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努力作文400字

時(shí)間:2022-02-03 13:58:10 努力 我要投稿

努力作文400字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的努力作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

努力作文400字三篇

努力作文400字 篇1

  青春勵(lì)志,努力才是王道

  西方有一句名言,努力的人是最能贏的尊重。努力的精神是一種至上的品質(zhì),是最能讓你融進(jìn)社會(huì)的方法,每一個(gè)老板領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極努力的棒小伙。青春勵(lì)志,努力才是王道。

  青春賦予了我們無限的活力和資本,也帶給了我們?cè)陝?dòng)輕浮的情緒,目空一切的自大往往結(jié)局都是悲哀的,想要一步鵲起的沖動(dòng)帶來的是摔得更慘的傷痛,不斷地努力,不停地努力,我們的結(jié)局才能精彩!青春勵(lì)志努力才是我們獲取一切的資本,才是我們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)力。你們知道二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦嗎?

  即使是天才如果你不去努力的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到上帝的眷顧,就像年輕的愛因斯坦在他的大學(xué)時(shí)間不去努力學(xué)習(xí),而是把時(shí)間花費(fèi)在戀愛上,導(dǎo)致的他畢業(yè)時(shí)分?jǐn)?shù)是全班倒數(shù)第二,畢業(yè)后的幾年里一直沒有找到合適的工作,生活窮困不堪。飽經(jīng)滄桑的他在瑞士伯爾尼專利局工作期間,努力勤奮的學(xué)習(xí)工作,利用業(yè)余時(shí)間做著科學(xué)研究,他的努力不但讓局長深深地喜愛,加職加薪,而且順利的考取了博士學(xué)位,也發(fā)表了很多重要的論文,迅速在科學(xué)界嶄露頭角。沒有努力的精神,就沒有后來的愛因斯坦,也沒有那么多震驚世界的科學(xué)成就。青春勵(lì)志就在現(xiàn)在,努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,努力的創(chuàng)造自己的價(jià)值觀,上帝是不會(huì)拋下勤奮的人。

  成功的路有上千種,成功的精神只有一種,那就是勤奮努力的證明自己,追求的夢的的天堂。青春勵(lì)志,努力才是王道!

努力作文400字 篇2

  現(xiàn)在的青少年最重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)文化知識(shí)。21世紀(jì)中,哪個(gè)父母不希望在級(jí)的孩子好好努力學(xué)習(xí),長大后可以找好工作。

  所以說,學(xué)習(xí)是很重要的。要是成為一個(gè)上通天文,下通地理,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸的人,那將是終身受益。那么怎樣才能好好學(xué)習(xí)呢?我給你介紹一下吧!

  春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明,學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的,否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果,說的是非常對(duì)的。

  學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)!知識(shí)就是力量,我們就是要學(xué)會(huì)求知,變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

  從現(xiàn)在開始,我們要努力學(xué)習(xí),就必須要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,上課認(rèn)真聽講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),能得到良性循環(huán),得到卓有成效的'學(xué)習(xí)效果,那將會(huì)是一個(gè)多么快樂的事情!

  讓我們學(xué)習(xí)在努力一點(diǎn)!前途將一片光明!明天將更加美好!

努力作文400字 篇3

  我們都有一個(gè)夢想,有的人長大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長大后只想當(dāng)一名教師。

  學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁。在家里,我時(shí)?粗鴫Ρ诎l(fā)呆,幻想有一天,自己真的站在講臺(tái)上,給那一個(gè)個(gè)可愛的,純潔的,祖國的花朵講課,那是多么溫暖,多么美好,多么幸福!

  我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子,但我知道,只要努力,我當(dāng)教師的夢想將不再遙遠(yuǎn)。

  假如我是一名教師,我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛,可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題,那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。

  我知道,教師——特別是一個(gè)好的教師,并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的,必須要有文化,有經(jīng)驗(yàn),有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師,現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。

  如今,我才上小學(xué),但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽,讓教師不知從何下手,也讓教師們傷透了腦筋。

  我要理解教師,要給大家做一個(gè)榜樣。不然,八年后,同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢?

  我看著墻,呆呆的想著,忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢想啊!我要當(dāng)一名教師,讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去,讓我們的祖國更加繁榮昌盛,讓一代又一代人的夢想早日實(shí)現(xiàn)。

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