【推薦】努力的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的努力的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個(gè)可笑的問(wèn)題！誰(shuí)能說(shuō)得出來(lái)呀！
我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會(huì)互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒(méi)吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書(shū)，而不是為老師和家長(zhǎng)讀書(shū)��！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識(shí)字，普通話(huà)也沒(méi)幾句會(huì)說(shuō)。為什么呢？她根本就沒(méi)上過(guò)學(xué)！家里沒(méi)錢(qián)呀！沒(méi)辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會(huì)呢？
小時(shí)候，記性好。長(zhǎng)大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來(lái)的單詞，第二天一早就忘了個(gè)精光！
所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光！家長(zhǎng)總說(shuō)，時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜任何的機(jī)會(huì)！
呃，我又扯遠(yuǎn)了�？傊�，不努力學(xué)習(xí)的理由誰(shuí)都說(shuō)不出來(lái)。
努力的作文 篇2
一顆流星滑過(guò)星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。
空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著身子。微微地探出頭來(lái)。才知道，這世界是多么可怕！
是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒(méi)做出判斷。只是像羽毛，風(fēng)吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩，但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時(shí)能展現(xiàn)呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水，才發(fā)覺(jué)自己在這世界的意義是多么的渺小！難道這就是我生命的意義嗎？
拼搏吧！”我在心里默念。
但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢？沒(méi)有嗎？又好像有一點(diǎn)兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(zhǎng)，但又煉就了我堅(jiān)強(qiáng)的品格。力量到底來(lái)源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過(guò)，反省過(guò)：要不就去試探試探？”但都被我的'膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復(fù)在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心，我要試試！
背負(fù)著一切，帶著我重燃希望的火苗，準(zhǔn)備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見(jiàn)了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營(yíng)養(yǎng)，愿背負(fù)一切來(lái)到這片沙漠上。
這時(shí)，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著這片早已變綠的沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！
一顆流星劃過(guò)天空，映襯著紫藍(lán)的星空。一束金光閃去，充滿(mǎn)希望！
努力的作文 篇3
努力的滋味是先苦后甜的經(jīng)過(guò)那件事，我品嘗到了努力的滋味。
記得有一次假期，我們?nèi)胰巳ビ瓮媪它S山，記得有句詩(shī)。足以反映出黃山的高。媽媽剛想帶我們一家人坐纜車(chē)，突然爸爸突然把我給拉住了，說(shuō)要和我好好爬次山。我一聽(tīng)心里有一百萬(wàn)個(gè)不愿意，那有什么辦法呢，還不是要去爬黃公園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些奇松怪石，十分秀麗，因?yàn)槲移匠２辉趺村憻捰谑桥芰巳种坏穆烦叹烷_(kāi)始?xì)獯跤醯�。從跑步逐漸變成慢走，最后走都走不動(dòng)了，我有點(diǎn)想打退堂鼓干，爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)到你看到那些瀑布了嗎他們幾百年連綿不斷的流淌著，逐漸形成了一大片一大片的湖水而我們是要往上走。這不就是俗話(huà)說(shuō)的“人往高處走，水往低處流嗎？”我一聽(tīng)爸爸的一番話(huà)，讓我重新打起精神，我怎么可以這樣輕易放棄呢？
于是我們繼續(xù)爬黃山。越往上，山越陡。越來(lái)越冷，欄桿也十分光滑。好不容易排到了三分之二處從上往下看。見(jiàn)不到底從下往上看只看到山頂直接入云霄。最終我和爸爸爬到了山頂，從山頂往下看，真是會(huì)當(dāng)凌決定，一覽眾山小。
是啊！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應(yīng)該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開(kāi)始埋頭做了起來(lái)，過(guò)了許久終于給我解了出來(lái)，原來(lái)努力就是這個(gè)滋味��！
努力的作文 篇4
天下大多數(shù)珍貴的東西都是要靠自己的努力去換來(lái)的。
三年級(jí)快要期末考試的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“只要你每門(mén)考試都拿到九十分以上就給你一個(gè)驚喜。”我聽(tīng)了高興極了，心中就有一個(gè)念頭：我一定要得到媽媽給我的驚喜。那段時(shí)間，？除了上課，下課時(shí)我也會(huì)立馬拿出各種各樣的資料一遍又一遍地做，生怕在考試的時(shí)候忘了這個(gè)忘了那個(gè)。周末，我放棄寶貴的休息時(shí)間，用在各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)上。我還開(kāi)始寫(xiě)起了很多的課外習(xí)題。那段時(shí)間我每天都是十點(diǎn)多才睡覺(jué)。
期末考試很快來(lái)臨了，我像打了雞血似的，各學(xué)科的練習(xí)題不斷在我腦子里出現(xiàn)，我?guī)缀醵己芸斓孟氤龃鸢�，我總是不斷地自言自語(yǔ)：“考高分！拿獎(jiǎng)品！考高分！拿獎(jiǎng)品……”
語(yǔ)文先開(kāi)始考。詞語(yǔ)、要背的課文，這些太簡(jiǎn)單了，很多近反義詞都在我記憶寶庫(kù)里，閱讀題型也差不多，我不費(fèi)吹灰之力，很快就完成了試卷。
數(shù)學(xué)也不難，基本上的題目都練習(xí)過(guò)。不知不覺(jué)試卷就答完了，平時(shí)我都不檢查，這次就不一樣了。我一題一題往下檢查，每一題都在草稿紙上驗(yàn)算了一遍。
考試結(jié)束了，我既高興又緊張，度過(guò)了兩天漫長(zhǎng)的假期。終于回到了學(xué)校，我迫不及待地想知道我的分?jǐn)?shù)。我惴惴不安地來(lái)到陸老師的辦公室，詢(xún)問(wèn)了她，她拿出成績(jī)單給我一看——胡俊浩：語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)93，科學(xué)95。我情不自禁地大呼一聲：“耶！”然后欣喜若狂地奔回了教室。
這一天我是在快樂(lè)中度過(guò)的，我急著要把這個(gè)喜訊告訴媽媽。一回到家，我就把我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽看到我的優(yōu)異成績(jī)也開(kāi)心地笑了。然后，變魔術(shù)似的，從樓上拿來(lái)了一個(gè)漂亮的盒子，我一看就高興地跳了起來(lái)，那是我盼望已久的樂(lè)高玩具啊。
我用我的努力換來(lái)了心愛(ài)的玩具。果然是天下無(wú)難事，只怕有心人。
努力的作文 篇5
以前，我寫(xiě)字非常難看。該合的不合，該分的不分。字寫(xiě)得歪歪扭扭，像微風(fēng)中左右搖擺的小草。我還經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，不是多寫(xiě)了一點(diǎn)，就是少寫(xiě)了一撇。而我這人，非常的隨便。吊兒郎當(dāng)，什么都當(dāng)無(wú)所謂。有人叫我做事，我經(jīng)常幫倒忙。叫我端水，我去倒水。叫我洗毛巾，我洗衣服褲子。我還經(jīng)常做錯(cuò)事，叫我買(mǎi)青瓜，我買(mǎi)了苦瓜。叫我買(mǎi)荔枝，我買(mǎi)了龍眼。叫我去買(mǎi)西紅柿，我買(mǎi)了紅蘋(píng)果回來(lái)。為此，他們都不敢叫我?guī)兔α�。丟三落四也是我的缺點(diǎn)，記得有一次到同學(xué)家，我背著書(shū)包，戴著一頂帽子，穿著一雙手套。待我回家之后我才記起了自己的書(shū)包忘拿了。待我把書(shū)包拿回，又想起自己的手套忘拿了，于是我又去拿了手套，待我回到家，又忘記自己的帽子忘拿了，那時(shí)真讓我哭笑不得。我嘗試著改掉這個(gè)毛病，但卻不知怎樣改。
我的缺點(diǎn)很多，就和我的字一樣。但是天無(wú)絕人之路。就在我們要升初中時(shí)，就快要離開(kāi)母校時(shí)，臨走前老師對(duì)我說(shuō)出了一句話(huà):努力可以改變字和人。我非常注重這句話(huà)。我思考著這句話(huà)。
努力可以改變字和人。只要努力字和人就可以改變。于是我開(kāi)始自己的改變之旅，我每天用大多數(shù)的時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字，渴望有所突破。每當(dāng)我想玩手機(jī)游戲的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)別人在玩的時(shí)候，我都在想老師交給我的那句話(huà)一一努力可以改變字和人。是它讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是它都讓我忍了過(guò)去。甚至有時(shí)候我在想:我不想讀書(shū)了，我只想天天好好的玩。這就這樣，我忙了很久。但是卻進(jìn)步不大。我沉思了許久，發(fā)現(xiàn)我把字和人的人給忘了。人，努力做人，做好人。雖然有時(shí)候丟三落四的，但是我還是堅(jiān)持讓爸爸媽媽給我工作做，看看你有什么事沒(méi)有幫上忙的。我用大部分的時(shí)間來(lái)做好人，小部分的時(shí)間練字。
想不到字寫(xiě)得越來(lái)越好了，真是出乎我的意料。我的字不再歪歪扭扭了，不再寫(xiě)錯(cuò)字了，不再丟三落四了，這和做好人也是息息相關(guān)的。人既如此，字既如此。 努力可以改變字和人，這句話(huà)永久封在我的心間。永不曾忘。
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