【必備】努力的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的努力的作文7篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
我要努力賺錢。你說這句話的時候，眼睛里閃爍著光芒。就像天狼星一般，也像嗜血的動物，突然看到自己的獵物一樣驚喜。
我看著你的眼睛，努力的體會你的心情�；蛟S此時此刻，我該有和你一樣的心情，因為曾經(jīng)和你有過相同的經(jīng)歷。以前不相信金錢的魔鬼力量，可是經(jīng)過現(xiàn)實的打磨和錘煉，終于明白不得不向現(xiàn)實屈服。雖然錢并不是萬能的，你在呀可是沒有錢是萬萬都不能的。雖然說錢能解決的問題都不是問題，可是如果沒有錢，就到處都是問題而不能解決。
我們總是習(xí)慣高估自己，在未來的路上，看到無數(shù)個和自己相似的身影，然后就會感傷，想起無數(shù)個瞬間，想起曾經(jīng)那么努力卻被銼傷了自己。
卻始終都不明白，這究竟是因為什么，我們才會淪為這個地步。
或許是我們太過稚嫩，還需要不斷的修煉。我們或許將來還會遇到你，無數(shù)個像你一樣的我們自己，帶著最初的決心和勇氣，初生牛犢不怕虎，還有一些倔強沒有被磨滅，還有一些不服執(zhí)著于心底。
或許終將有一天，我們身上帶著的所有棱角終將被磨平，可是我們不要忘記，曾經(jīng)我們?yōu)榱俗约旱膲粝肽敲磁�，那么艱苦奮斗過。
努力的作文 篇2
我，是一個性格開朗的孩子，也是一個努力的孩子。
記得有一次，我在家吹著涼爽的空調(diào)，開著那小小的臺燈，帶著十分好的心情。拿起了桌上的筆開始寫作業(yè)。在寫作業(yè)時，我覺得自己就像進入了一個世界，一個有字母，有漢字，有數(shù)字的世界。我在這個世界里走了兩個小時，我得到了一個啟示，那就是：只有努力學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)，才能趕上別人，不拖后腿。
我不僅在學(xué)習(xí)時很努力，我在打籃球方面也很努力�；@球，要控好球，傳好球，投好球，這三點是必不可少的。還要有強壯的身體和靈活的大腦。
開始，我在籃球隊時，不會控球，也不會投籃，我覺得自己很失敗，甚至有時候我都想放棄，可我現(xiàn)在還是堅持下來了……
堅持下來是有原因的。原因就是，有一次，教練找到我，對我說：“小蔡，你雖然打得不好，但你有一種上進心。我相信，只要你努力，你一定可以把球打好的！”當(dāng)教練說完，我還有很多話想說，可我控制住了自己。我心想著：我一定要打好球不讓教練失望！
我在后面的訓(xùn)練中，我給自己加大訓(xùn)練量，加訓(xùn)練強度。我一直努力著，堅持著。每天都想著教練的那句話。直到今天我打上了球隊首發(fā)，我為我自己感到自豪！
我自豪，我是個努力的孩子！只要肯努力，肯堅持，沒有什么事情是做不到。而在努力的過程中，會遇到一些挫折，需要我們樂觀的去面對。
努力的作文 篇3
曾幾何時，讀小學(xué)的我們，以為成功很遙遠，作業(yè)很現(xiàn)實；跨進了京華中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)我們在座的每個同學(xué)都在不知不覺中成為了一個成功者，不是嗎？在全市學(xué)生中我們有幸在這里度過初中時代，就是一種小成功，這三年我們?nèi)玺~得水一般豐富著自己，投入地學(xué)習(xí)著，也確實放縱地玩過，但伴隨著自己的成長，另一個值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰(zhàn)前的準(zhǔn)備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發(fā)，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結(jié)與濃縮著的都是什么？
首先，大師的成功各有千秋，學(xué)子的成功同出一門。莫說水滴石穿，莫說“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時間，今天距中考僅有半年時間，從時間的角度說，時不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多，待到明日時，萬事成蹉跎，”這首詩提醒此情此景下的我們，確實沒有太多的日子經(jīng)得起我們揮霍啦，這個時候，浪費一課時間，恐怕一天也補不過來，浪費一周時間，你就會差上一大截。時間面前，沒有哪個人敢說，用青春去賭明天。時間對于每個學(xué)生都是公平的，但一定會有這樣的錯覺，你學(xué)習(xí)越抓得緊，越會覺得時間不夠用；你越放松，反倒會產(chǎn)生時間尚早的懶惰依賴思想；要知道學(xué)習(xí)講究精益求精，還有種說法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰(zhàn)在前，我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法，你想獲得再次的成功嗎？那就請你惜時如金，克服惰性，因為抓住了時間，你就能勝券在握！
再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進入復(fù)習(xí)階段，往往一門學(xué)科，溫故而知新及其重要，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要階段，這是一個普及，加深和提高的過程，同學(xué)間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復(fù)習(xí)中，我們要樹立頑強不懈的意志，鍥而不舍，對待學(xué)習(xí)中的問題，和各自的薄弱部分，一定要勤學(xué)好問，楊瀾的書，《一問一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個主持人，她主持的節(jié)目還是簡單的問答式，但正是這個一問一答的形式，會為我們不時打開了一個又一個嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對待復(fù)習(xí)，遇見不會的問題，也要抱著一問便會打開一扇知識之門，一問便會舉一反三，觸類旁通的觀念，學(xué)習(xí)中遇見難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅克難的精神，經(jīng)過名師點撥，加上自己努力，問題就會一展愁眉，迎刃而解，切不可產(chǎn)生畏難情緒，對待一個抱定成功在望的人，臺灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來的學(xué)業(yè)之路多么艱辛，只要堅持走下去，不拋棄不放棄，就一定會達到成功的彼岸。
第三、拋卻雜念，統(tǒng)一思想，讓我們站在同一個起跑線上奔跑，切實為不久的成功做好精神準(zhǔn)備。通過將近三年的學(xué)習(xí)，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學(xué)習(xí)的種種心理因素，比如因為名次，位次而產(chǎn)生的失敗意識、自卑意識，比如一貫成績好學(xué)生心理上的驕傲意識。不可否認，名次是老師和家長對我們學(xué)習(xí)的一個重要參考，但排名的作用是刺激我們學(xué)習(xí)，激勵我們學(xué)習(xí)，可不是我們某些同學(xué)
自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學(xué)生可以享受的老本，也不要成為成績差同學(xué)前進路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現(xiàn)在是同時起跑，而未來半年內(nèi)的進步與退步，每個學(xué)生的爆發(fā)力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績好的固步自封可能會滯后，成績起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來居上，因此榮譽說明過去，希望寄托未來，勝不驕，敗不餒，踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用足用好這半年的時間就是衡量能不能最后取得成功的關(guān)鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學(xué)生的最好取舍。
最后，自信和榮譽是我們必須恪守的動力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個成功者的身份站在京華的晨會上，曾經(jīng)我們都是臨清小學(xué)的佼佼者，過關(guān)斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優(yōu)越的京華中學(xué)，擁有那么多的榮譽，更讓我們信心百倍，既然在求學(xué)的道路上，我們都那么優(yōu)秀的脫穎而出過，既然我們身處這么好的初中，我們就有責(zé)任為自己奮斗，為京華的榮譽而奮斗，成功的背后，只要我們努力過，只要我們奮斗過，有付出必有匯報，我堅信，未來不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以奮斗共勉。
中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。
努力的作文 篇4
人的一生都在不斷前進，本該帶著奮發(fā)向上的思想邁出腳步，尋求自我的的過程中，偏偏遇到了一個名叫“努力”的陌生人。如果，當(dāng)它對你說：“我為什么存在？為什么我會在這里？”你該如何回答這個問題呢？
人不怕沒錢，但就怕沒斗志！這句話從小到大我的父親都在我的耳邊嘮叨著。一開始聽著還好，聽到后來面越聽越煩了，以致我根本沒有去仔細思考過這句話。慢慢的，我的年紀長大了，我似乎才對這句話有了更深的理解。人為什么要努力？又為了什么而努力？我問過很多人，有的人是為了更美好的生活，有的人是為了找到自己的方向。得知了他們的答案后，我便開始迷茫了，我...為什么要努力呢？
初中，剛上初一時，我的成績還算不錯，在班上是中上層次�？墒�，自從我跟一群不良青年在一起玩了后，我逐漸放棄學(xué)業(yè)，選擇了跟著他們游手好閑，東走西走。那時的我根本不懂努力的重要性，也根本沒有想過努力的意義是什么，我一直在自我麻痹，認為自己比普通人更有才華，即使沒有學(xué)歷，也能混得比他們好。直到現(xiàn)在，我才知道那時的想法有多么幼稚。如果說問我努力的意義是什么，我只能跟你說四個字—“為了父母�！�
從小到大，我對誰都沒有過多的虧欠和內(nèi)疚，唯獨養(yǎng)育我的父母。叛逆丶無知充滿著我的青春期，每天的生活都肆無忌憚，父母說東我就要說西，父母讓我這樣做我偏不那樣做。我早已將我的父親說的那句話拋在了腦后，選擇了放縱自我。
現(xiàn)如今，我在一所普通的大專院校讀書。我的思想也不再是以前那般幼稚，我有努力的方向，那便是插本。有個美好的未來是對父母最好的回饋。我的父母不奢求我的生活能有多好，他們只希望我能一輩子平平安安，快快樂樂，少點辛酸和難過，多點快樂和享受。我也相信，全天下的父母都有著這么一顆心，為了兒女的心。
高三畢業(yè)時，我因為找工作沒有方向和目標(biāo)，呼呼混混了幾個月。最后，我還是決定和我的父母去工地上干活，因為我的父母是從事室內(nèi)裝修這個行業(yè)，所以自然而然，環(huán)境也會相對較差。第一天，我剛到工地時，環(huán)境的惡劣一時間讓我無法適應(yīng)，我像個剛學(xué)會走路的三歲嬰兒一般，沒有方向和意識，四處碰壁。經(jīng)過了一個月的磨練，漸漸的，我掌握了干活的技巧和對環(huán)境也有了適應(yīng)。這不光是我第一次認識到父母的不容易，也是第一次明白努力的意義是什么，所以我至今記憶憂深！
人的一生，學(xué)會努力很重要，明白努力的方向也很重要。如果光會努力，但沒有方向，只會像個無頭蒼蠅一樣四處亂飛。如果光有方向沒有努力，那就是嘴巴上的巨人，絲毫沒有付出實際行動。如果你對你現(xiàn)在的生活很迷茫，不妨試試努力，哪怕就短短幾天也好，你也能有許多收獲。
努力的作文 篇5
許許多多的人都會在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會表現(xiàn)得太明顯他可能不會說，但是這一定存在這樣的心境。
今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個人參加，還有這可能會占用你們的體育課時間。這件事剛一宣布，班級里就傳來一片“噓”聲。
因為我們班主任是我們的音樂老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時間來給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來配樂，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點放在中國文化，只是順帶提一點西方，這樣還能使評委驚嘆，好給我們打高分�！蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅�，即使是個音樂老師，也依然厲害。
接著，我們就開始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，那可真是讓老師費勁心力，讓我們費勁力氣。這不僅是她來幫我們，語文老師也來幫我們。音樂老師找翻譯，還從《開學(xué)第一課》上那個有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來讓我們記的。語文老師給我們的.節(jié)目加點趣味性，在這中間加了不少東西，比如說：一開始的師生互動環(huán)節(jié)，之后的詩歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來排練，雖然說我們每天都有一節(jié)體育課，但就因為每天一節(jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。
最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動聽的歌聲。歌聲響起，伴著時而高亢、時而低沉的音樂再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒有人感到膩，也沒有人覺得不好聽。最后就再也沒了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報名次的時候是后，我們是第一名。這時，一種自豪，沒有白費努力的感覺在全班每一個人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。
我沒有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)唷?/p>
努力的作文 篇6
記得我五歲那年，看到舞臺上的漂亮姐姐們在臺上盡情表演，頭上盤著高高的發(fā)髻，穿著白裙子，在絢麗的燈光下輕盈地旋轉(zhuǎn)舞動，時分時合，仿佛一朵朵盛開的茉莉花。我心里很是羨慕。多想有一天也能上臺表演呀！于是我嚷嚷著要學(xué)跳舞，由于我的“死纏爛打”，媽媽沒有辦法，只得給我報了一個舞蹈培訓(xùn)班。
那會兒，我興致很濃，也很努力地按照老師說的去做。后來，真正開始訓(xùn)練后，我才明白練舞是一件多么枯燥而又痛苦的事。我漸漸覺得無趣了，興趣也如一條原本水源很廣的小河變得干涸了一般。首先練最基本的壓腿，老師指導(dǎo)我們把左腳抬起放在把桿上，我覺得不習(xí)慣，挪挪右腳，卻一下子摔倒了！我揉揉膝蓋，真疼！除了壓腿，還要練習(xí)其他基本功，一周舞蹈課下來，腰上、背上、腿上、手上青一塊紫一塊的，淚水和汗水都不知流了多少。每一次踢腿，每一次下腰，每一次壓腿都好像疼痛的惡魔折磨著我的身體！我受不了了，我不想學(xué)了！我很憤怒地告訴媽媽。媽媽很平靜，說：“一開始是你一定要學(xué)的吧？是你一定要學(xué)，不然就耍脾氣的吧？”我羞愧極了，一時說不上話來。媽媽又再次播放了那段表演的視頻，我又猶豫了，不知如何是好。
在媽媽有說服下，我再次走進了培訓(xùn)班，接受那痛苦的折磨。我問老師：“我天天練這些什么時候才能上臺表演呢？”老師回答：“臺上一分鐘，臺下十年功，先把基本功練好，再教民族舞的其她動作！”我聽了，下定了決心，不論多么的痛苦也一定要堅持到底，努力到底，絕不半途而廢！這一練就是三年！這此后，我就像發(fā)瘋了一般苦練。每一次劈叉、下腰、扳腿、壓腿、踢腿，我都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，前橋、側(cè)手翻也練得有模有樣。
直到第三年，我才有一次可以上臺的機會。我興奮得蹦來跳去，心里滿是激動。表演那天，我在臺上就如原先的大姐姐們一樣盡情表演，把美麗的舞姿呈現(xiàn)給觀眾。那臺上，我只跳了五分鐘，但是，這時，我才真正體會到了功夫不負有心人的滋味！我也體驗到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的感覺，那時，我才真正明白了只有堅持到底才能成功！
那次，我“嘗”到了堅持的果實！
努力的作文 篇7
雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣�？耧L(fēng)卷著暴雨就像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
看著這停不下來的大雨，我飛速的穿過街道里撐著傘的人群，努力得向前奔跑。因為我知道沒傘的孩子就要學(xué)會努力奔跑。
我們從來到這個世界，雖然我們每個人都會有不同的差距，但是當(dāng)我們看到這些差距的時候，我們要想想，上帝給予了我們什么東西，而不是一味的抱怨沒給我而別人擁有的東西。當(dāng)我們面對“傾盆大雨”你可以選擇不跑，你可以選擇抱怨為什么自己沒“傘”別人有“傘”，你甚至可以一直等到雨停再出去漫步，但你必須承擔(dān)后果，因為這是你自己的決定。有位著名的醫(yī)生常對他的患者說：“除非你自己注意自己的健康，否則，我無法令你健康�！逼鋵嵆晒θQ于你自己。當(dāng)你向雨中邁出步伐的時候你就已經(jīng)走在通往成功的道路上。沒有“傘”的你，是在雨中浪漫地“漫步”，還是在奔跑呢？我的英語老師經(jīng)常對我們說：“God helps those who help themselves！”自助者天助！只有你自己幫助你自己，你才會通向成功。
其實你的決定只是為自己選好一個起點，因為這接下來的路還得有勇氣做伴同行，沒有勇氣就無法到達成功的頂峰。
古今中外的哪一位名人的成功不是來自勇氣？偉大詩人屈原，他乘一葉扁舟，踏著西陵峽的滾滾波濤，走進了自己立志為國的那座圣潔殿堂。然而君主昏聵無能，佞臣當(dāng)?shù)�，在無力狂瀾的現(xiàn)實面前，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。貝多芬一個失聰者，一位頗具有創(chuàng)造性的作曲家。貝多芬被世人認為是“厭世者”，可誰又知這位“厭世者”，身上隱藏著怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的冷嘲熱諷。是勇氣讓他在黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章。他們同樣沒有“雨傘”一般的屏障，在面對狂風(fēng)暴雨時只有勇氣為他們遮風(fēng)擋雨。這不正說明勇氣與成功的關(guān)系嗎？沒有勇氣就無法到達成功的頂峰。
張海迪5歲時因病高位截癱，胸部以下全部失去知覺，她不能進學(xué)校學(xué)習(xí)，但她渴望得到知識。她為了識字，她把十幾萬字的詞典抄了三遍。動手術(shù)后，她躺在床上不能動，就請媽媽把書放在枕邊，再在桌子上放一面鏡子。她就這樣用鏡子反照著一字一句地學(xué)習(xí)。張海迪也正是靠這種“鏡子書”，知道了許多中外名人，進而認識了外面的世界。她就是以一種驚人的毅力，克服了常人難以想象的困難，忍受著常人難以忍受的痛苦，自學(xué)了全部課程，獲得了碩士學(xué)位。功夫不負有心人，她創(chuàng)作了長篇小說《輪椅上的夢》、《向天空敞開的窗戶》等七部作品，先后掌握了英語、日語、德語，翻譯了16萬字的外文著作，成為了優(yōu)秀的作家。我們也正是需要這種毅力才能在成功的的路上越走越遠。張海迪她沒有抱怨上帝的不公而是學(xué)會了忍耐，學(xué)會了努力解決這一切問題。她沒有選擇在“大雨”里漫步而是努力奔跑直至成功的頂峰。
我們也一樣，不能羨慕那被保護傘包圍的嚴嚴實實的溫室里的花朵，既然我們沒有能依靠的人和背景就得努力去奔跑，努力打拼出自己的天下。身處這個時代的我們只寫沒有傘的孩子，在起點處就低人一截，所以面對困境就要學(xué)會努力奔跑，靠自己解決這一切。依靠自己，通往成功。
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