【實用】努力作文7篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的努力作文7篇，歡迎大家分享。
努力作文 篇1
夢，是美的，而堅持下來的夢更美。在追求夢想的道路上，有人堅持不懈，有人半途而廢……
——題記
在美國，一次，課堂上，老師問同學們長大后想成為什么，許多孩子都不假思索地回答：科學家、宇航員、醫(yī)生……然而，當這位老師問道一個男孩時，他思索了一會兒，然后用他那略帶稚嫩的聲音回答道：“我想擁有一片廣闊的天地，然后，我要在那上面全部種上樹，讓他們長高、長大。”男孩的臉上掛著笑容，但他的話引來的卻是一片哄笑，同學們認為他的腦袋出了問題，然后，老師一口否定了他：“你不要白日做夢了，有夢想很好，但這是絕不可能實現(xiàn)的！”在一片哄笑聲中，男孩顯得尷尬而窘迫。
數(shù)年后，當年的老師已經(jīng)變成了一位老婦人，而當年的男孩也已長大成人。一天，這位老婦人來到了一個長滿茂盛樹木的農(nóng)莊，這個農(nóng)莊大而廣，為這片鄉(xiāng)村風景形成了一道亮麗的風景線。老人不禁感慨道：“難道世界上還有如此美麗的風景！”
“老師，您來了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那個希望擁有一片土地然后種滿樹的男孩啊。”老婦人恍然大悟。
樹蔭下，兩人促膝而坐，男孩說道：“當年同學們一口否定了我的夢想時，我也想放棄，但回家后媽媽告訴我：‘孩子，有夢想就要堅持�！谑牵覉猿至讼聛�，才有了今天這個農(nóng)莊�！�
老人愧怍，不禁感嘆道：“你的夢想我曾經(jīng)一口否定，可想不到的是你卻做到了，那我是不是還毀掉許多像你一樣有夢想的孩子的一生�！崩先虽粶I下。
如果當年沒有男孩的堅持，可能也不會有今天這個繁茂的農(nóng)莊。在夢想面前，可能會面對很多質(zhì)疑、否定，但你不努力、不堅持，你怎么就知道它不能實現(xiàn)呢？
“堅持”，一個經(jīng)常被人掛在嘴邊的詞：學生說：我要堅持認真聽講；減肥的說：我要堅持每天鍛煉……然而，什么又是真正的堅持呢？面對別人對自己夢想的否定，我們不質(zhì)疑自己的選擇，這叫堅持；面對一道復(fù)雜的數(shù)學題，我們不因為別人的其他解法而質(zhì)疑自己的答案，這叫做堅持；面對一桌豐富的大餐，對于一個減肥的人來說，不吃，這也叫堅持……
堅持而道路必定是艱辛的，然而艱辛過后就是成功的喜悅；堅持的道路必定是崎嶇的，然而崎嶇背后就是平整的大道。
即使是唐三藏，也要經(jīng)歷九九八十一難才修成正果，我們又有什么理由放棄呢？堅持不是從過去、從未來做起，而是從今天，從現(xiàn)在。
努力作文 篇2
教室里傳來一陣陣歡聲笑語，你猜猜我們在干什么？哦，原來我們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽呀！
第一個上場的是南南，只見她手握著筷子，眼睛緊緊地盯著碗里的彈珠。老師一聲令下，她眼疾手快地夾起一顆，放進了另一個碗里，真是開了個好頭。接下來她勢如破竹，最后她的成績是二十五顆，同學們一陣歡呼，我也從心底里發(fā)出一聲贊嘆。
輪到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，豎起小耳朵等待著老師開始的口令，生怕錯過了一秒。比賽開始了，我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠，心里當時就樂開了花。但我在心里告訴自己千萬不能驕傲，要認真。緊接著一個又一個，我感覺越來越順利了，耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗里的聲音，聽著悅耳極了。時間一秒一秒地過去了，很快一分鐘就到了，我放下筷子看著碗里滿滿的彈珠，心里喜滋滋的，這是我努力取得的成果，我的成績出來了，二十七個。通過一輪緊張的角逐，最后成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。
這次比賽不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我明白了一個道理：努力就會有收獲！
努力作文 篇3
一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，顯示屏上終于彈出了一條消息：346分，班級第一。我的目光鎖定在上面，久久不能移開，原先是想慶祝的話語一句也說不出，此刻只有無聲的喜悅。努力終究會有回報。
喜悅總是甘甜的。努力總是苦楚的。緊張的備考期間，沒人敢怠慢一點點。每日奔波于學習的道路。在家，面對堆積如山的作業(yè)，面對家長的“小皮鞭”，面對突如其來的網(wǎng)課。在學校，應(yīng)對接二連三的考試，應(yīng)對課本上密密麻麻的重點，應(yīng)對老師口若懸河的講解。終于盼來周末：可不曾想比工作日更加繁忙。九點英語結(jié)束，九點半奧數(shù)緊跟其后。下午三點半作文結(jié)束，四點的古箏也不甘落后。熬過周末，令人“恐懼”的一輪又開始了。
努力總很苦楚、繁忙，也總攜“緊張”一同前往。備考階段告一段落，轉(zhuǎn)眼的期末前一天晚上。雖說幾乎沒有作業(yè)，但實屬放松不下來，腦海里閃過的卻多姿多彩：近幾天的試卷分數(shù)、明天的作文猜想、英語語法、這次將知道的分數(shù)……仿佛一團漿糊。睡覺的時間到了，懷著緊張的心情躺在床上，久久無法入睡……
期末考試就在這樣復(fù)雜的心情中過去了，公布分數(shù)的日子卻來了。懷著興奮的心情，點開二維碼。346分，這個分數(shù)一次又一次沖擊著我，我激動得說不出話，無聲的喜悅在屋中悄悄蔓延。
“當你覺得這條路很難走，一定是上坡路。”確實是這樣的，沒有努力哪有收獲，當你努力時，出現(xiàn)困難，別放棄，你已經(jīng)離頂峰越來越近。
努力作文 篇4
今天，媽媽帶我去廠里，在去廠里的路上，我看見好多叔叔在外面做事，地面挖的很深很深，我就問媽媽他們在什么呢，媽媽說他們在建房子，然后我就問：“為什么要挖得這么深呢？”媽媽回答，因為他們給房子打基礎(chǔ)，這樣房子才不會倒。
不管建多高的房子都不會倒。就像我們讀書一樣，從一年級開始就要努力讀書，打好基礎(chǔ)，所以，以后我就要認真讀書，不在調(diào)皮，聽老師的話。
努力作文 篇5
現(xiàn)在距高考已不到100天，面對以前落下的功課，一些學生有些忙亂的表象，急躁的心態(tài)，這是備考之大忌，要確信：奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生的。不為彼岸只為海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點點的就靠近了勝利的彼岸。故而，正確的做法是：
一、自信能行——努力就會有回報
法國人儒勒。凡爾納以他的長篇小說《八十天環(huán)游地球》向世界推出了一個特別的人物，這個全世界幾乎沒有人知道其來歷的居住在倫敦的富紳斐利亞。福克先生，�？讼壬駭�(shù)學一樣刻板，像鐘表一樣嚴肅，在環(huán)球過程中，他一絲不茍地完成他的計劃，他要的只是效率，他要的是這一環(huán)能緊扣下一環(huán)。最后成功的實現(xiàn)自己的允諾，他自信的說：“分秒必爭，利用好時間，就沒什么問題�！�
八十天可以環(huán)游地球，八十天足可以提升你的成績。總站在山腳下，哀嘆山高路遠，總也無法感受攀登的快樂，不能享受登臨絕頂時一覽眾山小的豪邁；只要你邁開腳步，無論步伐多小，都會體察攀登之樂，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無論現(xiàn)在你在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要啟動，你要前進，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的夢想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，風雨無阻，只要努力就會有回報，甜美的果實是那些辛勤耕耘的收獲！
在近百天的復(fù)習中，調(diào)整好心態(tài)，心無旁騖，平和寧靜地備考，有條不紊地推進，自信鏗鏘地前行，終究會守得云開月兒明。那么如何有序前行呢？
二、執(zhí)著能贏——堅持到底就會勝利
在備考過程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面對自己的知識薄弱點，迎難而上，具體的做法為：
補基礎(chǔ)——別盲目陷入題海。
萬丈高樓平地起，我們許多同學之所以成績提升緩慢，究其原因，大多是基礎(chǔ)不牢，地動山搖。知識的積累是解題基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是蓋樓的地基及原材料，沒有這些空中樓閣啥時候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由于某些基礎(chǔ)知識掌握的不牢固、不清晰所致；況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源于基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)的簡單的變式等等。
基礎(chǔ)如此重要，我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的不牢之處呢？途徑有三：其一可以看考試大綱（考試說明），逐條看看是否有知識漏洞，諸如物理有131個知識點，逐點過目，有疏漏處，馬上翻書找筆記，及時補上；其二也可以看看課本，看書本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清；其三也可以在做題中發(fā)現(xiàn)模糊點、遺漏處，發(fā)現(xiàn)的問題無論多少，都要各個擊破。由于備考時間緊，不可能一頁書一頁書的在平均使用力量，所以一定要采用恰切的方式發(fā)現(xiàn)問題，未亡羊就要補牢。找準問題后，別奢望一口吃個胖子，要注意從課本中把發(fā)現(xiàn)的盲點掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地扎下，才會有未來燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點一點地補上，不要滿目陷入題海，反復(fù)做自己會做的題目，要通過練習把問題抓出來，每次解決一部分，每課都澄清一些問題，每課都澄清一些問題，每天前進一點點，集腋成裘，就會使基礎(chǔ)不斷地厚實。
提能力——別太關(guān)注分數(shù)。
基礎(chǔ)在不斷厚實的同時，還要善待每次考試，在考試中積累應(yīng)試經(jīng)驗，諸如：綜合學科時間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學不會游泳，不善待考試的人也不會提升應(yīng)考能力。這里的能力范疇很廣，我們主要指其一應(yīng)試能力，其二學科考綱中要求的具備能力等。應(yīng)試能力中包括：審題能力、規(guī)范表達能力等。審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細致的態(tài)度等非智力因素。提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關(guān)鍵詞句的理解；②對隱含條件的'挖掘；③對干擾因素的排除。解題的落點是書寫的規(guī)范性，表達的完整性，注意要點化、段落化和層次化，把題目解答書寫成詩歌，而非散文。學科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學科考查了考生的理解能力、推理能力、設(shè)計和完成實驗的能力、獲取知識的能力、分析綜合能力等，在考試中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意識的補上。
平時的考試要高度重視，嚴正以待，力求成功；但不要過分關(guān)注分數(shù)，由于基礎(chǔ)不牢、能力欠佳等方面的原因，成績可能不高，但沒有關(guān)系，關(guān)注考試暴露出來的問題，對于這些問題要心懷感激，在高考前出現(xiàn)可以讓我們增加未來的勝算，所以，認真進行考后分析，及時的查缺補漏，要基礎(chǔ)和能力并舉。
解疑惑——別輕易放過每個問題。
在考試、練習等發(fā)現(xiàn)了疑難、困惑，要及時解疑釋惑，不要存在僥幸心理，也別匆匆繞過，因為這些問題的“友好解決”恰恰使你成績的增長點，你前進的突破點，一定要日清日結(jié)。具體方法：遇到疑惑，先通過自己的努力著手解決，通過看書回顧，自己思索；若仍不得其解，則可以請教周圍的同學，或者是惑而從師，無論問題的難易，我們通過自己努力或借力，能得到圓滿解決這是最終的目的。不怕問題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，一個一個解決，沒有翻不過去的山，一個堅定地向目標邁進的人，整個世界都會為他讓路。
越是臨近高考，越要靜心生慧；越是暫時落后，越要奮起直追。相信自己，執(zhí)著前行，就會才涌思進，就會翼豐飛天！
努力作文 篇6
近日，跟一個朋友敘舊。先是，閑聊各自生活的瑣事，而后，談及“三十而立”這個話題。起初，各持觀點，但在最后，彼此都沉默了。因為，在這個本該有所成就的年紀，我們卻，一無所有。
你看著我，我看著你�？吹降娜�，歲月刻在臉上的茫然。再不見當初，青春留在嘴角的微笑。就這樣看著，也沉默著。沉默的同時，相互不停地為各自手中的杯，斟滿無奈。一干而盡。直至，心醉。
已記不清，現(xiàn)實的無奈，讓我的心，醉了多少回。就只記得，醉后醒來，依舊是，按部就班地，過生活，渾渾噩噩地，度日子。一點激情，都沒有。有時候，真的不知為何，很多事，還沒開始做，心就已經(jīng)累了。
心累的時候，我就習慣仰望夜空。等，流星劃破天際。猶記得兒時，對著流星，許過很多愿望。如今，有些愿望，已經(jīng)成真。而有些愿望，已然變成一種美好的想象，只存在于腦海和夢境中。
曾幾何時，我試圖通過努力的方式，將這些存在于腦海和夢境中的想象，還原為現(xiàn)實。遺憾的是，失敗了。關(guān)于失敗的原因，我思來想去，就只找到了一種可能。那就是，我的努力，還不夠。
你若是問我，怎樣的努力，才算夠？其實，我也不知道。我只知道，努力，不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，而是一種堅持。無法否認，過去，在很多困難面前，應(yīng)該咬牙堅持，越挫越勇的我，卻選擇了退縮。
一退，便把自己，退進了糟糕的生活中，退進了迷茫的漩渦里。在別人品嘗幸福的味道時，我只能舔著現(xiàn)實的苦澀。這，顯然不是我想要的人生。我的人生，也應(yīng)該跟別人一樣，彌漫幸福的花香。才對。
看著三十上下的自己，相比二十出頭的時候，少了年齡的優(yōu)勢，也少了輕狂的斗志。若是過去，一直努力著，也許，現(xiàn)在的生活，就是另一番天地。不知道，在這個尷尬的年紀，重新努力，是否，為時已晚。
其實，關(guān)于這個問題，心里早有答案。人生，風雨并不可怕，可怕的是懶惰。亡羊而補牢，未為遲也。努力，從來不晚。晚的是，當太陽升起，別人已經(jīng)走上奮斗之路，而自己，卻還沉睡在夢鄉(xiāng)。
努力作文 篇7
考試考得不好，有人會抱怨；工作碰到不順心的事，有人會抱怨。他們常常想到的都是不好的一面，總是在說：“為什么會這樣？”而有的人，考試考得不好，他們會不言不語，冷靜地吸取教訓，改善學習方法；工作不順心，他們會冷靜地檢討自己的缺點，提升工作效率。無論是多么遭糕的事，他們眼里都能看到好的一面，他們總是想著能不能改變問題，他們總是在想：“怎樣才能做得更好？”這兩種人，生活中都有，但大多數(shù)人屬于前者，屬于后者的人是少之又少。正因為他們對待事情的方式不同，他們的生活狀態(tài)也就不同。
記得那一次籃球比賽，我們以一分之差輸?shù)袅吮荣�，一向打遍天下無敵手的我們輸了。
“都怪他們，一個個像沒有吃飯一樣，投起球來柔弱無力，像個女生一樣。傳球也常常傳錯地方！如果不是他們，這場比賽我們早就贏了�！蔽乙贿呑咭贿叡г埂槭裁次覀儠斈�？為什么我們的配合這么差呢？都怪我的隊員！如果他們好好配合我，我就能進球，我們就能贏得比賽，是這伙豬一樣的隊友拖了我的后腿。我越想，心里就越氣，胸口就堵得慌。
這時，我的一個朋友對我說：“你抱怨就有用嗎？抱怨就能戰(zhàn)勝對手嗎？你應(yīng)該多找找自己的問題�！�
朋友的話讓我冷靜下來，我想到了我看過的這么一個故事。曾經(jīng)有一個科學家，他在做實驗的時候，總是一次次失敗，甚至有幾次差點把自己炸死。于是，他開始抱怨：為什么我都嘗試了這么多次，還是沒有成果？難道我命中注定要失敗嗎？難道我命中注定要放棄嗎？難道這一項研究一開始就是錯誤的嗎？不過，他沒有放棄。抱怨歸抱怨，抱怨完了，他還是堅持實驗，不斷地分析失敗原因，不斷地改進實驗方法，可他還是一次次失敗，還是一次次重來。最后，他終于取得了成功，完成了自己的夢想，贏得了自己的榮譽。如果他當初只是抱怨，而不去改變自己，他就永遠不會成功。
所以，當我們碰到困難時，少一點抱怨，多一點改變，我們就能及時走出失敗的陰影，就能一步一步提高自己的實力，最終一定會成功。
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