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我努力讀懂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-12-31 17:47:17 努力 我要投稿

我努力讀懂成長(zhǎng)作文(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我努力讀懂成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我努力讀懂成長(zhǎng)作文(4篇)

我努力讀懂成長(zhǎng)作文1

  前方有征程,曲曲折折,迷霧環(huán)繞,但勝在有希望陪伴,引領(lǐng)走向成長(zhǎng)!

  在寂靜的夜,月兒高掛,星辰密布,灑落一地的銀輝。倏爾,一道身影劃破如墨的黑,步伐是那樣的急促,像是要發(fā)泄盡心中的不快與郁結(jié)。她的眼眶微紅,但固執(zhí)的不肯落淚,好似在維持那一方驕傲。跑累了,也不肯停下,這是她的固執(zhí)。她的內(nèi)心也注定不平靜,她不明白:這個(gè)世界為什么要有那么多煩惱存在?步伐愈發(fā)緩慢,足下似有千斤鼎,她停下來(lái)了。逼回去的眼淚再次爬上眼眶,前方的路模糊了。

  她和大多數(shù)的孩子一樣,在蜜罐里成長(zhǎng),有一個(gè)幸福美滿的家;在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng),有一個(gè)自由、愉快的童年,也曾想過(guò)生活會(huì)一直這樣過(guò)下去。但人生不會(huì)是一帆風(fēng)順,永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的。她告別的小學(xué),告別了童年,也就告別了那無(wú)憂的生活。

  初中是一片新的天地,在這里,一切都是陌生的。唯一熟悉的,只有學(xué)習(xí)。她埋頭,扎進(jìn)了書(shū)堆里,熟悉的書(shū)香撫平了她的膽怯,她在書(shū)中找回了自信。她期待著證明她實(shí)力的機(jī)會(huì),為此,她不懈的努力的。然而,這世界上的事,不是付出就一定有收獲的,她并沒(méi)有考到理想中的成績(jī),失落在心中蔓延,希望并沒(méi)有就此熄滅,她依然奮斗著,第二次,她有失敗了!

  一瞬間,她覺(jué)得這個(gè)世界都灰暗了,她想:為什么要有考試?為什么人有高低之分?為什么付出了沒(méi)有收獲?她想不明白。

  她蹲在路燈下,一片暈黃的燈光投在她的身上,她看到了她的影子,同她一樣的孤寂,仿佛天地之間只留一人。一只小小的飛蛾撲飛著,進(jìn)入了她的視野?赡苁菍W(xué)藝不精,飛著飛著,它的翅膀朝下,墜落在地,墜落在她孤寂的影子上,它掙扎著,撲飛著,不過(guò)是白費(fèi)力氣。她的目光被這小小的飛蛾吸引著,她想看看這只飛蛾的結(jié)局。它依然在扇動(dòng)著翅膀,潔白的翅膀顯得蒼白無(wú)力。有時(shí)扇的快了,身體便打了一個(gè)轉(zhuǎn),如陀螺一般。它如不知疲的機(jī)器,不斷的扇動(dòng)著翅膀。時(shí)間滴答滴答的過(guò),忽然,它停了。時(shí)間仿佛凝固,她屏住呼吸,不錯(cuò)過(guò)飛蛾的一舉一動(dòng),她不敢相信它打算放棄。四周靜的連呼吸都聽(tīng)得到,仿佛某種前奏。

  它呆立在地上,好似凍僵了。她聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳,是那樣的急促,隨著時(shí)間的流逝,慢了……忽然,地上的它猛一振翅,跳離了地面,調(diào)整身子,沖上了云霄。同一時(shí)刻,她覺(jué)得心中的疑惑也有了答案。

  初中是成長(zhǎng)的洗禮,它不是柔風(fēng)細(xì)雨,它是一只猛虎,只要你對(duì)它有半分松懈,就將至你于爬不出的深淵。只有真正堅(jiān)強(qiáng),持之以恒的付出的人才能使它低頭!

  成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨,受過(guò)風(fēng)雨而依然屹立不倒的人,必然會(huì)有所建樹(shù)。如高爾基所說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧

我努力讀懂成長(zhǎng)作文2

  歲月飛逝,光陰荏苒,時(shí)光譜寫出一曲曲動(dòng)人的歌。春去秋來(lái),花開(kāi)花落,在陽(yáng)光雨露中我們茁壯成長(zhǎng)。偶然間,翻起兒時(shí)的相集,面對(duì)鏡中今昔的自己,不禁自問(wèn),我讀懂成長(zhǎng)了嗎?

  張愛(ài)玲曾寫過(guò)一篇關(guān)于“路”的文章,指的就是成長(zhǎng)這條路。這一條路充滿了崎嶇與坎坷,需要我們用汗水,去一點(diǎn)點(diǎn)征服!

  今年的夏末,我從古鎮(zhèn)一個(gè)老奶奶那里要來(lái)了幾顆旱金蓮的種子,種子指甲蓋般大小;丶椅野阉裨谠鹤永锏膲牵瑵采纤雮(gè)月過(guò)去了,土還是土,旱金蓮沒(méi)有一點(diǎn)破土的跡象,慢慢地我也就忘掉了……某個(gè)黃昏,我無(wú)意走過(guò)那里,卻看到了一片盛放的旱金蓮,帶著灼灼的光華,潮水般向我涌來(lái),微笑著。走近才發(fā)現(xiàn),它的藤蔓緊貼在斑駁的墻壁上,金黃色的花兒直直地挺立著,每一寸藤蔓都被粗糙的墻壁摩擦著,原來(lái)鉆心的疼痛也曾鋪滿旱金蓮成長(zhǎng)的道路。

  不禁沉思。樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雨而能茁壯成長(zhǎng),草經(jīng)這歷了寒冬的肆虐才能青蔥肥美,花為了盛開(kāi)而不止向前,蝴蝶為了蹁躚而經(jīng)歷了破繭蛻變的痛苦。那,人為了成長(zhǎng)會(huì)迎難而上嗎?

  猶記得,十二歲的那個(gè)夏天,花開(kāi)荼蘼。我揮灑著汗水,以成長(zhǎng)的名義宣誓。焦燥、恐懼、奮斗、不安……各種補(bǔ)習(xí)班、習(xí)題……在父母的鼓勵(lì)下,在老師的教育下,我終于走入了心儀的初中。父母說(shuō),這只是我成長(zhǎng)道路上的一小步,而我卻固執(zhí)地認(rèn)為,這就是我成長(zhǎng)的歷煉,是我揮灑汗水、迎難而上、破繭成蝶的第一步。

  午飯間,家人圍坐一桌,討論起了成長(zhǎng)。爺爺說(shuō),成長(zhǎng)是一種責(zé)任,也是一種擔(dān)當(dāng);爸爸說(shuō),成長(zhǎng)就是直面困難、堅(jiān)定心智、挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程;我想,成長(zhǎng)就是從嬰兒走向青春,成長(zhǎng)就是流汗和迎難而上,成長(zhǎng)就是呵護(hù)與陪伴。

  突然記起三歲時(shí),第一次提筆,握筆的手被汗水浸濕,卻無(wú)從下筆。是父親握住我顫抖的手,陪我寫下人生中的第一個(gè)數(shù)字,父親掌心的溫度讓勇氣在我心里生根發(fā)芽,這顆小芽促使我羽翼日漸豐滿!

  我們這一代的成長(zhǎng)是幸福的,邁出的每一步都有愛(ài)的陪伴與呵護(hù)。老師、父母在我們成長(zhǎng)的途中指明我們成長(zhǎng)的方向;同學(xué),在我們成長(zhǎng)迷茫時(shí)同舟共濟(jì),沖開(kāi)成長(zhǎng)的煩惱;而那些我們所經(jīng)歷的萬(wàn)事萬(wàn)物,也讓我明辨是非,靈光閃動(dòng),心存幸福。

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程。成長(zhǎng)就是在呵護(hù)中揮灑汗水,在歷練中銘記痛苦,在苦澀的淚水中品嘗幸福的滋味!

我努力讀懂成長(zhǎng)作文3

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季。忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑與悲傷,都已悄然消失,兒時(shí)眼中的天真無(wú)邪早已被晚歸的大雁帶走,失了些頑皮天真的光彩……隨著時(shí)間的流逝,我已成為中學(xué)生,開(kāi)始走進(jìn)青春的大門,慢慢接觸紛繁復(fù)雜的社會(huì),體會(huì)去做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  漫步在菜園地里,我不經(jīng)意地看見(jiàn)了肥嫩水靈的黃瓜。突然,我驚詫于如此肥大的瓜果竟掛在如此纖細(xì)的藤蔓之上。這怎么能茁壯成長(zhǎng)呢?我慢慢地靠近它,竟然發(fā)現(xiàn)瓜果被堅(jiān)韌的青藤纏繞,勒出一道道深深的傷痕。在感嘆瓜果凄慘遭遇的同時(shí),一種念頭從心底產(chǎn)生,我忍不住伸出手,解開(kāi)了纏繞著的青藤。當(dāng)最后一根瓜藤離開(kāi)瓜身時(shí),我聽(tīng)到的卻是瓜果墜落到地上的響聲。這時(shí),我愣住了!原本以為青藤是瓜果成長(zhǎng)的束縛,卻不知道他原來(lái)是生命的支柱。瓜果受到了青藤纏繞的痛苦,但還是在只有的條件下默默生長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)了結(jié)出豐碩果實(shí)的責(zé)任。

  同樣,在生活中,“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”缺一不可,如果離開(kāi)了他們,我們很容易從此由放松變?yōu)榉趴v,最后大腦里失去了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這些青藤提醒我在成長(zhǎng)中面臨種種不良誘惑時(shí),懸崖勒馬,能讓我在風(fēng)雨中不動(dòng)搖,堅(jiān)定自己的理想和信念,不躲避需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;能讓我在茫然失措時(shí),仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……當(dāng)然,瓜果被青藤勒住,難免會(huì)不舒服,有時(shí)甚至?xí)械酵纯,留下永久不滅的傷痕,但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià),瓜果肯定覺(jué)得很值得,他勇敢地?fù)?dān)當(dāng)了責(zé)任。

  在成長(zhǎng)道路上,我們青春年少,熱血沸騰,意氣風(fēng)發(fā)。我們鐘情于自由和個(gè)性,難免會(huì)心有旁騖,被途中別樣的風(fēng)景所吸引,停下前進(jìn)的步伐。這時(shí)紀(jì)律的約束,老師的督促,家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,就會(huì)像束縛瓜果的藤蔓一樣“纏”上我們,我們會(huì)覺(jué)得受限制、不自由,以致會(huì)苦悶、彷徨,甚至逆反,想要掙脫這些束縛。最終,理智會(huì)戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng),責(zé)任和擔(dān)當(dāng)會(huì)提醒我們學(xué)會(huì)控制不良情緒。就像陰云最終遮不住太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)有它普照萬(wàn)物的責(zé)任,它必須要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而我也在成長(zhǎng)的路上,難道不應(yīng)該學(xué)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任嗎?

  人生猶如一條蜿蜒大河,有落日殘霞的剪影。但有責(zé)任的擔(dān)當(dāng),就像河床上的沙石一樣,沉淀在我們心靈深處,然后被時(shí)間堆砌成一道墻,或是打磨成光滑圓潤(rùn)的石子,時(shí)時(shí)處處提醒我們抖擻精神,奮然前行。它讓我讀懂了成長(zhǎng),體會(huì)到了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

我努力讀懂成長(zhǎng)作文4

  成長(zhǎng)是什么?長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖?還是我們以為的“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆”?我們每個(gè)人都在努力成長(zhǎng),還在努力讀懂成長(zhǎng)。在我看來(lái),成長(zhǎng)是打敗昨天的自己,是面對(duì)困難的執(zhí)著和冷靜。

  “哦!我對(duì)了,看見(jiàn)沒(méi)有,小雅,今天我的習(xí)題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲!”“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無(wú)所謂的紅勾!”小雅不屑地說(shuō)。“這是我和進(jìn)步呀!”對(duì),這就是成長(zhǎng),這就是我們的進(jìn)步。打紅勾,一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),就如弗朗索瓦·奧朗德所說(shuō):“人生最大的對(duì)手不是敵人,而是自己,人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與昨天的自己斗爭(zhēng),你的目標(biāo)就是打敗昨天的你,不能讓昨天的.你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面。”成長(zhǎng)就是打敗昨天的自己,成長(zhǎng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。

  做事費(fèi)力的人——錢斌教授,為了上百家講壇,努力嘗試,寫了一篇又一篇的稿子。終于,他的付出得到了回報(bào),他得到了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),獲得了巨大的成功。錢斌教授說(shuō):“我是一只笨鳥(niǎo),飛得不快,但能不停地飛,拼命的飛,總有一天能攀上生命的最高點(diǎn),找到屬于自己的一片藍(lán)天!睂(duì)啊,在生活中,我們又何嘗不像一只笨鳥(niǎo)或是普通平凡的鳥(niǎo)呢?我們只有通過(guò)自身的努力,讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥(niǎo)先飛,是永恒的真理,我們既然沒(méi)有出類拔萃的天賦,那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的社會(huì),所以只有努力淬煉自己的雙翼,方能迎著風(fēng)雨飛翔。成長(zhǎng)就是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著。

  劉洋,一朵盛開(kāi)在藍(lán)天的玫瑰,面對(duì)飛機(jī)出事故的情況,沉著冷靜應(yīng)對(duì),最終得以安全化解。看到她的故事,我自愧不如。那些生活中自認(rèn)為無(wú)法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無(wú)法照顧自己時(shí),自以為成了無(wú)人疼愛(ài)的小孩;學(xué)習(xí)上遇到無(wú)法解決的難題,自以為是個(gè)天生的蠢材;和好友因誤會(huì)吵架時(shí),自以為天蹋地陷,世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)單而忙碌,沒(méi)有像劉洋一樣生死抉擇的困難,但就是每一個(gè)小小的困難,需要的同樣是沉著冷靜的面對(duì)。換一種心態(tài),換一種思考,就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng),放下書(shū)本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn),偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng),堅(jiān)持是緯,而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠,在每個(gè)困難時(shí)刻,熠熠生輝。未來(lái)還有更多的風(fēng)雨等著我去闖,我有這顆寶貴的明珠,一切都不怕,我讀懂了成長(zhǎng)就是面對(duì)困難的沉著冷靜。

  成長(zhǎng),不僅指生理上的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng),是一篇等待譜寫的樂(lè)意,等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符;成長(zhǎng),是一幅單調(diào)的畫,等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳;成長(zhǎng),是一條等待探險(xiǎn)的路,等待著我們?nèi)ヌど蠄?jiān)實(shí)的腳步。我們正在成長(zhǎng),正在努力讀懂成長(zhǎng)……

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