實(shí)用的努力的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的努力的作文8篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
每個(gè)人都努力過(guò)，努力的背后則是好幾天的汗水，換來(lái)的你有過(guò)努力后卻不被認(rèn)可的滋味嗎？
我就有那天晚上剛發(fā)成績(jī)，整個(gè)人心情還是很好的，我終于通過(guò)了不懈努力突破自己目標(biāo)的分?jǐn)?shù)，而下次則要突破70分太好了，我真的努力了，剛到午托我就打電話告訴我爸爸。
爸爸，我考了我理想分?jǐn)?shù)。
我知道你還很滿意，考那么點(diǎn)分還能上70還挺樂呵。
但我進(jìn)步了啊。
這次題肯定簡(jiǎn)單才考這樣的，分?jǐn)?shù)還不夠塞牙縫。
聊到這兒我突然情不自禁的流下眼淚，我明明很努力了，卻還得不到認(rèn)可，這種心酸，誰(shuí)又能體會(huì)呢，我每天早上6：00背單詞，晚上9：00還在寫數(shù)學(xué)題，我每天都沒有松懈過(guò)，我用了好幾星期換來(lái)的汗水才換來(lái)今天的成果，知道多么的不容易嗎？我一直在堅(jiān)持，但你還是這樣對(duì)我，我哪里做錯(cuò)了。
努力是用汗水換來(lái)的，我一直不忘初心，牢記自己的使命，為了自己的夢(mèng)想努力到頭來(lái)卻換不到一句鼓勵(lì)，但我也不一定會(huì)放棄，我要讓瞧不起我的人用另眼看我。
努力的作文 篇2
面對(duì)磨難我努力輕易地放棄自己的優(yōu)勢(shì)是一種不明智的舉動(dòng)，優(yōu)勢(shì)一旦失去再想要回，為時(shí)已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關(guān)系到命運(yùn)的東西。
直到現(xiàn)在，我才懂了，要趁著還年輕，去做一些有意義的事情，要多學(xué)一點(diǎn)東西，至少要把自己很感興趣的音樂學(xué)精學(xué)好，要比別人出色。這就要付出比別人多的努力，不付出就想要回報(bào)，太不現(xiàn)實(shí)了。
我在一天天地長(zhǎng)大，青春期的情感世界也在萌動(dòng)。對(duì)于感情，要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點(diǎn)本領(lǐng)，心里只想著談戀愛，那真的就荒廢了，我不想做一個(gè)一無(wú)是處的人。
我決定了，要參加各種活動(dòng)小組，多選一些選修課，不再荒廢時(shí)間，爭(zhēng)取在這三年內(nèi)學(xué)到各種本領(lǐng)，至少讓自己良心上過(guò)得去，不白花父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢。晚上，接到了媽媽的電話，媽媽的鼓勵(lì)更讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我一定要努力，一定要成功，要考上一所一流的音樂學(xué)院。
人生就是含辛茹苦，每個(gè)生命都有痛苦和磨難，但我會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持到底的。永遠(yuǎn)!
努力的作文 篇3
永遠(yuǎn)不要輕易否定自己，誰(shuí)說(shuō)你沒有好的未來(lái)，關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前，總會(huì)經(jīng)歷一些不開心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持。即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。
人的成長(zhǎng)需要不斷的努力，每天有每天的要求，這樣在今天做完你應(yīng)當(dāng)做的事，明天你就比別人少了一半的事，每天都如此，日積月累下來(lái)，總會(huì)比別人更加優(yōu)秀。
拿起今天手中的英語(yǔ)試卷可能不敢相信是自己的，因?yàn)槲覐男W(xué)三年級(jí)開始，單元測(cè)試就沒及格過(guò)，更不用說(shuō)是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語(yǔ)拉開了一段遙不可及的距離，讓我自己已經(jīng)從心底里開始厭倦甚至是對(duì)它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧，于是我主動(dòng)跟媽媽提起要去補(bǔ)英語(yǔ)。暑假每天都上課，漸漸開始厭倦。因?yàn)閯e人玩的時(shí)候我要寫作業(yè)，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)�？墒沁@有什么辦法呢？現(xiàn)在一切的一切都是當(dāng)時(shí)上課不聽講所造成的，自己咎由自取能怪誰(shuí)呢？老師對(duì)我的情況了如指掌，對(duì)我開始了“魔鬼訓(xùn)練”。每天藥記背一個(gè)單元的字詞，還有一些固定搭配，以及三片短文理解。開始有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟當(dāng)時(shí)太小瞧了單詞，以為并沒有什么用，可是到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就想建筑房屋，要有地基，這座房子才會(huì)建的起來(lái)，才會(huì)更堅(jiān)固。我記得從“ABCDEFG……”開始到跟常用詞“in、on”再到“Apple、Banana……"再到難寫的“dictionary……”沒錯(cuò)！就是從基礎(chǔ)開始積累。到了后來(lái)，我覺得這些已經(jīng)成為了我生命中的一部分，每天不背背單詞，不練練口語(yǔ)，不做做閱讀，渾身都不自在。
一直到現(xiàn)在，我都仍然保持著這個(gè)良好的習(xí)慣，而且每次的成績(jī)都不錯(cuò)。做什么事不用想別人，只要對(duì)得起自己，你就是用心了、成長(zhǎng)了。也許永遠(yuǎn)也沒有人會(huì)知道我為了自己付出了如此多的代價(jià)，但不能因?yàn)闆]有人關(guān)注你，你就放棄你自己。不能因?yàn)閯e人不喜歡你，你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在感覺成長(zhǎng)的意義就是一邊體會(huì)一邊回味。
小時(shí)候我覺得成長(zhǎng)就是能有更多好吃的東西，8歲時(shí)我覺得成長(zhǎng)的意義是多一本書，15歲我覺得成長(zhǎng)就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長(zhǎng)大煩惱越多，不是嗎？我們往往奢求的東西會(huì)在一個(gè)固定年齡階段來(lái)找你，這樣，你得到的東西還寶貝嗎？但是正是因?yàn)檫@樣，我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權(quán)利的機(jī)會(huì)，在那個(gè)年齡，倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌，你是不是會(huì)很有成就感呢。
我們青春就是用來(lái)拼搏的，明天的你會(huì)感謝今天這么努力的自己！
努力的作文 篇4
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報(bào)。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地朝操場(chǎng)跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著，因?yàn)樗溃裉煊忠K。
老師發(fā)繩時(shí)，看見所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報(bào)告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧?kù)o。
老師打量著小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場(chǎng)，為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過(guò)來(lái)的呢？
發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說(shuō)，“我不高興，是因?yàn)槲也粫?huì)跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時(shí)的比賽，我可是要你當(dāng)學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f(shuō)。
小剛聽完老師的話，說(shuō)：“老師，可是我不會(huì)呀�！薄拔医棠�！”于是老師開始教小剛跳繩。
下課了，老師說(shuō)：“好好練，孩子，老師相信你能成功�！�
小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn)；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺；只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說(shuō)：“這人，我沒選錯(cuò)！”
在比賽時(shí)，小剛以每分鐘198個(gè)的成績(jī)排在了第一位。
站在領(lǐng)講臺(tái)上，小剛說(shuō)：“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見彩虹！”
努力的作文 篇5
“黎爸爸，不好意思，受早上下冰雹的影響，美文這邊還沒有通電，可能會(huì)影響他們寫作業(yè)哦！”看到黎洋、黎文軍爸爸開著摩托車風(fēng)塵仆仆的將他們兩兄弟送到美文寫作業(yè)，我急忙解釋道。
“老師，沒關(guān)系的，就算是點(diǎn)著蠟燭也要讓他們把作業(yè)寫完才可以回家。”黎爸爸堅(jiān)定不移的說(shuō)。
他們過(guò)來(lái)的.時(shí)候是下午六點(diǎn)多，天空還很明亮，夕陽(yáng)斜掛在天邊，灑落下一地余輝。此時(shí)，美文培訓(xùn)的同學(xué)們正在美文培訓(xùn)門口的空地上，趁著余輝奮筆疾書。然而，兩米開外，車水馬龍；馬路對(duì)面，歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的背影形成了一道美麗的風(fēng)景線，引得路人頻頻回頭，聚首討論。
天漸漸昏暗下來(lái)，眼前仿佛蒙上了一層薄霧，迷離了同學(xué)們的雙眼。但是此時(shí)還沒有通電，我們只好把學(xué)生叫回教室，點(diǎn)上蠟燭，像極了匡衡“鑿壁借光”。也應(yīng)證了黎爸爸的那句話“點(diǎn)著蠟燭也要讓他們寫完作業(yè)。”
燭光雖然沒有日光燈那么明亮，也沒有日光燈那么永恒，但是那微弱而短暫的燭光，仿佛看到了同學(xué)們的努力，用自己的生命為同學(xué)們盡情燃燒，正所謂“蠟炬成灰淚始干”。
隨著蠟燭的燃燒，時(shí)間滴滴答答的溜走。不知過(guò)了多久，忽的一下，燈亮了，眼前的世界光明了。同學(xué)們都不禁的發(fā)出感嘆：“還是有電的世界好！”但是停電的時(shí)候，他們依然不忘努力！
生活總是不斷地給我們小驚喜，讓我們?cè)诓恢挥X中向前走去。就像燭光下不懈努力的他們，是多么的可愛！
努力的作文 篇6
秋天是收獲的季節(jié)，一眼望去田野里，滿地都是金燦燦的水稻，樹上紅彤彤的果實(shí)壓彎了枝頭，也可以看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
假期里跟朋友相約去爬山，既能鍛煉自己的勇氣，又能看到美麗的風(fēng)景，正是再好不過(guò)了。我手腳并用慢慢的向山頂逼近。才爬了一半的山路，往下面一看，非常的高，這時(shí)我有些膽怯，心想：萬(wàn)一繩子斷了怎么辦？萬(wàn)一我踩空了摔了下去怎么辦？萬(wàn)一我爬到一半爬不上去了怎么辦？心里想著又往下面瞧了瞧，我有些頭暈?zāi)垦５模俏业膬?nèi)心告訴我需要努力堅(jiān)持下去，再看看和我一起爬山的朋友，他們還沒有我爬的高呢，但也都露出了害怕的臉色，我們都有不爬了的想法，但我們的內(nèi)心都讓我們努力下去，于是我們便互幫互助的爬上去。越爬越高，有時(shí)看向地面，冷汗流的不能停止，手也被磨紅了，并且皮都快磨破了，但是我們依然咬著牙又向山頂進(jìn)發(fā)了，我心里想著愛迪生的經(jīng)歷，發(fā)明燈泡時(shí)的艱難和他所付出的努力，最終經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)終于獲得成功，我和他比不知道差了多少倍，我還需要繼續(xù)努力啊。終于到達(dá)了山頂，累的氣喘吁吁，緩過(guò)來(lái)了站起來(lái)望向大地，突然感覺自己看到了世界，站在了世界的頂端一樣，事物都呈現(xiàn)在了眼前，實(shí)在是太神奇了。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于到達(dá)了山的頂端，能看到這么美麗的風(fēng)景可謂是付出努力的結(jié)果，這是我們努力后得到的果實(shí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹呢，每一個(gè)成功的背后都有著別人看不見的心酸。初三時(shí)的一道數(shù)學(xué)題不知難倒了多少人，但是最終只有我做出來(lái)了，別人都說(shuō)我是數(shù)學(xué)天賦好，我只是無(wú)奈的笑一笑，那道數(shù)學(xué)題讓我鉆研了兩個(gè)小時(shí)，用了兩張草稿紙，一遍又一遍的試這道題的解決方法，心中想著：努力！堅(jiān)持！水滴穿石非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。于是我又繼續(xù)的鉆研下去了，在最瓶頸的時(shí)候突然來(lái)了靈感，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，在成功解決出這道題的背后，沒有人知道我付出了多少努力，所以，努力過(guò)后是可能會(huì)有結(jié)果的，不努力是不可能有結(jié)果的，與其做個(gè)羨慕別人的人，不如讓自己被別人羨慕，努力吧。
我喜歡秋天，喜歡勞動(dòng)后豐收的氣息，也喜歡努力后成功的果實(shí)，因?yàn)檫@些都是我們付出了自己的心血在里面，沒有什么是努力做不到的，也沒有什么是懶惰替代不了的，愿我們?cè)谏钪�，�?duì)待每件事都竭盡全力！
努力的作文 篇7
“欲窮千里目，更上一層樓�！边@居千古名言一直都印在我的腦海中。我在努力著，去把自己的成績(jī)提高;我在努力著，去把自己的缺點(diǎn)改正。
以前，我的體育成績(jī)極不理想。50米，400米，籃球都不及格。怎么辦呢?爸爸媽媽可為我著急，我也只能拼命鍛煉，努力著去把體育成績(jī)提高。
鏡頭一：50米
在寒假里，每天清晨都會(huì)看到我在小區(qū)里跑步的身影。一，二，三，跑!每一次開跑，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你能行，加油!我只感到一陣風(fēng)一般地向前沖，快到終點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，沖啊!成功就在你眼前!就這樣，日復(fù)一日，我終于用9秒14的成績(jī)來(lái)對(duì)我的訓(xùn)練畫上一個(gè)句號(hào)�！以谂χグ炎约旱捏w育成績(jī)提高。
鏡頭二：400米
每當(dāng)聽說(shuō)400米要測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我的腿就會(huì)暗暗發(fā)抖，因?yàn)?00米是耐力跑，而我的耐力極差，所以，我就要多加訓(xùn)練。起跑了!速度正常，很輕松，“要保持勻速，不要快!”我對(duì)自己說(shuō)。一圈二圈過(guò)去了，我感到有些疲憊，但我仍要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!該沖刺了!雖然我的腿已經(jīng)發(fā)酸，很想躺在地上睡一覺，似乎馬上就要從高高的懸崖上摔得粉身碎骨，但我仍不放棄，堅(jiān)持，前面就是勝利!我又加快了腳步。44秒57，我從未取得這樣好的成績(jī)。我在努力著，把自己的體育成績(jī)提高。
“欲窮千里目，更上一層樓”……
努力的作文 篇8
俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。那些在臺(tái)上散發(fā)著無(wú)限風(fēng)采的人，在臺(tái)下其實(shí)隱藏著許多不為人知的努力。
當(dāng)今的時(shí)代，00后已悄然成長(zhǎng)。00后充滿了朝氣，同時(shí)又充滿了活力。我，就是其中一員。
初一下半學(xué)期，學(xué)校為了豐富我們的生活，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，舉辦了第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。節(jié)目在全體學(xué)生中選拔。我們這些00后一聽，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著自己的一把木吉他，興致勃勃的進(jìn)入了選拔環(huán)節(jié)。舞臺(tái)上，00后們各自彰顯自己的風(fēng)采。我很怕自己被淘汰，所以內(nèi)心充滿了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內(nèi)，我努力彈唱，展示了自己的風(fēng)采。下面的人，紛紛報(bào)以熱烈掌聲，好像在慶祝我的成功，我拍拍胸口，平復(fù)了一下心情，向場(chǎng)下走去……
兩天后，節(jié)目單出來(lái)了。我一把奪過(guò)來(lái)大致翻了一通，卻獨(dú)獨(dú)沒見我的“影子”，我心里痛苦極了，因?yàn)槲枧_(tái)上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤子，美麗依舊，但在我看來(lái)，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉(zhuǎn)過(guò)臉，任由它去往遠(yuǎn)方。(原創(chuàng)投稿 wＷw.t262.com)
低下頭，望向心愛的吉他，我輕輕地?fù)崦Ｍ蝗�，一張小紙條落入了眼中�！叭绻悴粫�(huì)在失敗中爬起，那么，怎么再去談你的少年風(fēng)采？”時(shí)光遠(yuǎn)逝，已記不清是誰(shuí)寫了這句話，又是誰(shuí)將它放進(jìn)了吉他里。算了，誰(shuí)寫的已不重要。重要的是我要重拾信心，才能找回失去的少年風(fēng)采。抬起頭，背上吉他，我邁著堅(jiān)定的步伐向家的方向走去。
從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進(jìn)步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒有給我造成影響，少年風(fēng)采又翩然回來(lái)了。
當(dāng)今世界，00后很多，是個(gè)少年風(fēng)采為主流的世界。我們應(yīng)當(dāng)讓少年風(fēng)采，更加蓬勃起來(lái)！
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