我是一只小小鳥作文[優(yōu)選6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我是一只小小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一只小小鳥作文1

　　“熱烈祝賀千凌同學(xué)榮獲全國(guó)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！大家鼓掌啊！”班主任秦老師一臉笑容的對(duì)大家說。

　　臺(tái)下立刻響起雷鳴般的掌聲。千凌紅著臉坐在座位上，把頭埋了下去，靦腆地笑著。這種場(chǎng)面她是經(jīng)歷多了，尤其上初中以來，小至學(xué)校，大至全國(guó)，各種各樣的獎(jiǎng)她是拿遍了。她一直是秦老師的得意門生，所以這些日子來他臉上特有光。

　　“鈴——”下課了。老師剛剛走出教室。教室立刻炸開了鍋，大家唧唧喳喳的熱烈討論著王菲究竟比謝霆鋒大幾歲，還有的在教室里追逐嬉戲。千凌一向是不參與她們，只是靜靜的看著她們，靜靜的看著。陽光灑在她的身上，美。

　　千凌就是這樣的女孩，憂郁，沉靜。

　　“天上的神仙？你們都睡了嗎？我知道現(xiàn)在這么晚了，打擾你們是不對(duì)的，但有一個(gè)問題使我真的很苦惱。我們?yōu)槭裁匆�做孩子�。课沂钦娴暮懿幌胱龊⒆�。因�(yàn)椋�做孩子好累好累啊。要寫一大堆的`作業(yè)，我得拼命去寫才不會(huì)挨罵，雖然現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)了；做孩子要時(shí)刻都聽大人的話，即使在他們錯(cuò)了的情況下；做孩子要學(xué)乖，很乖很乖才可以，不然沒有人會(huì)喜歡你。真的好累，神仙，我可以不做孩子了嗎？”

我是一只小小鳥作文2

　　我是一只來自天空的自由的小小鳥，扁動(dòng)著理想的翅膀，在天空自由地翱翔，用心靈享受美麗的大自然。

　　可是有一天，我的不幸到來了，有一位捕鳥的人，在樹上發(fā)現(xiàn)了我，就把我?guī)Щ亓思�，把我放在一個(gè)美麗而精致的籠子里，我的屋子的確很漂亮，但是從此以后我就完全失去了自由，再也無法回到我理想的天空了。

　　在籠中，雖然我無憂無慮，再也沒有了尋找食物的煩憂，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃。但是美麗的藍(lán)天何處去了，我就像井底之蛙一一樣，只得坐井觀天了，我的心真是傷透了，我多想回到美麗的大自然，看看我小小的溫暖的小巢呀！

　　我的機(jī)會(huì)終于來了，趁主人忘了給我關(guān)門的時(shí)候，我用盡全身的力氣，把門推開逃了出去。我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，我高興地載歌載舞，擁抱著希望向天空飛去。可是，結(jié)果卻出乎意料，原本擁抱的`希望卻化為了泡影。我頓時(shí)驚呆了，原本美麗的樹林哪兒去了呢？我的家在哪兒？到處光禿禿的，我的兄弟姐妹何處去了，我成了一只無家可歸流浪鳥……

　　我是一只小小鳥，想要飛呀卻飛不高n我的命運(yùn)怎么這樣悲慘，是誰讓我失去了溫暖的家。

我是一只小小鳥作文3

　　大家的記憶像蜂蝶飛過花叢，像泉水一樣流進(jìn)山谷，每當(dāng)回憶少年時(shí)代，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的快樂生活恰似一幅流溢在的畫面，也似乙炔跳躍著歡快音符的樂章。在每個(gè)人的'記憶力都可曾幻想過自己是什么，而我則希望，自己是一只小鳥。

　　如果我是一只小鳥，我便可以在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，再也沒有紀(jì)律的約束，再也沒有無盡的煩惱。我可以在一屢屢溫暖的陽光下捉蟲子，可以在一棵棵粗壯的大樹上放聲高唱。

　　如果我是一只小鳥，我便可以在寬約的草地上快樂嘻嘻，再也沒有枯燥的課堂，再也沒有家庭作業(yè)的困繞。我可以和大家一起玩耍，可以在農(nóng)民伯伯的田園里開心的覓食。

　　如果我是一只小鳥，我要學(xué)好本領(lǐng)，讓養(yǎng)育了我的爸爸媽媽都過上幸福的生活，我要好好照顧他們一輩子，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我如果是一只小鳥該多好�。≡谔炜罩凶杂傻娘w翔，在大樹上自由的歌唱，在寬大的草地上嬉戲，在綠綠的菜地覓食。沒有紀(jì)律的約束，沒有無盡的煩惱，沒有枯燥的課堂，沒有作業(yè)的困擾，真希望我是一只小鳥！

我是一只小小鳥作文4

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高！”我一邊唱，一邊在天空上飛來飛去。我覺得飛得有點(diǎn)累了，便停在一個(gè)校園的樹杈上休息。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我本以為同學(xué)們會(huì)從教室里歡天喜地地跑出來玩，結(jié)果出乎意料之外，竟然沒有一個(gè)同學(xué)跑出來玩。我非常奇怪，于是，我飛到了一個(gè)教室的窗戶上，看個(gè)究竟。

　　我來到窗戶上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師站在講臺(tái)上，底下的`同學(xué)，睜著一雙無神的眼睛在寫作業(yè)。這時(shí)，老師說話了：“同學(xué)們，下周舉行期末考試，我這有一套復(fù)習(xí)卷，課間時(shí)做完�！币粫�(huì)兒，老師走了，大家又無精打采地寫起作業(yè)。

　　中午，我在大樹上高歌，忽然聽到幾個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣地說著什么。好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地聽著。一個(gè)男生說：“哎，四眼妹，你怎么又換了一個(gè)眼睛？”“哎，還不是天天晚上學(xué)習(xí)到深夜，這幾天時(shí)間就又近視了70度�！币晃慌�生回答道：“有什么辦法呀，命苦呀！”“是呀是呀，下午語文要聽寫生字，英語還要聽寫，數(shù)學(xué)還要小測(cè)驗(yàn)……”，“媽呀，我好慘呀！”

　　我同情地看著這幫學(xué)生，暗自慶幸我是一只小鳥，不用上課，不用忍受考試的折磨，不用做那些沒完沒了地作業(yè)，可以自由地飛翔在那藍(lán)藍(lán)地天空，和白云作伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍……

我是一只小小鳥作文5

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線……”我一邊在做作業(yè)一邊在哼著小調(diào)。

　　哼著哼著，我覺得自己編得歌也挺有道理的，難道不是嗎？我就象一只小鳥，被關(guān)在“籠子”里。

　　你看，每當(dāng)雙休日，我做好作業(yè)，想看一會(huì)兒電視時(shí)，媽媽一見，就大聲嚷嚷：“電視機(jī)關(guān)掉。”

　　“?蓿?訓(xùn)每匆換崧穡俊?/p>

　　“不行，你畫圖畫好了嗎？”

　　“哼！”

　　我只得關(guān)上電視機(jī)，乖乖地畫畫去了。

　　曾記得，有一次，我想下去玩一會(huì)，剛拿好短繩，就被媽媽叫住了：“站住，干嘛去？”

　　“我想下去玩一會(huì)兒�！�

　　“不準(zhǔn)去，英語復(fù)習(xí)好了嗎？”

　　“復(fù)習(xí)好了�！�

　　“單詞默好了嗎？”

　　“這個(gè)嗎？……還有一點(diǎn)不熟�！�

　　“背不出來也算復(fù)習(xí)，快去背熟，還站在這干嗎？快去！”

　　嗨！現(xiàn)在我們家里的電視機(jī)等于裝飾品，想下去玩的話，真是比登天還難。

　　你說，我象不象一只小小鳥，一只關(guān)在籠子里的'小小鳥，飛也飛不高。

　　我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界��！

我是一只小小鳥作文6

　　今天早上起床后，我摸過眼鏡，迷迷瞪瞪的愣了一會(huì)兒，覺得自己似乎有些異樣，結(jié)果對(duì)著鏡子一照，媽呀！背后怎么長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我開始心里覺得特別害怕，停了一會(huì)兒又覺得特別開心，情不自禁的笑出聲來，我以前就特別想變成一只小鳥，今天，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我飛向廣闊的天空，飛呀飛，飛過金色的田野，看到在田地的里耕作的人們一張張喜悅的'笑臉，我繼續(xù)向前飛，飛向浩瀚無際的大海，我要去看藍(lán)色的海水和美麗的浪花。

　　我會(huì)像啄木鳥一樣，去捉那些損害莊稼和樹木的害蟲，我飛到樹上，使勁的捉起蟲子，一邊捉，一邊笑。

　　我還要感謝大地公公養(yǎng)育我們，吃上糧食，所以我要讓這個(gè)世界風(fēng)調(diào)雨順。

　　第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)一對(duì)翅膀變得更大了。我開心的蹦起來，再次飛向天空中。正在得意的時(shí)候，忽然被一只猛虎撲倒，我嚇出了一身冷汗，一個(gè)哆嗦把我從睡夢(mèng)中驚醒，趕緊爬起來照了照鏡子，我的背后連翅膀的影子也沒有，我自言自語的說；“原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”

　　我多希望這個(gè)夢(mèng)能繼續(xù)做下去呀！

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