寫鳥作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫鳥作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫鳥作文 篇1
有一次，從遠(yuǎn)方來了一位身穿外衣，穿著一個(gè)皮鞋，戴著一個(gè)帽子，刁著一個(gè)煙，手里拿著一個(gè)斧頭，看樣子是要來看書的。
工人剛砍了幾下，從遠(yuǎn)處飛來一只啄木鳥，落在工人的身上。啄木鳥把遠(yuǎn)方來的工人看成了樹木，去啄那位工人的腦袋。工人感覺到了，但是看不見是什么東西。啄木鳥看樹木會動，就看了一下它倒底是個(gè)什么東西，結(jié)果一看，原來是一個(gè)工人。啄木鳥便繼續(xù)啄，還說了一句：這段木頭里一定有蟲。
工人一看，原來是啄木鳥把它當(dāng)成樹木了，氣得火帽三更，和啄木鳥說：你這個(gè)死啄木鳥，給我滾開！
這只 啄木鳥眼睛這時(shí)很兇，身子直了起來。
這個(gè)故事告訴我們珍惜自然資源，共營生命綠色。就是說我們要珍惜一下我們的資源，共同珍惜我們的生命和健康。還讓我們懂得了有限的資源，無限的循環(huán)。讓我們一起保護(hù)資源，不破壞我們的自然環(huán)境。
寫鳥作文 篇2
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只畫眉鳥。是爸爸的一個(gè)養(yǎng)鳥的朋友送給我們的，它全身的羽毛都是麻灰色的，只有眉毛是白色的，而且有長又彎，像用筆畫的一樣。我想這就是它叫畫眉鳥的原因。
每天早晨，只要我一聽到它清脆的叫聲，我就知道該起床了。鄰居家也養(yǎng)著一只畫眉鳥，每當(dāng)我家的畫眉鳥聽到那只同伴的叫聲，就急忙叫了起來，好像在比賽似的，看看誰的歌聲最美妙動聽。
它很愛干凈。每隔三四天就要給它接盆水洗個(gè)澡，如果我們不把它放在盛水的盆里洗澡，它就把頭伸進(jìn)自己喝水的小瓶子里洗頭。
它最喜歡吃新鮮的蟲子。每當(dāng)夏天我就捉蟋蟀給他吃，當(dāng)我把蟲子捉到它嘴邊時(shí)，它就會非常興奮，一口就叼了去，真可愛。
可惜，今年春天的一個(gè)晚上，奶奶忘了將它放進(jìn)家里，被一個(gè)夜貓吃掉了。我們再也聽不到它那清脆的叫聲了，我們?nèi)胰硕己軅�，非常想念美麗可愛的畫眉鳥。
寫鳥作文 篇3
今天是星期天，外婆拿來了一只鳥――黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的，一副怒發(fā)沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發(fā)亮，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的，像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的，末梢“修剪”得很平整，還鑲著一圈白色的“花邊”，像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
它是一位“紳士”，我一走近它，它就會不住地點(diǎn)頭高叫，好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”，能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在心情好的時(shí)候，它會在籠子里和我玩游戲，并且豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它會左顧右盼地看，給自己解悶。它若是心情不好呀，無論誰說多少好話，它都一聲不出。
這就是我家既有禮貌，又淘氣，又膽小的“紳士”。
寫鳥作文 篇4
我一邊用手揩了揩額上發(fā)燙的汗珠，一邊興奮地看著一張尋鳥啟示。碰巧的是，下午沒什么事，這種鳥也飛不到很高，為何不去碰碰運(yùn)氣呢？
我立刻興奮起來，渾身躁動，熱血沸騰，立馬動身前去捉捕這只通緝犯。我邊走邊想，這么熱的天，這只披著雙層皮大衣的通緝犯會在哪里呢？他當(dāng)然不會傻傻的待在陽光下暴曬，一定是躲在哪里乘涼去了！我思來想去，終于想到整個(gè)小區(qū)最涼快的地方就在小區(qū)的東北角上！
我馬不停蹄，沿著最外層那條熟悉的小道直奔東北角去�？斓搅�，我逐漸放慢了腳步，躡手躡腳的向那最涼快的地方前進(jìn)。快了，快了！我走的更加小心。我用腳尖踮著地，膝蓋微微彎下，上牙緊緊咬住下唇，使自己不發(fā)出一絲聲音。即使蚊子叮在我身上，我也不去驅(qū)趕它們。因?yàn)椋业哪繕?biāo)就在前面那個(gè)彎道后面！
我漸漸從蹲下變成趴下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前方爬去。很快一片由許多還未長大的樹組成的森林出現(xiàn)在我眼前，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始搜查時(shí)，我的對手卻主動暴露了他的位置。
呀呀呀呀聲中帶著急促而輕微的嘎聲，準(zhǔn)錯(cuò)不了了！一定是那只越籠而出的鸚鵡！
我一秒也不停歇，向著聲音的來源奔去，我找準(zhǔn)那些沒有暴露在陽光下的泥土，因?yàn)槌睗�，踩上去就不會發(fā)出任何聲音，我熟練而迅速，就像他們的老冤家美洲豹一樣。可是，剛才還呀呀的聲音戛然而止，我立馬警覺起來，我迅速環(huán)望四周，這才發(fā)現(xiàn)四周并沒有什么鸚鵡。我屏住呼吸，仔細(xì)聆聽，可回應(yīng)我的只有死一般的寧靜。他還在這里！直覺告訴我，這只鸚鵡一定還在這里。我放慢了腳步，悄無聲息的向前走去，還時(shí)不時(shí)的抬起頭窺視著上方，可仍然是一抹綠。我不愿放棄，但我的希望越來越小。突然出現(xiàn)了一片格格不入的紅葉子我揉了揉眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)就是這只逃出籠子的鸚鵡！
它橙色的腦袋上嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，眼眶邊淡黃色，亮黃色，金黃色，橙黃色各色絨毛交織在一起，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。他微微彎曲的嘴殼被陽光鍍得锃亮，好像被刷上了一層黑釉，黃色的羽毛貼在胸前，好像一緞彩錦；綠色的羽翼將背部蓋住，使他完美的與綠葉融為一體；絳紅色，淡紅色，紫紅色，橙紅色，大紅色混合漸變的尾羽長長的拖在后面，不僅幫助他在飛行過程中保持了平衡，更為它增添了一份美感；腿邊還有一小簇淡藍(lán)色的羽毛，不仔細(xì)觀察還真不容易發(fā)現(xiàn)；雙腿首在腹部，一對玲瓏小爪子緊緊的摳住樹皮。多么棒的一只鳥啊！難怪它的主人這樣喜歡它。
我想，這個(gè)憨憨，我只需一撲就可以抓住他了。事不宜遲，我在電光火石之間雙腳一蹬，撲了上去�？晌覜]想到的是，他比我更快，以迅雷不及掩耳之勢扇動著翅膀飛了起來。讓我撲了個(gè)空。它飛到空中，一邊讓胸口大幅度擺動，裝作受驚嚇后驚魂未定的模樣，一邊用雙爪在空中亂抓，似乎恨不得把把我撕成肉渣渣。
突然，他一個(gè)俯沖，飛臨我的頭上，我見機(jī)會來臨，奮力跳起，可是它突然順風(fēng)飛高，使我又沒抓到它。我們反反復(fù)復(fù)的來了幾次，我有些體力不支，不一會兒，我就上氣不接下氣；可飛在上空的鸚鵡好像還特別高興。嘴里不停的嘎呀著，好像還在嘲笑我哩！
唉，正沒想到，我第一次被當(dāng)成猴耍，耍我的竟然是一只鸚鵡！
寫鳥作文 篇5
每當(dāng)一縷清晨的陽光照到你臉上時(shí)，山谷里就會響起一曲曲動聽的歌聲，久久在山谷中回蕩，那就是早上第一個(gè)醒來用歌聲叫醒我們的小鳥。
幾百年前，鳥兒的種類是那么的多，歌聲是多么的悅耳動聽，可是由于人類經(jīng)常捕殺他們，鳥兒的種類越來越少了，現(xiàn)在只有兩千多種了。
很久以前鳥兒和人類是朋友，有很多鳥是益鳥，比如啄木鳥是大樹的醫(yī)生，當(dāng)樹木生病了它就會給他治病，這樣我們才會有綠色的森林，還有些小鳥還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢！莊稼生病了小鳥們也會來幫忙，使農(nóng)民伯伯每年有個(gè)好收成�？墒乾F(xiàn)在的人們并不珍惜大自然的和諧相處，經(jīng)常捕殺它們，有的把它們烤了吃，有的利用它們的毛來制衣服，有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍，不給鳥兒們自由，現(xiàn)在的`人們對小鳥們的傷害太大了。
如果清晨醒來，沒有鳥兒悅耳的歌聲，那整個(gè)早上都會無趣；如果野餐時(shí)沒有鳥兒飛來飛去，那野餐也會變的沒有歡樂；如果這個(gè)世界沒有了飛舞歡唱的小鳥，那世界會變的死氣沉沉，毫無生機(jī)。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！保護(hù)身邊的小動物們，讓他們不再受到傷害，讓我們的地球更加美麗。
寫鳥作文 篇6
我家養(yǎng)有一只畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就是畫眉鳥名字的來歷吧。
畫眉全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細(xì)腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個(gè)身子穩(wěn)穩(wěn)地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠(yuǎn)方，看上去就像一個(gè)站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個(gè)天真活潑的孩子，真討人喜愛。
畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當(dāng)它察覺我沒有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠里高興地跳來跳去，然后津津有味地吃起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧。”
寫鳥作文 篇7
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當(dāng)夜幕到來時(shí)，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動不動，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動物都有它的特點(diǎn)和可愛之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛梢Ｗo(hù)動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對活動情況描寫時(shí)，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細(xì)致、生動。
二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達(dá)自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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