)太差而常被同學(xué)嘲笑，有一次我終于受夠了，就立了一個(gè)夢(mèng)想：一定要把科學(xué)成績(jī)提高。于是，我每天堅(jiān)持，日積月累，我就成功了。
正是這本書，讓我受益匪淺，明白了我們要朝著自己的夢(mèng)想努力，哪怕是希望渺小，，哪怕是困難重重，也要奮進(jìn)向前。
根鳥(niǎo)作文 篇2
本月，在圖書角內(nèi)，我讀了一本曹文軒寫的名為《根鳥(niǎo)》的好書，不知道這本書是個(gè)悲劇還是個(gè)喜劇，總之，我在最后還是沒(méi)怎么看懂這本書，還需慢慢琢磨。
這本書講了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年，做了一個(gè)怪夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一位名叫紫煙的少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。于是，便踏上了尋找自己的夢(mèng)的征程。其中經(jīng)歷了種種磨難，也陸續(xù)好幾次夢(mèng)見(jiàn)了紫煙。先后經(jīng)過(guò)了菊坡、青塔、鬼谷、米溪、鶯店，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇幻而玄妙，都有著不同的離奇的不可思議的故事發(fā)生，根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。也遇到了很多和他同行的人，也想過(guò)放棄�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。最后，雖然到了那個(gè)夢(mèng)中的峽谷，作者卻沒(méi)有把紫煙寫出，只是說(shuō)了根鳥(niǎo)不要命地往峽谷中奔去，路邊有花有草，異彩紛程。峽谷中騰起了紫色的煙霧，天空中有白鷹在翱翔。白鷹也是根鳥(niǎo)征程的一個(gè)主要原因，是他在打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)的，紫煙的消息白鷹也傳遞了一些。
讀了這則故事，我的第一個(gè)感想那便是，根鳥(niǎo)是個(gè)很負(fù)責(zé)任的少年，沒(méi)有因?yàn)檫@只是一個(gè)夢(mèng)和白鷹腳上的一個(gè)紙條而疏忽；這也是個(gè)不輕易言白的少年，在歷險(xiǎn)中，他先后遇到了許許多多的困難，但也沒(méi)有放棄，只是要找到他的那個(gè)夢(mèng)。我們所要學(xué)的，就是要有夢(mèng)想，并努力追到這個(gè)夢(mèng)，不放棄，迎難而上。
以后，當(dāng)再有什么好書，一定會(huì)去好好品味一番，增長(zhǎng)閱歷。
根鳥(niǎo)作文 篇3
人們?cè)?jīng)把蝎子放到一圈燃燒的火炭中間，火灼傷了蝎子的身體，它狂怒地瞎沖亂撞，最后終于絕望，倒在地上一動(dòng)不動(dòng)了。于是，人們得出一個(gè)結(jié)論，蝎子在被火圍攻而又無(wú)法逃脫之時(shí)，就會(huì)用毒針去刺傷自己，用自殺來(lái)結(jié)束自己的生命。
這個(gè)結(jié)論被傳了很多年，以至于人們經(jīng)常以此來(lái)嘲笑蝎子自殺的懦弱行為。
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這個(gè)結(jié)論其實(shí)是一種誤傳。他抓來(lái)了一只蝎子，把它放到燃燒著的炭火中間，蝎子在左沖右突一陣之后，絕望地倒地“自殺”了。法布爾靜靜地觀察了一會(huì)兒，以為蝎子已經(jīng)毒性發(fā)作而死，就用鑷子把它夾起來(lái)，放到一層清涼的沙子上。讓法布爾沒(méi)想到的是，這只“自殺”了的蝎子一個(gè)小時(shí)以后竟然又活了。法布爾又用另外兩只蝎子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果完全一樣，法布爾由此得出一個(gè)新的.結(jié)論：所謂蝎子自殺的說(shuō)法，其實(shí)是蝎子在絕望中的一種假死現(xiàn)象。
法布爾是偉大的，他把自己的研究結(jié)論上升到了生命的境界，他這樣寫道：“生命是一種嚴(yán)肅的東西，不能遇到點(diǎn)艱難困苦就把生命拋棄。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。地位卑微的昆蟲(chóng)也在發(fā)表著自己的意見(jiàn)：‘你們應(yīng)該有信心，生命從不絕望�！�
根鳥(niǎo)作文 篇4
面對(duì)眼前的困難，生命的考驗(yàn)，我們只有兩個(gè)選擇，要么退縮、放棄；要么前進(jìn)、堅(jiān)持。讀了《根鳥(niǎo)》這本書，我才明白了這個(gè)深刻的道理。從中，我看到了一個(gè)充滿幻想、執(zhí)著、勇敢的主人公跟鳥(niǎo)，發(fā)生在他身上曲折的故事，還有那些降臨于他身上的種種考驗(yàn)，他面對(duì)了，他堅(jiān)持了，他戰(zhàn)勝了！“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話用在根鳥(niǎo)身上再合適不過(guò)了。在根鳥(niǎo)收到紫煙姑娘迷一般的求救信后，便在夢(mèng)里夢(mèng)到紫煙就在西邊長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里。于是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，并沒(méi)有阻擋根鳥(niǎo)尋找大峽谷的決心，根鳥(niǎo)仍堅(jiān)持著往西邊走。一路上，根鳥(niǎo)也同樣遭遇艱難險(xiǎn)阻。
根鳥(niǎo)在青塔辛苦工作掙來(lái)的錢，本想去買一匹馬，好快點(diǎn)趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢全被黃毛施計(jì)搶走，但黃毛死不承認(rèn)他搶走了錢，還動(dòng)手打根鳥(niǎo)。我讀著讀著，就對(duì)根鳥(niǎo)的遭遇產(chǎn)生憐憫之情，真可憐！我同時(shí)也十分氣憤，黃毛實(shí)在是太陰險(xiǎn)狠毒了！接著，在鬼谷，根鳥(niǎo)被長(zhǎng)腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。在逃跑時(shí)手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然后被人抓住吊在樹(shù)上用鞭抽打。讀到這，我的淚水奪眶而出，我仿佛能聽(tīng)到根鳥(niǎo)痛苦的叫喊。但即使是這樣，根鳥(niǎo)的決心也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
不過(guò)，根鳥(niǎo)在路上也認(rèn)識(shí)了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、獨(dú)眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥(niǎo)孤獨(dú)的時(shí)候陪伴他；在根鳥(niǎo)無(wú)助的時(shí)候幫助他；在根鳥(niǎo)失落的時(shí)候安慰他，給予根鳥(niǎo)尋找大峽谷的決心和動(dòng)力。我仿佛也感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)，感受到人心靈的美好！堅(jiān)持才是勝利，面對(duì)困難，只要用心堅(jiān)持，用心克服，勝利與成功的太陽(yáng)才會(huì)永遠(yuǎn)閃耀、輝煌！
這不禁讓我想起了伽利略，他發(fā)表了一個(gè)觀點(diǎn)：如果讓兩中球，一個(gè)木球和一個(gè)鐵球從高空同時(shí)落下，是會(huì)同時(shí)落地的。他說(shuō)的話遭到眾人嘲笑，但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并在比薩斜塔上做了試驗(yàn)，得到了許多人的贊揚(yáng)和敬佩。
其實(shí)，堅(jiān)持也是一種力量，更是獲得勝利與成功的捷徑。
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