努力的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
我認為，現(xiàn)在，減肥，很重要的一點，是要保持好心情。對于我來說，保持好心情，有利于減肥。如果心情不好，我會狂吃，根本就不顧及減肥的事情了。雖然到不了那種不住口的程度，但是也會比平時吃的多。所以，我認為，保持好心情，對減肥很重要。
如果因為減肥的事情，讓自己心情很糟糕，那還不如不減肥呢，何必讓自己心情不好呢？所以還是那句話，保持好心情。姐妹們，一定要做到蚴。
閑話少說，還是說減肥的事情吧，好心情固然重要，堅定的信心也很重要。一定要制定切合實際的目標，讓自己在減肥的路上感覺不是很吃力，當然就像所有的成功一樣，減肥也是需要經(jīng)歷一定的痛苦，一定得磨礪，肯定是，沒有付出是不會得到回報的，多少滴汗水才能讓我們的體重減少0.1KG，每天的反復(fù)，這個我的體會最深了，經(jīng)常是一兩個月沒有什么變化，一直在反復(fù)，今天高了，明天低了，今天晚上吃飯了，明天體重就增加，明天晚上不吃飯，后天體重就會減輕，總是反反復(fù)復(fù)，沒有達到一個穩(wěn)定的時候�？赡芎臀乙粯拥慕忝貌欢啵驗槲覜]有毅力，也可以說現(xiàn)在是動力不足。堅定的信心肯定來源于強有力的動力，可能我比較缺乏這個強有力的動力，對自己的要求不高，對自己也不夠狠，想想不吃飯，就覺得不行。人家都覺得夏天了，天氣熱，就不想吃飯了，就是所謂的苦夏，好像我就沒有過。也不能說完全沒有，想想以前上學(xué)的時候，有過這樣的時候，不想吃飯，喝杯酸奶，真的就飽了。那時候還不是現(xiàn)在這樣的杯子，是玻璃杯或者是瓷杯。那時候自己也瘦�，F(xiàn)在完全不同了。哈哈。
有了堅定的信心，還要付出實際行動，就是還是那個宗旨，少吃多運動，想想，我以前，真的做到了，每天吃的很少，運動很多，堅持了走路一年多，每天走40分鐘以上，確實很見效�？墒沁@次，開始我還能堅持，還每天都在原地跑。現(xiàn)在不是了，懶了。冬天的時候，感覺太冷，不愿意運動，在家的時候就想躺在被窩里。夏天的時候，不想關(guān)空調(diào)，在空調(diào)屋子里運動，什么時候才能出汗呀。只有春天，秋天沒有什么借口。那時候還會經(jīng)常感覺累，放棄運動。人真的是惰性很強。我們真的要摒棄惰性，加強鍛煉，多行動，少說話，才能成功。
為了目標，保持好心情，樹立堅定的信心，付出實際行動，我們一定會成功。為了減肥，加油。
努力的作文 篇2
我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時候我們認為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因為奇跡超出了自我認知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。
其實，很多事不是它本身很難，而是因為我們不敢挑戰(zhàn)，它才變得很難。可我想說：請相信，我們每個人都能夠創(chuàng)造奇跡。
所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認知，重新定義自我的過程。當你沖開限制自己的“上限”時，這可能就是一個“奇跡”；當你解開束縛自己的“繩索”時，這也許也是一個“奇跡”。
但這個過程，一定是需要付出大量的時間和精力的。也許在這個過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅持到底。其實放棄和堅持之間的距離并不遙遠，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當你真正決定挑戰(zhàn)自己的時候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會成功。
我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動人的回響。
步入高三的我們，每個人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會帶你到達真正的遠方。
踽踽獨行于生命的小徑，一路陽光燦爛，一路春暖花開。
奇跡等著我們創(chuàng)造！
努力的作文 篇3
時間飛逝，從剛剛進入初中生活的我，一眨眼我竟已經(jīng)進入八年級了！八月三十一號我滿懷期望，興奮來到校園。九月一日我望著那些新生們一個一個的涌入校園，驚奇，振奮，失望的神情一個個的在我眼前劃過。終于，我們也成為新生們的大哥哥大姐姐了，很高興，就像男生們說的，我們終于可以吧七年級踩在腳底下而不再受欺負。
升學(xué)是一回事，成績又是一回事，八年級到了，一中理科招生也開始了，但我沒有任何的籌碼，唯有那一年的`時間，只有努力，奮斗，堅持不懈方可成功，只有努力的人，才可以站在頂端，成為食物鏈的頂端。也只有成功的人才可以決定游戲規(guī)則，然而那些不努力的人，不學(xué)好的人，也永遠被踩在腳底下，永遠抬不起頭來。除非怒選擇另外一種生存方式！而我的成績也屬于中等，如再不努力，也無法站在最高層。人生也只是平庸，無法創(chuàng)出一片輝煌。我沒有辦法保證自己一定能有耐心成功。唯一的，我只有腳踏實地的憑自己最大的努力去學(xué)習(xí)。實力才最重要。
新學(xué)期開始了，同時激烈的競爭也開始了。許下自己的承諾；只有自己每節(jié)課40分鐘認真聽了，作業(yè)按時完成了，認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。相信自己一定能成功起跑線上決不能輸。認真了，努力了，成功其實只有一步之遙，也只是要看你愿不愿意邁出這一步！學(xué)習(xí)其實一點也不難。
沒有試圖努力過的失敗是沒有借口的零分。
加油！相信自己可以的。
努力的作文 篇4
身上背負著多少人的期望，面對他們期待的語言，總是肯定地回答他們，但我對得起我的回答嗎？
——題記
國慶期間，哥哥回來了�；貋韺ξ艺f的第一句話就是：“學(xué)習(xí)上有什么不會的嗎？”我雖然嘴上說都會了，但事實上我真的都會了嗎？
一個禮拜要過去了，哥哥也要去讀書了，走時，對我說：“妹，要好好讀書。還有我拿給你的作文書要去看，知道嗎？”“嗯，我會的。”回答得如此輕松，是剛升入初中還不知初中生活的壓力，還是只是隨便應(yīng)和的。
在車的鳴聲下，我們目送哥哥去上學(xué)，直至那身影消失在我們的視野中。
第一天步入中學(xué)時，班主任老師就問我們：“你們來學(xué)校是要做什么的？”全班同學(xué)異口同聲：“學(xué)習(xí)知識�！薄俺藢W(xué)習(xí)知識呢，你們還要學(xué)習(xí)什么？”老師接著問。全班同學(xué)靜了下來，老師說：“還有一點是最重要的，那就是學(xué)習(xí)做人。你們要記住你們今天所說的話，你們是要來學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的�！崩蠋熯�讓大家舉手，保證以后會努力學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都舉手了。此后，老師有一次在班會上問道：“你們上了初中后有沒有比小學(xué)更認真啊？”又如上一次，全班還是異口同聲地答道：“有！”老師欣然地笑了。
我對得起我的回答嗎？對得起那些人對我的期待嗎？每天渾渾噩噩地過，過一天算一天，也不為以后著想。
在心里一遍又一遍地問自己，我真的努力了嗎？我對得起我的回答嗎？
努力的作文 篇5
初三生活，考試頻繁，一�？荚嚳纪旰�，我的成績不是很理想。一者是平時不努力，再者就是家長和各個高中老師和領(lǐng)導(dǎo)都很重視，壓力很大，結(jié)果就可想而知。當時我就想反正已經(jīng)成這樣了，與其在這里丟人現(xiàn)眼，不如干脆收拾行囊，回家務(wù)農(nóng)。
化學(xué)老師的一句呼喚醒了我，他說，這只是一次失敗，失敗是成功之母，現(xiàn)在努力雖然不早，但也不算太晚，那首《完美落地》不是有句歌詞是“我相信，我努力，就會開啟久違的光明”嘛？你要相信自己，你努力后會有屬于你的光明，你回去后可以聽聽這首歌，你再想想我說的對不對。
老師介紹的這首歌---完美落地，我聽了，從這首歌里我聽出：要努力，要堅持，要沉住氣，要心不移。我不應(yīng)該放棄，也沒有放棄的理由。要堅持，干脆不去想那些提前招生的事；要沉住氣，雖然這次沒考好，但我會從頭再來，心若在，夢就在，踏下心來；這次我沒考好，馬上就打退堂鼓了，想輟學(xué)的事，想著想著我的心就移了，要心不移，要想上學(xué)就要努力，這是我的理解，老師確實是用心良苦��！
相信努力后將是自己的光明，我相信，我努力，就會開啟久違的光明。從現(xiàn)在我不再逃避，沉住氣，心 不移，不放棄 ，我相信我會一點一點向我的夢想靠近，直到我實現(xiàn)我的夢想。老師，在此我非常感謝您，是您讓我重拾信心，是您讓我相信，只要肯努力，就會有奇跡。我一定會成功，奔向我的人生的光明。
相信努力后將是自己的光明，如果你是顆寶石，那你的光明就是閃爍；如果你是到陽光，那你的光明就是讓人感到暖和；如果你是只蒼鷹，那你的光明就是飛向更高的天空；如果你是蛟龍，那你的光明就是潛得更深；現(xiàn)在你是學(xué)生，那你的光明就是努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)你的人生理想。
相信努力后將是自己的光明，不拋棄，不放棄，傾盡我們所有的力量，重拾我們沖刺的信心。跌倒了，爬起來，一切的努力只為證明我們敢于在沒有硝煙戰(zhàn)場上奮力拼殺。為自己夢想，努力吧，朋友，我們還有一線生機，讓我們手攜手，一起沖向中考，一起證明，我們相信的是對的，我們的堅持是正確的。
中考，我相信我努力過后，雖然你不能成為我人生道路上一舉成名的跳板，但是你不再是我路上的絆腳石，光明，我相信在我努力過后，會遇見你。
努力的作文 篇6
在這周五，我們迎來了第一次量化考核，就是根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量，考卷得分而發(fā)的優(yōu)學(xué)幣，比誰的優(yōu)學(xué)幣最多。
當數(shù)學(xué)老師帶著獎品走在講臺上時，我心想有沒有我呢？我是第幾個呢？不會是倒數(shù)吧？應(yīng)該不是。就在我亂想的時候，數(shù)學(xué)老師說：“今天要評前二十名，因為有些人的數(shù)量相同，所以一共評二十三人，大家歡迎一下�！闭f著，就把幻燈片打開了。
老師打開幻燈片的那一刻，我震驚，時間仿佛暫停了一樣，因為那幻燈片上，第一個就是我，我的名字就大大方方的寫在電腦上。那一瞬間，我想到了一個月前，老師開始發(fā)優(yōu)學(xué)幣的時候。自從那時候，我就把每天的作業(yè)認真完成，父母也很仔細的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)錯題就糾正。還把每天的計算小卷完成得很好，又雪碧日漸增多。一個月后，也就是今天，我的努力得到了回報，“臺上一分鐘，臺下十年功，”說的太好了。
思緒回到現(xiàn)在，看著桌子上的證書和精美的筆記本，再看看臺上一個個滿面紅光的領(lǐng)獎?wù)�，我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定還要榜上有名，保持第一名。
在下面一個月里，作業(yè)一定要仔細完成，卷子寫完仔細檢查，讓我們一起努力，一起加油。
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