【精選】努力的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的努力的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
青春是人生的一艘船，努力是漿，奮斗是帆，堅(jiān)持不懈是青春的航海圖；青春是人生的自傳，努力是內(nèi)容，堅(jiān)持是目錄；青春是人生的一支交響樂，努力是指揮官，堅(jiān)持不懈是詞。
彼岸花開，是努力的結(jié)果，是堅(jiān)持的目標(biāo)。我始終堅(jiān)信：“努力過多少，付出過多少，就會(huì)收獲多少”人的一生是短暫的，但我們也要讓短暫的生命變得意義非凡，變得五彩繽紛，回憶人生時(shí)，我們不會(huì)因?yàn)閼猩⒍蠡冢粫?huì)因平淡無奇而悔恨終身。我們會(huì)因?yàn)榕Χ牢�，因�(yàn)閳?jiān)持不懈而自豪，因?yàn)槲覀儾黄椒驳那啻憾湴痢?/p>
有人會(huì)傷嘆沒有機(jī)遇展現(xiàn)自己，沒錢沒權(quán)沒背景而無法立足于社會(huì)，請(qǐng)捫心自問，你努力過嗎？堅(jiān)持過嗎？還是一遇困難就杞人憂天，那么，這樣的人無法成功，永遠(yuǎn)不會(huì)。新中國成立之初社會(huì)就像一片爛攤子留給共產(chǎn)黨，經(jīng)濟(jì)水平低下，人民仍過著饑寒交迫的生活，帝國主義國家的打壓，新生的中國陷入絕境；但放眼今天，我們生活在多么幸福的社會(huì)中，人民富庶安康，社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)居世界前列。這是為什么呢？這難道是領(lǐng)導(dǎo)人紙上談兵取得的成績(jī)嗎？還是人民好吃懶做取的的嗎？不！都不是，是我們?nèi)袢嗣竦墓餐�，領(lǐng)導(dǎo)人的正確領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)者們鞠躬盡瘁，經(jīng)歷重重努力，經(jīng)歷了血與火的炙烤，這不是口頭禪，是行動(dòng)，是努力與堅(jiān)持的結(jié)果。
努力過多少，就會(huì)收獲多少，你的努力與付出會(huì)被認(rèn)可，沒有任何人的成功是心有鴻鵠大志卻不實(shí)施行動(dòng)就可以成功的。愛迪生——“發(fā)明大王”在制造電燈時(shí)實(shí)驗(yàn)了一千多種材料最終找到了合適的材料，面對(duì)無數(shù)次爆炸，他沒有放棄，他堅(jiān)持不懈，只為尋找最好；居里夫人，在上萬噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，不舍晝夜，面對(duì)身體的透支，她沒有畏懼。他們的努力是輕松得到的嗎？是輕易被世界仍可的嗎？沒有超出尋人的努力，哪兒來的回報(bào)，無舍便無得，生命的綻放怎可平淡。
陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。越努力，越幸福，人生不是沒有機(jī)遇，而是缺少尋找機(jī)遇的那份心，那份堅(jiān)持與努力。青蔥歲月里，不努力，怎能到彼岸，怎能欣賞那彼岸花開之景；人不努力，怎能在這發(fā)展的時(shí)代中立足；人不努力怎能成為別人仰望的目標(biāo)。不為失敗找借口，你失敗了，只能說明你的努力還不夠，你追逐的目標(biāo)的心不夠執(zhí)著，只有當(dāng)努力與堅(jiān)持融為一體時(shí)，才能成功，那樣的成功才叫完美，才是最有意義的。天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦凝聚而成的。
努力，堅(jiān)持，拼搏是青春的主旋律，沒有黑暗，怎來的黎明，沒有努力哪來的成功。青春是狂放不羈的，青春是無所畏懼的。努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒才最美，綻放的青春才無悔！
努力的作文 篇2
在聲音嘈雜的教室中，有一位同學(xué)安靜地坐在椅子上，手拿一只水筆，在語文書上圈圈畫畫，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容，不論是多大的吵鬧聲，也絲毫不能把他的眼神移開書本。
沒錯(cuò)，這位同學(xué)便是我的小伙伴羋俊楷。從我認(rèn)識(shí)他不久，我們便結(jié)下了深情厚誼，這不為其他事情，只是因?yàn)槲覀冎就篮�，都�?huì)懂得爭(zhēng)取與努力。
矮矮的身體，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)一根根精神抖擻地直豎著，高高的鼻梁上架著一副天藍(lán)色的眼睛，小小的眼睛中不失嚴(yán)肅和莊重。他不僅這副形象長(zhǎng)得好似十分認(rèn)真，做起事來，他更是一絲不茍。
五年級(jí)上冊(cè)的那次語數(shù)英科四科聯(lián)賽，我們班的六名同學(xué)有幸參加了這個(gè)競(jìng)賽。但是沒班的名額卻只有五位，這便意味著必須有一個(gè)人要退出比賽。我們每個(gè)人都不愿放棄這個(gè)比賽，都紛紛開始努力起來。從這時(shí)開始，每天與我形影不離的羋俊楷消失不見了。每天，除了午飯能與他同行，其余的課件都只能望見他手捧知識(shí)大全認(rèn)真復(fù)習(xí)的背影。老師每天布置得的半張?jiān)嚲�，他從未有過沒有寫的現(xiàn)象，即便是作業(yè)也愈寫愈認(rèn)真，終于在預(yù)選賽上，羋俊楷的成績(jī)脫穎而出，成功地加入了比賽。
國慶節(jié)放假的一天，我把羋俊楷請(qǐng)到我家中做客，原本打算開心地玩一天�？墒菦]想到的是羋俊楷把沒有完成的作業(yè)全都提了過來，在我家的寫字臺(tái)上寫了起來，我坐在床上，悠閑地看著電視，轉(zhuǎn)過頭來，邊叫著口中的零食邊說：“好好的時(shí)光，寫作業(yè)干什么呢？”只見他微笑著說：“寫好作業(yè)就能有更多的時(shí)間看書了，何樂而不為呢？”不一會(huì)，他又埋頭苦寫起來。
這便是我的小伙伴，我的小伙伴那股認(rèn)真勁真讓我驚呆了！
努力的作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)月了。我們即將迎來月考，久齋大家庭中的每位學(xué)子，都在抓緊時(shí)間拼搏奮斗，勵(lì)志篤行。
在每日午后都能聽到負(fù)責(zé)講解的同學(xué)們?yōu)榇蠹壹?xì)致地解讀《論語》，對(duì)于孔子的思想，每人都有自己獨(dú)特的思考與見解，用辯證的角度去繼承儒家經(jīng)典，做到批判繼承，有所發(fā)揚(yáng)，為自己的學(xué)習(xí)生活提供幫助，培養(yǎng)大家的文藝氣質(zhì)。
校園貸，作為當(dāng)前的熱門話題，在本周的安全教育上得到了充分的講解。講解的同學(xué)告訴我們，其實(shí)這種現(xiàn)象在生活中屢見不鮮，那些放貸者依靠著學(xué)生攀比的虛榮心以及他們淡薄的法律意識(shí)，大肆鉆空子，從中獲利。作為高中生，也不應(yīng)該認(rèn)為這種現(xiàn)象與自己無關(guān)，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)防范意識(shí)，同時(shí)樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀，充分評(píng)估自己的消費(fèi)能力，不要愛慕虛榮。不要讓萬千學(xué)子還未騰飛就已經(jīng)折斷了翅膀。
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，也有輕松的體育課加以調(diào)劑。老師帶領(lǐng)大家熱熱身，練習(xí)了足球頭球的一些基本動(dòng)作。同學(xué)們?cè)隗w育鍛煉中，舒展了身體，調(diào)劑了心理壓力，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的體質(zhì)，為接下來緊張的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不可品嘗。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需踏踏實(shí)實(shí)一步步前行，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活可能很枯燥，但只有勤奮努力，才能取得輝煌的成果。我們?cè)谂χ?/p>
努力的作文 篇4
昨晚在論壇上看到一段話
讀初三時(shí)我特別喜歡玩網(wǎng)游，因?yàn)闀缯n太多，老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。那次，家里正忙著秋收，母親撇下農(nóng)活就來了，我記得她還戴著一頂草帽。老師當(dāng)她的面給我講了沉迷網(wǎng)游的害處，也提到了游戲中的裝備。
臨走，母親就問我：“那些裝備是不是放宿舍了？我先拿回家，你在這兒好好讀書！”當(dāng)時(shí)我就不爭(zhēng)氣地哭了，現(xiàn)在碼字的時(shí)候也哭了
他感慨：我曾暗自埋怨過父母都只是一介農(nóng)民，現(xiàn)在想來，我的努力配不上父母的艱辛！
其實(shí)，我也看哭了。
父母恩大，不管你是在教室里挑燈苦讀還是在網(wǎng)游世界通宵鏖戰(zhàn)，父母都在為你奔波勞碌�。�
所謂父母，就是一邊默默在后方籌措糧草，一邊期待前線傳來捷報(bào)的那個(gè)人。你若是放馬南山，他們知道嗎？
我至今還記得我的那個(gè)大學(xué)校友崔。
剛?cè)胄r(shí)，目測(cè)，崔就是個(gè)如假包換的富二代，吃穿用都是極奢侈的。有一年，他辦了一個(gè)轟動(dòng)學(xué)院的生日PARTY，在一個(gè)大雪紛紛的冬夜，有哥們姐們有紅酒香檳。據(jù)說花了三千大洋，在那個(gè)年頭，這是個(gè)很壕的數(shù)字！
崔的揮霍還不止于此。畢業(yè)那一年，同學(xué)們紛紛去北上廣深實(shí)習(xí)時(shí)，獨(dú)獨(dú)他一人去了彩云之南，帶著小女友在大理閑逛，后來差點(diǎn)連畢業(yè)證也沒混到手。
如果不是崔欠了許多錢，如果不是父親來學(xué)校替他還債，誰都不知道，崔的父親就是一個(gè)包塘養(yǎng)魚的農(nóng)民，那一年發(fā)了洪災(zāi)，血本無歸。大災(zāi)之年，他卻用父母的血汗錢辦了個(gè)豪華的夜宴！
我們讀過不少這樣的雞湯文章：兒女只有活得自在，才能不辜負(fù)父母的茍且�。�
去你的自在！讓你的努力配得上父母的艱辛，這是倫常好不好！
是的，父母不可炫富和哭窮，但總有一天，你要讓孩子漸漸明白生活不易！
我有個(gè)朋友是證券公司高管，父母都在鄂西農(nóng)村，她從小隨著舅舅在城里讀書。在那個(gè)實(shí)行接班制的年代，一個(gè)只有農(nóng)村戶口的孩子寄居在機(jī)關(guān)大院，本身就是一種卑微的存在。
朋友回憶，每當(dāng)她扔下書包就要去院子里瘋玩時(shí)，外婆都會(huì)在耳邊輕聲告誡她：“放學(xué)先寫作業(yè)，看別人玩你也玩，他們長(zhǎng)大了可以接班，誰還跟你玩？”朋友說：
“所以我從小就知道，我的父母比別人更辛苦，除了好好讀書，沒有人能幫到我！”
我問：從小就知道父母的艱辛，會(huì)不會(huì)是一種傷害？她笑了笑：
對(duì)于現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)，別人卻非要給你一個(gè)夢(mèng)幻的描繪，那才是傷害。
好像也對(duì)！
20xx年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后站在瑞典學(xué)院的講臺(tái)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，先回憶母親：
我記憶中最痛苦的一件事，就是跟隨母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人扇了她一個(gè)耳光�？词厝藳]收了我們的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情令我終生難忘
沒有人問過莫言，為什么要在殿堂之上先講農(nóng)婦母親的故事？也許大家都懂，莫言就是想告訴世界：
他所有的努力，都是為了配得上母親的艱辛！
努力的作文 篇5
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�
我對(duì)成功充滿了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過后，我的“工程”沒有任何的進(jìn)展，我氣?窳耍?涯Х蕉?揭槐擼?吹縭尤チ恕0職摯醇?司臀飾遙骸扒縝紓??讒岵煌婺Х攪搜劍俊蔽亦狡鸚∽歟?桓咝說廝擔(dān)骸罷餑ツ眩?也挪煌婺兀薄澳悴煌媼四遣皇前臚徑?狹耍?臚徑?系幕澳悄闈懊嫠?械墓Ψ蠆歡及諄?寺穡亢美玻?頤且黃鵠雌窗�！只�???湍艸曬Α!
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說得沒錯(cuò)，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里�，F(xiàn)在，那個(gè)魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會(huì)想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話：只要努力，就一定能成功。
努力的作文 篇6
初夏的夜，不知為何會(huì)這么悶熱。窗外是一片漆黑，正可與我那一聲連一聲的呵欠相匹配。天空中沒有一顆星，月亮也不知躲在何方。桌邊那明亮的臺(tái)燈卻不知為何給我?guī)頍o窮的睡意，發(fā)絲凌亂如草，垂在眼前，令我更加心煩意亂。
我無奈地站起身，實(shí)在沒有心情繼續(xù)在題海中掙扎。沒辦法，期中考試即將來臨，誰不想在榜上留名?可是與作業(yè)曠日持久的游擊戰(zhàn)早已將我打得精疲力竭。漫天的試卷、小測(cè)驗(yàn)時(shí)不斷下滑的成績(jī)也弄得我心灰意冷。唯一想做的，就是出去，稍微喘口氣。
我一步一步晃到陽臺(tái)，對(duì)面的窗戶里，同學(xué)們也在臺(tái)燈下“激戰(zhàn)”。我頹廢地嘆了口氣：“算了吧，繼續(xù)回去奮戰(zhàn)吧!”可就在這時(shí)，我聽到窗戶上傳來一聲微弱的拍擊聲——是一只微不足道的飛蛾!應(yīng)該是看到亮光才飛來的吧?漆黑的夜色里，我的臺(tái)燈猶如一個(gè)難以抵抗的誘惑，吸引著它心甘情愿地撞擊透明的玻璃，真是一只愚蠢的昆蟲!我聽著它一次次拍打窗欞，卻只是徒勞的拍打，不由得從心底對(duì)它發(fā)出不屑的嘲笑：飛蛾撲火本已是臆想，它竟然在隔著一層厚厚玻璃窗的情況下還不退縮!
它又從窗前摔下。嘿，這下摔得不輕，半天都沒有看到它爬起來。過了一會(huì)兒，它在窗臺(tái)上艱難地打了個(gè)滾，抖了抖它那無力的翅膀，慢慢地、左右搖晃著飛了起來，向后退了一點(diǎn)兒，向著窗戶猛地一撞�！芭�!”這一次，聲音要比以往幾次都要大!我莫名地發(fā)現(xiàn)：這蛾子，不也很像我嗎?它一次次拼命努力，撲打著窗欞，正如我在桌前與習(xí)題難解難分的較量，但是我和飛蛾之間，卻有著無限的距離。它在一次次挫折中，起飛，撞擊，摔下，再起飛……無數(shù)次的循環(huán)，它卻懂得頹廢后再出發(fā)。而我，這才是小小的期中考試，還不是考前的沖刺周，就已經(jīng)打著“被迫放棄”的旗幟，給自己找借口，我又有什么資格取笑這只蛾子?它甚至比我還要明白自己的`目標(biāo)是何物。
飛蛾仍在不停地?fù)浯蛑皺�，它努力撞擊的那一刻始終在我心頭回蕩。我還有什么理由抱怨，裹足不前呢?有了努力，成功的彼岸難道還會(huì)離我越來越遠(yuǎn)嗎?
努力的作文 篇7
剛?cè)氤踔�，總覺得初三離我們是那么的遙遠(yuǎn)。然而，兩年過去了，終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運(yùn)。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在初三生活中，將勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識(shí)，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會(huì)更得努力，刻苦的學(xué)習(xí)。初三的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書中度過最后一年。也許會(huì)很累，但都是快樂的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會(huì)走向成功。也許會(huì)有許多艱辛等待著我，但是我不會(huì)服輸，我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)都向前奮斗，我相信在不遠(yuǎn)處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠(yuǎn)都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會(huì)很緊張的學(xué)習(xí)著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的努力。常言道；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是無止境的。，在學(xué)習(xí)中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我會(huì)好好的，刻苦的學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動(dòng)著我前進(jìn)，我不會(huì)被它擊垮，因?yàn)槲矣蓄w平常心。
初三將會(huì)多一門化學(xué)課，我要慢慢適應(yīng)它，認(rèn)真學(xué)好它，運(yùn)用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一定會(huì)比以前更努力，更認(rèn)真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己。
不要等失去還會(huì)懂得珍惜！
學(xué)習(xí)雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要?dú)怵H，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長(zhǎng)！
為我的未來作最后一搏！我相信自己，我會(huì)成功！
努力的作文 篇8
當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫什么？怎么去寫？這兩個(gè)問題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過的魯迅的《一件小事》，小說講述的是在那個(gè)時(shí)代，車夫撞倒人但是并沒有其他人看見，而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié)，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來�？磥�，“寫什么”的問題已經(jīng)解決了。
接下來是解決“怎么寫”的問題，關(guān)于三輪車師傅，起初我是不怎么待見他的，總覺得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細(xì)思量，他用殘疾的身體養(yǎng)活自己，沒有成為家庭甚至社會(huì)的累贅，這又有什么錯(cuò)呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來？如何表達(dá)出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過程。很顯然，我在寫作時(shí)，不能同樣著墨，需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細(xì)微之處。
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