關(guān)于努力作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的努力作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力作文 篇1
在一連串的打擊下，少年感覺到了恐懼，他有點自暴自棄了，從小就好勝的他，在此刻，才真正理解了失落是什么感受。就連即將來臨的中考，他也沒有信心了，他只知道，自己各個擅長的方面，全部被人超了，自己原來不是天才，只是一個廢物，一個很驕傲的廢物。
首先，初三下半學(xué)年4月份，他擅長的足球遭到了失敗，他是班里踢足球最厲害的，但是“區(qū)長杯”的時候，他因為踢得不好而被同伴們疏遠，他想不通，他難道不適合踢足球嗎，他作為班里的“最強者”真的這么不堪一擊嗎？校隊級的人都看不起他，覺得他糟糕透了，不想和他配合，就連沒他厲害的，也都開始對他愛答不理的，這是少年的第一次打擊。 從那次打擊后，他便開始遠離足球了，盡量繞著走，不去碰，他有點怕了。他開始想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，因為從小就自認(rèn)為頂著“天才”的稱號，仗著他的那點小聰明，每次考試都還湊過，他每次覺得自己是天才，就不好好學(xué)。其實天才只是他自己認(rèn)為的罷了，其他人只覺得他學(xué)習(xí)比前十名好點，這也是他最后才知道了。當(dāng)中考前2個月時，先考了實驗，這次實驗是中考的，少年因為每次都覺得自己是天才，所以每次就沒有認(rèn)真聽，以至于考前他到處問的情景，他問朋友，朋友說不會；問好學(xué)生，好學(xué)生都覺得他不學(xué)，教他了也白教，所以不去教他；他問老師，老師們覺得他平時不好好學(xué)，讓他問同學(xué)去，碰到脾氣不好的實驗老師，就會那少年一頓；這一刻少年感覺到了恐懼，比上次足球還要恐懼。這次打擊讓他的失落又增加了幾分。 應(yīng)付完了實驗，他決定好好學(xué)，一次次的發(fā)誓，一次次的“違約”，今天說，明天好好學(xué)，明天說后天好好學(xué)，這種問題在千年身上體現(xiàn)的淋漓盡致。因為快要考體育了，少年想，終于到自己的強項了，他不改前非，又開始飄飄自我了，平常練習(xí)跳遠的時候，他就更加猖狂了，對這個人嘚瑟完，又去找那個人顯擺他跳的遠。搞的同學(xué)都反感他，他也知道這些，但是還忍不住，他知道自己跑步不行，體力不好，但就是不練習(xí)，也想的也許中考自己會堅持下來的，但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快，體育中考來了，跑步的時候因為堅持不了，所以沒跑好，其他的滿分。但是班上的同學(xué)大多數(shù)都比他分高，他再一次失敗了。他想不明白，從小“一路順風(fēng)” 成長的他，怎么會到了初三這么失敗。他在想也許他不是體育的料吧。既然不是體育的料，那就學(xué)習(xí)，反正這年代是學(xué)習(xí)的。 他決定好好學(xué)，去考一個好成績，殊不知，他的另一個打擊正在悄悄來臨，他在一次體育課上走在初二堆里，都顯得個子小了。被女同學(xué)嘲笑，要知道哪個男生喜歡在女生面前出丑，他就說我還有好的身材，隨后又遭到了打擊，他的腿不直，甚至有點羅圈。因為最近比較懶，不鍛煉，腰上有贅肉了，腿也變粗了。這次的打擊是最大的，他回到家大叫著。這對于從小就驕傲的他實在受不了。第二天，他想明白了，要好好學(xué)習(xí)。
但是呢，他想記性了嗎，他依舊是上課睡覺，回家玩手機，然后睡覺，他也不想這樣，但是受不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，他不止一次的定學(xué)習(xí)計劃，上課聽課，然后回家怎么怎么復(fù)習(xí)，但是一次也沒做到，依舊是班里的學(xué)習(xí)渣子，那些題越看越不會，他試著一點點學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)不會。
他感覺自己廢了，做什么什么不行，隨即他這種念頭立馬煙消云散，他想到了游戲，他玩游戲很厲害，可以做主播啊，現(xiàn)在的主播都是很賺錢的。他想到了這里，很快就高興了起來。回家玩游戲去了，玩了幾天，發(fā)現(xiàn)自己游戲也不是很厲害，甚至坑來了隊友，他真的怕了，他后悔，他哭，他害怕。他想不到以后該怎么辦，該何去何從。他向母親說了，邊說邊哭，母親對他說去玩游戲，好好觀察隊友。他照做了，看他認(rèn)為很厲害的主播，大神，看了好長時間，他明白了，那一刻，他感覺心中有了方向，知道該干什么了。他看到了游戲中那些所謂的大神都是玩了好長時間，并不是玩游戲很天才，而是人家也練了長時間，難道學(xué)習(xí)不是這樣的嗎。 那一刻，他懂了一個道理，沒有絕對的天才，只有絕對的努力。
努力作文 篇2
小時候在幼兒園時，老師教我們“少壯不努力，老大徒傷悲”這半首詩時，總是跟我們說“這半首詩，對你們非常重要。你們一定要記熟它，這樣將來才會有好出息！”當(dāng)時我只知道為了完成老師的任務(wù)，根本就不知道它代表的含義，也不知道跟老師去問，只是迷迷糊糊的把這半首詩背下了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了。這時正在過暑假，天天坐在爸爸在溫州辦公室里的我覺的很郁悶。瞬時心血來潮，便打開門往工地走去�？蓜傋邘撞�，就覺得酷暑難耐，熱得不行。原來，辦公室里開了空調(diào)，跟外面沒法比。走到工地里，頓時毛骨悚然，因為在工地工作的工人們個個被火辣辣的太陽燒的烏漆抹黑的。流出的汗把衣服都濕透了，一付狼狽像。在燥熱的工地上連口涼水都喝不上只能喝剛燉好的熱水還要沒日沒夜的工作�！斑@就是書不讀好的后果啊！”我感嘆道。這時不知怎么了，腦袋里浮現(xiàn)出一句詩“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句。哦那不是在幼時學(xué)的嗎！我突然知道了這首詩的含義。
“從小如果不讀好書，將來長大了就要過苦日子了”我好像知道了什么。
努力作文 篇3
“加油！加油······”從教室里傳來一陣陣加油的歡呼聲！原來是在舉行夾珠子比賽呢�。曇糸_頭，簡潔明了。）
我們一共分為三組，但是男生那邊卻少了一個人，所以蔡老師加進了那一組，我們女生很不服氣，決定要贏過他們！
我們開始練習(xí)自己夾珠子的水平，（水平應(yīng)該是搭配提高，不是練習(xí)水平，所以建議把“的水平”去掉。）我是我們組第一個“戰(zhàn)士”，我以迅雷不及掩耳的速度跑到綠色透明的盆子旁。老師太狡猾了，把盆子里放了小半盆水，讓我們更難夾起來。
“B——！預(yù)備！”大家都是新手，所以都手忙腳亂開始。我呀，就更別說了！別人都夾了10個，我才夾5個。謝泳彤開始為我加油，擠得盆子旁水泄不通！我想：我一定要為“祖國”爭光。于是我開始奮斗······“B——”又一聲哨響，停止了我為“祖國”爭光的機會！哎！我才夾了8個！人家邵欣就夾了21個，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，張琛夾了11個，真慘！
第二局馬上就要開始了，這一次是我的好朋友謝泳彤出場，他真是身手不凡，剛開始她雖然落后了那么一丁點，可后來就夾了16個，卻還是比許悅怡差了4個，唉！
第三局最有意思了，王琛是左撇子，所以用左手來夾！但這還不是最好笑的，黃洋才是“主角”，她最狡猾了，老師的哨聲還沒響，她先把珠子夾起來，準(zhǔn)備把它放進杯子里！看她那得意洋洋大“肥臉”，我想：算你聰明，下課我就揭你老底，哼�。ㄕZ言簡練幽默，自己心理描寫有趣，是文中很精彩的部分。）
最后，我們雖然輸了，可是成功是失敗之母！下次哭的就是他們了，呵呵。
努力作文 篇4
如果說父愛是一座巍峨的高山，那么母愛便是那巍峨高山下的一股清泉，它清澈，甘甜。
秋天，一個令人難忘的季節(jié)。剛踏入中學(xué)的我們，思緒萬千。每夜的作業(yè)堆積如山，然而，在我完成作業(yè)的同時，我發(fā)現(xiàn)一個令我深思的問題——為什么媽媽在我做作業(yè)時，都一直在旁邊守著我，感覺像看犯人一般？母愛，你要我怎么去讀懂你？
那晚，我一如既往“埋頭苦干”，媽媽也如往常一樣。時間一分一秒地流逝著，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是晚上十一點，而我那雙眼睛實在撐不下去了，上眼皮和下眼皮不自覺地打起架來，我如醉酒的神仙，東倒西歪，耷拉著腦袋，手感覺軟綿綿的，一點力氣都沒有。我拍了拍昏昏沉沉的腦袋，提醒自己：不能睡著，我還有作業(yè)沒完成呢！而我絲毫沒有覺察在沙發(fā)上——我的母親如同我一樣，耷拉著腦袋，她終于還是輕微合上雙眼，睡覺了。不知如何，我的心里不禁涌起一股酸楚，眼眶里涌起了淚水。
朦朧月光下，母親那逐漸蒼老的`面容深深刻在我的心間，時光給母親的容顏刻上了一道道歲月的紋痕，幾絲銀發(fā)劃過心間，飄在空中，落在發(fā)上，成為了母親發(fā)間的斑斕。這一刻，我對母親這個詞的理解是迷茫的，母愛，要我們這些作為子女的怎么去回報，怎么去讀懂這份情，這份愛呢！
我不知今夜的淚為什么這么多，它劃過臉頰，落在心間，它肆意流淌，如斷了線的珠子，往下掉。母愛，晝夜無眠，母愛，潤物無聲！
如果說父愛是一片汪洋大海，母愛就是大海里的漩渦，它深沉，我不禁想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！
努力作文 篇5
記憶中的一點燭火被漸漸點亮，搖曳著，若即若離。微弱的火花延伸到記憶的角落，幽深而靜謐的夜色便似復(fù)蘇一般漸漸在腦海中展開……
一道刺眼的閃電從天空中劃過，像是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來。雨點打在屋頂上、雨棚上“啪啪”作響。風(fēng)趁著雨勢更加肆虐，不一會兒，地上水流成河。我焦急地望著被時間帶動的指針，環(huán)顧四周，回應(yīng)我的只有四堵冰冷的墻，急切的眼淚不爭氣的奪眶而出，無助的雙手只能將自己環(huán)保在角落。
“啪”燈光忽然一亮，我仿佛看到了希望的曙光。只見您眉頭緊鎖，飛快地走到我跟前，連忙將我抱起，緊緊貼入胸口，我感受到您熾熱胸膛里的心跳。突然，身子感到一熱，我便更加用力地抱住你尋求溫暖。等我安穩(wěn)情緒之后，您卻又將我放下，留下一句冰冷的話語后便轉(zhuǎn)身離開——就這樣兒時的我感到您的愛便是那半溫暖的懷抱。
青春的腳步慢慢靠近，我便越發(fā)想逃離您的懷抱與溫暖的家。我妄想著自己可以獨立變得強大，您卻用您思想的繩索將我禁錮住。您告訴我雖然我沒有遺傳60后的吃苦精神，沒有繼承70后的努力向上，沒有銜接80后的奮斗拼搏，但00后決對不能走向墮落！您悄悄地跟隨我的腳步，在我跌倒的地方悄悄擦拭失敗的痕跡。我因有你是我堅強的后盾而驕傲。
可當(dāng)我依賴上您時，您卻又將我甩開，讓我以自己的方式創(chuàng)造出另一個天堂。您讓我學(xué)習(xí)那些生活在貧困中卻能取得輝煌成就的人。您把我拋下懸崖讓我自己學(xué)會飛翔。我將放棄時，您總是揚起懸在半空中的手嚇唬我，就算再大的風(fēng)雨也得前進�，F(xiàn)在的我，看您揚起在半空中的手總會疑惑您到底是慈父還是嚴(yán)父。
煙火漸漸熄滅，留下一縷隨風(fēng)漸遠的白煙。所有路途都被您寫好，所有的篇章都在您計劃中啟程。無論我如何去追索，遇到多少坎坷，也要讀懂您——我的父親。
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