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努力作文600字_小學(xué)五年級作文

時間:2021-02-24 09:47:24 努力 我要投稿

努力作文600字_小學(xué)五年級作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的努力作文600字_小學(xué)五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

努力作文600字_小學(xué)五年級作文

努力作文600字_小學(xué)五年級作文1

  “乾坤未定,你我皆是黑馬!边@句話不知給了我多大的動力,讓我從混子選手華麗轉(zhuǎn)身踏上了學(xué)習(xí)之路。

  還記得嗎?那些流過的時光見證我的不懈努力。早上鬧鈴聲使我從睡夢中醒來,眼睛有些惺忪,看到母親模糊的身影正在做早飯,英語磁帶早已為我準(zhǔn)備好,容不得半點拖沓,我立馬起來背單詞和課文。a、b、c編織的英文旋律從我口中吐出,就這樣,與時間賽跑的一天開始了。

  坐在教室里,我馬上就被班級里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛同化。老師走上講臺,我用熱切求知的眼神看向她;老師帶著慈祥的笑容邊滔滔不絕地講解習(xí)題邊寫下知識點,粉筆與黑板磨出的“沙沙聲”在我聽起來是那么悅耳動聽。我全神貫注地聆聽,奮筆疾書地記錄,只想把老師講的每一句話都深深刻在腦海里。

  還記得嗎?那些已封塵的試卷見證我的執(zhí)著追求。還有兩周就考試了,我開啟“拼命三郎”的備考模式:每晚梳理知識點到深夜,燈下攻艱克難于書山題海之中。難解的數(shù)學(xué)公式在草紙上寫了一遍又一遍,難懂的物理知識點在筆記上整理了一頁又一頁,使我發(fā)蒙的地圖畫了一次又一次……不知何時,手上已磨出了繭子。不甘墮落的自尊給我了巨大的引擎,老師的鼓勵,媽媽的信任,化為推動我迎難而上的動力。也許再努力我也不一定會多么優(yōu)秀,但努力后才不會后悔。

  世間沒有破不了繭的蝶,沒有長不高的樹,沒有開不了的花。只要艱辛努力,蝶終將會擁有華麗的翅膀,樹終將會擁有粗壯的樹干,花終將會溢出醉人的芬芳。我每時每刻都在為自己加油鼓勁,我堅信“皇天不負(fù)苦心人”,只要努力,我就一定行!

  “努力的昨天叫立足,努力的今天叫進(jìn)取,努力的明天叫成功。”或許上天沒能給我超人的智慧,可是我要經(jīng)過后天的努力,編織五彩繽紛的夢。

  那些努力的日子,讓我不負(fù)韶華,一路向前!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文2

  一顆流星滑過星空,我抬頭想望,心里不禁暗然神傷。

  空空如也的大沙漠,只有我在努力掙扎,我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動著身子。微微地探出頭來。才知道,這世界是多么可怕!

  是拼搏?是放棄?但是在兩者之間我并沒做出判斷。只是像羽毛,風(fēng)吹到哪,就瓢到哪。我真的害怕,我這棵微不足道小草兒,是否能給我所在的這片無邊無際的沙漠增添色彩,但這只是一個遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時能展現(xiàn)呢?屢次地失敗,擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水,才發(fā)覺自己在這世界的意義是多么的渺。‰y道這就是我生命的意義嗎?

  拼搏吧!”我在心里默念。

  但是我又有何種力量來助我一臂之力呢?沒有嗎?又好像有一點兒?矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長,但又煉就了我堅強的品格。力量到底來源于何處,我也全然不知。我也曾多次思考過,反省過:要不就去試探試探?”但都被我的膽怯所丟去。這天這個念頭重復(fù)在我耳邊,我想去忘記,但它又卷土重來。終于我下定決心,我要試試!

  背負(fù)著一切,帶著我重燃希望的火苗,準(zhǔn)備與這世界拼比到底。我扭扭身子,挺直了腰桿,就像拔高了一節(jié),才發(fā)現(xiàn)我這株小草力量不大,但一定能改變沙漠!于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子,希望小溪流向這里。終于我看見了一株小芽,那是多么圣潔啊。在這荒無人煙的大沙漠上,這就是唯一!努力汲取營養(yǎng),愿背負(fù)一切來到這片沙漠上。

  這時,我輕撫眼睛,流下讓我刻骨銘心的眼淚,甜甜的。望著這片早已變綠的沙漠”才知道,我活在這世界的真正含義,真正的啟迪!

  一顆流星劃過天空,映襯著紫藍(lán)的星空。一束金光閃去,充滿希望!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文3

  現(xiàn)在,我的心快跳出來。老師正準(zhǔn)備宣讀英語閱讀班淘汰的人。我的心快跳到嗓門眼了。終于老師念完了,沒有我的名字。我長長地嘆了一口氣,心終于平靜下來。雖然,我慶幸自己沒被淘汰。但取得的成績也不太理想。

  我在心里為自己鼓勵:加油!我相信自己一定能新行。只要永不斷地汲取知識,彌補自己的缺點。發(fā)揚自己的優(yōu)點,給自己加大信心。我在心里對自己說了幾句鼓勵的話。我萬分高興,臉上洋溢著甜蜜的笑容。

  但我的另一面說:“我呀,別太高興得太早!真正的比賽還沒正式開始。過幾天,才是街道的真正比賽。別還沒到比賽,就在這兒驕傲過頭,尾巴翹到天上去。應(yīng)該多謙虛地學(xué)習(xí),不要驕傲自大。不要為自己的一點兒成就而使自己滿足。人生還有許多任務(wù)在等著我去面對。”‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”。這句話應(yīng)時刻銘記在心。

  我為自己立下一份任務(wù)表。記述自己每天背多少單詞。理解多少篇短文。先從少積累到多。每天都有重大的任務(wù)等著我。我雖然在學(xué)習(xí)上遇到不少的麻煩,但我還是堅強地站出來去面對。我經(jīng)常被路上的障礙絆倒,但總有一股勇氣引導(dǎo)我向前。我手握 一把金鑰匙,一步步地向通往勝利的大道,我相信有一天我會遇到一扇門,用金鑰匙打開那扇門。走向勝利的舞臺,用自己的辛勤的汗水領(lǐng)取滿滿的收獲。

  雖然,通向這一條大道是十分艱辛的。但我經(jīng)常抽空出來學(xué)習(xí)。在其他人放松玩耍時,我不斷地在努力,去奮斗。經(jīng)常付出比別人多一倍的努力。但我感到無比的興奮。在這條道路上,我付出了許多,但我也收獲了許多。只要我這樣一直努力下去,總會有一天會成功。

努力作文600字_小學(xué)五年級作文4

  “君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”同學(xué)們這是在干嗎呢?原來是為明天的詩朗誦比賽努力著。

  周老師讓楊軼雯帶女生吟誦,我?guī)猩,爭取得年段第一名!《將進(jìn)酒》有著李白的豪放之情,所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開始了!同學(xué)們果然不負(fù)眾望,一下子就無拘無束地做符合主題的動作,好像要讓明天的觀眾注意他,所以盡情地展現(xiàn)自我。有的同學(xué)跟著詩歌節(jié)春天開始搖頭晃腦,仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了,還有的同學(xué)注重感情,把豪邁、豪情的地方讀的特別重,又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細(xì)致!按蠹叶歼@么有激情,如果我這個隊長不給力,那多損士氣呀!”我想道。于是,我也二話不說,跟著他們沉浸在詩的意境里。

  “大家的表情也好,動作也好,都發(fā)揮得淋漓盡致,應(yīng)該沒什么問題了吧?”就在我心里得意洋洋時,我們的對手五(5)班來了,“他們是來彩排的嗎?”錢程凡問!翱隙ǖ难剑蹅兊米ゾo練!”宣佳濤急切地喊道。當(dāng)我們男隊的隊員們都排練時,我站在旁邊觀察五,那整齊有秩序的隊伍,一個個都那么的有精神,好像眼睛里透著金光,絲毫不遜色于我們班!翱磥碛龅綇姅沉四!”但很快我就發(fā)現(xiàn)了五班的“致命傷”,就是沒有感情,純粹就是背課文,就算他們的隊伍再強,那也是次要的,最重要的就是吟的這方面了,可惜他們最要緊的一點也不在意,我們就可以來個反咬!

  就這樣,咱們彩排了一個多小時,咱們的努力大家都看見了,也記住了,如果能拿獎就近量拿獎,拿不到獎,至少我們努力過!堅持過!

  五(6)班的男隊,向著明天的勝利出發(fā)!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文5

  天空在努力,渴望譜寫藍(lán)色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機;晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點綴自然的神奇;我在努力,努力著讓生活更美好,讓前途更光明。

  何為努力?何為奮起?何為學(xué)習(xí)?我的腦海里時常浮起這樣的幻影。那就一起來聽一聽我的“努力交響曲”!

  意志交響曲

  從小是念著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫。凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿宋摇1M管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習(xí)語言,學(xué)習(xí)寫作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的意志,使我永不放棄,一直努力。

  于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅持了四年多,有時縱使痛得淚流滿面也依然堅持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無難事,只要肯登攀!”回想那時,我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢想而拼搏,奮起!

  勤奮交響曲

  “在努力,我一直在努力!“每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!

  從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗,我卻從不畏懼;蛟S,我不夠聰明,或許我沒有天資,更沒有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

  在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽著“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!

  看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請教的是我。為了買到喜愛的`書籍,我舍棄零食;為了提高寫作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強自信,我開始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠的,夢就一定會蘇醒!

  我愛這片蔚藍(lán)的天空;愛那片廣袤的大地;愛那寂靜的晨曦!世間萬物都在為夢想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會努力!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文6

  還記得,夕陽中,和煦的微風(fēng)掃過你的臉頰,你縮著眼淚,動情對我說,說我要更加努力,更加努力把你的家園裝扮地更美”。

  你說你不喜歡藍(lán)的天空,于是我輕輕把手一揮,把藍(lán)天染成深深的灰色。

  原本,天上的云兒像一個個綿花輕柔,夕陽中,給它們抹上火紅的顏色;太陽高高地懸在頭頂,為萬物鍍上一層金邊;空中排成人”字形的大雁,悠閑地飛過云頂我輕輕地把手一揮,天空瞬間化為灰色,死氣沉沉的灰色,毫無生機的灰色,悠閑的云兒立刻垂下頭號,沮喪地從灰天中退出;太陽也害了羞,捂著臉悄悄退出;大雁們緊張地扇動起翅膀,逃離了。這時,你的臉頰上露出了笑容,拍手說:你真好!繼續(xù)努力!”我加把信念。

  你說你不喜歡盛開的花兒,于是我用畫筆輕輕一描,把鮮艷的花瓣繪成了干巴巴的樣子。

  原本,我看到過成千百的花兒,在小溪旁,石橋邊爭奇斗艷的開著,像眼睛在望著我;像星星,眨呀眨的,一陣微風(fēng)吹過,它們伸伸懶腰,享受著美好,感受著幸福,一滴露珠滴到它們的嬌小的頭上,只見花兒用柔嫩的小手輕輕一拂,讓自己的每一處都感受著清涼我用手中的畫筆輕輕一繪,美麗的花朵瞬間枯萎,淡紫色的花瓣變成枯黃的顏色,你垂下頭號,彎下佝僂的腰,花瓣從花苞一片片凋落這時,你的臉頰上露出了笑容,拍手對我說:你真好!繼續(xù)努力!”

  你說你不喜歡澄澈的小溪,于是我輕輕吹一口氣,為小溪添上一層黑色的薄紗。

  原本,小溪中,魚兒在水流中歡快地游動著,蹦跳著,時不時吐出幾個水泡,的水藻隨著水流輕輕飄動,向小溪中投進(jìn)一塊石頭,水面映起一圈圈波粼,不斷擴大、擴大我輕輕一吹,溪水變?yōu)榱撕谏,小魚兒立刻翻起白白的肚子浮在水面,水藻立刻變?yōu)楹谠濉彼矓嚥粍恿恕_@時,你看你的臉頰上露出了笑容,拍手對我說:你真棒!繼續(xù)努力!”

  夕陽下,看著你那綻開的微笑,我決定,我會繼續(xù)地,努力的。

努力作文600字_小學(xué)五年級作文7

  每個曾經(jīng)奮斗過的人生,都走過同樣的路,不同的人生都在這條漫長的求學(xué)之路上演繹過自已的精彩人生,也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢,又何須傷感自已的無奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

  安徽省的無臂學(xué)生代軍頌,用行動書寫著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時候,他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí),也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切,那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅定的大學(xué)夢,付出此常人百倍的努力,可能還會不及常人,畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。

  不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽中的余暉依舊那么耀眼,燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導(dǎo)高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人,以嘴夾筆寫字的人,誰又不會在內(nèi)心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢,只是命運對他的不公,對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠(yuǎn)。

  奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本,也許對湖南省四大名校的學(xué)生考一個好重本并不算難事,但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。

  困難中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅強的意志。而那些人生無困難的人們,面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓,手心的雪花不會含苞欲放,夢想的枝頭也不會綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。

  于是懂得,困難是對我們?nèi)松詈玫亩Y物,這也是一份永恒的禮物,不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會存在我們的內(nèi)心深處,給我們以奮斗的動力。

努力作文600字_小學(xué)五年級作文8

  表妹你好:

  聽說你最近為自己感到苦惱,其實你也不必?fù)?dān)憂,因為世上并無十全十美之人。

  東坡曾言:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人人都有自己的閃光點和缺點。你可能長相平平,成績也并不起眼,但你要相信自己、相信老師的話,你的真誠,你的善良,你的熱情是值得去肯定,去發(fā)揚的。

  你要相信,你可能并不是最耀眼的那個,但你一定是最特別的。在班上,你可能會羨慕別人長相出眾,但若只有好看的皮囊而毫無內(nèi)涵也并不會得到他人的崇拜。

  我曾經(jīng)也和你一樣,很不自信,質(zhì)疑過自己。那時的我身材并不高大,特別是身處陌生的環(huán)境時總顯得有些尷尬,生怕別人關(guān)注自己而竊竊私語,但現(xiàn)在回過頭來,你會發(fā)現(xiàn),其實一切都沒什么大不了的,你雖身板小,但只要你豐富自己,充實自己,有內(nèi)涵、有修養(yǎng),待人熱情友善,一樣能得到別人的尊重。其實魯迅身材也較為矮小,但他的文章卻字字刻在人們心中,讓一代一代的人去學(xué)習(xí),讓人無不傾佩這文壇巨人。

  做人要自信,但絕不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣勢之中,不斷懷疑自我,你要昂首挺胸,思考自己擅長什么,有什么異于他人之品質(zhì),這樣就會使你不斷肯定自己,不斷往你所希望的那樣所努力。

  長相是天生的,但學(xué)習(xí)成績則是你應(yīng)該努力的方向。

  對于成績,你要找出自己的薄弱,也要善于找出自己遺漏的知識點,從而制定自己的計劃目標(biāo)更有效地去提高自己,讓自己的成績更上一層,這樣既有利于自己未來的發(fā)展,也能讓你擺脫對成績的自卑。當(dāng)然,想要提高自己的成績,是要真正付諸于行動,不管在家還是在校,還是每一個短暫的課間,你都要珍惜這每一分每一秒,做好上節(jié)課的復(fù)習(xí)梳理,下節(jié)課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,高效利用時間,只有這樣,你才有資本讓自己自信起來,從而肯定自己。

  天若有情天亦老,世間并無完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢中的白天鵝。相信努力終有回報,堅信人人都有屬于自己的閃光點。

  一萬年太久,只爭朝夕。相信自己,勝過萬物。

努力作文600字_小學(xué)五年級作文9

  生活中,處處都透露著努力和艱辛。越王勾踐臥薪嘗膽,一日復(fù)一日的努力,終于打敗了吳王;魯濱遜在孤島上漂泊了十余年,但從沒有放棄過,最后終于回到了家鄉(xiāng);張海迪身有殘疾,仍然用自己僅存的雙手為別人治病,并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們,都未曾放棄過……

  在我們身上,也有許多這種事情。我們班的xxx智力低下,他從沒有放棄過,在期末考試時,他取得了意想不到的好成績;我們班的班長身體很差,每次上體育課時他都很努力鍛煉,他的身體也越來越好了;我們班的體育委員成績很差,也沒有人愿意幫助他,他一點都不在意,反而放學(xué)以后更加努力學(xué)習(xí),常常到十一點還沒睡覺,別人花一個小時的時間學(xué)習(xí),他會花三倍或者雙倍的時間,在期末考試時考出了優(yōu)異的成績。其實,這些都是努力的結(jié)果。

  如果你努力學(xué)習(xí),那么在考試場上你就會考出好成績;如果你努力練習(xí)藝術(shù),那么你會成為舉世矚目的藝術(shù)家;如果你努力拼搏,那么你會變成新一代的體育明星;如果你了解電腦,那么你就能報效祖國;如果你懂科學(xué),那么你會為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)……這一切的一切,都是努力得來的結(jié)果。周記大全

  努力,可以讓你的人生更加充實,有活力,如果你不努力,你就會比不上那些努力的人,這些在以后的生活中都是不利的。

  年少青春的我們憧憬著美好的未來,卻沒有發(fā)現(xiàn),不努力,這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資,如果你不努力,到頭來都是“白了少年頭,空悲切!”你不想“白了少年頭“的話,就趕快“莫等閑”吧!

  上帝是公平的,每個人都有自己的特長,有的人適合體育,有的人美術(shù)不錯。但是,只有勤學(xué)苦練,努力追逐自己的夢想,才能成功。讓我們一起加油,為了自己的夢想而努力奮斗吧!

  相信自己,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),鍛煉,繪畫,相信未來最出色的人一定就是你!不要害怕失敗,失敗是成功之母,不放棄希望,努力,就會成功!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文10

  我一直堅信,只要努力過,就一定會達(dá)到幸福的彼岸……

  還記得,當(dāng)試卷飄到我的面前時,我的心不禁怦怦直跳。上次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后,我就對自己發(fā)誓,下一次我一定要考得更好!我到底有沒有兌現(xiàn)諾言呢?如果沒有兌現(xiàn),我又該怎么辦呢?畢竟,時光不會因為我而倒流,地球不會因為我而停止轉(zhuǎn)動?墒,我真的努力了呀……我在這一秒鐘之內(nèi),想了許多。

  一陣清脆的翻紙聲后,分?jǐn)?shù)一下子映入了我的眼簾——比之前的成績好多了,但和別人的相比,又顯得一般。這時,失落感立即代替了喜悅感。

  我抬頭仰望夜空,希望月亮能夠帶走我內(nèi)心的失落。可此時彎如小船兒的月亮,也被烏云吞噬了大半。也同樣為不能完全展現(xiàn)自己的魅力而苦惱著。這樣憂傷的月亮所發(fā)出的月光,又怎能帶走我內(nèi)心的失落?

  世界那么大,我算什么?正如那月亮,在地球上觀賞它,它仿佛是鑲嵌在夜空中最閃耀的鉆石。但在茫茫宇宙中,比它美麗迷人的星球又何止一顆?每個夜晚,它都努力地裝扮自己,讓自己汲取太陽之精華,將太陽光化作最美麗耀眼的輕紗披在身上,爭取讓自己在群星中綻放最奪目的光彩。它在整個夜空中,是最美麗,最迷人的了,但在整個宇宙中呢?我不禁開始質(zhì)疑,質(zhì)疑這努力是否真有結(jié)果,一分耕耘是否真有一分收獲。

  忽然,一縷光芒撥開了我心中的片片烏云——雖然努力了,但一時可能還沒有成果。但若不努力,那就絕對沒有成果。相信自己吧!汗水是不會白流的。

  在世界上,我只是一個小小的人物而已。但是,我會用我的汗水,書寫出一個燦爛的人生!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文11

  最近一段時間好像失去了動力,記得上一個月的時候,自己唯一的想法就是要攢錢,必須得攢錢,不管是還信用卡,還是做什么不能讓自己的手頭空空的?所以每天就壓下心來,好好的寫作文,好好的拆紅包,好好的努力掙錢!

  可是這個月不知道怎么回事,總是做什么事都發(fā)現(xiàn)一點動力都沒有,就像是泄了氣的皮球,什么都不想做!

  剛剛跟好友在群里聊天的時候,好友說他去年冬天都辦了個護(hù)照,本來想吃,今年去出國旅游的,可是今年因為受疫情的影響,就只好呆在家里!

  自己好像從來都沒有那么遠(yuǎn)大的理想,上一次看到某人半回來,她的護(hù)照,自己還覺著他的想法是那么的不切實際,連國內(nèi)都沒有好好的去玩,還想什么去國外呢?

  你說說白了,不能去的原因,大部分都是因為兜里窮,畢竟拋開錢的事情,什么事情都不再是問題,現(xiàn)在孩子也已經(jīng)長大了,想要出去帶他見見世面也是可以的,只是很多時候自己還是覺得兜里沒錢,做什么事情都覺著畏手畏腳的?

  聽了好友說想要去日本看櫻花的計劃,自己感覺自己真的是太過于平淡了,沒有給自己店里一個目標(biāo),沒有花錢的壓力,就沒有掙錢的動力!這句話還是有道理的!

  這個月自己真的沒有攢下多少錢,今天已經(jīng)是11號了,基本上已經(jīng)過去1/3了,可是自己的舌頭還是上個月的那點!

  小著小臭子,假期就快要到來了,自己應(yīng)該趁著這兩天再努力,努力掙點錢,爭取有能力在假期的時候帶孩子去看看外面的世界,讓孩子從小見識一下外面的世界,這對以后的成長特別的有好處!

  現(xiàn)在想一下,必須得為了假期的這次旅游而努力了!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文12

  挫敗,我經(jīng)歷過,曾經(jīng)也曾悲傷過,那段時間,心情也算是人生的低谷吧。而那一段路,我似乎走得很失敗,我甚至不知道自己該怎么辦了,似乎,我是角落里的老鼠一樣,一生只得在那角落里,失敗的一無所有。那一年,我嘗試過許多次,也慢慢地在進(jìn)步了,似乎,也并不是那樣悲傷了,或許,當(dāng)你失敗時,你要做的,只有堅強,只有努力,只有用盡你的全部力氣,毫無保留,才會成功吧。

  不努力,有怎會成功。

  我盡力地尋找著我自己人生的路,我要走的路,可能我要走的路或是灰暗,或是一帆風(fēng)順,但我卻無從而知,且我也無法將它更改,我要走的路終究不會變,是怎樣就是怎樣。人生最低谷時,記得,有一位老師,她嚴(yán)厲,甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師,那時,我的成績非常差,就連前六十名都沒有,六十個人的成績單,一眼看去,沒有我。那時,每每上體育課,我都害怕她會打我,有一次,我考試沒考好,那節(jié)體育課,她拿著一根接力棒,朝我的手心狠狠的打了十下,那十下,這輩子我都會記得,且會記得很清楚。

  我要走的路,還有很長很長,但我依舊以現(xiàn)在的狀況來在人生的路上走著,我定會誤入歧途,但是,那位體育老師依舊拿著那根接力棒,在我犯錯時警醒著我,讓我走上正軌。我又怎會辜負(fù)她和所有關(guān)心我的那些人,我要走的路還有很長很長,但我會在這條路路上好好地走,不會固執(zhí),不會任性,會在路上畫上一條最美的風(fēng)景線,我,會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  又是一節(jié)體育課,又是那位體育老師,烈日陽光下,我仿佛又在那操場上看見了她依舊如往日一樣,拿著曾經(jīng)打我的那根接力棒,時時刻刻警醒著我,不要誤入歧途,要在人生的路上走得很遠(yuǎn)……

努力作文600字_小學(xué)五年級作文13

  “速度七十邁,心情是自由自在。希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會有莫名的情愫繞上心頭,揮之不去。

  我可能是一個悲觀主義者,在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫,我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒,近乎本能。在別人的眼中或許我是一個怪人,一個沉浸在自己幻想世界中的一個無可救藥的人。對于這樣的自己,有時我都有點看不慣自己。所以現(xiàn)在,我決定改變自己。

  看!在那里,一個全新的“我”在等著我去迎接。

  所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的,既然我覺得世界是黑白的,那我就來扮演盲人,讓它一次黑個夠。

  我用黑布蒙上了眼,蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪,太陽怎么會那么地柔和?我從家里摸索著來到了樓下的草坪。“露水,看來早上下過小雨!蔽业闹讣庠谌~片上跳動著,感受到了樹葉的呼吸,是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上,這肯定是陽光吧?我心里這樣想著,應(yīng)該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景:天空一碧如洗,云悠然地飄著,鳥兒在其間自由地飛翔,它似乎是白云和天空之間的信鴿,傳達(dá)著白云對藍(lán)天的愛慕。

  時間一分一秒地流逝,越來越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中,花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。

  我朝理想中的“我”奔跑,“哐!”一不小心,什么東西被我撞倒了,痛得我倒吸一口冷氣,我解開了黑布。

  啊,原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤,夕陽的余暉透過林子映在地上,是那樣地美麗。原來花可以這樣美,樹可以這么挺拔,陽光可以這么溫暖,一切都是這樣的和諧、美好。此時,我釋懷了,靈魂得到了升華,我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚,太無理取鬧了。

  跑,奔跑。我到了終點,找到了一個嶄新的“我”。

努力作文600字_小學(xué)五年級作文14

  看著眼前電腦上以藍(lán)色為底色的窗口,我真的很想回家睡覺,遠(yuǎn)離這該死的程序設(shè)計。

  這已經(jīng)是程序設(shè)計的第三天培訓(xùn)了,我已經(jīng)確定我在這名字有趣內(nèi)容無趣的東西上絕對沒有天賦——就算是埋著的金子,挖了兩天也該挖出來了吧!我用手撐著下巴,望向屏幕,依稀聽見老師的聲音,看了看教材才知道老師要講什么。我無奈地看著例題的答案,抄在程序上,并伴著窗外的雨聲打了個呵欠,我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤上一個個方格的力氣都懶得用,再堅持一下,還有兩個小時就下課了。編輯,運行,輸入,回車,顯示結(jié)果,再回車,退出……我不敢相信我就這么度過了兩個上午。

  做完了例題,就是習(xí)題。我看也不看題——反正我也不會——就轉(zhuǎn)頭看身后同學(xué)的答案,他做到哪兒,我就做到哪兒。不愧是電腦天才,抄他的,果然可以運行。抄完兩道題,我舒活一下筋骨,再抄一道就完成任務(wù)了。不過,他卻不讓我抄了!澳憧,這道題很簡單的,幾乎和第一道例題一樣,只需要改幾個地方就可以了,你為什么不試著自己做做呢?”他說道。我有些來氣,真小氣,抄都不讓抄,自己做就自己做!我不服輸?shù)膭艃河直槐破饋砹。我仔?xì)看了看今天講的題型,把之前抄過但一點也沒記住的例題又看了看,問問旁邊單同學(xué),終于理解了一些,把第一第二道習(xí)題照著例題的格式做了一下,居然成功了!看來也沒有那么難嘛,我試著做了做第三題,果然很簡單,我看都不看例題就往上打字?砂聪耤trl+F9,無法運行,仔細(xì)檢查,原來是落了一個分號。再按下ctrl+F9,電腦黑屏了一秒,然后顯示出白字!我成功了!要不是在有著二十多人的教室里,我一定會尖叫起來的!我在心里高興地大叫,同時感覺到心里快樂地泛起了泡,這種感覺,和喝汽水是完全不同的兩種感覺,我太享受它了!這一切都多虧了那位“電腦天才”。

  努力不一定有收獲,但不努力就一定沒有收獲。讓我們?yōu)榱四繕?biāo)——不管大小——奮斗吧!

努力作文600字_小學(xué)五年級作文15

  幼兒園大操場上,陽光明媚,彩旗迎風(fēng)招展。大班的所有同學(xué)都穿著彩裝在小舞臺上翩翩起舞。

  “唉!又一屆小豆豆們要上學(xué)了!贝蠖嗟睦罾蠋熆粗呀(jīng)相處三年的小朋友們,心中不禁有些不舍的說到!安贿^我會努力的!崩罾蠋熗枧_上一個名叫霏霏的小女孩,回憶著:那是前幾天排練籃球操時,老師說要找一個排球好的同學(xué)來帶操。霏霏回家后,在小區(qū)里苦練了近一個鐘頭才吃飯。可第二天,老師卻沒選她。后來,當(dāng)老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認(rèn)時,老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽后小聲的對老師說:“老師,是我不夠好,不過我會努力的!睆拇耍蠋熆倫塾眯蕾p的眼神看著這個努力的小姑娘。

  很快,小朋友們?nèi)雽W(xué)了。有許多都回來看老師了,可老師卻沒看到霏霏的身影,她心中十分疑惑和傷感,她心想:“霏霏難道不想我嗎?不會的,霏霏她會想我的……是她來啦?……不,還沒來!”老師等了一天又一天,霏霏還是沒有來。這天,李老師正望著墻壁上掛著的張張合影出神,突然,一陣陣敲門聲傳入辦公室,李老師打開門,一個帶著紅領(lǐng)巾,扎著馬尾辮的小姑娘樂滋滋的走了進(jìn)來,“李老師,我好想您啊……!我終于可以來看您了……您都不知道我有多想您,哦,考100了來看您,我真的努力了!崩罾蠋熆粗,聽著她講,老師明白了,霏霏一直沒來是為了她曾說過一定要拿滿分來看自己。李老師笑著說:“多拿滿分哦努力后就一定會成功!”雖然我還不夠好,不過我會努力的。

  窗外夕陽西下,最后一抹陽光照進(jìn)了窗,照進(jìn)了老師的心田。

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