共同的努力作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的共同的努力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
共同的努力作文1
當(dāng)我聽(tīng)到五中錄取我的消息時(shí)，心里十分激動(dòng)，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。
四年級(jí)時(shí)，我在課外什么班也沒(méi)報(bào)。當(dāng)時(shí)，滿大街都在流行一個(gè)詞：課外補(bǔ)習(xí)班，什么奧數(shù)的、英語(yǔ)的、作文的……每個(gè)孩子都學(xué)這學(xué)那，我什么都沒(méi)學(xué)，媽媽爸爸也自然著急，也想讓我報(bào)幾個(gè)班兒，想著就比別人多學(xué)一些，有領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)�？晌覅s是千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，心里總想著一個(gè)字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導(dǎo)下，我緊接著，奧數(shù)班、英語(yǔ)班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦難日”心里投降”了那個(gè)不好受，老是抱怨爸媽，可有一次當(dāng)我走出校門，看見(jiàn)頂著烈日不管上班多累的媽媽，頓時(shí)，明白了他們的良苦用心。從此，我發(fā)誓要好好學(xué)！不辜負(fù)媽媽爸爸對(duì)我的期望！
六年級(jí)以來(lái)，一直教我們知識(shí)與做人的便是老師。他們默默無(wú)私的付出讓我感動(dòng)。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時(shí)刻仍堅(jiān)持為我們上課，英語(yǔ)老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補(bǔ)充大量新知識(shí)，數(shù)學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見(jiàn)的題也越多了，自然占上風(fēng)，老師的點(diǎn)滴付出，終究是有回報(bào)。
我自己也在不斷努力，連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學(xué)生，又獲北京市三好學(xué)生等許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。
家長(zhǎng)的培育，老師的教導(dǎo)，自己的努力使我考上了五中，我想這只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定會(huì)做得更好。
共同的'努力作文2
星期五，學(xué)校要舉行跳大繩比賽。我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，終于迎來(lái)了這振奮人心的一天。
比賽在兩節(jié)課后舉行。同學(xué)們陸續(xù)跑向大操場(chǎng)集合。操場(chǎng)上早已變成了人的海洋。汪老師帶領(lǐng)我們走向了比賽場(chǎng)。劉老師手里拿著秒表，隨著一聲“開(kāi)始！”比賽激烈地進(jìn)行著。
頓時(shí)，我感到天格外的藍(lán)，空氣格外的清鮮，仿佛白云在跟我嬉戲，路邊的大樹(shù)在向我招手。忽然，后面的同學(xué)把我一推，緊張地說(shuō)：“快準(zhǔn)備，要到你了！”我緩過(guò)神，緊張地看著前面的同學(xué)。到我了，我使出全身的力量，在前面同學(xué)跑出去的剎那，我跟著跑了進(jìn)去，跑到繩子中間，往高處一跳，然后又迅速跑了出去。幾個(gè)老師在目不轉(zhuǎn)睛地看我們跳，幫我們數(shù)數(shù)。我的心里更加緊張了。忽然，耳際傳來(lái)了加油聲，我的心一下子變得沉重，同時(shí)也有了信心。
“1，2，3……200，201……”我們?cè)教胶茫教接袆�。老師和同學(xué)們把羨慕、嫉妒的目光投向我們班。一不留神，趙卉萌碰了一下繩子，影響到了李月婷，她絆繩了。頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，腦海里一直浮現(xiàn)著那個(gè)畫(huà)面：李月婷全神貫注，在趙卉萌跑出去的那一瞬間，她跑進(jìn)去跳，卻絆繩了，繩子纏在她的腳上，她不慌不忙，迅速把腳從繩里繞了出來(lái)，然后又回到原來(lái)的地方，又跳了一次。此時(shí)此刻，全班同學(xué)的目光鎖定在了她的身上，她耽誤了我們寶貴的時(shí)間，那足足可以至少跳1個(gè)的時(shí)間，那銳利的目光，好象能刺穿一個(gè)人。比賽仍然激烈地進(jìn)行著。時(shí)
間艱澀地流著。
“停！一共跳了249個(gè)”劉老師大聲地說(shuō)。我們班一齊歡呼，這可是我們班最好的成績(jī)。
249個(gè)，這是我們共同的努力創(chuàng)造出的美好結(jié)果