關(guān)于根鳥作文300字4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的根鳥作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
根鳥作文300字 篇1
相信大家都讀過《根鳥》這本書吧！我認真品味了這本書，與主角——根鳥共同旅行………
根鳥在山中打獵，獵到一只白鷺。它的爪子上綁著一份救援信，一個叫紫煙的女孩被困在了花鼓，無人知曉，從此根鳥便對這個女孩念念不忘，做夢都能夢見她。他終于決定救出紫煙。一路上，他劈荊斬棘，跨過艱難險阻，總算到了西方的花鼓，然而他卻嚎啕大哭，因為一切都是個騙局。
我非常疑惑，為什么根鳥你總是會夢見紫煙？為什么你能放下一切，踏上旅途？為什么白馬選擇了你？為什么黃毛要騙走你的錢？為什么你經(jīng)歷了這么多凡塵俗世還這么善良？為什么你也會迷�！�
抑或許，日有所思，夜有所夢。有一天，我夢見了你，我急切地向你提出了我埋藏在心里的疑惑。你微微一笑，說：“因為善良，我才放不下紫煙，因為我的善良驅(qū)使著我這么做。那你呢？你會有什么想法？”
我歪著腦袋，略微思索了幾秒：“根鳥，你的旅程，就好比人生，遇到的各種困難象征著你的人生不會一帆風順，你的喜樂，悲傷是人的七情六欲，其他的我就不知道了�！�
他點了點頭，跟我握了握手，便消失了。
閱讀了這本書，我體會到了根鳥經(jīng)過各種事的心情。不知不覺，我便成了他的朋友，共同旅行。
根鳥作文300字 篇2
人們曾經(jīng)把蝎子放到一圈燃燒的火炭中間，火灼傷了蝎子的身體，它狂怒地瞎沖亂撞，最后終于絕望，倒在地上一動不動了。于是，人們得出一個結(jié)論，蝎子在被火圍攻而又無法逃脫之時，就會用毒針去刺傷自己，用自殺來結(jié)束自己的生命。
這個結(jié)論被傳了很多年，以至于人們經(jīng)常以此來嘲笑蝎子自殺的懦弱行為。
法國昆蟲學家法布爾用實驗證實了這個結(jié)論其實是一種誤傳。他抓來了一只蝎子，把它放到燃燒著的炭火中間，蝎子在左沖右突一陣之后，絕望地倒地“自殺”了。法布爾靜靜地觀察了一會兒，以為蝎子已經(jīng)毒性發(fā)作而死，就用鑷子把它夾起來，放到一層清涼的沙子上。讓法布爾沒想到的是，這只“自殺”了的蝎子一個小時以后竟然又活了。法布爾又用另外兩只蝎子做實驗，結(jié)果完全一樣，法布爾由此得出一個新的結(jié)論：所謂蝎子自殺的說法，其實是蝎子在絕望中的一種假死現(xiàn)象。
法布爾是偉大的，他把自己的研究結(jié)論上升到了生命的境界，他這樣寫道：“生命是一種嚴肅的東西，不能遇到點艱難困苦就把生命拋棄。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。地位卑微的`昆蟲也在發(fā)表著自己的意見：‘你們應(yīng)該有信心，生命從不絕望。’”
根鳥作文300字 篇3
經(jīng)過3天的等待，我的《根鳥》終于到了，它是曹文軒的一本長篇小說，里面的開頭是：
一天，根鳥獨自一人去山上捕獵，他上去時，被他的幾個好朋友嘲笑說他不可能打到獵物，可他卻不聽他朋友說的話，還是上山了。到了山上后，他捕了很久，連一只兔子都沒打到。后來飛來了一只白色的鷹，一只根鳥沒見過的鷹，可根鳥卻不捕他，后來因為那只鷹把他快到手的一只兔子給嚇跑了，于是，根鳥一氣之下把那只白色的鷹打死了。后來他看見鷹的腳上掛著一根布條，那是一封求救信，后來，根鳥告別了父親，開始了他的尋夢路程。
根鳥不管在哪里，都是以樂觀的態(tài)度去面對，可我呢，一個上課吃包子，下課打擺子，考試考腰子。還記得他在鬼谷的時候，不埋怨自己被長腳騙了，不埋怨自己的處境，不像我，每次失敗了，總是會說這說那，每次遇到困難就什么都不做了，就在原地發(fā)悶氣。
根鳥這本書讓我懂了很多道理，我以后要努力像他學習。
根鳥作文300字 篇4
《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我?guī)肓肆硪粋�世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗著一個真實、豐富的人生。
他以一張毫無根據(jù)的布條和一個富有神秘色彩的夢為起點，憑著自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢的鼓勵下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……
根鳥是一個有夢想的孩子，他在夢里見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的，他找到了那個夢境，那個天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。
《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時，我要學會勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢；當同學遇到困難時，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學之間的溫暖和真情。
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